祝孩子们天天健康快乐！

标题: 和5岁半的女儿共读英语 (2009/10/16 ~ 2010/10/16) [打印本页]

作者: sissel 时间: 2009-10-16 13:00
标题: 和5岁半的女儿共读英语 (2009/10/16 ~ 2010/10/16)
不管在哪里，现实也好，论坛也好，我都是沉默的时候多。有人说内向的人内心世界更加丰富。的确，想法多多，但都没有勇气去付诸于行动。眼看女儿都5岁半了，我还处于规划的阶段不敢出手。

今天一上论坛就看到hi5的贴子，真是太高兴了，有了外在的动力、压力，就有了坚持的决心。希望可以在大家的鼓励与监督下能走出那第一步，能坚持好这一年！

女儿在幼儿园的英文名叫sunny，现在刚好5岁半，幼儿园大班。
幼儿园是所谓的双语教育，使用的教材是《幼儿园活动整合课程.英语》，单词量多少我也不清楚，简单的单词能知道中文的意思，发音比我清晰准确。一直都处于放养状态，而且家里也没有任何交流的环境，亲子阅读也只是看中文的绘本。最喜欢的动画片是《好奇猴乔治》（这个对话很少，非常搞笑，所以百看不厌），曾经也热衷过《洪恩巴迪童谣》、《洪恩三只小猪》、《卡由》、《Dora 探险》等。
总之，目前我和女儿的英语水平都在起始阶段，希望一年以后，我们都可以自由地听、读。

具体要使用的资源，因为太多，无法取舍，后面再详细记录。共读的时间一般为晚上睡觉前和早晨上学前，20-30分钟的时间一定可以达到，一定要坚持每一天！

光临此楼的所有朋友们请一定要多多指教，感谢万分！！

******************************* 每天必看的分割线 ******************************************

亲子英语共读一年

俱乐部宗旨

父母给孩子朗读英语故事
父母和孩子一起听英语故事

享受英语亲子共读的快乐时光

互相勉励，互相支持，坚持一年

时间不长，只要一年。
奖金多多， 500 金灿灿的金币哦。

条件：

1. 每天和你孩子一起亲子共读英语书或共听英语故事 20-30 分钟。（注意，每天都要有20-30 分钟。一天如果听了10 个小时，只能算今天的，不能roll over.)
2. 您自己开个阅读楼，记下开始时孩子的英语程度，读了一些什么书。不用每天记，只要记周记就可以了。当然你有时间愿意记录的越详细越好。如果您已经有经验楼了，只要将开始的日期和从第几楼开始说明一下就好了。然后在这个楼里做个链接到你的楼里。
3. 如果您出差什么的耽误了几天，请将损失控制在最小范围，比如可以先录好音让孩子自己听，也可以让孩子听一些其他的mp3. 尽量坚持哈。
4. 你把开始的日期记录到这个楼里，然后到半年的时候，就会有200金币作为鼓励，到一年的时候再追加300金币，总共500大金币哈。您到半年期或一年期请短信通知我。

读什么：
只要是英语故事都算，英语绘本，英语的分级读物，桥梁书，章节书，英语儿童杂志，英语科技书。。。。都算。如果是双语共读，请保证英语的时间在每天20-30 分钟。

什么不算：
看动画不算
读中文的故事不算。
学校要求的作业不算
培训班的作业不算
家长单独要求的背诵不算
读一句英语，翻译一句中文的不算哈
。。。。。

什么时间读：你和孩子都觉得舒服的时间读。

如何读：
和孩子找一个安静的地方，舒服的小窝，有充足的光线。孩子坐在你的怀里。你们一起翻开一本英文故事书。你用非常柔和的语调开始朗读给孩子听。如果孩子没听懂，你可以用图画和少量的英语或中文解释一下，不要整句整句的翻译给孩子。也不要让孩子先看中文版本，再读英文版本。这样会影响孩子对故事的兴趣滴。如果还有这方面的问题，请参阅我的其他帖子里相关的论述和其他妈妈的经验，谢谢。

什么时候开始：今天就开始。金币有限，参加从速哈。

[ 本帖最后由 sissel 于 2009-10-22 10:10 编辑 ]

作者: dtxxm 时间: 2009-10-16 13:37

目前我和女儿的英语水平都在起始阶段，希望一年以后，我们都可以自由地听、读。

你这么说我还能没有信心？一起努力奋斗努力学习努力提高

作者: 昵称存在 时间: 2009-10-16 13:46
加油！咱两家孩子差不多大，我家的也是放养的。也是今天开始亲子共读~嘿嘿！

作者: sissel 时间: 2009-10-17 20:08
2009-10-16

下班回来一直惦记着这事，直到9点多才得以执行，幸好明天就是周末了，晚点睡也没有关系。
说起来容易，做起来难！光挑书就花了好几分钟，最后选了一本《usborne farmyard tales: the complete book of farmyard tales》，这是一本合集，收录了20个故事。以前用中文讲过一些，隔了这么久估计也忘记差不多了吧。

读了两个故事，分别是《pig gest stuck》、《the naughty sheep》，虽然单词都认识，但我第一次，自己都听不下去了，结结巴巴的真丢人。两个故事，分别读了两遍，竟然花了半个小时。女儿不反对我用英文读，当我问能不能听懂时，她只摇头，好灰心。

老实说，这个故事情节真的很简单，单词句子都不复杂，为什么就听不懂呢？抄一点内文如下：

P2: This is apple tree farm. this is Mrs.Boot, the farmer. She has two children, called Poppy and Sam, and a dog called Rusty.

