祝孩子们天天健康快乐！

标题: 儿子的QQ日志兼谈阅读 [打印本页]

作者: lc4601 时间: 2009-10-11 14:53
标题: 儿子的QQ日志兼谈阅读
儿子在电脑前随手记录点滴，短的放QQ心情，长的存QQ日志
这是刚写的：

What a nuisance!

I have to copy down five essays I had learnt, just for laughing loudly. But, on the other hand, I deserved it. Because, I like rolling on the ground. And
that must cause the fact. Well let me go back to work!

[ 本帖最后由 lc4601 于 2009-10-12 15:22 编辑 ]

作者: 婧珂妈 时间: 2009-10-11 16:11
总算开耧了，祝贺你,你仔仔写得不错呢，他一直是我孩子学习的榜样。

作者: lc4601 时间: 2009-10-11 21:06
Hope you a good day and a good luck!

Today and tomorrow Miss Tan will be out, I felt very pleased when I first knew it. I don't HATE Miss Tan,but I think her voice is a little fearsome. Today I am more relaxing,
and when Miss Tan is in charge I always fear about homework when Miss Tan'll be shouting, or about when am I will went home... Ah at last I had said it.
Hope you a good day and a good luck!

作者: lc4601 时间: 2009-10-12 15:18
英文的听说读写，相对来说，听说能力提高容易，阅读的入门更困难，而进入自主阅读后，写的水平也能跟着提高。

现在的孩子英文启蒙都比较早，对于5岁左右的孩子（不建议孩子太早学习英语，母语的积累需要时间），妈妈每天要做的是：
保证孩子听原版录音，看原版动画，时间半小时到1小时。
听的时候，孩子不必规规矩矩地坐着，可以边玩边听。
看动画，妈妈有时间就陪着，不陪，孩子一样能接受异国文化的熏陶。
这样坚持1年，孩子有了明显进步，大多能与外教进行简单的对话。

作者: cj1001 时间: 2009-10-12 17:11
小孩子现在都开始写英文日记了，真棒！请多分享一些经验吧。
他还在写中文日记吗，两者时间是怎样安排的呢

作者: firedragon 时间: 2009-10-12 17:15
小朋友真厉害啊。佩服

作者: lc4601 时间: 2009-10-12 17:43
就这样，孩子继续每天听和看，妈妈接下来的任务是如何引导孩子进入阅读。
阅读是根，听说是枝叶。根长得粗壮，枝叶才会茂盛。
小学高年级以前是培养孩子的英文阅读能力的黄金时期。过了这一段时间，孩子的中文与英文的能力相差太远，读得懂的英文书显得幼稚，不想读；与思维能力相当的英文书又读不懂，畏难，从而放弃努力。初中繁重的课业负担更让孩子几乎抽不出时间从头来学。有本书，叫《英语尖子生是小学时打造的》，韩国妈妈写的，很有启发。
论坛里也有很多值得借鉴的学习方法，很不错的学习材料，如加州教材，哈考特，Hi5提供的精品。
考虑到这个年龄段的孩子普遍都还小，少有自觉的，妈妈的坚持很重要，一份付出一份收获。妈妈参考众多资料后，根据自己孩子的特点，不断调整，摸索出一种适合的方法，自己和孩子一起提高。每天固定一个时间，亲子共读，提醒孩子发音的错误，跟着录音纠正，在不断犯错中学会拼读。孩子进步了，鼓励；孩子偷懒了，妈妈不能懒。
这大概需要妈妈坚持不懈地陪伴孩子2年左右。
孩子读的书从初级绘本到chapter book后，妈妈可以慢慢放手，孩子进入独立阅读。由于听和看一直不间断，大段的英语从孩子口中说出，语言更规范，词汇更丰富，妈妈惊叹孩子怎么能说出如此优美的语言。鼓励孩子把想说的话写下来，妈妈发现，孩子自然的掌握了现在时，过去时，完成时，轻松的写出了复合句，复杂句，妈妈不知道意思的单词孩子居然没有写错。
这时候，妈妈买本英英字典给孩子，如Collins等，孩子遇到的生词自己查，妈妈可以彻底放手了，孩子开始享受英语。

