祝孩子们天天健康快乐！

标题: 昕昕的成长记录---2000年12月男 [打印本页]

作者: winterming 时间: 2009-10-13 15:33
标题: 昕昕的成长记录---2000年12月男
姓    名：昕昕
英  文  名：Robert
出生年月：2000年12月
年    龄：8岁10个月
学    校：小学三年级
爱    好：阅读、旅游、看动画片

   上儿童教育论坛接近一年了，经常上论坛浏览帖子。最初是为了给孩子寻找课外读物来到了这里，上的是“亲子阅读”版块。从此就爱上了这儿，经常来论坛溜达，上得最多的是“儿童英语”版块，从中学到了不少知识，受到了不少启迪。前天上本论坛时，儿子在旁边看，我顺口说也给他盖个小楼，哪知他这两天老是问我盖好楼了没。出于承诺，更是为了督促自己坚持投入小孩教育、持之以恒，同时也可记录孩子的成长过程，特盖本楼。我将在这记录孩子今后的成长足迹，回忆孩子的早期教育和成长，也和其他爸爸、妈妈交流。

作者: winterming 时间: 2009-10-14 08:53
前两天听孩子说英语老师安排他10月底在学校表演一个节目，昨天下午放学时去找了一下英语老师，确定了表演的题目：The Slow Bear，这是昕昕今年暑假到贵阳参加比赛时准备的节目，到时回忆一下就行了，也不用花太多时间准备。
   昨天发了一、二单元的数学试卷，昕昕97+10分，班上100+10的有一个同学，基础分100的有3个同学。提高题他做得很好，不仅答案正确，而且把很多种情况都条理清晰的写了出来，得到了老师的表扬。昕昕基础题部分错了两处被扣掉的3分：一是测量线段26毫米，他量成28毫米；二是三位数加法，他粗心算错了。孩子二年级考试及平时做作业时就多次出现过简单题做错、漏题等现象，不能简单用归纳为粗心，看来得重视这个问题了。我分析原因如下：（1）精力不能在整个考试过程中长时间集中；（2）没有养成检查的好习惯；（3）做题速度有待加强，以便有足够时间检查。
   昨天还发了奥数试卷（学校在三年级四个班中选了近40人学习奥数），他32分，最高80分。昕昕说除了两个没有交卷的外，他是最后一名；老师说经过几次考试会筛掉几名同学。孩子虽然没有考好，还比较自信，并不担心被筛掉。我看了一下试卷，整个10道题目是一个类型，孩子粗心写错一题，其它题应该是分析能力欠缺和考试经验问题。
   晚上作业未做完就到外面学习英语（新概念英语青少版1A），回来后继续做，上床睡觉时已接近11点。总觉得一上学时间就不够用。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-10-19 14:38 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-10-14 22:16
标题: 2009年10月14日记录
昕昕今天晚上完成学校的作业后，学习了一会英语。做了“小学英语听力100篇”的第20、21篇，错了一个选择题。然后看了几道英语试题，发现时态等语法还是比较欠缺。口述了一篇英语作文，基本可以，局部地方有点错误。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-10-19 14:37 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-10-15 22:02
标题: 2009年10月15日记录
今晚8:30做完作业和妈妈下楼玩了会，回家后做了《小学英语听力100篇》的第18篇，洗完澡后玩了会游戏才睡觉。
今天发了英语第一单元的试卷：98分，班上有一人100分。昕昕自己认为听懂了，是自己粗心写错了。我假装表扬了一下他。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-10-19 14:38 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-10-17 11:47
标题: 2009年10月16日记录
今天补写16日（周五）的记录。
放学回家后做了3件：1.完成学校布置的数学作业。2.做《小学英语听力100篇》的19篇，并听写该篇；有些以前会写的单词也忘记了。3.下楼玩。
下午到学校接小孩时见了一下英语老师，给了我一份奥英的练习题（关于代词的）。老师让我平时教一下昕昕，年后如果可以就推荐他参加四年级的奥英班，参加明年上半年四年级组的《全国小学生英语竞赛》。我希望小孩参加一下竞赛，检查一下学习水平，不是很希望他参加奥英班。

作者: winterming 时间: 2009-10-17 12:27
标题: 昕昕英语学习回顾
昕的英语学习可分为三个方面：培训机构上培训班、小学英语学习、家庭英语学习。
   一、培训机构的英语学习
   昕昕的英语学习始于2007年1月（当时读幼儿园大班（07年9月开始读小学）），参加外面培训学校的班，属于中途插班。2007年1月-8月，学习迪士尼英语。2007年9月-2009年8月，学习《新派英语》1-3册。2009年9月开始学习“新概念英语青少版1A”。
      09年9月开始学习新概念青少版前，我们对他在培训班的英语学习关心不够，没有特别要求；但小孩很有兴趣，喜欢去学习。在这个阶段小孩应该培养了学习兴趣，打下了一定基础。9月开始，要求他掌握青少版的内容：单词会写、课文会背诵并默写、作业要全部完成。
   期间也参加一些表演，讲英文故事，演课本剧。
   二、小学的英语学习
   一、二年级学校也开了英语，教材是《齐齐学英语》。但学校和家庭都未作要求，也不考试，应该没有学到什么。三年级开始学习人教版英语。不过昕的英语水平能够轻松应对，家长也就没有跟进学校的英语。有时作业太多，要求听、读的作业没有完成我也签字了。
   三、家庭英语教育
   08年11月-09年6月，背诵《新概念英语》第1册，只背诵课文，不做练习。
   09年7月19日-10月6日，背诵《小学生英语阅读100篇》。
   09年10月开始《小学生英语听力100篇》。
   购买了《杰克和吉尔的阅读系列》第二水平，不过还没有学习。
   当然，也看了动画片《小乌龟学美语》、《Little Bear》、《降世神通》。

作者: winterming 时间: 2009-10-18 11:54
标题: 2009年10月17日记录
补写昨天的记录：
上午学习英语：做《小学生英语听力100篇》的第22篇；复习新概念英语青少版1A Unit 4的内容。下午玩游戏，下楼玩。晚上去上作文班，回来后去吃烧烤。睡觉时已经12点半了。

作者: winterming 时间: 2009-10-18 17:22
标题: 本学期英语学习计划
看到了Hi5的一年亲子英语阅读计划，有很多家长响应。我相信一年后，有不少孩子的英语水平会有大幅度的提高。实际上不管学习什么内容，坚持是关键。本学期（对昕是三（上））还有90天，我们家长也列出昕的英语学习计划，既明确目标，也可监督实施。

   1.小学的PEP教材：单词会写，课堂随老师学习，家长不做其它要求。
   2.课外培训班的JNCE1A：单词会写；课文会背诵、默写；完成课本及练习册的练习。
   3.《小学生英语听力100篇》：做题，训练听力；跟读、训练语音语调；听写文章，增加写作词汇；背诵；口头复述改写替换。
   4.《小学生阅读100篇》：已经背诵了1遍，只会背诵，不会写。有时间就听一下，增强印象。
   5.《新概念英语第1册》：已经背诵了课文，没有做练习。有时间就听一下，增强印象。
   6.伊索寓言30个英文故事：当背景音乐泛听。
   7.杰克和吉尔的阅读系列：有时间就看看书，当背景音乐听听磁带。

   刚才儿子说要监督我写下去，我说只有你坚持学习我才有资料记录，他答应坚持学习，我很是开心

。

作者: winterming 时间: 2009-10-18 17:36
标题: 2009年10月18日记录
学习了《小学生英语听力100篇》的23、24、25三篇：做听力练习，听写课文。课文不长，生词也不多，很适合练习听写；昕也有些单词不会写，本学期开始昕才学写单词，我相信坚持总会有成效。昕昕做语文作业时，我播放了《伊索寓言》的几个英语故事当背景音乐，有他熟悉的故事，也有不熟悉的故事，他说能听懂大意，把我高兴的不得了。
做完作业就下楼玩去了，晚上还要去学JNCE1A呢。
妈妈去图书馆给昕昕借了两本郑渊洁的书，他吃完午饭看完一本才睡午觉。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-10-19 14:39 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-10-19 22:34
标题: 2009年10月19日记录
今晚完成学校的作业后，英语做了《小学生英语听力100篇》的第26、27两篇的听力训练并听写课文，然后玩了会游戏。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-10-19 14:35 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-10-21 09:29
标题: 2009年10月20日记录
补写10月20日的记录：
今晚到外面的培训机构学习英语，完成作业后已经很晚了。英语做了一篇阅读理解，是本地小升初试题；昕基本读懂了，5个选择题全对，但还是欠缺应试技巧。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-10-21 01:30 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-10-22 08:48
标题: 2009年10月21日记录
补写昨天的记录：
昨天学校布置的作业比较多，语文要写一篇作文，所以没有另外学习英语，只是当他做作业时放《伊索寓言》的音频当背景音乐听。晚上收作业本时，找不到数学2号本，应该是掉在了学校；红领巾也丢了。以前在学校也丢过衣服、练习册。儿子应该算比较灵醒的，自己的东西记得很清；但最近接连出现这个问题，得和他沟通一下。

作者: winterming 时间: 2009-10-23 08:19
标题: 2009年10月22日记录
今晚完成作业后，复习了一下学校的PEP英语，做了《小学生英语听力100篇》的28篇。9点过和妈妈下楼滑了一下游龙板。

作者: 寺男 时间: 2009-10-23 11:27
儿子妈妈都很棒!
妈妈总是能分析出儿子出错的原因，真好!这点我是非常的欠缺!

