祝孩子们天天健康快乐！

标题: 大手牵小手——我们一起学英语 [打印本页]
作者: 晓露    时间: 2009-10-16 11:25
标题: 大手牵小手——我们一起学英语
响应HI5的号召，开贴记录和孩子一起学英语的过程，希望一年后，这个帖子能留下些我们学习的点滴。

女儿晓露，7岁，一年级小豆包，暑假才开始英语学习，学校每周三次英语课，学的是新起点；没有在外面上英语课，之前也没什么英语基础。

每天争取半个小时至一个小时学习英语。

已学过的材料：

BIG MUZZY；体验英语1、2；东西初级读物；READING HOUSE第一级；POTATO PALS。

正在用的材料：

牛津分级读物；ENGLISH FOR ME；东西中级；READING HOUSE 第二级；LITTLE BEAR；粉红小猪；体验3；RAZ。

[ 本帖最后由 晓露 于 2009-10-24 20:49 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-10-16 12:15
09年10月15日

复习东西初级之HALLOWEEN PARADE；

看粉红小猪4集。

跟读ENGLISH FOR ME之I do not like bananas。

晓露：为什么ALEX说APPLES，妈妈回答APPLE啊？
妈妈：因为ALEX什么苹果都不爱吃，而妈妈告诉他：这个苹果他肯定喜欢！

晓露：妈妈APPLES第一个字母是什么？
妈妈：A。
晓露：今天我们英语老师说第一个字母是A,E,I,O,U的单词，前面要用AN.
妈妈：老师讲的都记住了，真棒！

这一课的生词：something else, marshmallow, peel, cut, squeeze, another bowl.

听体验3之 little chimp and the bees。听见蜜蜂BUZZ,BUZZ叫最兴奋……
作者: 晓露    时间: 2009-10-16 21:02
09年10月16日 周五

复习东西初级之：three wishes；

看粉红小猪四集；跟读第一集文本；

听体验英语3之：Billy at school, the beach house；

开始用牛津分级读物进行精读，今天开始第一级之：Where is it?

发现这套读物很适合亲子共读，有CD和书可以让孩子听、孩子读；还有扩展文章，让家长事先备课，看到课文时可以用英语多提问题、解释画面；课后还有好多配套练习，准备最近精读这一套材料了。

这套分级读物也是论坛下载的，感谢hahaha，把链接放在帖子里方便大家搜索。

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=129376&highlight=oxford

[ 本帖最后由 晓露 于 2009-10-16 21:20 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-10-17 17:14
09年10月17日  周六

复习体验3之：little bear climbs a tree, brown mouse plays a trick.

复习时，第一遍听一句跟一句，基本都能不用书跟读下来；第二遍看书自己拼读；第三遍再听一遍，这本书就算过关。

纠正了一下squirrel的发音。

听读READING HOUSE之 THREE LITTLE PIGS。

读RAZ C1：GET IN, 发现晓露对小写字母更敏感，如果是课文中的get in肯定认识，封面上的Get In就说不认识了

读springboard 1-10：What time is it?
生词：number, watch.

听妈妈读RAZ E5： A week with Grandpa.

看LITTLE BEAR之 PIED PIPER LITTLE BEAR。

看东西图书初级之QUICK CHICK。

[ 本帖最后由 晓露 于 2009-10-18 04:55 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-10-18 05:08
第一次感受到亲子共读的乐趣

昨晚破例让晓露来大床睡，结果兴奋得直喊睡不着！看见我床头有一堆分级读物，本来是我准备先自己备备课的，索性递给晓露一个大靠垫，让她半靠在床上随便翻看。

这些读物难的简单的都有，碰到难的，晓露就递我面前让我来，碰到简单的，就请晓露自己试着连拼带蒙读出来……不到一个小时，娘儿俩看完了5、6本！

眼看就快十点半，赶紧哄晓露睡下，我去洗漱，结果居然听见小朋友在磨她爸爸，让爸爸继续读那些英语读物，她躺着听！这真是破天荒第一回哈！

爸爸顺手拿的是体验第四级的THE HOUSE ON THE HILL，爸爸肯定觉得晓露听不懂，于是很“体贴”地读一句，用中文翻译一句！！！我赶紧从卫生间遥控喊停，让爸爸只管读就好，结果很快一本读完，小朋友心满意足进入了梦乡……

感谢HI5，感谢亲子共读俱乐部，让我们一家人第一次在温暖的桔黄灯光下，享受到亲子共读的乐趣！
作者: 晓露    时间: 2009-10-18 20:07
09年10月18日  周日

开始看新下载的小鸟趣事多，我自己一看就喜欢上了，晓露今天一口气看了两集；

听读：体验英语第四级之the house on the hill；rabbit´s ears.
生词：STAGE，CAME OFF,HOLE。

精读：牛津分级读物第一级之lost kitten；
生词：SPIDER

每天默写十个单词，用早已滚瓜烂熟的体验一为材料，从最简单的开始：
go, up,big, red, blue, down,  my, here, and, is.

不能自己用拼读规则默写出来的两个词：blue, here.

中午午睡的时候躺被窝里听妈妈读体验第四级之JOE MAKES A HOUSE。

晚上睡觉前躺着听妈妈读体验第四级之LOST SOCKS，TWO LITTLE DUCKS GET LOST, BROWN MOUSE GETS SOME CORN。

这三个故事都是第一次听，听完第一个故事，

我顺口问What color are the Tims socks? 晓露说：Red.
继续问：What color are the Michaels socks？ 答：White。

当时立刻真切地感觉到孩子的进步！

我们是今年暑假前刚开始的英语学习，那时候看体验一都是那么费劲，几乎每句都要问什么意思；一个月之后，体验二学完，当时觉得体验三又是一个大跳跃；把体验3冷藏了一个多月之后再重新回头学体验三，感觉单词、句型都不再困难，不论是裸听还是自己看着书拼读，都有了明显的进步。相信继续坚持，明年再回头看时，又会有新的收获。

[ 本帖最后由 晓露 于 2009-10-18 21:25 编辑 ]
作者: bluebirdfriend    时间: 2009-10-18 22:30
晓露真棒！我们也正在听体验，一起进步！
作者: sofia2001    时间: 2009-10-19 14:33
我来这串门来了
作者: Eric-2006    时间: 2009-10-19 14:48
这么多东西，孩子能看过来吗？
作者: loringui    时间: 2009-10-19 17:51
很细心的妈妈啊，感觉进步很快阿：)加油！
一年级了还有午睡阿。很幸福哦
作者: 晓露    时间: 2009-10-19 20:29
原帖由 loringui 于 2009-10-19 17:51 发表
很细心的妈妈啊，感觉进步很快阿：)加油！
一年级了还有午睡阿。很幸福哦


平时在学校只能在桌子上趴一会儿，周末想着让她补点儿觉
作者: 晓露    时间: 2009-10-19 21:20
2009年10月19日  周一

听写十个单词：
how, cow, book, look, at, cat, fat, hat,am, eat（最后这个词是晓露听写AT的时候误打误撞出来的，非要列成今天的单词呵呵）.