[ 本帖最后由 lc4601 于 2009-10-12 17:56 编辑 ]

作者: lc4601 时间: 2009-10-12 17:45
标题: 回复 #5 cj1001 的帖子
孩子学校作业多，中文日记没写
英文是在电脑上敲的，几分钟，练习打字

[ 本帖最后由 lc4601 于 2009-10-12 17:54 编辑 ]

作者: 颀颀妈妈 时间: 2009-10-12 18:06
lc4601 开楼了, 跑步进来学习.

作者: lc4601 时间: 2009-10-12 18:40

原帖由 lc4601 于 2009-10-11 21:06 发表
Hope you a good day and a good luck!

Today and tomorrow Miss Tan will be out, I felt very pleased when I first knew it. I don't HATE Miss Tan,but I think her voice is a little fearsome. Today ...

儿子这学期换了个语文老师，是从毕业班下来的，严厉，教学方法我们认同，但儿子一直说老师令他害怕，没想到怕成这样
儿子说写的是他的心理话，估计平时不敢用中文这样表达

作者: lc4601 时间: 2009-10-12 18:44
Botanical Gardon

I go to the Changsha Botanical Gardon this noon and afternoon, and go to play The War Game. In the noon, there's no one there. But, in the AFTERnoon there's so many people that I can hardly stand.

作者: lc4601 时间: 2009-10-13 16:28
7楼的第一步是纠正孩子的发音。
妈妈的普通话虽然不标准，但能够分辨出哪个声音是中央台播音员发出的。孩子的听力比妈妈好，但妈妈的词汇量更大，3L的磁带孩子听得几乎可以背了，但某些细微的地方是含混带过的，妈妈听出了与磁带的差别。
早晨，孩子翻开书，从标题开始朗读。
“不对”，妈妈放磁带，儿子听，再读。
“还是不对，再听”，妈妈倒带，儿子听，读。
“你听磁带，有5个音节，你漏了”，倒带，听，读。
“如果我读，是这样，发——，我的读音不标准，别学，但我听得出你读的和磁带不一样，来，再听。”
儿子一遍又一遍地读那个单词，一遍又一遍地读错，妈妈一遍又一遍地说“重来”，终于儿子烦了，不开口，妈妈硬性规定不管读多少遍，读对了为止，儿子满肚子不高兴，无可奈何读吧！
Lesson 1模仿得惟妙惟肖，进入Lesson 3，重复以前的练习，直到第1册全部完成。
接下来跟读第2册，第2册的语速比第1册快，不过，儿子对于细微音节的辨别能力提高了，“读错了，再听”，儿子听几遍就能纠正。
“真不错，和磁带一模一样。” 受到鼓励，儿子读得更开心。
后面的2册书语速更快，儿子几乎不需要纠正发音，自己已经跟读得很好，语音语调模仿得几可乱真。

作者: 喆星星 时间: 2009-10-13 18:18
标题: 祝贺你开楼啦！
恭喜你终于有了自己的小楼！妈妈很优秀，孩子更优秀！

你们都是我学习的榜样！
我们也在学习3l，教材很好，都是对话句型。就是中文老师喜欢要孩子默写单词，而且还要默写中文。你看晕波？我儿子好多中文字还不是很会写，能默写英文就已经很不错了，还要默写中文。所以每次他在家里听我报单词都能默写英文全对，可是到老师那里就只有80多分了。不过我也满足了，自己就降低点对孩子的要求。我也是要孩子先跟读准确，用3l来纠正发音。还有就是早读不是很自觉，跟读磁带的声音时大时小，总是要大人陪着读才好。

作者: lc4601 时间: 2009-10-13 20:28
受到鼓励，儿子今天又写了

I played Ping Pong today, I can play Ping Pong very well. Almost no one can win me, not include my coach. Only one person can win me--he is a boy, he's nice and
excellent but I don't know his name.