作者: winterming 时间: 2009-10-23 21:02
标题: 2009年10月23日(周五)记录
感谢青春已过、menghuan版主与寺男的关注及加分。我是孩子爸爸；孩子妈妈也挺关注小孩成长，不过我比较闲些，所以成长档案由我记录。
放学后、晚饭前，做了《小学生英语听力100篇》的29、30两篇，并听写了文章，文章都很短。晚饭后，完成数学作业后和妈妈下楼玩去了。这几天的背景音乐是反复播放伊索寓言。
今天发了本学期第二次英语测试卷，得了100分；不过内容对昕实在太简单了。也不指望英语方面他在学校能学到什么，只求他保持兴趣、增强信心、多参加学校的表演或竞赛。英语老师叫昕昕准备一个英语节目10月底参加学校的表演，他准备讲故事：The Slow Bear。我也和老师沟通过，老师答应明年让他参加四年级组的《全国小学生英语竞赛》，我准备寒假给他复习下。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-10-23 13:11 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-10-25 09:15
标题: 2009年10月24日（周六）记录
上午学习英语、语文。英语：（1）做《小学生英语听力100篇》的31、32、33三篇的听力练习，并听读、听写课文，口头仿照文章写作文。（2）泛听伊索寓言。语文写了一篇作文。
下午下楼和小朋友玩。
晚上外面上学作文班，回家后玩电脑游戏。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-10-30 03:59 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-10-25 22:24
标题: 2009年10月25日（周日）
上午去英语学校参加户外活动；下午完成小学布置的作业；英语做《小学生英语听力100篇》的34、35两篇，复习JNCE1A的 Lesson 9。晚上带了两个小朋友到学作文的地方参加庆生晚会。

作者: winterming 时间: 2009-10-26 21:55
标题: 2009年10月26日记录
今天的作业包含一篇作文，小孩比较累，就没有另外学习英语。

作者: 阿豆妈妈 时间: 2009-10-27 20:04

原帖由 winterming 于 2009-10-14 08:53 发表
前两天听孩子说英语老师安排他10月底在学校表演一个节目，昨天下午放学时去找了一下英语老师，确定了表演的题目：The Slow Bear，这是昕昕今年暑假到贵阳参加比赛时准备的节目，到时回忆一下就行了，也不用花太 ...

同感，孩子上学了就觉得时间不够用。

我们上的普通的小学，作业超级多，有时候，为了保证他的睡眠，帮他做

。

作者: winterming 时间: 2009-10-27 21:53
标题: 2009年10月27日记录
今天晚上到英语培训机构学习“新概念英语青少版1A”，在送他去的路上，问我是否会建个人网站、是否会黑别人的电脑、会些什么计算机知识。前几天答应教他设计网页，这几天比较忙，一直没教他，他可惦记着呢。看来说话得算话，也该计划教他点电脑知识了。我提了个要求，要他求着我教，而不是象学英语样要家长督促，他也答应了

。但愿不是三分钟热情！

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-10-27 13:56 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-10-28 21:13
标题: 2009年10月28日(周三)记录
昨天睡得比较晚，今早喊了半天才起床，还睡眼朦胧的，今后得早点睡觉。
8点半做完学校的作业后，完成了《小学英语听力100篇》的第36篇“My Bedroom”的练习，做了“My Bedroom”的口头作文。

作者: winterming 时间: 2009-10-29 22:17
标题: 2009年10月29日(周四)记录
今天由昕妈来做记录。下班回家，儿子问我一个问题：舞蹈队和奥数班，如果只能上一个，我希望他选哪个？经过询问，他告诉我今天音乐老师选他上舞蹈队，他去了。但是他一开学就已经经过选拔参加奥数班了，如果两个班的时间不能错开，他就必须选择一个。我问他自己的想法，儿子说，奥数爸爸可以在家教他，所以他想去学舞蹈。其实之前学校选仪仗队员时，儿子也想去，但是因为已经参加了奥数班，他只好作罢，但仍然有点闷闷不乐。回家后给我们讲起，我和他爸爸的意见是，既然参加了奥数班，就应该坚持下去，至于乐器、音乐等将来假期有时间我们在外面请人教他就可以了。儿子听了我们的解释当时也答应了。今天又问舞蹈的事，我告诉他我的意见如果时间不发生冲突，两项都可以学；但是时间冲突，奥数第一。但是答应以后在假期有机会请老师教他。
今天的作业完成后，做了《小学英语听力100篇》的第37篇Li ping introduces herself”的练习，我和儿子同时做，除过将No.50听成了No.15那题材外，其余都对了。看来对于数字的区分还有待加强。
儿子收拾书包时，要求带本课外书去学校看，我和他选了爸爸一年前帮他买的《神奇校车》，那时他因非彩页不肯看，现在他又很喜欢看了。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-4 10:10 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-10-31 11:10
标题: 2009年10月30日（周五）记录
晚上做了数学作业；英语做《小学生英语听力100篇》第38篇的听力作业并听写文章。然后下楼玩。
发了语文第三单元的试卷，99+10分。和一位同学并列第一，告诉我是由于粗心将彩虹的“虹”写成了“红”，要不然就是自己一人第一了。能够主动认识到粗心的毛病也不错了！晚上他问妈妈得第一有什么奖励，一般我们不会因为高分而奖励。正好附近的电影院周末放4D电影，他也想看，决定星期天带他去看。

作者: winterming 时间: 2009-11-1 15:36
标题: 2009年10月31日（周六）记录
英语复习JNCE1A的Unit 5；做《小学英语听力100篇》第39篇的听力练习；看Magic Key动画片的2、3集。写了一篇中文作文。下午下楼和小朋友玩。晚上到培训机构上作文课，回家后看电视，接近11点才睡觉。

作者: winterming 时间: 2009-11-1 15:46
标题: 2009年11月1日（周日）记录
今天起床较晚，我一边玩电脑上的纸牌

，一边辅导小孩学习。最近他做作业时我交替播放：伊索寓言、窗边的小豆豆和音乐，“窗边的小豆豆”播放到了11。上午：英语学习《小学英语听力100篇》第40篇的听力练习，听写并背诵文章；写语文作业；复习一下学校学的奥数内容。下午（也就是这时）和妈妈去看4D电影去了。晚上要到培训机构去学习JNCE1A。
昨天说今天中午买花甲（小孩特喜欢吃花甲和烧烤）做给他吃，结果上午辅导他学习，忘了去买，他有点不高兴

。得马上去买了，晚上不能再忘了，说话得算话啊！
小学下周要进行语、数、英三门课程的质量检测，估计就是期中考试。告诉孩子不用专门复习，平时认真学习，考试时仔细点就行了；少了些复习内容，孩子也很开心

。
发现两个问题：（1）第一段总是顶格，怎样缩进两个汉字的位置。（2）系统的时间不准，比如我16点发的帖子显示是早上7点多发的。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-1 08:00 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-2 21:55
标题: 2009年11月2日（周一）记录
本周孩子有很多考试

，今天进行了数学、英语单元测试，后天考奥数，周四进行期中考试要考语数英；孩子们也够辛苦了，好在孩子成绩不错，也不害怕考试。今天的数学考卷已经发下来了，99+10分，全班第一