复习体验三之little bear climbs a tree;

听着复述体验四之TWO LITTLE DUCKS GET LOST; JOE MAKES A HOUSE；

边听后一个故事边问：妈妈我们家有没有盒子啊，我也想做个DOLLS HOUSE。

于是，今天的学习变成了手工制作：

上两张小朋友自己DIY的DOLLS HOUSE，学过体验四的同学们一定会会心一笑的哈：



这其实就是我现找的两个鞋盒：）

侧面学JOE画上了图案：



来个细节吧，小朋友自己做的小桌子，小凳子，桌上摆放的是个玩具橡皮：）



做手工的时候，MP3当背景音乐播放着，今天随机播放的是她熟悉的MUZZY的音频，结果晓露一边剪子胶棒忙个不停，一边兴高采烈地跟着唱：TAKE HIM AWAY, TAKE HIM AWAY……英语学习，原本就该是这般快乐的吧！
作者: 晓露    时间: 2009-10-20 20:25
09年10月19日 周二

听写单词：
roof, foot, bed, time, come, can, Sam, ham, top, stop.

COME我不知道属于什么拼读规则，只告诉孩子这个词是特例，得死记硬背，其他词都能自己边听边读着拼写出来。

体验英语四之brown mouse gets some corn；

ENGLISH FOR ME 之WHERE IS ANDY，这一本相对较难，生词比较多：
count, toes, park, call, gray, everyone, behind, each other, hiding place, blink, scratch, felt, leaf, tickling, tickel, suddenly, wide, slipp, fall, thump, bench, bush, between, laugh.

好在这些生词大多集中在最后两页，所以前面读得还算顺利。
作者: loringui    时间: 2009-10-21 10:15
晓露 我来串门了。真是个认真的好妈妈啊。你们进度好快啊。
我们最近在开始听写单词。你们一次可以听写这么多单词，太厉害了
作者: dinglj_baby    时间: 2009-10-21 10:54
7岁的一年级小豆包，加油哦！过两年，我家Sophia也会成为7岁小一豆包……
作者: 晓露    时间: 2009-10-21 11:49
今天在整理以前论坛下载的材料，一直想着好好用上TUMBLE BOOK这套宝贝，以前我自己先看过几个，感觉对晓露来说太难了，就一直雪藏着；刚才大概整理了一下，发现里面有一些其实已经可以用起来了。

争取不定期的在这个帖子里放入我自己整理的TUMBLE BOOK的文本，音频文件我也放在附件里，其实大家可以自己用软件从FLASH里提取的，小小薄礼，感谢各位来串门的朋友们~~~~
作者: 晓露    时间: 2009-10-21 11:52
贴个文本的截图大家先看看吧，做法很简单，先用FLASH文本提取文件把文字部分提取出来，复制成WORD文件，用QQ截图做几个插图就OK了：

作者: 晓露    时间: 2009-10-21 12:01
非常感谢BATIAOYU为大家提供了这么好的材料：
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=62220&highlight=TUMBLE

我做的第一本自制书：BAD FOR THEM, GOOD FOR ME

[ 本帖最后由 晓露 于 2009-10-21 12:04 编辑 ]

Bad for Them 文本.rar

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badgood_full MP3.part1.rar

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作者: 晓露    时间: 2009-10-21 21:01
2009年10月21日

听写十个单词：
now, bag, leg, get, hop, fox, dog, food, sit, good。
我自己也读不太清楚BAG 和 LEG两个元音的区别，感觉A嘴型更扁宽点儿？好在这些简单的单词晓露早就见过，让她自己写写，看看哪个顺眼就是哪个对哈~（不敢告诉她其实BEG也是一个词~~~）门外汉教英语的苦恼啊~~~请高手路过指导~~~~

体验英语四的最后一本之SAMS PAINTING；
生词：DRY, SKY, WIND。

东西初级之UGLY DUCK；
里面很有几个长句没法裸听跟读的，只好拿书让晓露跟读，中间多断了几次。

LITTLE BEAR 看了四集，刚好有OPPOSITE DAY；

晚上亲子共读：BAD FOR THEM, GOOD FOR ME。
作者: dorothy1    时间: 2009-10-22 14:28
TUMBLE BOOK这套宝真的很好呢！就是想弄成能打印的Word文件及Mp3啊！不错不错，很费时间吗？教教我，为了悦悦和小露我们分头做！
作者: 晓露    时间: 2009-10-22 20:46
原帖由 dorothy1 于 2009-10-22 14:28 发表
TUMBLE BOOK这套宝真的很好呢！就是想弄成能打印的Word文件及Mp3啊！不错不错，很费时间吗？教教我，为了悦悦和小露我们分头做！


好啊好啊，我的做法应该算简单的，反正自家孩子看，不求精致:
MP3好办：用格式工厂转出来就可以；
文本先用FLASH文本提取软件提取在写字板上，然后复制到WORD里，调整一下字体什么的，再加几幅图就可以打印了。
作者: 晓露    时间: 2009-10-22 20:51
2009年10月22日  周四

听写十个单词：
ASK, NAME, BIKE, LIKE, WET, HIDE, HE, SHE, HIS, HER；

复习体验四三本；

看三集LITTLE BEAR；

ENGLISH FOR ME之SHOW AND TELL。

听我读JBJ第一本第一章，还是偏难了点儿，听个热闹吧。

[ 本帖最后由 晓露 于 2009-10-22 21:54 编辑 ]
作者: zyyzzy2bb    时间: 2009-10-23 16:47
请问你用的FLASH文本提取软件能否分享一下？我在坛子里下过一个，提取出来的文字也是swf格式，对楼主说的文本先用FLASH文本提取软件提取在写字板上，怎么也弄不明白，
作者: 晓露    时间: 2009-10-23 20:41
我用的也是论坛下载的，这个软件提取出来的就是TXT写字板格式的文件了。