P3: On the farm there are six pigs. The pigs live in a pen with a little house. The smallest pig is called Curly.

P4: It is time for breakfast. Mrs. Boot gives the pigs their breakfast. But Curly is so small, he does not get any.

P5: Curly is hungry. He looks for something else to eat in the pen. Then he finds a little gap under the wire.

是不是不该问能不能听懂，只要她不打断，就一直读下去？

前两天刚研究hi5的那个关于原版分级读物的贴子，说亲子阅读要从绘本故事开始，而非分级读物。是不是我选的故事不适合我女儿目前的英语水平呢？

时间对我们来说，目前完全没有问题，可我这种方法究竟对不对呢？恳请高人指点迷津！

[ 本帖最后由 sissel 于 2009-10-18 19:45 编辑 ]

作者: sissel 时间: 2009-10-17 20:40
2009-10-17

今天周末，就不必等到晚上才开始亲子共读了。早晨一醒来，又读了两遍昨晚的那两个故事，这次我读起来顺多了，也能适当的改变语气。对我来说，效果还是挺明显的，可女儿只管听，什么反应也没有。

上午把家里的两个书架又重新整理了一下，中文书架放在另一个房间，英文的放在我们现在的卧室，这样更方便我们亲子共读英语的执行。只是书目的分类还是要再等一段时间了，最好我都全看一遍，这样选择起来更得心应手。

下午一起读了另外两本《big dog and little dog making a mistake》、《Dora the explorer: follow that bird!》，一起听了10分钟左右的《the magic marker》音频。

第一本书很简短，但非常搞笑，但女儿好像不是很理解，因为并没有预想中的大笑；朵拉的那本详细解释了birdseed这个单词，也不知道有没有理解整个故事情节。

我读的时候总是会担心她能不能听懂，总想读一遍英文，再解释一遍中文，当然最后我都克制住了，没有解释。读中文绘本时，她会哈哈大笑，会要求一读再读，可英文的故事，好像兴趣都在图上，并没有在听我读似的，一本读完了，就立即走开了。

《the maigic marker》的flash视频，女儿只看过一遍，竟然愿意听音频，完全出乎我的意料。我听的时候不能分神，不然就完全不知道在讲什么了，而女儿好像很享受的样子。不过我还是不知道她有没有看懂或听懂这个故事？

想起她几个月大的时候一起读中文绘本，总是要我指着图来讲故事，每一个细节都不能放过。那时她对所有的事物都没有了解，我尽量用最简单的词语来解释，倒也没有担心过她能不能听懂的问题。为什么到英文了，却有这样的顾虑？

这两天一直很迷茫，怕方法错了，越走越远，就再难回头了。

[ 本帖最后由 sissel 于 2009-10-18 19:43 编辑 ]

作者: sissel 时间: 2009-10-18 19:58
2009-10-18 星期天
早晨读了《usborne farmyard tales》中的第三、四个故事，分别是《barn on fire》和《the runaway tractor》，女儿光听，没有问题。
中午睡觉前读了两本小故事《little bird》、《three little caterpillars》。小鸟的那本每一页只有几个单词，女儿主动在床上表演书中几各种动物的动作，笑成一团。毛毛虫这本只关心最后一页的三只立体蝴蝶。

晚上又看了一会《the magic maker》的flash，我陪在一边，总不由自主地要去看下面的字幕，真汗！

坚持了两天，女儿一点也没有排斥的意思，这对我来说就是最大的鼓舞，加油！

只是这些故事都没有音频，又开始担心自己的发单会不会误导了孩子。现在正折腾ROSETTA STONE，给自己充充电。

作者: glistercao 时间: 2009-10-19 09:55
感觉你是从好网过来的

我儿子比你女儿小半岁，我还没准备好，还没勇气建楼呢

作者: sissel 时间: 2009-10-20 10:16
2009-10-19 星期一

早晨女儿还在睡梦中，我坐在她床前自顾自地读了《usborne farmyard tales》中的第五、六篇，分别是《pig gets lost》和《the hungry donkey》。一遍读完了，她还没有醒，真是太困了，可怜的小东西。

今天我和LG都没有去上班，各自有事要去办，可竟然一件也没有办成。当初的喜悦之情被那个无赖的人折磨贻尽，真是流年不吉，怎么就会遇到那种人呢？？好难过，好不容易克服的消极情绪又卷土重来。