；完成作业后，奖励玩20分钟游戏。
今天早上复习《小学英语听力100篇》的1-5篇。
现在课外英语学习虽然也在进行，但强度不够

，不能保证每天都有时间学习，得加大强度。小孩虽然也看课外书，但好久没有进行语文阅读，今后得加强语文精读。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-4 10:08 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-3 20:29
标题: 2009年11月3日(周二)记录
快要期中考试了，学校老师比较重视；今晚语文要求复习1-4单元，读背课文；英语要求复习1-3单元，每课读3遍。今晚孩子要到培训机构学习英语，没有时间复习，只做要求写的作业。
今天早上英语重听《小学英语英语听力100篇》的6-10篇，听《伊索寓言30篇》的第8篇。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-5 00:09 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-4 08:51
标题: 2009年11月4日（周三）记录
今天早上听读JNCE1A的Unit 6课文3遍；做《小学英语听力100篇》第41篇的听力练习，文章讲的是两个学生上课时打架老师罚他们放学后留下来抄写名字100，其中一道题目是问：What do you think of the teacher? 昕选择：She is a good teacher. 答案是：She isn't a good teacher。还举例说他们的数学老师也罚忘记写作业的学生写100遍：我要记得写作业，问我他们的数学老师是不是好老师。我只能说数学老师是好老师，老师的出发点是好的，但方式值得考虑。是不是个好老师。孩子有点认死理，看问题太绝对，真是头大！
   今天考了奥数，告诉我共有五道题，题目都做了，但不知道对不对。晚上才知道昨天又考了数学，97+9分。试卷放在座位上，托管课去学奥数回来发现试卷不见了，估计是老师收上去了。
   告诉我他的同桌（一个女孩子）老拿他的东西，前几天拿了他的5支彩笔，最后只剩下3支，孩子认为是偷；一般遇到他和别的孩子有矛盾时，我们都是要求他多，要他与同学友好相处。不过有时真得不怪他，遇到个很烦人的同学也是件倒霉的事。这次我告诉孩子：（1）警告同桌不经同意不得私自拿他的东西，上课不得打扰他，否则告诉老师和她的家长；（2）同学友好相处，相互帮助，严于律己，宽于待人，同桌拿了他的东西只是忘了还，没有偷那么严重。
   明天期中考试，老师要求复习。我叫他完成了要写的作业就下楼玩了，决定不特别复习，看看成绩究竟怎样。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-5 12:43 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-5 20:34
标题: 2009年11月5日（周四）记录
今天小孩进行了语、数、英三门课的期中考试。作业比较少，学习了《小学英语听力100篇》的第42篇：做听力训练，全对；背诵课文；默写课文。听“窗边的小豆豆”18。下楼逛了20分钟。
昕告诉我下周五要参加学校的表演，准备讲英文故事：The Slow Bear。英语老师还要求全班学生每人准备一个英语节目在班级表演，一人或多人表演均可。昕个人表演肯定没有问题，不过我希望他和同学合作表演。班上也有个同学想和他表演，我决定这几天帮助他想一个节目。在学校应该学不到很多东西，表演、竞赛等应该可以增强他学习英语的兴趣。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-6 01:26 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-6 09:29
标题: 2009年11月6日（周五）记录
早上，看着书跟读了《伊索寓言》的故事8，《小学英语听力100篇》的36-42篇各一遍。
   今天发了周一英语考试的试卷，100+5分。班上包括他8人满分，但2班21人满分。上次英语考试昕班上满分人，2班40人满分。看来2班的英语成绩要远好于1班（昕昕他们班）。
   放学接昕时他告诉我，英语口试的表演节目分组了，他和2个男孩和1个女孩4人一组，他是组长，要负责准备节目和排练。我上午本来给他准备了一个2人表演的剧本和一个3人表演的剧本，看来得重新准备剧本了。
   7点钟英语培训学校电话测试，老师顺便通知小孩，12月27日培训学校在影剧院举行成果汇演，明天下午选拔主持人，让昕明天去参加选拔。相比表演我更希望他有做主持人的锻炼机会，当然要支持了。
   晚上做作业，包括一篇作业，同时听《伊索寓言》10、窗边的小豆豆、音乐。然后看米奇妙妙屋第1集，玩会游戏后睡觉。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-10 13:36 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-7 10:50
标题: 2009年11月7日（周六）记录
上午学习英语：（1）《小学英语听力100篇》第43、44篇；（2）听“伊索寓言”10：The Shepherd Boy and the Wolf，准备选择这个节目排练参加小学班上的口语表演。(3)看动画片：米奇妙妙屋第2、3集。
   下午去英语培训学校参加主持人选拔，没有想到得是他今天竟然有点怯场。照理说不应该出现这种情况，大小比赛、表演也参加过一些，也不害怕呀！看来今后得增强他的自信心和自主能力。回来后在楼下和小朋友玩耍。
      晚上去作文班学习；回来后背诵了The Shepherd Boy and the Wolf的三段。初步计划小孩演The Shepherd Boy并读旁白，另外三个同学表演三个农夫。计划本周背诵完整篇内容，并叫会另外的三个小孩背诵各自的内容。
   今天听完了"窗边的小豆豆"，孩子以前看过书。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-9 00:37 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-8 19:24
标题: 2009年11月8日（周日）记录
英语：《小学英语听力100篇》第45篇；听背“伊索寓言”10：The Shepherd Boy and the Wolf，已经会背诵2/3了；复习JNCE1A的Unit 6；看动画片“米奇妙妙屋”第4、5集。语文写作文一篇。
下午下楼和小朋友玩耍，晚上去培训机构学英语。今天听了“贝贝熊”1-3的音频，来了兴趣，将以前的几十本书全翻出来看了会儿。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-9 01:35 编辑 ]

作者: 陆啸天2001119 时间: 2009-11-8 19:59
标题: 回复 #1 winterming 的帖子
很用心的妈妈,

作者: winterming 时间: 2009-11-9 20:59
标题: 2009年11月9日（周一）记录
今晚孩子他爸在打羽毛球,由昕妈来记录。
儿子今天回家早早做完了学校的作业。作业量不多，今天在学校有时间，将数学作业全部做完了。这是我第一次见他主动在学校完成了部分作业，表扬了他，鼓励他以后要坚持

。
晚餐后，背诵了The Shepherd Boy and the Wolf，基本上全部会背了

。儿子告诉我本周五将表演，他今天在学校已经教了其他两个表演者。听了几遍后，做了《小学英语听力100篇》第46篇，并且照样子讲了一篇作文

。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-10 10:47 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-10 19:07
标题: 2009年11月10日（周二）记录
昨晚睡觉时孩子有点发烧37.8度，今天早上37.5度、有点咳嗽

。他们班上有近20人发烧

，估计是被传染了。为了保险起见，决定不上学，上午到医院看病，发现发烧的小孩特多

。医生认为没有什么事情，不用打针，开了点药回家吃

。
今天学习情况：复习JNCE1A的Unit 6并做练习；做“小学英语听力100篇”的第47、48篇的听力练习；做语文练习。晚上到培训机构学习英语。
晚上得知周六小主持人选拔的结果，昕以第二名入选。很希望他有这样的机会能够得到锻炼，比考试得到满分更令人高兴

。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-10 13:44 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-11 17:50
标题: 2009年11月11日（周三）记录
昕昕今天早上体温36.8度，送他去上学，顺便见了一下班主任。中午接他回家吃饭、午睡（以前在学校吃饭、午睡），以便观察病情并顺便吃药。下午送他到校后开始下大雨，我去上班的途中浑身湿透。晚上做完作业后看了会电视。
晚上孩子特别告诉我：昨天下午没有上奥数课，上周三考试的奥数试卷还没有发；上周四的期中考试试卷也没发。他好象很失望的样子，说不知道奥数能否考第一名。看来孩子还是很在乎成绩，对上次奥数没考好耿耿于怀。我赶紧安慰他：平时用功就行，不要太在乎考试分数，也不能保证也不必要每次考第一。他似懂非懂得答应了。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-12 00:24 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-12 08:29
标题: 2009年11月12日（周四）记录
今天早上要7:40到学校学奥数（孩子学校8:30上课，8:15前到学校即可），昕拖拖拉拉，先是不愿意起床，起床后又不着急，我很是生气，还打了他一下。又逢下雨，迟到5分钟。决定晚上和他好好谈谈，制定一些规矩今后督促执行。
晚上做了一下作业，准备了一下英语要表演的节目。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-13 10:56 编辑 ]