作者: alapan 时间: 2009-10-13 21:08
真不错，楼主孩子子多大了？

作者: lc4601 时间: 2009-10-14 17:14

原帖由 alapan 于 2009-10-13 21:08 发表
真不错，楼主孩子子多大了？

10岁

作者: lc4601 时间: 2009-10-14 17:30
推荐一本很好的字典

柯林斯高阶英语学习词典(英语版)
collins cobuild advanced learner's english dictionary

内容简介
与其他同类英语词典相比，本词典突破了传统词典长期沿袭的体例和模式，更具创新性、可讯性和实用性，其特点具体体现在：
一、全部语料采自6亿4500万词的语料库Bank of English。本词典共收录75，000余条例证，全部来源于该语料库，因而更真实、可靠、自然；同时语料库内容的不断更新保证了本词典对当代英语进行忠实全面的描述。
二、释义方式利树一帜，采用整句释义。本词典一改以往词典的释义方式，将110，000条释义全部纳入自然流畅的完整句子中，描述出词汇使用的真实语境，使学习者对词汇的语义和用法一目了然。这种创新性的释义方式得到很多词典专家的高度评价，并为其他许多词典竞相效仿。此外，本词典还将释义词汇限定在2，500个常用词汇以内，清晰易懂，高中程度以上的读者即中轻松阅读。
三、增为附加栏，集中提供有关词频、语法、搭配、同义词和反义词，语域和语用等多方面的信息，版面清晰，方便读者快速查找释义、例证和与其相关的使用信息。
四、对常用词语给予特殊关注。创新地以3个菱形符号的方式提供词目的词频信息，标注出其使用频率，更有利于读者掌握鲜活地道的英语。
这部词典以庞大的语料库为依托，提供了对当代英语权威、全面的描述，具有不同于其他传统词典的创新优势。对于广大中国英语学习者而言，实为案头必备工具书。

Collins一个显著的特点是,词汇,无论名词,形容词,限定词,代词,动词,副词,介词,连词等,能直接释义的它不吝篇幅给出一个详细的解释;不便于释义的则给出那个词使用的若干类情况,这些分类细致得也许让你吃惊.限于记忆得不准确,只凭印象各举一例.impression:your impression of sb or sth at a particular time is what you think they are like , because you have seen or heard them,although you don't have certainty;"like"里有,what sb or sth are like, PHRASES ,you say what sb or sth are like to describe their features,characteristics,or qualities.

儿子很喜欢这本字典，妈妈没看懂词义解释的时候，帮忙给出中文说明。有时放下Harry，把collins当小说看，再说给妈妈听。

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作者: lc4601 时间: 2009-10-14 21:59
请楼主说说你家读harry的情况。我家的祼听第三遍听到5了，说是都听懂了，但我想读后肯定会有更大的收获。所以，这遍听完后准备读。一直关注你家，看到你家也是听了三遍后才读的，能不能介绍一下你家读的经验。

儿子先默读了几十本原版magic tree house ，同时harry1-7听第一遍，接着读harry第一本，速度很慢，开始是一天1-2页，读出声来，常有跳行漏词的现象，我看着他读，提醒他，渐渐可以多读几页，从每天读几分钟增加到十分钟，儿子不肯多读。第一本花了几个月才读完，后来论坛里有朋友建议默读，大部头的读出声来，累！想想有道理，原来是怕儿子偷懒，改为默读后，速度似乎加快了，每天十页左右。我跟儿子说，美国很重视阅读，中学生要求每年读50-70本书。儿子计算后说，那我以后每天读50页。有目标，果然不同，阅读速度加快了许多，不过平时达不到这个目标，时间不够，还要读中文书，假期有时会超过，今年暑假读了近30万字，国庆长假读了500多页。最近作业多，读的时间少，10来页一天。
去年开始读harry第一本没多久，儿子说还想听录音，于是，Harry 1-7听了二遍，听三遍，现在听的和读的正好都是第六本。