下午去幼儿园接了女儿，看到她灿烂如花的笑脸，这才暂时忘记那些不愉快。

晚饭前后，我们一起学完了ROSSETA英语第一级的第一课，大约有一个小时？开始并没有打算让女儿学的，可她看我在用电脑，坚持也要玩。虽然时常读不准确，无法通过，可她仍一遍遍地读着，虽然玩闹的成份居多，却不再像去年那样沮丧着急了。而且会要求多听几遍，尽力模仿那声调，通过之后就非常开心。发现模仿男声更容易一些，所以跟我约定，女声由我来读，男声让她读。听力选择时，她也能跟着念叨，可以分辨he, she；像boy, girl, reading, cooking, writing, running等词，在幼儿园就学习过的，所以很轻松。知道they是指几个人。man, men; woman, women还没有完全理解；is, are还需要巩固。

玩了ROSETTA才知道，我们的发音都是很糟糕的，没有语调，音不到位。因为主攻的是听和说，所以一个单元课下来，收获多多，也有坚持下去的信心。女儿也在这个过程中体验了“成功”的喜悦，加上我由衷的表扬，应该有兴趣陪我一直学下去。

睡前挑了两本最简单的纸板书读了一遍，分别是：《have you seen my cat?》和《I can, can you？》。女儿不时用中文回应我。

这几天中文故事都没有讲了，所以关灯之后，听了几集贝贝熊的中文mp3。
和女儿相处的这几个小时，真的很快乐，完全抛开了白天的烦恼，感谢宝贝！

作者: sissel 时间: 2009-10-21 09:09
2009-10-20 星期二

下班回家，先陪孩子把学校留的作业写完（拼音u,v的拼写）。就她的坐姿和握笔姿势又费了N多口舌，真头痛。

晚饭后，女儿主动说要学英语，学english，自然立即应允。原来她说的学习是指玩ROSETTA软件，并且指定要做“说话”那部分（即“口语”）。这次通过率提高很多，小家伙非常高兴，以至于我都插不上嘴，后面的听力、阅读等也不肯把鼠标让给我。

通过这个软件的学习，既练习了听力、发音，还可以锻炼女儿的胆量。第一次开口对着话筒时，小姑娘很害羞，声音小小的，现在很大方，一遍不过，再大声读。希望这个劲头可以保持下去，能改变内向的性格倒是意外的收获了。

ROSETTA的学习时间总是一超再超，洗漱好已10点多了，只好取消读故事，关灯听幼儿园的英语教材音频。

作者: sissel 时间: 2009-10-22 09:08
2009-10-21 星期三

这两天女儿非常热衷于玩ROSETTA，时间一晃就过去了。一方面担心玩得太久，对眼睛不好；又着急没时间再看故事书了。最后连哄带逼关了电脑，读了《usborne farmyard tales》中的第七和第八个故事，分别是《scarecrow's secret》、《tractor in trouble》。

早晨和晚上关灯睡觉后都是听的幼儿园英语教材音频。每次我都是听得昏昏欲睡，而女儿总是投入、专注，惭愧。

作者: sissel 时间: 2009-10-24 12:00
女儿对ROSETTA的热情，真是没办法，可又只愿意做“口语”那部分练习。长一点的句子，就很难通过了，就非常着急。这不，刚吃完午饭，又粘在电脑前念念有词了。

22、23两天，只读了十来本的哈考特分级读物，都是很简单的，没有故事情节。光听我读了一遍，估计啥印象也没有的。

昨晚她自己把幼儿园带回来的教材读了一遍，我用帝尔的复读机录下来。后来LG也凑热闹录下他的读音，明显没有女儿的动听。

一个星期了，可以做到每天都有学英语，时间也可以保证在半个小时左右，可是好像没有一点收获呢。积极性倒是不错，每天都会提醒我要读英语。

可能我们还处在摸索阶段，所以东一榔头西一棒的不上道。时间一天天过去，真着急啊！

[ 本帖最后由 sissel 于 2009-10-26 17:09 编辑 ]

作者: qxz778 时间: 2009-10-24 18:04
标题: 回复 #12 sissel 的帖子
"一个星期了，可以做到每天都有学英语，时间也可以保证在半个小时左右，可是好像没有一点收获呢。"

一个星期，就要收获，是不是心急了点？

作者: sissel 时间: 2009-10-26 17:06
2009-10-25 星期天

早晨好不容易睡到自然醒，难得LG有时间，还主动要求陪我们出去玩。于是带着女儿去了森林公园。玩了女儿最爱的游艇，她自己亲自掌舵，有模有样的。远隔城市的喧闹，大自然的美妙真令人陶醉。

女儿在家都不愿意午睡，一个人抱了一堆朵拉、海绵宝宝的英文故事书坐在床上认真翻看。看完书还不过瘾，又看了2集朵拉，3集海绵宝宝的原版动画片。尽管说的都是英文，她还是乐个不停，我陪在旁边怎么没觉得有多好笑啊。