Flash文本提取工具加强版.rar

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作者: 晓露    时间: 2009-10-23 20:43
2009年10月23日 周五

粉红猪四集；

听着跟读体验四之TWO LITTLE DUCKS GET LOST；

亲子共读：听我读FROG AND TOAD之 THE HAT，感觉听懂没啥问题，跟读音频还是有点儿难度，准备下周先继续体验五。
作者: 晓露    时间: 2009-10-24 21:03
2009年10月24日  周六

复习这个星期听写的40个单词，只有极个别的需要提醒，其他都能自己写出来；

继续今天的10个单词：
swim, frog, cake, lost, park, fish, has, have, out, into；

复习体验4之 LITTLE CHIMP AND BABY CHIMP，跟读完让把书放好，还不小心被书页划破手了 ；

又听了一遍FROG AND TOAD之THE HAT；

周六在外面上兴趣班，路上时间长，车里听的是东西图书初级进阶，感觉最熟悉能背下来的两本：please let it snow, my tooth is loose；比较生的是：chick, chick。

晚上看四集LITTLE BEAR。
作者: zyyzzy2bb    时间: 2009-10-25 08:03
标题: 回复 #24 晓露 的帖子
谢谢了，已经用上了，效果很好。
作者: 晓露    时间: 2009-10-25 20:58
2009年10月25日  周日

听写十个单词：
me, with, dad, sad, home, the, you, do, old, are；

RAZ B,C,D级各挑了一本：B之GO ANIMALS GO；C之GET IN; D之THE SKY IS FALLING；

由最后一本想起复习东西初级之HENNY PENNY；

ENGLISH FOR ME之 A RAINY DAY PICNIC；

看半小时粉红小猪。

[ 本帖最后由 晓露 于 2009-10-25 21:06 编辑 ]
作者: hubaichun    时间: 2009-10-25 22:29
学的好，记录的也好。学习思路清晰，学习资料恰当，效率挺高的。
听写单词的做法不错，选的单词有phonics 和sight words特征，既常见又有拼写规律性。
以后我就参考你的帖子安排女儿学习，让孩子写你们听写的单词
读与写互相促进，孩子深入学习才会进步明显。
常见的基本句型也可以读写。
Lets go 与新起点类似，作为正式原版教材，发音清晰，可以参考。
作者: 一枝烟    时间: 2009-10-26 19:22
哪里下载？？
。。。。。。。。。
作者: 晓露    时间: 2009-10-26 20:05
2009年10月26日  周一

听写单词：
make, take, fly, read, see, say, moon, six, fast, ant.

springboard第五级之TOO LITTLE，很是让我惊喜了一番：不管认识不认识的字，全都自己拼读出来了~~~

东西图书中级之THE TEENY TINY WOMAN。
作者: sofia2001    时间: 2009-10-26 20:43
纯纯的来这支持一下！

[ 本帖最后由 sofia2001 于 2009-10-26 20:44 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-10-27 20:27
应小朋友的要求，从今天开始，把中文的亲子阅读内容也记录在这个帖子里

2009年10月27日  周二

今天放学早，进行的项目也相应的多了些：

听写单词：
pink, boy, hand, all, fall, cry, sky, run, nut, sun。

到目前为止，因为都是平时很熟悉的简单的词，多数可以用拼读规则拼出来，很快就能过关，准备下个月开始让晓露用这个月听写过的单词听写简单句子；

体验五级之cocos bell，
不能自己拼读出来的生词：PAW, SHOW, HAVE TO, WING, BROKEN, TOWEL,DEAD, CATCH, AROUND, BELL, BUY；

于是：提示之前刚学完的SHOW AND TELL，拼出SHOW和BELL； 提示READING HOUSE里金发姑娘那课小熊委屈的抱怨：DADDY, DADDY, MY CHAIR IS 。。。，学会BROKEN；

为了巩固AROUND, 学RAZ  B之 GET AROUND THE CITY和D之 TO THE WOODS；第一次用电脑看了D的FLASH和QUIZ， 效果还行，题都做对了，就是题目有些听不懂，需要我解释：）

读苏斯博士之 THE FOOT BOOK；


看半小时粉红猪。
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中文：

凯蒂和小公主——西班牙名画。


[ 本帖最后由 晓露 于 2009-10-27 20:36 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-10-28 20:49
2009年10月28日  周三

听写单词：
hen, pen, left, tell, call, day,walk, talk, we, house.想起体验5刚学的BELL，学完TELL之后顺带着加了这个词；

东西中级之A DOG NAMED SAM ，一进入中级，感觉难度还好，就是篇幅长了很多，至少是原来初级的一倍；

复习RAZ B的五本；体验5之COCOS BELL；

看一集粉红小猪，难得我今天陪着看，让我学MUMMY PIG呼噜一下，我刚学完，人家立刻让我倒回去，看MUMMY PIG呼噜的时候的动作：得是鼻子冲着天的，555555非让我学着这个动作重新呼噜一回~~~

今天看的是MUSEUM， PEPPA 和弟弟分别想象自己成了王后和恐龙，看完后关了电视，晓露立刻想象自己成了PRINCESS TURTLE, 拿起个沙发靠垫往背上一背，就在地上爬了起来~~~

想起件好玩的事情：吃饭的时候听LITTLE BEAR的MP3,听到聪明蟋蟀那一集，晓露突然说奶奶好偏心啊！我不由得好奇为什么这么说呢？答：EMILY帮奶奶拿了那么多木块，奶奶都没说谢谢；那TUTU才拿一块木块，奶奶立刻跟它说谢谢了！呵呵，孩子看动画片的视角是多么可爱啊！！！


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中文：
《懒鹅皮杜妮》


[ 本帖最后由 晓露 于 2009-10-28 20:58 编辑 ]
作者: Apple02    时间: 2009-10-29 11:48
真好啊,又一个勤快爱思考的妈妈.内容安排的很好,相信晓露会不时给你带来惊喜.
我的问题就是看得多,想的少,不爱思考,好在论坛里都是爱思考的bbmm,便宜我了.

