求助：英语导读1000句声音文件 - 祝孩子们天天健康快乐！

rainbow+-->引用:rainbow 你是给孩子听吗？我试过给孩子听他一点也不喜欢，连邻居的孩子也不喜欢。这个从内容上看确实不太适合幼儿听。

rainbow+-->引用:rainbow 我买过一套《一千零一夜》的碟，孩子特喜欢听里面阿里巴巴的故事。不过其他的也不大爱听。我记得好运妈说买了英文经典，可是好运不爱听。经典是大人的喜好，不一定是孩子喜欢的。现在我的孩子喜欢听李阳出的同声传译学英语。

小宝他妈+-->引用:小宝他妈最好还是给宝宝听英文圣经http://www.godoor.com/book/list.asp?id=683儿童中英文经典导读(经典)918m http://kids.novee.com/showthread.php?t=21304

书凡妈妈+-->引用:书凡妈妈小宝他妈，谢谢你的推荐。圣经我正在下，正好我自己也想听听。
不过中英文导读，下不了：－（

zhoumanlin+-->引用:zhoumanlin 我建议对于小孩子学语言，还是要顺应他们的心理，给他们听由简到繁的英文故事和儿歌较好。同一个故事持续听一周甚至更长，英文儿歌 English nursery rhymes 是正在发展口语能力的孩子最好的训练内容，每句押韵，小孩子很容易记忆和跟唱。同同一岁初时还不能说整句，但儿歌听两、三遍就记住了，每次我把最后一个押韵的词留给他说，有时我记不起来，他还会用接下来的词提醒我。这说明很小的孩子听和记的能力很强，只是口语输出能力还在发展。我举个例子： Ding dong bell,Pussy's in the well,who put her in?Little Johnny Green,Who pull her out?Little Tommy Stout. What a naughty boy was that,to try to drown poor pussy cat.Who never did him any harm. And killed the mice in his father's barn. 注意每句的最后一个词，"bell" and "well", "in" and "green", "out" and "Stout", "that" and "cat", "harm" and "barn", 一对对押韵，具有相同的元音，这也正是英语PHONICS训练孩子朗读的方法。最初我背整句，只在最后一个词前停住给他背，渐渐随着这种口语练习的增加，他可以说与最后一词相连的词组，乃至整句。通过这种启发式的背诵，很容易激发小小孩开口说话和背儿歌的兴趣，从而使语言能力得到开启和快速提高。英文儿歌 Nursery Rhymes 在网上随便可以找到很多。经典的都已配成歌曲。但当我不知道曲调的时候，就直接和同同一起念、背，同样受到他的欢迎。