还看了一会phonics kids 3的视频，我最爱那个背景乐，女儿倒认真地边听边模仿发音。

不看电脑的时候，又翻出来机灵狗ABC的音频一直听，都是女儿自己控制MP3的播放。当然不是纯粹地在听，手脚都没有闲着，我也不知道听进去多少。

现在觉得，我用的材料实在太多太零散了，好像哪一个都没有用好。

[ 本帖最后由 sissel 于 2009-10-26 17:17 编辑 ]

作者: qxz778 时间: 2009-10-26 21:52
请问楼主所说的 “使用的教材是《幼儿园活动整合课程.英语》” ，是西安交通大学出版社出的那套资料吗？其中3B1 是Spring is coming ?
能否共享一下音频？ ( 磁带转成mp3)

作者: sissel 时间: 2009-10-28 10:29
qxz778，谢谢你常来光顾我的小楼：）

我们用的英语教材是南京师范大学出的，配套的音频是CD，不好意思，让你失望了。

作者: sissel 时间: 2009-10-28 10:44
2009-10-26 星期一

下班一到家，女儿就要我开电脑给她看海绵宝宝的动画片，那个语速挺快，我都听不太懂。
阅读的书都是女儿自己去书架拿，这次竟然在最下层翻出一套类似phonics的小书：《PUP and POP》一套12本，黑白图画，很简单的句子，读起来像绕口令似的。sunny仍然只是听，没有任何输出。

睡前还是听幼儿园里的英语CD，对里面的儿歌已是非常熟悉，张口即唱，模仿得惟妙惟肖。

作者: sissel 时间: 2009-10-28 10:58
2009-10-27 星期二

下班在回家的路上就接到女儿打来的电话，说有我的作业，快点回家。原来是幼儿园布置的作业：用树叶作画。这个已不陌生了，中班的时候就已玩过一次，还被老师贴在教室外面的墙上作展览呢。可惜这次拣回来的树叶，品种太少，而且没有第一次那么兴奋，没有花太多心思就搞定了。照片还在照相里，有空再贴。

今晚的阅读由LG负责，书还是sunny自己挑的，这本游戏成分居多，看他们爷俩玩得不亦乐乎，也蛮温馨的。后来LG说累，早早睡下，而sunny又翻出昨天的PUP and POP自己看了好几本，当然只是看图而已。

睡前听的是机灵狗ABC音频，是从论坛里下载的经过剪辑的版本，不像原来CD里每页都要读上3遍。

作者: sissel 时间: 2009-10-28 11:09
昨天下午在群里第一次与偶像小楼、drRobert直接对话，好开心。向她/他们请教了不少问题，都非常耐心地给予了正面的解答，感谢！

我一直在为如何坚持这个英语阅读而烦恼，虽然论坛里有N多贴子可学习，但每个孩子的水平不同，每个家长的能力也不同，不可能完全照搬照套。如何制定一个适合自家孩子的学习计划呢？所以现在最关键的还是我这个家长的能耐，压力好大哦。

目前我所谓的备课，只是查查单词的发音、解释，亲子阅读就只是照着书来念，完全无法展开任何讨论。陪听陪看的时候，也只是个陪衬，不会引导孩子说出点什么。我真是太惭愧了！

作者: janezy 时间: 2009-10-28 11:27

说出了我的心声。每个孩子不同，照搬别人的经验肯定不行。但是要制定出适合自己孩子的计划真的是好难呀。

作者: 诗羽芯 时间: 2009-10-28 21:56
关注中有同样的苦恼多交流

作者: kiwi_sz 时间: 2009-10-28 23:31
关注，我们也刚起步，多交流。

好羡慕你家这么多原版书，尤其是dora的，我女儿爱dora爱的不得了，我尽力也只淘到6本

作者: sissel 时间: 2009-10-29 11:58
2009-10-28 星期三

下班一进门就看到sunny躺在地板上“练功”，原来在幼儿园的舞蹈课上，只有她一个人“弯腰”（不知道专业词语怎么说）不能达到要求，所以老师把外婆特意叫进去做示范，嘱咐回家要好好练习。

从中班就发现女儿的腰好像不够柔软，弯的幅度总是有限，当时不以为意，在家基本没有做过任何练习。所以到现在越来越难弯下来。不管哪个方面的成功，都需要付出许多努力的！

阅读：
《PUP and POP》12本，读完女儿竟然说太好听了，再读一遍，太开心了！期间LG也读了一小段，女儿竟然说不好听，没有我读的好听。其实LG的发音比我好很多倍呢，只是读得机会少，女儿不习惯吧。

读完后又练习了一会舞蹈的基本动作，一边听洪恩巴迪节拍英语的MP3。10点多才关灯睡觉。

作者: sissel 时间: 2009-10-30 14:36
2009-10-29 星期四

sunny的吃饭问题目前是我们最苦恼的事。午餐在幼儿园吃，没听老师“抱怨”过，而早餐和晚餐在家吃，总是说吃不下，不想吃，坐在那里磨磨蹭蹭，半个小时也没动两口。所以训斥了几句，没有勉强她吃，并且强调晚上什么零食也不准吃，肚子饿了也不行。