以后要常来向你学习请教!
作者: janezy    时间: 2009-10-29 12:00
进来学习，想请问一下，那个东西图书的故事有单独的mp3吗？还是在电脑里给孩子看flash？
作者: 晓露    时间: 2009-10-29 15:31
原帖由 janezy 于 2009-10-29 12:00 发表
进来学习，想请问一下，那个东西图书的故事有单独的mp3吗？还是在电脑里给孩子看flash？


我们是先看的FLASH，再从FLASH里把声音转出来。
作者: 晓露    时间: 2009-10-29 22:07
2009年10月29日  周四

听写单词：
MOUSE, OWL, PIG, DIG, HOLE, OF, TOY, JOY, FACE, THIS；

体验五之NEW GLASSES FOR MAX；

半小时粉红小猪；

跟读第一集粉红小猪；

亲子共读时间：听我读了两遍TALL TILLY。


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中文：
《爱心树》。
作者: Apple02    时间: 2009-10-29 22:35
你们的进度真快，每天一本体验，孩子阅读能力真强啊，我们读一本体验估摸着最少得三四天的时间

粉红小猪的跟读？记得粉红小猪无字幕呀，怎么跟读呢？有些个奇怪

[ 本帖最后由 banbb@126.com 于 2009-10-29 22:37 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-10-30 05:25
原帖由 banbb@126.com 于 2009-10-29 22:35 发表
你们的进度真快，每天一本体验，孩子阅读能力真强啊，我们读一本体验估摸着最少得三四天的时间

粉红小猪的跟读？记得粉红小猪无字幕呀，怎么跟读呢？有些个奇怪




盈盈妈妈看这里：
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=166096&highlight=%B7%DB%BA%EC

非常感谢YIANXIN上传的字幕文档，我把里面的时间部分去除，重新编辑了一下，存成WORD文档就可以打印成纯文本了，不过这个文件打印出来基本都是我在用哈，晓露是不会看的~~

她对粉红小猪的剧情太熟悉了，听见MP3一般就是在音响旁边手舞足蹈，边裸听边跟读的，不会的句子她就自己学猪的声音糊弄过去了，我也从来不管她，高兴就好，我总阿Q地想：跟一句总比不跟强吧嘿嘿！

比如昨天听的那集MUDDY PUDDLES，她就能从头到尾的跟着在地上跳水潭啊！！！平地上跳了两个觉得不过瘾，抓过一个漏气的气球，继续不停地在上面跳跳跳！想象一下当时那屋子里有多热闹吧

上传第一集的文件你参考一下。

01 Muddy Puddles.rar

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作者: 苹果我爱    时间: 2009-10-30 07:24
你们的进度真快啊！我家的四年年级了，学的是新概念，如果一年级的时候也这样学，就好了
作者: Apple02    时间: 2009-10-30 08:43
谢谢你，真细心啊。
因为下过几集粉红小猪，没见有字幕的，所以奇怪
女儿还没看过，估计也很爱看这类型的。

晓露能边听边跟读啊 ，太棒了，有效输入！
我家盈盈好像看动画片从没有跟读过
即使dora，也仅是狐狸来的时候用英文说：讨厌鬼别讨厌，其他从没用英文说过

[ 本帖最后由 banbb@126.com 于 2009-10-30 08:54 编辑 ]
作者: sofia2001    时间: 2009-10-30 09:47
晓露真棒！晓露妈妈更棒！
作者: loringui    时间: 2009-10-30 12:45
晓露，我来串门来了。想问问你，听写的单词你是怎么选的？
还有这么多可爱的绘本是自己买的吗？
你们亲自阅读是怎么进行的？我们都是自己看
我觉得你们每天学习的内容很多啊，不知道你们怎么安排时间的？都是一年级，感觉我们没啥时间。
一口气问了好多问题，继续学习
作者: 晓露    时间: 2009-10-30 12:56
原帖由 enshoken 于 2009-10-30 07:24 发表
你们的进度真快啊！我家的四年年级了，学的是新概念，如果一年级的时候也这样学，就好了


我们起步晚，我一直没太把学外语当成一回事哈，等幼儿园快念完的时候，我们才开始的，好在一年级功课不多，还有时间让我们起步：）
作者: 晓露    时间: 2009-10-30 13:00
原帖由 banbb@126.com 于 2009-10-30 08:43 发表
谢谢你，真细心啊。
因为下过几集粉红小猪，没见有字幕的，所以奇怪
女儿还没看过，估计也很爱看这类型的。

晓露能边听边跟读啊 ，太棒了，有效输入！
我家盈盈好像看动画片从没有跟读过
...


嘿嘿，没看我在帖子里说的吗：不会的她自己有招糊弄过去：她会学猪叫~~~

我们下载的也是没字幕的，我不主张让孩子看动画片的时候看字幕，那样会分散注意力，我整理字幕主要都是为我自己准备的 ，否则不能每句都听出来哈~~
作者: 晓露    时间: 2009-10-30 13:02
原帖由 sofia2001 于 2009-10-30 09:47 发表
晓露真棒！晓露妈妈更棒！


呵呵不对不对，我时刻都在感受孩子带给我的惊喜，我觉得她比我棒多了，我最大的愿望：有一天，我能重新开个帖子，标题就叫小手牵大手 ~~
作者: 晓露    时间: 2009-10-30 13:16
原帖由 loringui 于 2009-10-30 12:45 发表
晓露，我来串门来了。想问问你，听写的单词你是怎么选的？
还有这么多可爱的绘本是自己买的吗？
你们亲自阅读是怎么进行的？我们都是自己看
我觉得你们每天学习的内容很多啊，不知道你们怎么安排时间的？都是 ...


谢谢ALOIS妈妈光临~~

关于听写：

因为晓露没有在外面学英语，学校也是很简单的基本可以忽略不计，所以她看过的每一本小册子，听过的每一个MP3都是我们娘儿俩一起进行的，我太知道哪些单词她熟悉，哪些她有困难了，十月份开了这个贴之后，我和晓露商量着：我们也学了几天英语了，每天听写十个单词吧，妈妈保证是你能写出来的，小朋友答应之后我们就开始了，目前为止进行得还算顺利，准备十一月开始用这些最简单的单词听写最简单的句子了，一天几句还没定哈，看到时候晓露的接受程度了。

关于绘本：

我办了书飞网的年卡，一次五本，我只借绘本和原版简单读物，三天左右一换，这些书都是我们的最爱，每天至少一本，雷打不动，碰到字大的，晓露会读给我听；碰到字小而多的，我会读给晓露听，更多的时候，我的声音只是背景，她都是在自己欣赏绘本的美……