作者: 小荷听雨 时间: 2009-10-15 09:03
原来一直把lc4601和fgcp102搞混，现在终于清楚了

恭喜开楼，来学习了！

作者: 小朱青青 时间: 2009-10-15 09:16
现在的孩子真了不得呀。

作者: 笛子少年 时间: 2009-10-15 09:46

进来关注下，我们的英语今年也是出现问题，问下大家，你们听磁带，用的是随身听嘛？

作者: 胖星儿 时间: 2009-10-15 12:03
向楼主学习，希望我们十岁时，也能到这个水平，关注中！

作者: suyangchen 时间: 2009-10-15 12:52
标题: 回复 #18 lc4601 的帖子
谢谢楼主这么快就回复了，学习了！

希望这个楼越高越好！

作者: lc4601 时间: 2009-10-15 15:58

原帖由 笛子少年 于 2009-10-15 09:46 发表
进来关注下，我们的英语今年也是出现问题，问下大家，你们听磁带，用的是随身听嘛？

以前是录音机，现在用mp3

作者: luck1 时间: 2009-10-15 16:07
盼着盼着，终于盼到搂主建楼了，真好啊！
今后我会常来这个楼学习的，希望搂主多写一些。

作者: lc4601 时间: 2009-10-15 16:14
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=176272&highlight=scoobydoo

儿子喜欢的动画A ScoobyDoo Halloween 转mp3

ScoobyDoo有部电影儿子看了7遍后，把台词表演给我看，足足用了个多小时

[ 本帖最后由 lc4601 于 2009-10-16 06:37 编辑 ]

作者: lc4601 时间: 2009-10-15 17:07
Isn't it great!

One day down three days to go ^-^ another week is gone , and the National Day is coming! By the way, it's almost full moon, every Chinese know, when it is the full moon it's mid-autumn festival coming! There is two festivals in two weeks.
Isn't it great!

作者: lc4601 时间: 2009-10-15 18:27
儿子每天看动画片，跟着里面人物一起说一起唱。和SBS，郎文新发现等教材配套的磁带，听一段时间，捧着书能读的很流利。
纠正发音以后，3L每天早上自己读，自然的背下了一些课文。
但妈妈发现，没听过的单词，儿子还是不会读。招牌上的英文，妈妈大声拼出，儿子却默不作声，要他照着说一次，很不情愿。
妈妈认为，该学自然拼音了。
3年前，资料非常难找。请教了丽莹妈米等高人，想让朋友从国外带回，因故没实现。
花500大洋网购了星之升教材，满心欢喜的认真学习，却发现根本和前辈们用的书是两回事。妈妈买的仅仅是几本写满单词的书，CD是对方自己刻录的，一个单调的声音朗读这些按字母组合分了类的单词。
硬着头皮让儿子读其中的一本，儿子对于这种枯燥地朗读不知道意思的单词的学习方式，很是厌倦。
这样不行。英语不能这么学。
回过头再爬前辈们的高楼，无奈，妈妈的水平实在太低，看得头都大了，也没弄明白拼读规则。
后来听说机灵狗本身就是很好的阅读启蒙书，那么，妈妈就用这套吧！方正也找不到其他资料。
于是开始机灵狗的学习。

作者: candyxiao020 时间: 2009-10-15 19:41
太好了，我家女儿8岁，正在努力向大家学习。

作者: lc4601 时间: 2009-10-16 06:38
A ScoobyDoo Halloween AVI文件
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... highlight=scoobydoo

作者: luck1 时间: 2009-10-16 09:25
lc4601 2009-10-15 16:11 金钱 +2 孩子成长很快，有些事渐渐忘却，仔细回 ...
lc4601 2009-10-15 16:11 威望 +2 孩子成长很快，有些事渐渐忘却，仔细回 ...