在家里一直是我充当“恶人”角色，整个晚上sunny都对我有情绪，即使央求我给她讲故事，也是哼哼叽叽。孩子越大，越来越不知道怎么如何相处了。

亲子阅读：
中文指读《亮亮的成长故事》中的4本，这套书文字少，字体大，非常适合指读认字。我也是第一次指读，sunny没有反对，我读得不够慢，手指偶尔会跟不上。

机灵狗ABC，断断续续，反反复复看了N多次，没有一回可以坚持到底，都是我懒惰的原因。这次换了个花样，用复读机先听再跟读，每个单词都要读准才过关。女儿一听到自己的声音就会害羞，但模仿得不错。我跟读的时候，还不时纠正我的发音，哈哈。

机灵狗ABC的大书，我总是不知道如何去讲，所以每次只读那26本小书，然后就是直接听MP3。今天只完成了BOOK1（M），3（S），6（B）三本。其中mother的th发音，女儿总听成是d的音，反复听了N次好像还是会忘记。第6本最后一页的bye-bye, baby!的发音模仿得最为相像。

关灯后sunny坚持要听中文的贝贝熊mp3。

作者: ieffelwang 时间: 2009-10-30 15:32
标题: 家有同龄小女，前来取经
我们家丫头只对中文绘本感兴趣，动画片喜欢《粉红猪小妹》，课后生活没有你们安排这么丰富多彩。

[ 本帖最后由 ieffelwang 于 2009-10-30 15:38 编辑 ]

作者: sissel 时间: 2009-10-31 19:39
2009-10-30 星期五

跟读机灵狗ABC，BOOK8（R），11（P），13（N）三本，其中paints, paste第一次见，purple和noodles，在幼儿园学过，发音[pe:pl]、[nu:dls]，机灵狗里是发[pe:bl]、[nju:dls]。

复习昨晚学习过的3本，完成6本小书的跟读。帝尔的复读机，我只会用“追述”功能来复读，非常适合好用。

看了2集海绵宝宝的动画片，应该光看情节，英语对话估计是没有经过大脑的。

作者: sissel 时间: 2009-10-31 21:23
2009-10-31 星期六

上午sunny看了3集英文版的贝贝熊动画片，挑选的都有对应的中文书，所以理解上没有问题，语速虽不是很快，但也是完全听不懂的。

下午1点多去图书馆，一直泡到5点关门才出来。有好几个月没有来了，突然发现增加了很多新书，以中文字书居多，绘本少少，原版书没有。

在图书馆里我们一起阅读了：《强强的月亮》、《永远永远爱你》、《爱花的牛》、《谁要一只便宜的犀牛》、《亮亮的成长故事 -- 对不起，我错了！》、《肚子里有个火车站》。最后一本实在是太好玩了，借回家慢慢看。另外还借了《迪士尼永恒经典珍藏版：小鹿斑比》、《DK儿童英语阅读起步丛书：出行going places》。

虽然家里中文书都是以那些精美的绘本为主，喂了好几年，女儿的欣赏水平好像没有多么特别，一到图书馆，就被《喜羊羊与灰太狼》的漫画书吸引，几个小时里，一直捧着不松手，我坚持不肯给她读，想看的话就自己翻。最后她还是坚持借2本回家看。真搞不明白，电视上看了那么多，怎么还迷恋这样的漫画书呢？

在去图书馆的路上，我们边走边回忆之前的6本小书，在我一点点的提示下，基本可以全部pass。

晚上跟读了机灵狗ABC的BOOK 16（T）、18（G）、21（C）。生词开始增多，一遍下来，发音基本没有问题，但图片与单词还没法对应上。可能生词多了，跟读形式也无聊，所以sunny的热情没有前两晚高涨，我控制不住又着急了

。

今晚三本小书中的生词有：
gate （sunny看到图片，脱口而出“door”）
goats
grapes
gloves
grow

tea set
tools
toys

cans
corn
crackers
cart

现在我又困惑了，机灵狗是以发音准为重点，还是达到看图说单词为主？绘本有几天没看了，还得要加进来，不然这么单调的学习，sunny迟早要“造反”。今天中文看太多了，怕“消化”不好，明天再说吧。

作者: glistercao 时间: 2009-11-2 13:44
我儿子也是超喜欢喜羊羊与灰太狼，看了两三遍，还不厌烦，我说这个动画片要是英文的就好了

作者: glistercao 时间: 2009-11-2 13:47
你的原版书真多啊，让人眼馋

作者: dporange 时间: 2009-11-2 22:21
请问楼主《PUP and POP》12本在那里买到的

作者: sissel 时间: 2009-11-4 14:15
进入11月，气温突降，sunny有点鼻塞感冒的症状，放缓了进程，每天晚上早早睡下保暖。

前3天都没有开始新的阅读，一直反复在看/听/读《机灵狗ABC》的9本小书。昨晚读的时候，还有几个单词不认识（看图不能说出单词）。

在家里的时候，都是主动打开MP3来听，而且一般都拿装了英文音频的MP3，窍喜：）

天冷了，我也懒了，每天在群里潜水

[ 本帖最后由 sissel 于 2009-11-4 14:17 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-4 15:24
请问楼主你的原版书都是在哪里买的？