而其他家里自己买的书，就是晓露自己的事了，她什么时候爱看什么，全由她说了算，因为她认识的字很多，可以独立阅读了，这种时候就是我偷懒休息的时候了，所以帖子里我也没法记录她每天自己到底看了什么书，确实不知道哈~~

关于学习时间：

我们学校的作业非常少，都是在学校完成的，也许是之前上过学前班的原因，晓露到目前为止还觉得学业比较轻松，我们也没学什么兴趣班，所以相对可以自由支配的时间多些。
作者: 晓露    时间: 2009-10-30 21:30
2009年10月30日  周五

听写单词：
THAT, FUN, CAR, BUS, BUT, EAR, PUT, NO, YES, DARK；

复习体验5之COCOS BELL, NEW GLASSES FOR MAX；

RAZ D级之 MARIAS HALLOWEEN，TO THE STORE，前者里的人名不太会读，后者很顺利；

看半小时的粉红小猪；

亲子阅读：
ROSA LOVES TO READ。




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中文：
《跳舞》，这本是我自己珍藏的绘本，同样读这本书，大人和孩子的感受绝对是不相同的，晓露更多地是喜欢里面那个跳舞的女孩，而更打动我的，是画中那位从未正面出现却永远陪在孩子身边的父亲！这本书因为我们一起看过太多遍了，今天取出来，我们谁都没有读出声，只听我一页页慢慢翻动书页，娘俩静静地享受着绘本带给我们的感动！






作者: 晓露    时间: 2009-10-31 20:34
2009年10月31日  周六

一到周六就忙得不得了，到家已经不想再让孩子学英语了，简单复习了一下这段时间的单词；

亲子阅读时间：

继续应景，
听我读Halloween Howl (Clifford''s Puppy Days) ；



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中文：

《凯蒂的画中历险》。


作者: loringui    时间: 2009-10-31 20:58
标题: 回复 #48 晓露 的帖子
晓露 在北京？ 还有这个飞书网，太好了。赶紧去研究一下 。
谢谢晓露妈 的 介绍。晓露 好棒哦！加油！！
作者: loringui    时间: 2009-10-31 21:03
标题: 回复 #51 loringui 的帖子
晓露妈我们在上海啊，不知道上海有没有这样的服务。刚刚加了他们客服 msn.太好了，一直想要这样的服务
作者: 晓露    时间: 2009-11-1 21:33
09年11月1日  周日

2009年的第一场雪，孩子玩雪玩得不亦乐乎~~~~

一早起床，告诉晓露外面下雪了，晓露兴奋不已，说要去玩雪，我说只是在屋顶上能看见一点儿薄雪，可能还玩不起来，晓露说：那能搓个SNOWBALL吗？

随后雪越下越大，等我到家，晓露已经堆出了一个像模像样的雪人了，一看见我，冻得通红的小脸立刻兴奋地冲我喊：妈妈看我的SNOWMAN！虽然只是冒两英语单词，俺听着心里也跟吃了冰棍一样舒坦哈，记录在案~~~

今天开始，除了10个单词之外，每天另听写5个最简单的句子，很顺利地开了个好头；

体验五之SAMS HAIRCUT；THREE LITTLE MICE IN TROUBLE；

复习东西中级之A DOG NAMED SAM，感觉难度还是在体验五之上，今天断开，只复习了第一部分：SAM LOVED TO FETCH；

看粉红小猪半小时；

今天开始下载我们一家都是狮，自己先看了一集，有点闹，但是里面一些环节设计很不错，等全下载完我先自己消化消化吧；

今天的亲子共读时间比较失败：

我借的苏斯博士系列之HUNCHES IN BUNCHES, 字多，难度大，晓露边听边开始玩了，我读了一半之后选择放弃；

下次挑书的时候，还得再琢磨一下，苏斯博士的这一套我是全收在书架上了，这次随机配的这一本，和上次的那本差距太大了，反省~




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中文：

午睡起来，窝在床上，娘俩一起看《第一次旅行》和《小老鼠和大老虎》，雪天的被窝就是最适合读书的地方，所言极是~~

（那本《小老鼠和大老虎》真是晓露的宝，从小到大，听过没100遍，也有50遍了吧，可她就是百听不厌；小时候，更多的时候，是我在读，她在倾听；现在，更多的时候，是我在读，她在欣赏细节；只有孩子，会去注意那城堡上的人物转化；会去品味那小老鼠获胜后的狡黠表情；会去质疑最后那犀牛与老虎的大小比例……好的绘本，就是这样让人爱不释手的吧！）










作者: 晓露    时间: 2009-11-2 21:56
2009年11月2日  周一

听写十个单词，五个句子；

复习体验五之SAMS HAIRCUT；

看粉红小猪第一季的最后三集；忘了把第二季倒到移动硬盘上了，晓露提出再看一集BIG MUZZY，依旧是她的大爱~~

天越来越冷，恢复泡脚，找到亲子阅读的另一个好时段了：）

今天听我读TOPSY &TIM 之BIRTHDAY PARTY，听完言犹未尽，赖在泡脚盆里又听了一个BUSY BUILDERS，宁可不听中文故事了







[ 本帖最后由 晓露 于 2009-11-5 21:22 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-11-3 21:08
2009年11月3日  周二

听写十个单词；五个句子；

看半小时粉红小猪第二季；

听东西中级之 WHERE DID THE TEACHER LIVE？

泡脚的时候学体验英语五之LLOLIPOP, THE OLD CAR；

窝在被子里听我读TOPSY &TIM之
GO ON AN AEROPLANE和 AT THE FARM。





今晚我得加紧备课了，这套书我也只提前看完了这四本，里面好些字虽然我知道意思，但是具体怎么读我还得先查查词霸



作者: elianaa181    时间: 2009-11-3 22:28
看到晓露和妈妈这么认真，我们也要向你们学习！
作者: 晓露    时间: 2009-11-4 21:29
09年11月4日 周三

听写十个单词；五个句子；

复习体验五之LOLLIPOP, THE OLD CAR；

看半小时粉红小猪，难得又陪看了一回，今天发现晓露的听力确实在进步，白天在车里听音频的时候，偶尔我会装没听明白，请教小朋友，都能解释给我听；今天看一集结束时，打演职员表的时候晓露说DUCK 和FIVE, 我一看还真出现了这两个词的字幕，呵呵不错；