作者: qqbear 时间: 2009-11-12 08:31
加油，有毅力的爸爸妈妈们

作者: winterming 时间: 2009-11-13 19:05
标题: 2009年11月13日（周五）记录
连续下了两天雨，今天天气终于晴朗了，地面也干了；不过气温猛降，给小孩穿上了一件薄毛衣。
今天下午去接小孩，得知英语没有表演，下周再进行。期中考试试卷发下来了，语文91+7+2，数学97+6+2；两门课卷面满分均为100+7+3，其中附加题7分，书写分3分。语文阅读扣了5分，作文扣了4分；一直认为语文应该坚持精读和泛读，任务也安排给了妈妈，却没能坚持，英语课外学习坚持得还可以。数学有1个填空题先做错了，后改对了，但未擦干净，老师给扣了1分；另外一道应用题式子列对了，计算错误，扣了2分；附加题结果对了过程有点烦琐，思维不够明确简洁，扣了1分。联系到日常作业他也时而出现一些不应有的计算错误，决定今后数学要注重两方面：（1）细心、集中注意力；（2）思维及表达的条理性。语文加强阅读特别是精读训练。英语试卷还没有发下来。这个成绩不算差，但也不是很好。分数不是最重要的，但还是要和他分析一下，找到需要注意和改进的地方。
放学回家，看了动画片“米奇妙妙屋”第8集。晚饭后，做了会作业；英语完成了“小学英语听力100篇”的第49、50篇。8:30下楼和小朋友玩去了。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-13 13:03 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-14 21:50
标题: 2009年11月14日（周六）记录
上午：完成《小学英语听力100篇》的第51、52篇；泛听“伊索寓言”的6、7、8篇。写了一篇作文。下午：写一篇数学日记；玩电脑游戏。晚上：培训机构上作文课；做一份数学试卷。

作者: winterming 时间: 2009-11-15 16:48
标题: 2009年11月15日（周日）记录
英语：《小学英语听力100篇》53、54两篇；复习JNCE1A的Unit 6。数学：奥数之找规律。语文：读同步作文，课外阅读。晚上去培训机构学习英语，今天考试JNCE1A的Unit 3-Unit 6，小子对老师口出狂言，说题目太少、太简单，叫老师出多点、难点。表扬了他学习小有成就；教育了他要懂得谦虚，要明白天外有天，人外有人。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-17 11:13 编辑 ]

作者: wjzdya 时间: 2009-11-15 20:13
不错，学了很多东西！

作者: winterming 时间: 2009-11-16 22:38
标题: 2009年11月16日（周一）记录
这两天天气不好，放学接儿子时一直在下雨，到学校时比平常晚了10分钟，儿子已经在楼下等我了。上衣有点湿，问为什么，儿子讲怕我找不到他，就爬在楼上的过道的栏杆看我。在看看他的鞋，已经有些湿了，急忙和他在回家的路上买了双新鞋，回到家已经6点半了。
吃完饭，完成了学校的作业后，追加了语文阅读理解1篇，英语《小学英语听力100篇》第55篇。

作者: winterming 时间: 2009-11-18 08:46
标题: 2009年11月17日（周二）记录
放学后做了学校的作业，晚上到培训机构上英语课。
小学11月4日考的奥数试卷今天才发，儿子80分，和一位同学并列第一；我看了一下试卷，还是有一定难度的。听儿子说：老师表扬了他，上次倒数第一，这次第一。其实如果正常发挥，我认为儿子是前3名的水平。我经常教导孩子：平时认真学习，不要太在意考多少分；儿子也渐渐不太在意分数。
11月15日英语培训机构的JNCE1A的Unit 4-6的考试儿子得了99分，一个单词What首字母应该大写，他小写扣了1分；有3人满分。联系到考试时他对老师说太简单，再次教育他要谦虚。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-19 00:13 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-18 19:21
标题: 2009年11月18日（周三）记录
放学回到家先看了“米奇妙妙屋”的第9集。晚上完成学校作业，同时泛听“伊索寓言”的故事6-10。做“小学英语听力100篇”56的练习，结果不理想，因为每个问题的答案都不是直接给出，要推理，他来不及反应。跟读“小学英语阅读100篇”的1-10篇算作复习。
今天发了11月2日的期中考试英语试卷109分，丢失的1分是根据图选择单词，画了一只手，一个箭头指向手指，小孩选择了hand，答案是finger。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-18 13:09 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-19 19:58
标题: 2009年11月19日（周四）记录
今天收到卓越网买的书籍。英文书：书虫（入门级）10本、体验英语（第7级）8册。中文书：苹果树上的外婆、青鸟、蓝色的海豚鸟、柳林风声、桥下一家人、塔克的郊外。
放学回家先看了“米奇妙妙屋”的第10集。晚上完成作业后学习了会英语：（1）跟读“小学英语阅读100篇”的1-10一遍；（2）“小学英语听力100篇”的第57篇；（3）跟读“伊索寓言”6。然后看了会书后睡觉。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-19 13:17 编辑 ]

作者: 韦祎宝贝 时间: 2009-11-19 23:09
米奇妙妙屋是不是小孩子看的动画片啊？昕怎么还看这个呢？我记得以前琦琦要看这个我总是说那是给小宝宝看的，昕看的是英文的吗？
我刚刚从当当抢购的书，里面也有苹果树上的外婆，琦琦刚刚看完

作者: winterming 时间: 2009-11-20 09:02
标题: 回复 #47 韦祎宝贝的帖子
米奇妙妙屋是从论坛下载的英文版，26集。昕昕喜欢看，我觉得他们这个年龄看也还可以。动画片我们看过：Little Bear、小乌龟学美语、降世神通、神奇校车，现在在看米奇妙妙屋。不过只是看看，没有象论坛里的有些孩子去读背剧本。

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-11-20 09:10
米奇我也当了一集，感觉难度太大，孩子看个热闹性，听懂有困难，我听也很吃力

所以目前看avatar，也是看个情节
回头我们还是看小乌龟和little bear吧

作者: winterming 时间: 2009-11-20 11:11
标题: 2009年12月20日（周五）记录
今天收到了周三在当当网订购的书：神奇树屋34册、新人文读本（第2版）.小学低年级4本、新人文读本（第2版）.小学中年级4本、新语文读本：小学卷、修订版12册。加上昨天从卓越网购买的书，够昕昕读很长时间了。
昨天接到英语培训机构老师的电话，要昕准备参加第8届蒲公英英语竞赛，我们决定不参加该项比赛。虽然比赛对孩子有点锻炼，但比赛整体水平不高，昕也没有达到可以自由说英语的程度；而且去年参加了第7届比赛，获得省及全国的比赛银奖，09年1月到北京比赛顺带旅游了，再到北京参加比赛也没有吸引力。
放学回家看了“米奇妙妙屋”的11、12集。晚饭后，朗读了“小学英语阅读100篇”11-20课各一遍（以前背诵过，现在算复习），做"小学英语听力100篇"第58、59篇的听力练习，然后下楼打了会乒乓球。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-21 02:23 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-21 10:22
标题: 2009年11月21日（周六）记录
上午英语学习：做“小学英语听力100篇”第60、61两篇的听力练习；跟读“小学英语阅读100篇”1-20课各一遍（复习）；听“伊索寓言”的7、8两篇各一遍。语文：写作文一篇。下午下楼和小朋友玩，打乒乓球。晚上去培训结构学写作文，看电视。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-22 02:32 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-22 10:31
标题: 2009年11月22日（周日）记录
做“小学英语听力100篇”第62、63两篇的听力练习；“伊索寓言”1、2两篇朗读、跟读各1遍；“小学英语阅读100篇“21-30课朗读、跟读各1遍。做学校的作业。晚上去培训机构学习英语。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-22 13:08 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-23 22:19
标题: 2009年11月23日（周一）记录
完成了学校的作业。爸爸帮儿子买了《新人文读本》，和儿子一起读了第1篇《信任》，做了后边的练习。对于好的句子反复读了几遍。最后让他把文章重新读了一遍，用mp3帮他录了下来，以便以后可以放给他听。最后做了“小学英语听力100篇”第64篇的听力练习。11月19日买的《蓝色的海豚岛》昕到今天已经看完了。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-24 05:07 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-24 13:12
标题: 2009年11月24日（周二）记录
昨天孩子拿回一份学生综合素质评价问卷，说是无记名投票，但是单独发给小孩的，并不是班上每个小孩都有，看来是有选择性的，所以也得好好填写。我昨晚回家已经过了11点，今天带到单位上午认真填写了，下午接小孩时交上。
完成学校布置的作业，晚上去培训机构学习英语。课外书开始看塔克的郊外。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-24 11:43 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-25 20:38
标题: 2009年11月25日（周三）记录
今天学校的作业到20:30做完。做了“小学生英语听力100篇”的65、66两篇的听力练习。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-26 00:15 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-27 09:13
标题: 2009年11月26日（周四）记录
今晚完成学校的作业后，做了“小学英语听力100篇”的67篇，然后和妈妈下楼打了会乒乓球。睡觉前认真读了《新人文读本》中的“帮助人是美好的”文章，完成了后面的练习，妈妈帮他用MP3录了音。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-27 13:46 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-27 21:56
标题: 2009年11月27日（周五）记录
晚上爸爸去学校开家长会，儿子在家完成明天上作文课要交的一篇作文。和儿子讨论了基本的思路，限定他在规定的时间完成。中间英语培训机构做电话测试，耽搁了10分钟左右，最后算是在规定时间完成。完成后要求他自己边大声朗读边检查有没有句子不通顺之处，结果发现还是有不通顺的