作者: glistercao 时间: 2009-11-5 16:38
不错啊，都能主动学习，加油

作者: sissel 时间: 2009-11-6 21:21
哎，写了一堆全没了，好郁闷：（

这两天因为生活中的一些事，弄得我们心情很差，根本没有心思去好好陪孩子看书

作为普通的公民，这个社会有太多陷阱和不公，只能委屈求全，无奈承受

希望这些不愉快早点结束，让我们的生活重归安宁。

作者: glistercao 时间: 2009-11-24 11:13
给楼主加油，这个社会不公平的太多了，希望能早点圆满解决

作者: sissel 时间: 2009-11-25 10:45
时间过得真是太快了，怎么一转眼就有20天没有更新了，惭愧！

生活上的烦恼，永远没有停歇的时候，人无远虑，必有近忧。不管遇到什么样的困难，时间总是在一点一滴地流逝，绝不会为任何停留片刻。虽然问题还是没有得到解决，但心态已改变许多，不再像刚开始那么焦虑不安。

言归正传，这几天上班时间就专心研究hi5版主的文章，通过“如何帮助孩子积累英语词汇”和“儿童自然英语学习法”两帖，总算有了清晰的思路。昨晚sunny在听magic marker时，主动跟读，让我惊喜万分。这也验证了hi5所强调的听力先行，积累听力词汇的道理。

这段时间，我们亲子阅读基本停止了，改为亲子共听。但我听了那么多遍，还是无法开口，而且也只明白大概的意思，不能完全听懂每个单词。虽然女儿还不能跟完整的一句话，但能主动开口去模仿，说明这种方法是有效的！

所以后续的学习，还是会以听为主，打算再加入新的材料：big muzzy，这套有书、视频、音频，非常完整。

学习了数座高楼后，更加坚信：每个出色的孩子背后，肯定会有更出色的妈妈/爸爸。我应该学习他们的心态、方法，而不能把所有的目光集中在那个出色的孩子身上。

不攀比、不焦虑、不放弃！（这是杜曼论坛里多多妈的话--从cxy0605的回复里引进）

作者: sissel 时间: 2009-11-25 11:08
其实女儿一直以来都很懂事乖巧，而我容易受外界的干扰，情绪失控。

自上大班以来，每天早上不再赖床，自己穿好衣服，我没空给她梳头时，她会自己扎好去洗漱，然后再等我重新帮她梳好。

从国庆节和我们分床后，不再像以前非要等我们一起才肯睡。现在自己脱衣服上床，让我讲几本故事后，就会躺下，伴着MP3独自入睡。睡前一定会把书包收拾好，把第二天要穿的衣服拿好放在床边。

如果幼儿园有作业，肯定是一回家就开始写，通常我下班回到家，她已完成了。偶尔没写完就要吃晚饭，也不用我们提醒，一放下碗就赶过去接着写，然后再要求我们带她下楼玩。

女儿不仅在生活上让我们省心，在学习上，也是非常有热情，爱看书，看动手，就是我这个妈妈太懒惰，总是三天打鱼两天晒网。

作者: sissel 时间: 2009-11-30 13:15
这几天还是以听magic marker为主，只要sunny不要求换，我就打算一直听下去。

《花木兰》的电影，一看再看，实在好看。后来调成英文字幕和声音，sunny埋头在那里写写画画，我凑过去一看，原来人家正在模仿写下面的字幕呢。

下载了《查理和萝拉》的动画片，看了一集，觉得不够生动，英文要比中文的好听一点，但语速有点快，过段时间再看。

阅读没有作好准备前，都暂停了。

昨天去参加国泰人寿保险举办的绘画大赛频颁奖仪式，没想到我们也能获奖，虽然只是佳作奖。sunny很喜欢画画，就是创意少了点儿。

晚上刷牙时，突然发现下面的门牙那里，长出了一颗新牙。真是又惊又喜，这么快就要换牙了么？sunny前几天说过牙齿好像有点晃，吃东西时有点酸酸的，还以为是糖吃多了，都没往换牙上想，总以为还早呢。现在担心的是，乳牙只是松动，还没有脱落，而恒牙都长出来了。如果乳牙不能及时腾出位置来，恒牙会不会长得很难看？如果去医院拔掉，可能对新牙的位置也有影响。所以这两天要多吃一些硬的食物，如玉米、排骨、苹果、甘蔗等，多咀嚼，帮忙乳牙顺利脱落。