今天新借的英语绘本都不能诱惑小朋友了，放学回来，一眼看中了我书桌前的那本TOPSY & TIM之GO TO HOSPITAL，汗啊，这本我之所以摊开在书桌上，就是因为还没看完啊；

泡脚的时候，晓露选择听的依旧是这个系列的另外两本：BUCKETS AND SPADES和GO TO THE DOCTOR。









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中文：
《苏菲的杰作》。











作者: loringui    时间: 2009-11-4 22:05
来看看晓露，真棒啊，这个飞书网真好啊，都是好书。tompsy and tim曾经买过一本，儿子很喜欢。喜欢这套
看着这些书的封面就开心。：)

[ 本帖最后由 loringui 于 2009-11-4 22:08 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-11-5 21:19
09年11月5日 周四

听写十个单词；五个句子；

体验五之LOCKED IN；

RAZ D级之GO AROUND THE CITY；

半小时粉红小猪；第二季很快就要看完了，09年的也只有最后十集了，这两天在下载卡由，准备用这个光头小子的故事继续下一个阶段的动画。


亲子阅读之：MY DADDY AND ME；TOPSY & TIM系列的两本：GO TO THE PARK和HELP A FRIEND。








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中文：《小兔丝丝之仙子舞会》。





[ 本帖最后由 晓露 于 2009-11-5 21:21 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-11-7 06:03
2009年11月6日  周五 大雾

这几天家里来客人，学习时间相应缩短。

看粉红小猪半小时，第二季结束；

体验英语五之THE CLASSROOM CATEPILLAR；

亲子阅读：SHOW AND TELL SAM；TOPSY & TIM系列之 GO TO HOSPITAL；LEARN TO SWIM。






作者: 晓露    时间: 2009-11-8 05:27
2009年11月7日  周六  大雾

周六只能见缝插针学英语：

复习体验五之THE CLASSROOM CATEPILLAR；

看伊索寓言之THE COUNTRY MOUSE AND THE CITY MOUSE，晓露说感觉比体验五简单，准备体验五结束后先学这一套30本；

午睡时亲子阅读：TOPSY & TIM 之LITTLE SHOPPERS。



晚上洗澡的时候，小朋友突然开始念叨学校学的两个句型：MONKEY, MONKEY WHAT DO YOU SEE, I SEE A PANDA LOOKING AT ME；想起论坛上看过的那个经典BROWN BEAR BROWN BEAR， WHAT DO YOU SEE了，看来教材是小小克隆了一下。一时兴起，和晓露玩这个游戏，规定：只能是名词；不能重复；不能想半天才冒一个词，否则都算失败，结束游戏；我本以为两三句就能打发了呢，结果，小朋友躺在床上，楞是兴奋的玩了半个小时，最后以我的求饶认输而告终，小朋友心满意足的入睡了……

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中文：《凯蒂的戏水记》。
作者: 晓露    时间: 2009-11-8 21:20
09年11月8日  周日  大雾

大雾天，学习天。

复习单词；

半小时粉红小猪；

伊索寓言之THE FOX AND THE GOAT；

SPRINGBOARD分级读物7-8级4、5本，每本2-3遍过关；

亲子阅读：

TOPSY & TIM之 START SCHOOL, THE BIG SURPRISE, GO TO THE ZOO；


                          


WHEN SOHPIE GETS ANGRY-REALLY, REALLY ANGRY；



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中文： 《不不园》。


作者: yesina    时间: 2009-11-8 22:06
很佩服这位妈妈的毅力，也很赞同妈妈的做法，学习英语的准备工作做的很好。向你学习
作者: 晓露    时间: 2009-11-9 21:38
2009年11月9日 周一

听写单词，句子；

看了最后四集粉红小猪，那叫一个依依不舍啊；一集卡由；

跟读粉红小猪之MR DINOSAUR IS LOST，用晓露自己的话说：听是都听得懂，就是跟不下来

亲子阅读：
TOPSY & TIM之 MAKE A NEW FRIEND和RED BOOTS, YELLOW BOOTS，这一套书也马上要讲完了，下一步准备接着听TOMMY TALES。





作者: 晓露    时间: 2009-11-10 21:33
2009年11月10日 周二 大雪

昨夜一场暴雪，早上起来，看雪已经厚厚的齐小腿了，赶紧把晓露叫起床玩雪，边玩边诱惑小朋友：要不今天就别去上学了吧，路上太难走了，在家堆雪人多好！小人坚决的拒绝了 下午放学回家，又玩了半天的雪人，学习时间自动缩减哈！

听写单词，句子；

看卡由第二集；自选了两集粉红小猪，可见这两集目前是她的最爱了：PEPPAS CHRISTMAS，QUARRELS；

跟读粉红小猪之BEST FRIEND；

亲子阅读：

又翻出TOPSY &TIM之LITTLE SHOPPERS让我讲给她听；


I LIKE PUMPKINS。
作者: tinyapfel    时间: 2009-11-10 22:31
晓露真棒,进来学习。
作者: 晓露    时间: 2009-11-11 21:46
2009年11月11日 周三

终于拿到加州教材了，越看越喜欢，一鼓作气，干脆把配套的练习一起打印了出来，今天开始正式用上了。

加州教材第一课前两篇课文，配套的PRACTICE BOOK的练习，也许是文章本身简单、话题也熟悉的缘故吧，进行的出乎意料的顺利，晓露在话题展开方面以及后面的书面练习部分都让我很惊喜，自由造句部分，晓露写的两个句子是：THE CAT IS IN THE HOUSE；I CAN JUMP, CAN YOU？记录在案，毕竟是小朋友自己造的“处女句”呢！
讨论FRIEND的时候：
M:Who is your best friend?
L:You and Linda.You are my best friend at home, Linda is my best friend at school.
听得心里立刻暖暖的，谢谢你，亲爱的孩子！

看两集卡由；

跟读粉红小猪之04 POT PARROT；

听写单词、句子；

复习两本体验三；

读一本SPRINGBOARD第8级；

亲子阅读时间：TOPSY &TIM 之 MAKE A NEW FRIEND，因为是第二遍听了，明显感觉好多了（可能关键还在我哈，第二遍读的时候流利多了 ）


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中文：泡脚时，晓露啃着苹果，听我读《蚯蚓的日记》和《不不园》，实在太滋润了啊！我嫉妒的说：当宝宝真好啊，要不我让我当会儿享受一下吧，晓露说：那咱们比谁手伸的低吧，话音未落，小手已经及地了！乐完之后想了个更绝的：要不咱们比谁的大拇指细吧，谁的细谁就是宝宝 ！