。儿子做完作文后总是没有检查的习惯，要开始纠正了。

睡觉前还要复习一下英语剧本的内容，他有2个剧本需要在培训机构年终汇报演出中表演。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-27 13:59 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-28 09:44
标题: 2009年11月28日（周六）记录
昨天晚上去开家长会，从19:30开到21：40。先是学校讲了学生行为规范、良好习惯的培养，有个主会场，我们就是在教室看直播，效果不是很好，不过作为小学能做这些方面的尝试和努力，也该表扬。然后各班的语文、数学、英语三科教师讲了一下存在的问题及要求。
今天上午完成学校的作业；下午去科学馆参观，回来后在楼下和小朋友玩；晚饭前玩了会电脑游戏，晚饭后做了“小学英语听力100篇”的第69篇。晚上去培训结构学写作文。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-28 11:39 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-29 19:45
标题: 2009年11月29日（周日）记录
今天上午9:30-11:00到英语培训结构排练“卖火柴的小女孩”，这是培训机构年终要在影剧院表演的节目。回来后在楼下和小朋友玩。
下午做了点数学练习，然后下楼和小朋友玩，再去理发。今天的英语学习了“小学英语听力100篇”的第70、71、72三篇；泛听“伊索寓言”11篇：The King Monkey。
阅读新人文读本“最后一个便士”，至今读完了《塔克的郊外》。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-11-30 03:17 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-11-30 21:31
标题: 2009年11月30日（周一）记录
下班时公司有些事情耽搁了，回到家时已经快7点了。儿子已经在开始做作业了，但是因为书包放在客厅，他需要来来回回找东西。我告诉他，以后回家做作业时，书包一定放在身旁，这样可以节约时间。
作业不算特别多，一边听《夏洛的网》，一边是完成剩余的作业。明天晚上要去英语培训机构上英语，故增加了语文的作业量，提前完成还没有布置的作业。
完成了“小学英语听力100篇”的第73篇。

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-1 08:14

原帖由 winterming 于 2009-11-27 21:56 发表
晚上爸爸去学校开家长会，儿子在家完成明天上作文课要交的一篇作文。和儿子讨论了基本的思路，限定他在规定的时间完成。中间英语培训机构做电话测试，耽搁了10分钟左右，最后算是在规定时间完成。完成后要求他自 ...

在这里跟您探讨一下：
我们孩子自从上次夏天学校排练英语舞台剧后，明显浮躁，感觉可能跟排演时，自我感觉非常良好，这种极度盲目自信有关，之后学习考试成绩明显下降，开始自己还没发现，那天接孩子看见语文老师，老师也说：这苗头是从排演后开始的，这种情形怎么办呢？真跟舞台剧排练有关吗？

作者: winterming 时间: 2009-12-1 22:19
标题: 2009年12月1日（周二）记录
爸爸这几天回老家了，儿子的学习由我跟进。昨晚儿子告诉我：爸爸不在家，我还真有点不适应。我想爸爸了！虽然爸爸对儿子的学习要求很严格，但是他对儿子的各方面都很关心，经常早晨起床后和儿子一起读英语，晚上有时间陪儿子玩。每天晚上即使回来再晚，睡觉前都要检查儿子的作业！
今天儿子完成了学校的作业，去英语培训机构学习英语，回家后完成了《小学英语听力100篇》第74课。做了另外布置的数学练习，有关周长方面的。
今天发了奥数试卷，96分，第二名。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-4 13:34 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-2 18:48
标题: 2009年12月2日（周三）记录
平常很少上这个论坛，丈夫上的很多，平常都是丈夫跟进孩子的学习，我只是在他没空的时间跟进一下。这几天丈夫回老家了，我来这儿帮着盖楼，看了论坛中其他孩子的成长故事，学到了好多东西，以后要经常来这里看看，多学习别人的心得和做法。
儿子昨晚睡觉前要看爸爸买的书，选了一本《苹果树上的外婆》，昨晚看得津津有味，都不肯睡觉，后来还是我坚持把灯关了，早晨醒来第一件事就是接着看，上学时带到学校去了，今晚回来发现已经看了7成了。
今天昕完成了学校的作业。精读了《新人文读本》的“有时，接受比施与还高贵”，完成了《小学英语听力100篇》的第75篇。因为明天早上要早早到学校上奥数，今晚就要求他早点睡觉！

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-4 13:45 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-2 18:58
标题: 回复 #61 勤劳小蜜蜂的帖子
排练舞台剧的目的是增强孩子的自信心，让孩子敢于在众人面前表现自己，同时也激发孩子学习英语的兴趣。孩子毕竟是孩子，作为家长，应该时刻关注孩子的表现，我家昕昕有时也会这样，我们总是及时的制止他，并给他讲道理，告诉他：天外有天，人外有人，不要跟认识的人比，要知道还有好多你不认识的同学比你学得更好！爸爸常给他讲他的同事的孩子和在论坛上看到的小朋友，今年夏天和他一起看“CCTV希望之星英语风采大赛”比赛节目，让他认识到自己与其他小学生比还有相当大的差距。当然孩子不是一下子就能接受我们的道理，也不太可能一下子转变他的思想和行为习惯，家长就必须时时跟进，及时提醒！并且和老师常沟通孩子在校的表现，家庭和学校一起共同培养孩子良好的学习、行为习惯
   上面是昕妈的回复，今天昕爸从老家回来，回复如下：
   小蜜蜂妈妈对孩子的学习很关心也很勤奋，孩子也很出色，都值得我们学习。我也经常看你们的成长档案。
   排练表演舞台剧、参加比赛等很花时间，但有有多好处：多人排练合演一个节目，孩子可以学会与人合作；在舞台上在众人面前表演可以锻炼孩子的胆量；表演及比赛的成功可以激发孩子学习英语的兴趣，增强他的自信心；外出比赛加旅游也可让孩子增长见识
   昕昕在小学及培训机构都表演过，今年寒假昕昕在北京参加过蒲公英的全国英语比赛，5人合作表演一个课本剧；7月在贵州参加了比赛，个人讲故事。我感觉这对他的英语学习有促进作用。
   当然孩子经常会得意忘形，这就需要我们家长及时提醒，也需要我们有足够的耐心，不能太急。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-4 09:40 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-3 21:16
标题: 2009年12月3日（周四）记录
晚上做完学校作业后，泛听了“伊索寓言”的第11、12篇，做了《小学英语听力100篇》的66、67两篇。课外书看完了《苹果树上的外婆》，大都是在学校看的。

作者: winterming 时间: 2009-12-4 21:30
标题: 2009年12月4日（周五）记录
放学后，做了《小学英语听力100篇》的78、80两篇。晚上到英语培训机构排练课本剧"卖火柴的小女孩"。
今天发了上周五考得5、6单元的数学试卷，98+10=108分。其中一道题先做错了，后改对了，但未擦干净，扣了1分，这已经不是第一次出现。儿子写字太重，坐姿和握笔姿势也不太好，经常提醒效果却不明显，还得继续努力。
今天语文课外阅读开始看《雪山水晶》。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-4 13:48 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-5 09:15
标题: 2009年12月5日（周六）记录
上午做《小学英语听力100篇》的第79篇，复习71-80篇；泛听体验7。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-5 02:33 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-5 11:42
标题: 明确本学期任务
1、精听精学
（1）《小学英语听力100篇》：目前到80篇。
（2）JNCE1A：英语培训机构学习，目前到Unit7，及时跟进复习即可。
2、泛听泛读
（1）伊索寓言30篇：目前听到第12篇。
（2）体验7
（3）杰克和吉尔2
（4）MTH
（5）牛津书虫入门级
3、动画片
（1）米奇妙妙屋
4、复习
（1）《小学英语阅读100篇》
（2）NCE1