[ 本帖最后由 sissel 于 2009-11-30 13:16 编辑 ]

作者: glistercao 时间: 2009-12-11 14:51
你女儿真是很乖巧，很能干，坚持肯定会有成效的

作者: sissel 时间: 2009-12-28 16:09
都不好意思看自己的小楼了，惭愧

12/11 ~ 12/20，sunny发烧、咳嗽在家休息，全身心地去照顾身体，停止一切学习活动。

恢复健康后，和往常一样，睡前听MP3（还是magic marker和机灵狗轮换着），隔天看一两集DORA、海绵宝宝等动画片，纯粹娱乐。

只是坚持着这个行为，家长没有用心准备，也就不指望孩子会给多大的惊喜。

昨天飘了一会雪花，天气越来越冷，什么都懒得动了。

新的一年即将来临，又到写计划，立决心的时候。。。。。。

作者: sissel 时间: 2010-1-20 15:42
这楼荒废的。。。我自己都不好意思点开来看了。

学而妈妈还如此耐心地给我评分，真是太惭愧了

牙齿长了两颗，掉了一颗，还有一个仍在摇晃中；忙着学跳绳、骑自行车；盼着放假。。。

睡前读中文绘本，听英文故事，看各种动画片，据老师反应可能视力不太好，又焦虑了。。。

作者: sissel 时间: 2010-3-16 10:03
每到16日这一天，我就有点紧张，因为这个楼是16日这一天开的（10月16日），一个月一个月就这么过去了。当初以为一年12个月会很漫长，荒废一天两天，一月两月也不会有什么影响。可现在竟然已过去5个月了，而我们却仍在原地踏步。

这几个月来潜心学习坛里前辈的教育方法和心得，除了焦虑还是焦虑

马上就要6周岁了，学习语言的优势慢慢就要下降了；又要迎接小学生活，学习的时间不会像现在这么多了。

目前在听体验英语第一级。每天睡前、早起的时候反复听那10本，还没有表现出厌烦情绪。配套的书偶尔看两眼，可以加深听的效果。偶尔也会模仿几句，也有那么一点味道，反正比我读得好

接下来会继续学习体验英语的第二、三级；绘本还想再尝试着加进来。但愿能坚持这以后的7个月。

作者: blueapple2009 时间: 2010-3-19 11:19
你的书好多阿，让人羡慕，又没有书目推荐阿

作者: emily_huo 时间: 2010-3-19 14:00
贵在坚持！！佩服！！

作者: sissel 时间: 2010-4-13 11:14

我和sunny亲子共读的半年总结

前半年只能用虎头蛇尾来形容，原本羞于在此总结记录，但为了这后半年不再重蹈覆辙，惭愧地留下一爪，感谢hi5给了我这样的勇气！

过去的半年里，虽然我时时泡在这坛里取经，但亲子共读效果很差，最主要的原因是我有畏难情绪，不能好好地坚持。用了很多材料，却都是半途而废，自然就停滞不前，甚至还会影响女儿对英语的兴趣。

这半年里，刚开始想走阅读路线，但看女儿兴趣了了，听一遍没有一丝反应，让我比较气馁。消沉了一段时间后，改以听为主，动画片为辅，阅读很少很少。下面罗列一些使用较多次的资料，这才发现，我们做得太少太少！

听：
1.  magic marker：flash视频只看过1-2次，听得最多，可以熟练跟读1-30左右，对发音很有帮助，效果明显。
2.  机灵狗ABC：我把单词与歌曲分开来听，26本单词小书，可以掌握70%左右，积累词汇。
3.  幼儿园活动整合课程.英语：大班两个学期两张CD，喜欢唱里面的歌曲，只是用来练耳。
4.  体验英语：目前刚完成第一级，用了一个月时间。反复听CD，书只看过几次。这两天拿书让女儿自己读，可以流利读（背）出7-8本（有几本内容不感兴趣，不愿意读）。

动画片：
hi5 在俱乐部的宗旨里提过看动画片是不算亲子共读的，可看动画片对我们来说，是学习的一部分，不得不提。
目前以horrid henry为主打，我们一起看，每天至少看2集（看完一集会休息半个小时以上）。前段时间是放任她随便挑选，不重复地看完了第一季。后来改变策略，要求一周看新的，下一周就重复看前面的。前两天还问我有没有horrid henry的书看，可惜是文字版，怕她看不懂，哄她说没有找到书。不知道这么快的语速，能达到锻炼听力的效果么？

阅读在此略过，因为读得书太零散，也没有很好地坚持，希望后面的日子能有所改善。

女儿和我现在的状况：
过了半年，仍然不清楚她有多少单词量，只是不排斥听英语，喜欢看英语动画片，不管是简单的还是难的。发音目前和体验英语1很接近，会纠正我读绘本时的发音（我读起来很干涩，没有语调）。我的听力也在不知不觉中有所长进，不用专心去听，好像句子中的主要的单词就自动出现在脑海中。以前再简单的句子，如果之前没有看过文本，也不容易听清是什么单词。

