祝孩子们天天健康快乐！

标题: 2岁至3岁语言能力培养与训练方法 [打印本页]

作者: 幸福快乐猪 时间: 2009-10-14 17:40
标题: 2岁至3岁语言能力培养与训练方法

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作者: beijia 时间: 2010-2-24 17:15
谢谢分享，下载来学习下

作者: 语过添情的孩子 时间: 2010-2-25 10:36
谢谢分享，下载来学习下

作者: baby_sun08 时间: 2010-2-25 11:52
谢谢楼主的分享，马上下载

作者: liuzhengguo1977 时间: 2010-2-25 17:02
谢谢楼主的分享，马上下载

作者: shuxixishu 时间: 2010-2-25 18:53

xie xie

作者: 俞园园 时间: 2010-3-7 09:56
可以看看，谢谢楼主

作者: 血脂高的人 时间: 2010-3-8 10:59
要是有具体点的就好了

作者: anitaxzz 时间: 2010-3-8 13:36
下载看看，多谢楼主分享！

作者: elizebeth 时间: 2010-3-9 22:23
谢谢分享！！！！！！！！

作者: toom1229 时间: 2010-5-9 10:55
谢谢分享，下载来学习下

作者: honeyCAT0705 时间: 2010-6-18 11:18
谢谢！
小孩三岁左右正需要这个东西。谢谢分享

作者: Sarahyang 时间: 2010-6-20 21:51
回帖赚钱。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

作者: wennie2000 时间: 2010-6-21 16:56
谢谢分享，下载来学习下

作者: precom 时间: 2010-6-22 08:45
看了，说实话，方法很一般

作者: yuxingran99 时间: 2010-11-7 15:16
2岁至3岁语言能力培养与训练方法
2岁至3岁的孩子已处在语言表达的阶段，加上他有了许多生活的经历和认识了万事万物，这个时期教他把话说完整，并且说得有条理一些，是完全可以做到的。这个阶段孩子的语言能力的发展会产生一个飞跃，发生质的变化，家长要把握住这个时机对孩子进行良好的语言训练。

这个时期孩子的语言特点是：

其一、已进入语言复合句阶段。孩子在大人强化的作用下已将主谓宾结构的句式巩固下来，说话的句子明显加长，到了逐步学会说复合句的时候了。如会说“宝宝吃这个，妈妈吃那个” “我先吃饭，再去玩”等。

其二、还慢慢学会了用语言表达眼前不存在的事情。如回到家会说：“妈妈，爸爸还没有回来。”晚上出去玩时会说：“今天没有看见月亮。”等等。此时孩子的语言已开始脱离具体的环境，从具体形象的语言内容向抽象逻辑的语言内容发展，表明孩子已开始进行语言思维了。

其三、还慢慢学会了用语言来描述人和物的相互关系。如“这是我的皮球，这是你的小汽车。” “这是我的，不给你。”等等。

其四、还学会了用语言来评介人和事。如看到某个小朋友不听话、瞎闹，他会说：“不乖，不是好孩子。”等。

总之，在这个阶段对孩子语言训练的重点任务，是尽早诱导孩子在活动中运用语言的能力和句式扩展的能力。具体方法为：

方法一  教孩子学习语言复述
大人和孩子可以一起做语言复述的游戏，如妈妈小声对孩子说：“今天我们一起去麦当劳。”叫他将话传给爸爸。这种游戏简单有趣，孩子乐意参与。复述的语言从短到长，不一定要求孩子复述完整，主要是以激发他说话的兴趣。

方法二  教孩子学习场景提问
大人带孩子到户外活动时，就看见的情景提问，让孩子回答，这非常有利于孩子语言表达能力的发展。如问：“是什么车子开过去了？” “前面走过来的是哥哥，还是姐姐？” “这是什么颜色的花？”“这位爷爷手上拿的是什么东西？” “你看看红旗朝哪边飘？” “你看看今天晚上的月亮像什么？”等等。这种场景提问，是孩子生活中亲眼看到的情景问题，孩子自然喜欢回答。

方法三  教孩子学习时间概念
教婴幼儿学习时间概念，首先要从孩子的实际生活的经历中教他领悟，如逐步告诉孩子：天亮了，我们起床的时候叫“早上”；吃完早餐到吃中餐之间叫“上午”；吃完中餐到吃晚餐之间叫“下午”；吃完晚餐以后叫“晚上”。等孩子慢慢领悟了这些概念后，可以问孩子：“吃完早餐你去玩皮球的时候，是上午还是下午？” “吃完中餐你睡觉了，是上午还是下午？” “现在是下午还是晚上？”’。

方法四  继续教孩子背儿歌和小古诗
这个时期应该教孩子背诵完整的儿歌和小古诗，能与看到的实景联系起来学和背就更好了。如背了一首“秋天到，秋天到；红树叶，黄树叶，片片落下像蝴蝶。”的儿歌，若在户外看到了秋天的落叶，就要诱导孩子边看边背这首儿歌，这样孩子背的儿歌或古诗就更有意境了。

方法五  教孩子学习简单的复合句
孩子在能说完整简单句的基础上，可以教他说由两个简单句或三个简单句组成的复合句。如“我先吃一口饭，再吃一口菜。” “爸爸看书，我和妈妈玩。” “太阳起床了，月亮就睡觉了。” “我喜欢妈妈，也喜欢爸爸，还喜欢奶奶。”等等，这种句子说得越多越好。