因为没发给我，所以后面的内容看不到

作者: lc4601 时间: 2009-10-16 12:01
标题: 回复 #31 luck1 的帖子
孩子成长很快，有些事渐渐忘却，仔细回忆，才想得起细节
从我教他，到现在他教我，往事仿佛就在眼前，曾经的辛苦已被每天的欣喜替代
Hi5号召大家建读书楼，是个好注意
儿子五年级，估计到中学不会要我陪了，亲子阅读的时光还有短短的2年，我一直在想，和儿子一起读书，早睡早起，牺牲了很多娱乐的时间，有必要吗？现在，答案是肯定的。孩子在父母身边成长的时间很短暂，有的中学开始寄宿，迟点的，到读大学，肯定会离开父母的怀抱，珍惜眼前的一切，包括眼泪与欢笑

作者: 喆星星 时间: 2009-10-16 21:52
标题: 珍惜和孩子的每一天！
每天都想进来看看，跟着你们的脚印走，希望自己也会有好的收获！当孩子给我们惊喜和成绩的时候，我们就会要成就感，所有的付出都是值得的，我也要加油好好珍惜和孩子的每一天！

作者: lc4601 时间: 2009-10-16 23:41
自从告诉儿子，在论坛帮他的日志建了楼以后，儿子总是主动提出更新心情
这是上课回家刚写的

A colourful day

I have a Taekwondo class today. My two best friends--LiuQiQin and YuanMeng are both in the same class! And, I got a big surprise, we can have our own Armor!
But my mother is suffering terrible pain.

作者: lc4601 时间: 2009-10-17 07:27
儿子看过的原版书，整套的有magic tree house ,magic school bus ,harry potter等，还有些零散的，儿子也很喜欢

Diary of a Wimpy Kid

有4本
Diary of a Wimpy Kid: Rodrick Rules
Diary of a Wimpy Kid
Diary of a Wimpy Kid Do-It-Yourself Book
Diary of a Wimpy Kid: The Last Straw

[ 本帖最后由 lc4601 于 2009-10-17 07:54 编辑 ]

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Diary of a Wimpy Kid

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作者: lc4601 时间: 2009-10-17 07:35
Submarines

内容简介
Young readers are in for the most exciting trip of their lives as they venture into a nuclear submarine! While touring the vessel from bow to stern, they learn about the history and mechanics of subs, their military and scientific uses, and the incredible discomfort–and danger–of life onboard. Illustrated with photographs, this is easy-to-read, high-interest nonfiction at its most compelling!

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作者: lc4601 时间: 2009-10-17 07:37
Quakes!

内容简介
San Francisco. Los Angeles. Tokyo. Anchorage. These four cities have all been walloped by major earthquakes. One city was hit back in 1906, another as recently as 1994. No matter when a big earthquake hits, it brings with it mass destruction. This engrossing Step 4 book shows us how earthquakes happen and how things changed in those cities forever. Includes fascinating historical photographs.

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作者: lc4601 时间: 2009-10-17 07:41
书虫(入门级·适合小学高年级、初一)(牛津英汉双语读物)(共10册)

只有这一级是全英文的，其他级别是中英双语

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作者: lc4601 时间: 2009-10-17 08:06
Transformers

“THE FALLEN SHALL RISE AGAIN. . . .”

This cryptic warning is ignored by the national security adviser who feels the ruthless Decepticon threat is no more. The allies are victorious, the enemy has been defeated, and the world is safe. Small attacks around the world have been contained, and the remaining pieces of the coveted Allspark are locked in an electromagnetic vault on one of the most secure Naval bases in the world. But nothing is at it seems, and there is a shift in the shadows. Things can change in an instant–and fragile peace will become all-out war.