摸索了这么久，浪费了这么多，好像目前的方式让我和女儿都觉得轻松自在，所以暂时会维持现状，看具体情况再添加新东西。过去的时间已无法追悔，把所有的期望寄托在未来日子。计划永远赶不上变化，所以只列一下想要使用的材料：

1. 仍然以加强听力为主，接着学习体验英语的第二、三级，故事类的音频还没有筛选好
2. 在学习体验英语的同时，慢慢加入PM、harcurt原版分级读物（目前有80本左右纸质小书，只能靠自己读了）
3. horrid henry 按目前方式持续着看视频，目前已下载第一季48+第二季41集
4. 配合dora的动画片，学完手头上的10来本原版dora绘本，这种方式看听还是阅读？
5. 希望可以学习一点phonics知识，若有能力利用上加州的教材就更好了

等到10月份写一年的总结时，希望可以达到如下的目标：
1. 可以听得懂适龄的小故事，并且喜欢、主动去听
2. 可以使用phonics，主动去书架上找简单的分级读物、绘本去读

作者: sissel 时间: 2010-4-13 11:31
sunny刚度过了6周岁生日，有人说：三岁看大，六岁看老。6岁了，习惯、性格基本都定型了，现在已不能称之为“早教”了。悔恨浪费了那么多年的宝贵时光！亡羊补牢，现在开始也不晚，好好坚持！

昨晚我们开始了体验英语第二级的学习，因讲中文故事耽搁了时间，所以选了第一本《kitty cat and the fish》，这本书复习了第一级里的很多句型、短语，如：up and down, looking for, xx sees xx, here comes xx ... 只遇到一个生词：naughty。所以读一遍就结束了。
另外读了2本哈考特的小书（#12有图片），怕她不理解意思，就边读边做动作，可人家说“手不要动来动去的，我都知道的”

关灯后仍是听幼儿园里的英语CD6 （因为体验英语第二级的音频还同有copy到这个MP3里来），今天早晨起来才听体验2的配套CD。

作者: sissel 时间: 2010-4-14 08:52
虽然明确了以听为主，却为听什么样的音频发愁。没想到hi5好像有先知，这么及时地指明了方向，万分感谢！

4/13晚：
听：体验2；幼儿园英语CD6
看：horrid henry 第1季第2，3集

读：
体验2的第1，2本：bingo's ice cream，kitty cat and the fish;
harcurt的小书2本：I am a pat; max
绘本：herman the helper (我的英语水平有限，用中文讲解图中的细节）

中文也在此记录一笔吧
2本童话中国：火童，哈蟆娃
世界上最脏最脏的科学书：鼻屎

[ 本帖最后由 sissel 于 2010-4-15 11:29 编辑 ]

作者: sissel 时间: 2010-4-15 13:02
4/14晚：

听从Hi5的建议，晚上到家就立即转了第一集tricks and treats来听，反反复复听了有10遍左右，sunny终于叫停。既然不反对听动画的音频，那么以后只看新的，纯听旧的。

我觉得如果有些单词基础，自己能拼读简单的句子，对提高听力会有所帮助吧？所以打算先熟练掌握26个字母的发音后再去简单了解phonics进行拼读。第一步，掌握26个字母，虽然sunny很早就认识大写字母，但大小写的对应关系好像不是很熟悉。找出收藏已久的Phonics kids 视频，像往常一样又从VCD1开始，她完全没有兴趣。又打开最近非常热门的Harcourt分级读物K级ELL部分，和机灵狗ABC相似，一页一张图片一个单词。按drRobert的建议：先让孩子自己读，再听一下有没有不正确的音。然后再跟读。可sunny读了2本就跑开了。

不死心，又翻出星之升phonics教材，这才找到吸引sunny的好办法，取名为：宝宝找妈妈的游戏。我分别写出大写、小写字母，让她连线配对，按顺序5个一组，sunny热情高涨。通过游戏了解到她容易混淆b / d，i / j，p / q。幼儿园正在学习拼音，sunny看到小写字母总不自学地读成拼音，让我犹豫要不要纠正？过段时间再学习phonics?

晚上的时间总是过得飞快，又到洗漱睡觉时间，答应明晚继续：着重练习上面6个字母。要不要规范书写问题呢？又怕打击她的积极性，目前喜欢写，但笔划顺序不对。

听：peppa pig：muddles音频；horrid henry：tricks and treats音频；
看：herrid henry 一集；
阅读：体验2的第3本：baby panda, 复习2：bingo's ice cream；
中文：童话中国一本：七兄弟

[ 本帖最后由 sissel 于 2010-4-15 13:05 编辑 ]

作者: ciciqiu 时间: 2010-7-1 12:28
一直怕自己语音不好，不敢读给小孩听，看了hi5介绍，感觉其实还是可以尝试一下的。

作者: damoli0412 时间: 2017-8-23 10:01
加油，我家孩子也是从5岁多慢慢开始的

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)