方法六  继续就故事中的内容提问
两、三岁的孩子最喜欢听大人讲故事，而且他的语言表达能力也增强了许多，因此，大人要抓住孩子喜欢听故事的心理，对他进行语言训练，要继续就当时讲完的故事对孩子提问，如讲完《小猫钓鱼》的故事，大人可以这样提问：“这个故事叫什么名字？” “小猫钓到了鱼没有？” “为什么没有钓到鱼？” 等等。随着孩子年龄的增长，提问的难度可以适当增加，如还是以这个故事为例，还可以问：“小猫下次再来钓鱼，它会钓到鱼吗？”就故事内容提问，这是训练孩子听说能力的一个最有效的好方法。

方法七  教孩子简单复述故事中的情节
两、三岁的孩子一般都喜欢听故事，大人可以引导孩子简单复述故事中的部分或全部情节，只要能说出个大意，哪怕是几句话都要热情鼓励和称赞。刚开始孩子不知道怎么复述，大人可以根据故事过程用提问的方式加以引导。如《龟兔赛跑》的故事，可以这样问：“有一天谁和谁在什么地方赛跑？”引导孩子说出“有一天，乌龟和小白兔来到草地上赛跑”的话，大人接着可以边听边附和着问：“后来呢？…嗯！后来呢？”直到孩子讲完。当然这种训练难度较大，可以在孩子3岁左右进行。

需要说明的是，以上各个年龄段的语言培养及训练方法，不是有绝对界线的，因为孩子的语言发展状况都有一定的差异性，有的孩子发展的速度快一些，有的则慢一点。对于前者，如果已达到了某一个年龄段的水准，完全可以按下一个年龄段的训练方法适度地超前训练，没有什么可保守的；对于后者只要他总的趋势是向前发展的，就不能操之过急，如果尚未达到某一个年龄段的水准，就不要急于按下一个年龄段的训练方法操作，可以暂按这个年龄段的训练方法继续对孩子进行语言训练，这样做才能有利于孩子的语言发展。

作者: yuxingran99 时间: 2010-11-7 15:16
这是内容，还好吧~

作者: wjkity 时间: 2010-11-15 11:19
小孩三岁左右正需要这个东西。谢谢分享

作者: fodr66 时间: 2010-11-15 13:36
下载看看，多谢楼主分享！

作者: Nancy_2009 时间: 2010-11-16 12:53
谢谢搂主，还没看！！！

作者: ejmaria 时间: 2011-12-12 16:32
谢谢分享，下载来学习下

作者: laura612 时间: 2011-12-15 09:24
谢谢楼主分享！

作者: ruilaoshi 时间: 2011-12-26 14:18
谢谢分享，不知道还能下载

作者: fanny321_83 时间: 2011-12-28 15:05
谢谢分享，好好学习！

作者: 咕呖咕呖咕呖 时间: 2012-1-3 22:06
先学习一下！谢谢！

作者: scmclark 时间: 2012-1-30 15:16
谢谢分享，下载来学习下 Thank you

作者: 我是他妈妈 时间: 2012-2-4 07:31
标题: 2岁至3岁语言能力培养与训练方法
是的, 方法写的很简单,但是做起来不容易. 宝宝快23个月. 现在开始说句子. 英语和中文一样好. 从小他爸爸和说英语.我和他说中文. 读书,也是分工合作的. 宝宝现在知道每件东西可以说多种语言.

作者: 络卜 时间: 2012-2-10 11:08
很好的东东，马上下载看看，学习学习

作者: nini66 时间: 2012-5-13 21:33
学习一下感谢楼主！！！

作者: inxyn 时间: 2012-5-31 15:20
宝宝不到2岁妈妈先学习下哈·谢谢楼主

作者: 小品老师 时间: 2012-5-31 17:11
标题: 2~3岁儿童的语言发展和教育
一：2~3岁儿童的语言发展
   在2~3岁这个阶段，儿童言语能力的发展突飞猛进，他们已经掌握了最基本的词汇、词类和最基本的句型，而且能够运用合乎语法规则的完整句更为准确地表达思想。如果有良好的语言环境，那么这一时期将成为语言发展最为迅速的时期。
   1、词汇量迅速增加。
   2、句法结构日趋完整。
   3、语言理解能力不断提高。
   4、语言表达仍不够流畅。
3岁时儿童已经初步掌握了本民族的口语。
二：2~3岁儿童的语言教育
   1、提供丰富的语言环境。
   2、在日常环境中随时随地进行指导。
   3、在游戏活动中发展婴儿的语言，

作者: zzlemon 时间: 2012-6-2 21:48
已收藏！Thanks!

作者: 呵呵好的 时间: 2012-7-19 14:37
谢谢分享，为什么不能下载

作者: Iam小雯子 时间: 2012-8-23 13:00
努力赚钱，好好学习！

作者: 51youku 时间: 2012-8-28 00:21
谢谢分享，下载了。

作者: hcfhn 时间: 2013-1-9 08:27
下载了，呆会看看，学习，学习！

作者: 咕呖咕呖咕呖 时间: 2013-2-26 22:32
谢谢分享！宝宝正处于此阶段，希望能有更好的发展。

作者: iwsilyu7 时间: 2013-2-27 19:23
不知是培养母语能力还是外语能力，还是多谢！

作者: wois60 时间: 2013-3-6 16:23
谢谢分享，下载来学习下

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