Transformers: Revenge of the Fallen
Transformers: Ghosts of Yesterday

作者: lc4601 时间: 2009-10-17 08:09
Fantastic Mr. Fox

Roald Dahl
　　Roald Dahl (13 September,1916——23 November,1990),Best Known As: Author of Charlie and the Chocolate Factory.
　　Roald Dahl's quirky and darkly funny tales made him a popular children's author in the second half of the 20th century. In the 1960s he began to write children's books; his first, James and the Giant Peach, was published in 1961. Charlie and the Chocolate Factory, the tale of a poor urchin was published in 1964. It became Dahl's best known book and was made into a feature film in 1971 (starring Gene Wilder as Wonka and Peter Ostrum as Charlie) and again in 2005 (with Johnny Depp as Wonka and Freddie Highmore as Charlie). Dahl's many other books include Danny The Champion of the World (1975), The BFG (1982) and Matilda (1988).

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作者: lc4601 时间: 2009-10-17 08:45
Unforgettable Elephant Jokes
作者:Tania Hurt-Newton

This elephantabulous joke book is guaranteed to make kids giggle, featuring over 100 hilarious examples of classic elephant humour.

儿子总是看得咯咯笑

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作者: lc4601 时间: 2009-10-17 08:47
A Joke a Day

内容简介
This hilarious collection of 365 jokes (plus one extra for leap years!) will start every day with a smile. Jokes about everything from animals to school sit alongside special seasonal jokes for holidays and silly observances. With a black-and-white illustration for every joke, this collection will keep readers in stitches the whole year long."Sidesplitters" are hilarious, themed joke books at terrific, value-for-money prices. Eye-popping cover designs and a funny cartoon illustration for every joke give these books real kid-appeal. Other titles in the series include: "What a Hoot", "Seriously Silly School Jokes", "Ho Ho Ho, Yuck!", "Hee Hee Hee, Knock Knock", "Unforgettable Elephant Jokes", and the bind-up "Ha Ha Ha".It includes: January 1 - What do cows say on January 1st? Happy Moo Year; March 17 - Who is Irish and sits on the lawn all summer? Paddy O'Furniture; October 31 - What game do baby ghosts like to play? Peek-a-BOO!; and, December 25 - What do you get if you cross a skunk and a bell? Jingle smells.

也是一本有趣的书

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作者: lc4601 时间: 2009-10-17 09:28
儿子小的时候，把他看过的动画片都记录在本子上，后来下的东西太多，也懒得记了
今天，翻出本子，贴出部分系列动画片

Dora the exploer                      60多集
Sesame Street Elmo's World    10多集
Caillou                                        60多集
Bear In the Big blue house       10多集
Between the Lions                   30多集
Diego                                        20多集
Clifford's Puppy Days                20多集
Clofford The Big Red Dog          10多集
Dr. Seuss                                  10多集
The Wiggles                            10多集

Barney                                     10多集
Peppa Pig                                  10多集
The Berenstain Bears                20多集
Noddy                                     20多集
Blues Clues                               10多集
蓝精灵
SNOOPY
Tom ang Jerry
丁丁历险记

Muzzy                                        10多集
Postman Pat                               20多集
Care Bears                                  10多集
Bob the Builder                            10多集
Miss Spider's Sunny Path Friends 20多集
彭彭丁满历险记                         10多集
Magic School Bus

Charlie and Lola                         10多集
Harold And The Purple Crayon    10多集
Strawberry Shortcake                10多集
Fisher Price Little People             10多集
Tractor Tom                               20多集
The Backyardigans                   20多集
Miffy

The Koala Brother                   30多集
Jakers                                     10多集
Pocoyo                                  20多集
Fiti and The Flowertots             20多集
Thomas & Frieads                   30多集
Mickey Mouse Clubhouse       20多集
The Mole Sisters                      30多集
My Little Pony
Veggie Tales
Madeline
Trotro
Rubbadubbers