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-5 03:44 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-6 21:52
标题: 2009年12月6日（周日）记录
今天主要是完成学校布置的作业，包括一篇作文，昕昕写作文的速度比较慢。英语做了《小学英语听力100篇》的第81篇，泛听了体验英语7和伊索寓言的11-13篇。晚上到培训机构学习JNCE1A。
12月20日9:00-11:30要参加英语培训机构组织的肯德基生日PARTY。1月10日参加培训机构的年终汇报演出，参加两个集体节目：The Little Match Girl、Superman Ultraman；担任主持人。

作者: winterming 时间: 2009-12-8 07:36
标题: 2009年12月7日（周一）记录
完成学校作业后。英语做了《小学英语听力100篇》的第82篇，泛听体验7的前3本。语文读“新人文读本”。课外书这几天看了MTH的1、2两本，看中文；今天他准备开始看1的英文，不知能否坚持。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-8 00:33 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-8 22:10
标题: 2009年12月8日（周二）记录
今天晚上到培训机构学习英语，回家后写作业，很晚才睡觉，写作业时播放体验7。
周一、周二连续进行英语考试，周一考第三单元，周二考三、四单元。
今天的体育课因为下雨改在室内打乒乓球，5分一局，儿子说愈多同学和他打，没有一个赢他，可高兴了。其实儿子的乒乓球水平也不高，只是去年寒假参加了一期培训班，平时很少打乒乓球。看来还得多方面全面发展！

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-9 06:29 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-9 21:22
标题: 2009年12月9日（周三）记录

英语做了《小学英语听力100篇》的83-85三篇练习。

晚上问儿子今天最开心的事情是什么，答有个关心我的老爸；再问不开心的事情是什么，答我老爸太关心我。哈哈！

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-9 13:24 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-10 08:32
标题: 麻烦的同桌
昕昕今天早上再次向我抱怨说同桌老是他的东西，我说是拿，没有偷那么严重，儿子说没经过他同意拿就是偷，还和我争得眼泪汪汪。他的同桌是个女孩，老是不打招呼就随便拿他的东西，上次拿了他5支笔，儿子在她那儿发现后只剩下3支，她说是捡的，只捡到3支。昨天还将别人的东西放到儿子那，害得同学误会儿子。儿子很早就跟家长说过同桌拿他东西的事，我们没有当很大的事，总是安慰他同桌把他当朋友，只是随便了一点而已；而且认为同桌只是淘气一点，逃避不是办法，得和各类同学友好相处；也想让儿子自己解决，叫儿子告诉同桌：拿东西要先打招呼；若还这样就告诉老师和家长。但没有任何效果。老是发生这样的事情也很烦，也不能老压着儿子；前几周开家长会多个老师也在班上表扬说他同桌有进步，以前经常不交作业，看来他同桌也应该比较麻烦；得和老师沟通一下了。

作者: winterming 时间: 2009-12-10 21:07
标题: 2009年12月10日（周四）记录
做完作业后边玩边泛听伊索寓言11-13。然后做了《小学英语听力100篇》86、87的练习。课外书看完了神奇树屋3，只看中文。今天发了语文第五单元试卷，97+8分。英语听写Unit 1的生词，昕昕满分，老师奖了一把尺子。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-11 15:02 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-11 19:22
标题: 2009年12月11日（周五）记录

今天去接昕昕，顺便和老师交流了一下，说了同桌经常乱拿东西的事。

   今天托管课时写作文，昕昕写作较慢，所以放学后还要留下来继续写作文。昕昕的语文成绩还不错，写的作文也还可以，但写作文向来比较慢。回家后和孩子妈妈仔细分析了一下原因，主要有三点：（1）平时对昕昕管得较严、管得太多，喜欢告诉他应该怎样怎样，导致他决断能力和独立自主的能力有所欠缺，自信心不强，表现在处理事情时犹犹豫豫，要家长帮他决定。体现在作文上就是思考时间太长。（2）昕昕坐姿和握笔姿势不是很正确，写字很重，作业过程中喜欢擦改。（3）昕昕阅读的课外书较多，但精读的不多，以前也未做过复述和讲故事等专项训练。针对以上原因决定今后作以下事情：（1）多发掘、多表扬孩子的优点，让其建立自信心；多放手让孩子自己决定自己的事情，训练其决断能力。（2）坚持提醒和想办法让孩子注意坐姿和握笔姿势，写字要轻，少用橡皮。（3）广读课外书的基础上，要加强精读，甚至背诵美文。已经买了新人文读本8本，新语文读本12本，从1年级到6年级都有，准备用一年左右的时间读完。（4）继续参加外面的作文班，昕昕已经在外面参加了作文启蒙一期的学习，正在参加启蒙二期的学习。
   现在昕昕作业时我一般陪在旁边，一边上网（包括浏览儿童教育网站）一边给他播放背景音乐（包括英语、音乐、中文故事等），今天在论坛看了有位家长的做法，只布置任务和检查效果，学习让小孩独立完成，这也是我的最终目标：身心健康，积极向上；养成良好的学习、行为习惯；有比较强的独立处事能力；能自己安排学习，主动学习、自主学习，会学习。但现在昕昕还做不到，希望经过努力一年左右的努力基本做到。
   周六14:00-15:30要到英语培训机构排练节目:Superman Ultraman，晚上19:30-21:00要去上作文班，上午还得写作文；周日下午要到英语培训机构排练节目：The Little Match Girl，晚上19:00-20:30要去学英语；当然还得完成学校的作业，我也会适当安排一点学习内容，所以这个周末还是很忙的。
   今晚看了动画片“米奇妙妙屋”13、14两集，做学校的作业时我放伊索寓言和体验7当背景音乐，数学老师要求写一篇数学日记，开始说不会写，最后在我的指导下比较快的完成。让昕昕听了一下Frog and Toad的前两篇：Spring、The Story，能听懂大意。
   昕昕及班上的同学在网上玩过阳光牧场、开心农场的游戏，同学之间经常讨论游戏，竟然在纸上通过绘画的方式玩起了阳光牧场的游戏，真佩服孩子的想象力。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-11 15:14 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-12 20:27
标题: 2009年12月12日（周六）记录
今天上午昕昕跟读Frog and Toad的Sping、The Story几遍，跟读体验7前4本1遍；熟悉剧本“Superman Ultraman”；写作文；然后玩了会游戏。下午2点到英语培训机构排练课本剧，回来后在楼下和小朋友玩。晚上到外面上作文课。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-13 02:38 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-13 10:47
标题: 2009年12月13日（周日）记录
上午先学英语：(1)跟读体验7后4本各一遍；（2）跟读Frog and Toad的1-3篇各2遍；（3）做《小学英语听力100篇》的88-90篇。然后完成学校的作业，写作业时播放英语音频当音乐。
   下午1-3点下楼和小朋友玩，回家后读了一下“新人文读本”，4-5:30到英语培训机构排练课本剧:The Little Match Girl。
   晚饭后复习了一下JNCE1A，晚上到英语培训机构学习英语，回来后玩了半小时游戏后睡觉。
   现在外面培训班的英语学习和学校的有点冲突，外面是美音，学校是英音，孩子说有些单词的发音不同，有些字母的写法不同(估计是两个老师的写法要求不同)，小孩虽然有点困惑，但问题不大。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-14 12:06 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-14 21:05
标题: 2009年12月14日（周一）记录
今天回家较晚，到家时昕昕吃过晚饭在写作业。完成作业后，做了《小学英语听力100篇》的91、92两篇；看听《伊索寓言》第14篇、Frog and Toad第5篇各两遍。
课外阅读看到了《神奇树屋》的第9本，只看前面的中文。
今天发了第3、4单元的英语测试卷98+5分（总分为100+5）。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-16 20:29 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-15 11:02
标题: 2009年12月15日（周二）记录