[ 本帖最后由 晓露 于 2009-11-12 05:46 编辑 ]
作者: janezy    时间: 2009-11-12 11:27
开始学习加州教材啦，真棒呀，来学习了。
作者: crystal9966    时间: 2009-11-12 13:34
加州教材是自己打印的？

[ 本帖最后由 学而妈妈 于 2009-12-11 01:13 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-11-12 21:38
09年11月12日  周四  入冬以来的第三场雪

加州教材第一单元第三篇课文及配套练习；

复习英语单词；

卡由两集，和晓露商量，明天开始一天只在晚饭后看一集了，时间实在太紧了；

复习体验四两本；

跟读粉红小猪之BEST FRIEND；

亲子阅读：大红狗之SHOW AND TELL SURPRISE。



作者: 我的安琪儿    时间: 2009-11-12 22:43
妈妈好认真，建的楼也好漂亮！
作者: 晓露    时间: 2009-11-14 07:09
2009年11月13日  周五

兴趣班临时改在了今天，晚上到家已经很晚了，只看了一集卡由。
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中文：
奖励晓露这段时间的良好表现，晚上拿出新买的贝贝熊第二辑20本献宝，晓露那个喜欢啊 ；

亲子阅读时间：《凯蒂和向日葵》。
作者: 婧珂妈    时间: 2009-11-14 12:25
来学习了，我好喜欢你的书写格式，写得很清楚，每天的学习内容也十分清楚，我女儿8岁，中文的阅读远远超过英文，中文能看一本本的小说，什么书都看，连我买的教育书她也看，还喜欢跟我一起讨论那些优秀的孩子，但英语由于起步晚，到现在还只能是起步。你家的孩子真不错呢
作者: 晓露    时间: 2009-11-14 21:02
09年11月14日  周六  大风

上午在首都博物馆参加民俗活动，听了特别有意思的老北京食文化的介绍，又做了半天的面团手工；
下午去的鸟巢水立方，风象刀子一般刮在脸上，晓露却一点儿也不怕冷，楞是爬上了鸟巢最高一层的观众席，兴奋不已！

晚上到家，我累的够呛，只看了一集PEPPA PIG；
亲子阅读选的是很简单的书： Jenny's Socks。


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中文：《我爱洗澡》。
作者: 晓露    时间: 2009-11-15 21:55
09年11月15日 周日

加州教材之READY, SET, MOVE，学啥拿啥做道具，JUMP OVER THE MAT, JUMP OVER THE HAT, TAG A TREE, TAP ME，……高兴之极，在地上做起了侧手翻，问我英语这个怎么说 ，俺可不知道！这个再备课也想不到她会提这样的问题啊 ，现查吧：TURN A CARTWHEEL！感谢晓露，让我又多学了一个词 可以看出小朋友真是很喜欢这套书！（除了画面精美之外，最大的原因估计是：简单 ）

体验英语五之THE CROW AND THE POT，可能是因为故事早听过中文的，英文的过起来也很顺利；

READING HOUSE之 PUSS IN BOOTS，裸听第一遍，能说出后半段的意思；裸听第二遍，听出是穿靴子的猫的故事了；后面的跟读部分，最喜欢的就是魔法师出场之后的咒语表演了！晚上刚才临睡前，还在那儿SHABOOM, SHABOOM, OUT COMES THE BROOM呢 ，还自己发现了每次的咒语内容是不同的，比如RING---KING，HAIR---BEAR, CAT---RAT，告诉她就是为了和后面这个词押韵了：）

亲子阅读：
早上起了个大早，中午又没午睡，本想睡前用MY BEST FRIEND这样薄薄的小册子打发了事的，可听完之后明显没听过瘾，得了，开始TOMMY TALES吧。
刚好手边有个录音机的REMOTE CONTROL，借助道具开讲TOMMY TALES 1之 THE SCHOOL LUNCH ROOM了。



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中文：大师名作绘本之《青春之泉》。








作者: janezy    时间: 2009-11-16 11:16
原帖由 晓露 于 2009-11-15 21:55 发表在地上做起了侧手翻，问我英语这个怎么说 ，俺可不知道！这个再备课也想不到她会提这样的问题啊 ，现查吧：TURN A CARTWHEEL！感谢晓露，让我又多学了一个词



妈妈和宝宝都很好学，很有钻研精神啊！
作者: 晓露    时间: 2009-11-16 15:40
2009年11月16日  亲子共读一个月小结

开贴记录整整一个月了，小结一下这个月的收获吧：

体验3；体验4；体验5的8本；

东西初级5本；中级3本；

READING HOUSE 中级2本；

ENGLISH FOR ME 全套7本；

TOPSY & TIM共16本；

借阅的原版小书12本；

伊索寓言2篇；

牛津分级2本；

加州教材第一课的两个单元；

粉红小猪3季；卡由10集；LITTLE BEAR 若干、小鸟趣事多若干；RAZ若干；SPRINGBOARD若干。

接下来的第二个月，基本打算：

继续听写单词和简单的句子；

体验6和7；

亲子阅读TOMMY TALES系列；

FROG AND TOAD；

READING HOUSE 中级和东西图书中级；

伊索寓言；

加州教材；

原版小书若干；分级读物若干。





[ 本帖最后由 晓露 于 2009-11-18 10:43 编辑 ]
作者: xuan-lily    时间: 2009-11-16 16:12
标题: 小家伙真不错
也是小一新生，到这里来串串门，妈妈很用心呀！
小家伙真不错，一个月看了这么多书！时间上怎么能安排得过来呀？
作者: 晓露    时间: 2009-11-16 21:18
2009年11月16日  周一

体验五之POPCORN FUN；

亲子阅读：

TOO MANY PUPPIES。

作者: 淡咖啡    时间: 2009-11-17 00:14
体验进行的好快呀，能说说体验学习的流程吗？如何算完成一本呢？宝贝还愿意听写噢，好棒呀！妈妈的英文一定也很棒！
作者: 晓露    时间: 2009-11-17 06:22
原帖由 淡咖啡 于 2009-11-17 00:14 发表
体验进行的好快呀，能说说体验学习的流程吗？如何算完成一本呢？宝贝还愿意听写噢，好棒呀！妈妈的英文一定也很棒！