BBC Andy Pandy                      40多集
BBC Pinky Dinky Doo             30多集
Curious George                         20多集
Fireman Sam
Poko                                        20多集
Peep and the Big Wide World    10多集
BBC  Little Red Tractor             20多集
Max and Ruby
Thomas the Tank Engine & Friends
Scoobydoo

[ 本帖最后由 lc4601 于 2009-10-17 09:31 编辑 ]

作者: 婧珂妈 时间: 2009-10-17 11:13
你的这个楼太好了，能把你仔仔书目写得这么详细，也是帮助我们这些后来者，我家田田最近英语学习又正常了，主要是你的话使我把心态放平和了，家长急不得，家长要有一个详细的学习计划，每天来你的楼学习，已经成为我的一餐饭。希望能把早期的写得更详细点。

作者: bluebirdfriend 时间: 2009-10-17 16:21
这个楼真是太好了，感谢你能写得这么详细，为我们的英语学习提供了宝贵经验。

作者: plane 时间: 2009-10-17 22:30
宝贝真棒！
来向优秀的妈妈学习

作者: cj1000 时间: 2009-10-19 02:27
哥哥是我们学习的榜样呢？看到hit的一篇关于阅读的帖子，讲到了phonics在孩子独立阅读中重要作用，可是不是所有的妈妈有这样高的水平教孩子，宝宝还小也正在看机灵狗。一定跟楼主学习学习阅读这方面的经验，还包括写作等。

作者: lc4601 时间: 2009-10-19 15:56
Can anyone help me?

I am hungry now, and I'm angry.But,it is unrelated to the things I had seen, read nor experienced. Can anyone help me? If you can please send it.

作者: lc4601 时间: 2009-10-19 19:01
学校的Spelling Bee比赛,儿子报了名。
“老师要我看字典。”
“看Collins吧,象看小说一样。”
儿子打开Collins,记单词。
“别只管拼写,还要看英文解释。”
“哦，那我没看”，开始朗读词义。
“abbess是监护人”。
我用手机查中文,“不对,是女修道院院长”。
“abattoir屠宰场”。
“对了”。
“妈妈，好多单词我都拼对了，今天就看到这里，我看你的周刊，你看Collins吧！”
“好啊！”
我随手翻到一页，讲about，有很多例句。
“妈妈看完了，下次再看。”
“那你读Twilight”，把书递给我。
“儿子，帮忙看看，a butterfly in my stomach，怎么会这样？”
“还有a frog in my throat，喉咙里的青蛙，啊啊啊啊”，儿子捏着喉咙说。
“哈哈，好玩”，我笑倒了。
“shivered 什么意思？”我问。
“哦，shivered ，shivered ，before I went into the black room, I shivered ”。
“shake your body，查到了，没错”。

作者: lc4601 时间: 2009-10-19 19:35
接28楼

机灵狗买到了，买开心小读者颇费周折, 当当网不全，妈妈又在当地最大的书城里发现了一些，显然是刚到的，放在一个书架的底层，妈妈欣喜若狂，马上买回家，却发现书城再也没进配套的磁带，终于在蔚蓝网卓越网陆续凑齐全。等几个月后，在书城，看到剩下的开心小读者沾满灰尘，被挤到一个更不起眼的小角落，再过一段时间干脆踪迹全无。哎，可惜那些好书，我们的城市无人问津。
听机灵狗CD, 语速慢。晚上，妈妈指着书上的单词，儿子一句句读。
Cat, fat, sat, a fat cat sat. 读错了再听CD，儿子很快能读对。
"你看，这本书里的单词都有at，用不同颜色标出来，Cat, 去掉C，换成S，读S-A-T，换成P呢？对！P-A-T！"
儿子对这些意思简单的书并不感冒，勉强地读。每天花几十分钟读几本，很快开始读开心小读者。由于故事加长，插图更丰富，内容稍深些，儿子明显提高了兴趣。书变厚，一本要读几天，儿子的读图猜图能力比妈妈强，没问过单词的意思，妈妈看过指导手册后提问，儿子答得八九不离十。