昨天做完作业比较早，想下去玩，我没让，多学了点英语，结果睡觉时不高兴了，还哭鼻子了。

   上午通过本论坛入口在卓越订了一批书：新概念英语2；体验英语6、8、9；新标准中小学分级英语读物（入门级）；林汉达历史故事集；中国国家地理故事；世界上最软最软的物理书；世界上最酸甜可口的化学书；世界上最愉快活泼的动物书；犟龟。共计265元。包含文学、英语、历史、地理、科学，还是比较全面的，自夸一下。
   今天学校考了奥数，昕昕和他妈妈说题目超简单。还说明天可能发卷，看来对奥数考试及发卷充满期待，也不知道是不是盲目自信。我问他最喜欢学习哪科，说数学、英语很简单，喜欢学习；相较之下，语文难点。也是，儿子的写作速度还是比较慢的。
   今天晚上要到培训机构学习JNCE1A，明、后两天都要去排练课本剧，这几天都没有时间另外学习英语了。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-16 20:29 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-16 20:23
标题: 2009年12月16日（周三）记录
今天下午早早下班回家去接小孩，碰到两个同事，一个的小孩刚读一年级，一个的小孩和昕昕一样读三年级，在不同的班，一见面就问小孩学习怎样，抱怨自己的儿子成绩一般。因为时间关系，没有长谈，其实，孩子的父母以前都是小学教师，现在孩子的妈妈还在幼儿园工作，应该是有家庭教育的环境的。
   晚上到英语培训机构排练课本剧，去之前做完了除背诵及语文作文以外的作业。语文老师要求写一篇读后感并打印，周五上交。昕昕明天也要去排练节目，看来很难完成作文了。今天的背诵就免了，小学的英语听读及背诵我一般是不管，直接签名。
   英语写作业时泛听了以前学过的一些内容及Frog and Toad的第6篇：Down the Hill。
   课外阅读看完了《神奇书屋》第11本的中文。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-17 15:20 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-17 15:28
标题: 2009年12月17日（周四）记录
昨天老师布置的读后感，要求写后打印出来，星期五早上交给老师。由于昨晚、今晚昕昕都要到英语培训机构排练节目，没有时间完成。昨天排练回来后让他口头说了说，今天上班时帮凑合了一篇打印出来了，算是完成了任务。我也不知道是这样做，还是直接和老师说没时间做周末再补更好点，反正儿子是不敢跟老师说的。
排练完节目回到家已经9:20了，还有不少作业没做，就更别提学英语了。本周也够忙得，要排练四次，在外面上三次课。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-17 21:33 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-18 21:09
标题: 2009年12月18日（周五）记录
今天晚上做了会作业后，和妈妈下楼玩去了。英语听了Frog and Toad：The Corner几遍，做了《小学英语听力100篇》第93课。

作者: winterming 时间: 2009-12-20 14:20
标题: 2009年12月19日（周六）记录
上午写了一篇作文，下午去英语培训机构排练节目，晚上去上作文课。当然，少不了和小朋友玩。今天大伯、三叔和堂姐来了，昕昕很高兴。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-20 21:05 编辑 ]

作者: 韦祎宝贝 时间: 2009-12-20 18:30
我感觉昕昕真忙啊！时间安排的这么满，孩子从来没有什么异议吗？可能因为我家孩子就是那种慢半拍的孩子，生活中就是喜欢那种悠哉悠哉的人，

安排得太满就什么都不干了，但是如果一点不安排就又会是什么都不做，真是很愁人。看你们都是那么高效率，真是羡慕，可是学不来

。

作者: winterming 时间: 2009-12-20 21:14
标题: 2009年12月20日（周日）记录
昕昕今天上午去麦当劳餐厅参加英语培训机构组织的12月份出生学员的庆生Party；下午玩；晚上到英语培训机构上英语课。英语学习了《小学英语听力100篇》的第95、96两篇。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-22 21:38 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-22 11:13
标题: 2009年12月21日（周一）记录
今天昕昕除了完成学校作业，没有另加学习任务，这几天都没有很好坚持课外学习，自我批评一下。
听说，今天早上他们学校附近撞死了一个人，我送他上学时到没有发现异样。看来得教孩子注意交通安全。
晚上，昕昕告诉我们：同桌因为没有带作业登记簿，用张纸抄作业记录，被语文老师发现，叫她在书包里找，她不找；老师叫儿子检查一下他的书包，结果发现了另两位同学的东西，还有儿子捐给班上的一本书。老师当时拿出电话叫她打给家长，不知最后如何处理的。儿子还说，上次发现她拿了另外一个同学的透明胶。看来儿子以前说他同桌经常拿他和别人东西应该是真实的；我依然告诉儿子，他同桌拿别人的东西是不对的，但没有偷那么严重，她只是好奇，习惯不好。也不知我的宽容能多大程度上帮助她，她的家长和老师又能否很好地处理此事情，若处理不好，老师的批评、同学嘲讽、家长的打骂有可能毁了这个小孩。上次开家长会时得知这个孩子经常缺交作业的，看来家长也很有问题，真希望这个孩子有个好的未来，看来希望不大。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-22 11:14 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-22 18:07
标题: 2009年12月22日（周二）记录
今天是冬至，本地人有“冬大过年”的说法，会当作一个节日来过。
英语培训机构也停课了，今晚不用去上英语课了。
小学4点钟就放学了，平时5点，作业布置得也比较少。
英语看听Frog and Toad:8-10一遍，做《小学英语听力100篇》第97、98两篇的听力练习。
9点下楼玩了会滑板、跳了会绳。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-23 08:42 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-23 07:40
标题: 2009年12月23日（周三）记录
   今天是昕昕9岁生日，按老家的说法应该是10岁。早上上网先领了2个生日红包。
   昨天问昕昕想要什么生日礼物，让他说出最想要的三种，分别是：（1）PSP；（2）摩尔庄园的米米卡；（3）变形金刚。昕昕说PSP我肯定不会给他买，表达了很想买米米卡的意思。我不想让他迷上游戏，但也不能完全不让他玩，物极必反了。以前周末作业完成后是允许玩30分钟的游戏的，孩子每次想玩游戏都会先给我们说，允许了才玩；但看得出孩子是很喜欢玩游戏的，在学校也经常和同学讨论游戏；看来得正确引导才行。决定生日礼物不买米米卡。
   下午接孩子时，孩子主动说不要米米卡了，问原因，说是秘密，趁机给他讲了玩游戏上瘾的危害，孩子很明白。他选择了一个"蛋神奇踪”作为生日礼物。
   晚上告诉我最开心的两件事：（1）老师选他做升旗手；（2）我给他买了玩具。
   今天昕昕生日，晚上出去吃饭。
   英语看听Frog and Toad 1-5一遍。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-23 21:24 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-24 20:48
标题: 2009年12月24日（周四）记录
今天下午表哥去接昕昕，6点过了还没有回来。好在学校离家近，我亲自去了学校。原来托管课时和同学讲话，被班长记下名，老师罚留堂写“我托管课要认真安静做作业”100遍。
吃完晚饭问了一下小孩情况，说是同桌打扰他，就说了话。还说班上很多同学讲了话，班长只记录了三个，觉得很是不平。我表达了以下意思：(1)我支持老师的处罚，做错了事要承担后果。（2）同桌讲话也不对，你只需要管好你自己。（3）很多同学违纪，班长不可能都记下来，只要你违了纪，老师处罚你就不冤枉，你不必管别人。
顺便讲了初一学生被老师罚站，老师去喝酒忘记了，学生被冻死的事情。和孩子分析了一下，应该怎样处理类似事情。老师的正常教育，家长要支持；但也要叫会孩子学会交流和变通。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-24 20:50 编辑 ]

作者: 韦祎宝贝 时间: 2009-12-24 21:41
老师原本就是强势群体,而且这位老师的做法简单粗暴,为什么还要支持老师呢?这只会让孩子感觉委屈。你应该站在孩子的立场考虑一下孩子的感受,老师的做法一点意义都没有。当然孩子认为其他同学也说话了,这个观点不应该支持,错了就是错了,不能再强调别的,应该改正。还有最好和老师沟通一下,昕昕的同位有这么多问题,应该给老师反应一下。也应该鼓励昕昕自己给老师解释原因,男孩子应该善于表达自己的观点,最起码要有这个勇气。呵呵!个人观点。

作者: winterming 时间: 2009-12-24 22:11
标题: 回复 #90 韦祎宝贝的帖子
感谢你的建议！
我对老师的有些做法也不赞成，所以我在老师面前不批评孩子，一般回家问清情况再说。但我也注意维护老师，所以在孩子面前也不议论老师。比如数学老师要家长给孩子布置课外作业，我不赞成，但我也做。
昕昕同桌的事情我已经和老师沟通过，这个孩子的家长肯定对孩子不够关心，而且也不得法，我真的希望她有个好的未来，不希望她被孩子孤立，被老师讨厌，早早地被贴上坏孩子的标签，从此越来越差。
我鼓励昕昕积极与老师交流，但效果不明显，他还是比较怕老师。