第一册第二册比较简单，我们是听背的，现在句子长了之后我不要求会背了，主要做法就是：裸听一到两遍，不看书跟读一遍（这一遍跟读是让我做到心中有数的，好知道哪些是晓露会的，哪些是不会的，所以这一遍跟读得再差我都不会打断的，都是一遍过），看书自己拼读一遍，跟录音两遍，再自己读一遍，能读下来就过关了。
作者: 晓露    时间: 2009-11-18 06:12
2009年11月17日 周二

READING HOUSE之THUMBELINA；

里面讲到THE MOLE LIKES YOU， HE WANTS TO MARRY YOU；
THUMBELINA回答：HE IS NOT LIKE ME。
晓露听到这，特困惑的问：好奇怪哦，刚才还说他喜欢她，她怎么又说他不喜欢她了~~~
解释了一下后面一句里的LIKE是“像”的意思。

加州教材之GROW UP，填写WHAT CAN LITTLE KIDS DO？时
晓露边学PEPPA PIG里的弟弟哭，边写：LITTLE KIDS CAN CRY！

亲子阅读：
TOMMY TALES之二 THE ANIMAL SHELTER。

[ 本帖最后由 晓露 于 2009-11-18 06:14 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-11-19 05:55
2009年11月18日  周三

复习体验五；

亲子阅读：TOMMY TALES 之三 BONGO GETS ADOPTED。

作者: loringui    时间: 2009-11-19 15:00
标题: 回复 #83 晓露 的帖子
janezy 你读贴好仔细啊，刚刚一看发现真是这样。晓露妈最近起的好早啊。晓露这一个月的进展真是大阿
作者: 晓露    时间: 2009-11-19 20:44
2009年11月19日 周四

加州教材之PETS；
体验六之A BIKE FOR ALEX。
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中文：
《凯蒂最好的礼物》。




[ 本帖最后由 晓露 于 2009-11-19 21:07 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-11-22 06:55
2009年11月21日 周六

I NEED A LITTLE HELP。


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中文：
阿狐和阿秋；

黑兔和白兔。
作者: loringui    时间: 2009-11-22 09:08
标题: 回复 #86 晓露 的帖子
不是出差了吗？怎么这么早就更新了：）晓露很棒啊！
这些汇本都是飞书网的吗？
作者: 晓露    时间: 2009-11-22 10:07
原帖由 loringui 于 2009-11-22 09:08 发表
不是出差了吗？怎么这么早就更新了：）晓露很棒啊！
这些汇本都是飞书网的吗？


昨天晚上到家的，累得只能陪看绘本了：）
嗯这几本都是借的。
作者: 晓露    时间: 2009-11-22 21:40
2009年11月22日  周日

在家休整；

复习READING HOUSE 之PUSS IN BOOTS; THUMBELINA；

加州教材之TEAMWORK及书后GLOSSARY；

哈考 Reading Skills Grade 1之LESSON 1 & 2，半年前屯的书，当时觉得太难，直接收起来了；今天整理东西时翻出来的，试着让晓露读了一下，确实在进步。

晚上试着让晓露听了一遍FIRST LIBRARY的NAUGHTY MOLE，只能听懂很少一部分内容，看来还得再放放；

卡由一集；粉红猪2集。
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中文：
《凯蒂和牧羊男孩》。


[ 本帖最后由 晓露 于 2009-11-22 22:47 编辑 ]
作者: sofia2001    时间: 2009-11-23 15:08
没来几天，晓露妈妈的字也变大，晓露的阅读量更大。
作者: 晓露    时间: 2009-11-23 21:54
2009年11月23日  周一

HARCOURT READING SKILLS 之第三、第四课及WORDS ROUNDUP；

体验六之THE GOATS IN THE TURNIP FIELD；

卡由第十二集；

亲子阅读：A COLOR OF HIS OWN。


作者: 晓露    时间: 2009-11-24 21:27
万分感谢楼上的各位加分鼓励
作者: 晓露    时间: 2009-11-24 21:31
2009年11月24日  周二

复习体验六之THE GOATS IN THE TURNIP FIELD；

哈考READING SKILLS第一级之UNIT 2 LESSON 1;2；

亲子阅读：
TOMMY TALES 之 GOES TO THE ZOO；THE NORTH POLE；

卡由第十三集。


[ 本帖最后由 晓露 于 2009-11-25 11:21 编辑 ]
作者: 晓露    时间: 2009-11-25 21:40
2009年11月25日  周三

今天让晓露看了一集DORA（1.2）,立刻喜欢上了，尽管她也很喜欢卡由，但二选一的时候，还是决定先看DORA了。看DORA的最大好处：可以和电视互动了 。

哈考READING SKILLS初级一之UNIT 2 LESSON 3,4及WORD ROUNDUP；

亲子阅读：
今天晚上是LIONNI之夜哈：这次借书太仓促，没调整书架内容，全出的一个作家的作品了。

An Extraordinary Egg；the biggest House in the world。







作者: loringui    时间: 2009-11-25 21:46
标题: 回复 #94 晓露 的帖子
我觉得同时读一个作家的书好啊，可以让小朋友熟悉一种风格，用词。我喜欢用一套。晓露好幸福啊，看这么多好的绘本
作者: 我的安琪儿    时间: 2009-11-25 22:56
是啊，每次来晓露楼里来看，都眼红这些漂亮的绘本呢！
真是坚持的好处啊，从你们开楼到现在，体验都进展了这么多了，进步真是很快呢，与妈妈的辛勤真是分不开的，我要好好向你学习。
作者: ameng1234    时间: 2009-11-26 11:00
请教晓露妈妈，如果像晓露这样的绘本阅读量，在书飞网选哪种级别的会员合适啊？是不是要选最高级别的呀？
作者: janezy    时间: 2009-11-26 12:01
越看越觉得羡慕呀，为什么我们这里没有飞书网呀，我好像感慨了好几次了。
不过主要还是晓露妈妈坚持得好，不断地选择合适的好书！
作者: 晓露    时间: 2009-11-27 09:04
2009年11月26日 周四

哈考READING SKILLS初级一之UNIT 3 LESSON 1;2；

DORA 1.3；

亲子阅读：TOMMY TALES之六 TOMMY MEETS A DINOSAURE。
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中文：
大师绘本之《宝贝坛子》；《小鹌鹑》。

   
作者: janezy    时间: 2009-11-27 12:25
请问晓露妈妈，哈考特的Reading skills是哪一套书，是坛里苏版曾经上传的那里面的吗？谢谢。



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