——神奇英语，神奇校车，还有英语童话岛以及伊索寓言。
，昨天到的，晚饭之前给他看了一个故事，喜欢；睡觉之前又来一个，是fox in socks，哦，天呀，疯掉了，两个人都疯了——他看书看疯了，看的是图片和中文；我读英文读疯了，里面都是绕口令，我舌头都打结了，最后，在他无比兴奋和我无比懊恼中收场，晕``````
，我想这个坛子里都是高手高手高高手，就不用我献丑了吧，嘿嘿，请大家自己想象一下哈
，在猴妈愤怒的抗议加大棒下，小猴同学现在颇不甘心的蜗居在厨房厕所一带继续他的研究，这个么，是双边友好协谈的结果，哎，他却总是要挑战我的领土呀。
，而且还装模作样的开了“贴”，建了“楼”，正好各取所需哈，于是猴妈就暗自偷笑的半推半就的答应了。
，加上我手上的一本，今天的任务还真是艰巨呀。 
，不过还好，貌似小猴同学自己能找到自己喜欢的书 。小猴就算不喜欢英文书，也会喜欢英文的碟片，比如恐龙啦，朵拉啦，神奇英语啦，神奇校车啦，还有他喜欢的英文歌呀，或者他喜欢的……好像挺多的哦， ，说实话，我还想抓一抓青春的小尾巴呢 ——真没办法呢，丢了那么多的废话出去，还得把这壶不开的水拎起来 ，二来我把阅读科学游戏放的比重太大，小猴就没时间弄那个了 ，总而言之，言而总之，都是我的错呀 ，至于声母，有一些他知道的，还有一些是他喜欢的，还剩一些“骨头”，怕是要想别的办法了，至于会不会混，可能在一段时间内会的，如果家长多次说明，分辨应该不难 哎，这可真让我自信心膨胀呀，呵呵 后来结束了老师偷偷的问我，还很不好意思的样子，哎。不过，今天老师可是备足了课，小猴同学如意画到了他喜欢的节腹泥蜂，还用陶泥表现了一把，结束的时候，我说要看看他的作品，他很骄傲的说：“妈妈，老师说我画得好，要留在这里展览！” 
，得，干脆回去算了！ ，猴妈在外声嘶力竭的间歇性叫了几嗓子，里面就是没反应，猴妈怒，真是的，这么冷的天气，不出去拉倒！ ——至于么，看点书，搞得偷偷摸摸滴 ——不管怎么样，肯看书，而且是看英文的书猴妈就很高兴了 。 。 ，公开不给我面子呀——貌似我的英文水平是不咋滴 
，反正每天每到做饭时间他都非常积极主动的放，看得非常激动——不过这两天换花样了，昨天看了神奇英语，今天我诱惑他看了字母工厂 ，很喜欢 。而且，孩子还没有涉入的知识上直接以英语输入，感觉现在的小猴中文阅读好像都涉入了 ，当然是我知道的都涉入了，不知道的我连中文都弄不好，又怎么去说英文呢？难度太大 ，还是量力而为吧 ，原本我还想精读来着，可孩子的兴趣的跟我就是不同拍，我也只好这样了 ——貌似小猴同学通常会对我的选书有点小意见，虽然买回来的书他通常都很喜欢 ，这到底是看书还是找娃娃呢？， 上次学汉语拼音的时候被猴妈挖了出来，看 字母工厂就丢到了桌子上。这个么，小猴同学还是很喜欢的，特别是里面的字母迷宫，走得满头冒汗也要坚持 。 ，我老是修改不成，那，那，难道聪明的猴妈还会被憋死么？！哼，我，我再发一贴，自认错误 ，哎，我准备的罗塞塔，starfall，这孩子，怎么就经常攻我不备呢 小猴同学喜欢一样东西会持续很长一段时间，比如说《昆虫记》，自从今年六一节去过了昆虫馆后，猴妈借了一套昆虫记给他看，断断续续的看完了；然后又下载了mp3来给他听，看他这么着迷，前几天在当当网上定了一套，这小子，就整天捧着这一套书了，这一个星期么，要么是殡葬师，要么就是粪金龟，每次出去还各处寻找小狗大便 ，今天么，猴妈就替小猴同学请了假，小猴同学终于如愿以偿的睡到自然醒，然后又到公园的草地上野餐了一把，那可是他向往了很久了事情哦 ，我所要做的就是创造条件支持他 
。谢谢你推荐，等会儿就搜搜看看 。幸亏片子长，吃饭时才看完一半 ，这个，还要练习写和拼呢？哪能那么敷衍了事呢？ ，不过小猴很开心，再接再历，继续他的”印象派“画作。不过，我看他都是用铅笔把里面的字母都描写好了再画的，嗯，他开心就好 ——不过，貌似我没这么跟他说过吧？ ，自然，今天的阅读就取消了，小猴有点不高兴，不过他还好，只是很沮丧的咕哝了一句：”o,story time。“ ——因为这些原因，他甚至愿意跟我一起读。 ，给我来了个措手不及，还好，想起上个星期打印的starfull的小故事书还没整理装订。就拿出来一本，zac is a rat，小猴一看，可开心了，很积极的自己又剪又贴的。自己做成的小书特别有成就感，他积极的跟我读了两遍，又屁颠颠的写上自己的名字 又让写上zig zag，说 dives go under zig zag，边说边狂笑 ，他很快就翻到了15课。 ——他一直都喜欢各种数字，比如他把31说成是“夏日海怪”，因为在神奇树屋里夏日海怪就是第31本 ，至于这100，还有待我发掘 ，于是我就问小猴：“是什么‘印’？你能把整句中文讲出来吗？” 。 ，下次记得让他自己翻书去，这样也许比较适合他 ,其实我是想说明小猴这么喜欢这本书的原因 ，他都看第三遍了 ，还真有点Dr seuss的风范呢 ，基本属于放养状态，晚上么，则是和我一起看看书，正是早睡晚起的典型。 ，坚持的也只是晚上读读书了。这一次他选的都是animals，遇到里面他很喜欢的动物，而我又来不及读的话，他就会自己试着拼读出来 ，不过，他写tick时，总是写成tik，其他几个也是如此 ，总之是没有电视里的刺激好看 ，很开心。 ——我问他：“你为什么喜欢这套书？。”，他说：“喜欢就是喜欢呗。”嗯，够充分！ 
——闹钟一响，他就能醒来，赖几分钟床，再响一遍铃，基本能起床了，还不错，小猴还是比较能遵守自己的约定的 ），这个很快跳过，然后是音速，光速——这两个是新名词，费了点时间，可是接下来，猴妈就没货了，不知道什么比他们更快的了。 猴妈的记录很详尽也有趣，一楼一楼开始慢慢爬。。。 我可没办法让妍自主挑书，我能放出来给她挑的都是要自己查了词典会念的 ，我的进度慢，她可看的就少了。。。
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