作者: 韦祎宝贝 时间: 2009-12-24 23:13
唉！写了一大篇一下子就都不见了，算了，可能就不想让你看到吧。我再写就没有第一次的热情了。你都能为人家的孩子着想，为什么不能为自己的孩子着想呢？孩子做错了事是应该受到惩罚，可是不应该是把那句简单的话重复100遍。如果孩子在写50遍的时候还没有憎恨老师的话，那这个孩子就是太好了。有个故事我只记得大概了，就是一个名人去参加牧师的布道，开始时他听的热血沸腾，决定要捐一大笔钱；可是牧师没有停止演讲，他决定要少捐一些；牧师还再继续，他很烦，决定不捐了。最后他走的时候还顺手从盘子里拿走了几个钱，这是一个什么效应

。写100遍就像是那个牧师，或许我的比喻不恰当，反正感觉这个老师挺……不形容了。如果这事现在让我处理，我一定会去找老师，当然也一定会注意措辞。我感觉昕昕已经很听话了，不能再这么帮着老师“欺压”孩子了。说的有点多、有点啰嗦哈！嗯！上年纪的都这样

作者: winterming 时间: 2009-12-25 09:30
标题: 回复 #92 韦祎宝贝的帖子
感谢你的意见！老师看见我去了，就让孩子停止写了，实际没有写到100遍。老师对昕昕也是有所期望，认为他除了自己学习不错，还要做其他同学的榜样，上周还选他做升旗手。不过我到不强求孩子做什么榜样。我也常反思对孩子的要求，是否太过严格。

作者: winterming 时间: 2009-12-25 09:57
昕昕有点胆小，也可能是我平时对他要求有点严格。所以想要东西或想玩电脑等的时候，总是犹犹豫豫，想说又不说，问他是不是怕我批评，又说不是。虽说对他要求比较严格，但也不至于十分怕我，有次有位邻居就问我：怎么你儿子一点也不怕你？看来还得继续沟通，更加了解孩子的世界。
昨天睡觉时讲到圣诞礼物，想要东西，却半天不告诉我，我告诉他：首先要让家长知道你的想法和要求，虽然提的要求不会每次都得到满足，但是只有说了，才有买的可能性，即使不能满足你的要求，我也会给出原因和道理。鼓励了好半天，他终于告诉我想买一个“蛋球”，前天生日时已经买了一个，说是一套共8个，每个略有不同，有个不同的名字。为了鼓励孩子勇于交流和表达，今天得给他再买一个。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-25 10:26 编辑 ]

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-25 10:29
我的很多思想和winterming很像，
很多老师教育方法不同，
迂回曲折的解决或者顺应老师的方法，
培养孩子心目中老师的良好形象
还是很有必要的，
不然，你很难适应学校，除非你可以彻底改变或者为孩子改变环境

作者: winterming 时间: 2009-12-25 11:04
标题: 写给儿子9岁生日
昕昕，我亲爱的儿子，今天是你9岁的生日，按我们老家的说法是10岁，是要请客庆祝的。爸爸先祝贺你生日快乐！
   首先，我要告诉你学会感恩。9年前当你来到这个世上时，妈妈可是经历了很大苦难，你的生日就是妈妈的受难日，所以你要感谢妈妈。为了照顾你，奶奶不顾严重晕车，到这来照顾你；爷爷独自在家，既要种地，又要照顾表姐上学，可以说历经苦难。外婆为了你离开老家来这7年了，外公在家帮舅舅干活做饭，要知道陕西的男人一般不做饭的，何况外公还有退休金，还是一个退休的小学校长。这些都是为了照顾你呀，她们才来帮助爸爸妈妈，他们才吃苦干活。所以，你要感谢爷爷奶奶、外公外婆，感谢他们的无私奉献，感谢他们的尽心照顾。
   爸爸妈妈希望你有一个好的未来，希望你得到好的学校教育和家庭教育。为了到个好点的学校，我们给你择校；为了让你学好英语，我们送你去英语培训学校，让你外出参加比赛；为了拓宽你的知识面，我们给你买了许多书；为了让你增长见识，带你去旅游。我们舍不得买车，爸爸成天骑辆破自行车，妈妈成天坐公交车，可为你花钱时从来没有犹豫过。为了学习教育理论，给你一个良好的家庭教育，爸爸成天上儿童教育论坛，学习教育经验，下载学习资料，简直有点上瘾，成天乐此不疲。当然，养育你是我们的责任和义务，为你付出，我们无怨无悔。
   当然，我们的付出没有白费，你是个令爸爸妈妈骄傲的好孩子。你听话懂事，积极向上，知识面宽广，学习努力，成绩优良。
   爸爸对你期望很高，所以对你要求比较严格。所以，你比一些孩子少了一些玩耍的时间，多了一些学习的内容。为此，你偶尔也有怨言，爸爸理解你。也会尽可能让你有更多玩耍的时间，尽可能让你的生活丰富多彩。爸爸不是老板，不是权贵，不能给你提供优越的环境。而现在社会竞争激烈，人们的生活压力越来越大，所以爸爸得让你多学习知识，多掌握一点本领，以便长大后能生活得比较好。我相信你长大后能理解，其实你已经很能体谅爸爸妈妈了！
   爸爸妈妈希望你身心健康，积极向上，快乐成长。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-25 21:42 编辑 ]

作者: winterming 时间: 2009-12-25 15:03
标题: 卓越网购买的图书
上周在卓越订购的书今天才到，书籍如下：新概念英语2；体验6、8、9；林汉达中国历史故事集；中国国家地理故事；世界上最软最软的物理书；世界上最酸甜可口的化学书；世界上最愉快活泼的动物书。

作者: winterming 时间: 2009-12-25 16:49
标题: 9岁生日感言---妈妈写
你是爸爸妈妈的骄傲！

   因为有了你，我们的家更完整！9载中，不只你在成长，爸爸妈妈也在抚养你的过程中逐渐悟出很多道理！你从一个牙牙学语的婴儿成长到现在乖巧、聪明、好学、上进的小学生。你每一点滴的进步，我们都看在眼里，记在心底。你每一次大的飞跃，都让我们欣喜许久！有时候你已经熟睡了，我和爸爸还在讨论、反思我们的做法是不是你能理解的、是不是对你太严格了、太操之过急？以后要怎样才能效果更好。

   因为有了你的陪伴，我们的生活才更加多姿多彩！在工作的过程中，难免遇到一些不快的事情，但是只要每次下班看到开心、可爱的你，就足以平慰我们不快的心，家庭的温馨让我们将所有的不快抛之脑后！有时候你会出奇不意得给我们一个紧紧地拥抱、一句甜蜜的话语，让我们欣喜若狂，多年后回忆起来心底仍然被刹那间的幸福紧紧包围着！所有的付出被巨大的满足所包围！在陪伴你成长的过程中，我们体会到了生活的酸甜苦辣、作为父母亲的责任和义务，但同时也收获了无数的欢乐！是你给了我们无数欢乐、美好的回忆！

   是你帮助我们改变了很多!特别是你的爸爸，是你成长路上的领航者，他经常上网查找教育资料，帮助你制定长期、中期和短期成长计划！随着时间的推移，不停的修改着这些计划，并且每天监督计划的完成情况。你爸爸以前很喜欢看电视、现在基本上不怎么看，每天一有空闲就陪你读书、写作业。每天清晨在上学前，爸爸陪着你一起背诵古诗、和你听英语故事。晚上即使再晚回家，一定要检查完你的作业才肯休息。为了扩大你的知识面，爸爸给你买各种各样的书籍，妈妈给你订不同的杂志，希望你能在空闲的时候阅读他们。而你也的确像我们希望的那样，如饥似渴的读着他们，吃饭时、睡觉前都要捧着本书。看着你一天一天的进步，我们喜在眉梢，乐在心底！

   爸爸妈妈永远爱你！在你生日之际，爸爸妈妈希望你：健康！快乐！勇敢得面对困难！真诚得对待朋友！热情得对待生活！

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-25 21:43 编辑 ]

作者: 七擒七纵 时间: 2009-12-25 17:42
儿子的爸爸从不关心他的学习，每天他做的最大的事也就是送孩子上学了！把你的文章读给他听，他还不屑一顾，呵呵，你老婆可真会挑呀！

作者: winterming 时间: 2009-12-25 19:28
标题: 回复 #99 七擒七纵的帖子
过奖了，做不了大事，我只是为儿子做点小小的事情。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-27 14:59 编辑 ]

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)