作者: luck1 时间: 2009-10-20 09:11
标题: 回复 #50 lc4601 的帖子
楼主真是指导有方啊！
看了这些我真是惭愧啊

。
我家小子小时候没有系统地学教材，也没有训练过发音和跟读练习，这个差距就这样一点点地加大了。

作者: cocoting 时间: 2009-10-20 09:34
lc4601前辈终于开楼了，真是太好了。
早在hi5前辈楼里看到过前辈的经验介绍就盼着前辈开楼了，现在终于如愿了，跟在前辈后面好好学！
希望看到更多详细的记录噢！先谢过了！

作者: 采草小贼 时间: 2009-10-20 09:55
强贴关注!LZ孩子真棒

作者: lc4601 时间: 2009-10-20 16:49
Between the lions 系列动画里有很多拼读的内容，儿子不太爱看，只放了一遍，由于反反复复地出现，妈妈记住了里面的一句话，“Silence E”，发现蛮管用。学了 hop，会拼 mop，top，那么hope呢？告诉儿子这里有Silence E ，和hop读音不同。开心小读者里的故事更有趣，象tiger’s tummy ache，儿子听了很多次，流利的背出来，再加上自创的夸张动作和表情，常常让妈妈笑弯了腰，多次参加口语比赛，凭借这个故事，都取得了不错的成绩。
瑜珈推荐的书杰克和吉尔的阅读系列，有很多传统的童话，丑小鸭，小红帽，白雪公主等，儿子翻一下，不看，他喜欢魔法，神秘，侦探系列。丫丫网上有个小1岁的优秀男孩，爸爸给订了二十一世纪英文报，妈妈也跟着连续定了2年的，第一年是小学版，第二年小学版+初一版。

作者: lc4601 时间: 2009-10-20 17:44
儿子洗了澡,自言自语,"看书啦,哦,我的 Spelling Bee,先看collins "
" abracadabra, A-B-R-A-C-A-D-A-B-R-A, 妈妈,这个词好奇怪啊, a word in magic that someone says when they are performing a magic trick in order to make the magic
happen, Oh, magician, abracadabra, 知道了,看来解释还是有用的啊!"

作者: lc4601 时间: 2009-10-20 17:48
每周在传达室领到新报纸，儿子就迫不及待地边走边看，大声地读。
每天晚上，儿子选择一篇报上的文章，妈妈陪在一旁看儿子读，错了纠正，读完了儿子接着看余下的文章，拿笔做上面的侦探，猜谜，填字等题目。
由于是周报，等这份读完，下周的新报纸正好送来了。
小学版是彩色的，印刷精美，初一的是黑白版，多了些考试题目。
在找不到适合资料的情况下，英文报陪伴儿子渡过了从初学拼读到独立阅读 magic tree house 的重要的2年，儿子对这份报纸很有感情，第3个年头勉强同意了妈妈不再定报纸。
和现在论坛里丰富有趣的阅读资料相比，英文报有明显的中式英语味道，因为毕竟是中国人办的，这是妈妈不再续订的原因之一。
儿子有次突发灵感，编了个 joke，妈妈记录下来，鼓励他投稿，女编辑从北京打来长途电话，要儿子另写一篇命题作文，“我想当 XX 班干部”，并且规定了内容，“我想当XXX，我要刻苦学习，努力为班集体服务”，字数不超过40个字。儿子刚小学2年级，哪有如此深刻的认识，就是中文作文也写不出这样的话来，小小年纪的他，满腔的创作激情被击灭，妈妈好一番安抚，才勉强交了差。等啊等，终于见报了，发现儿子的心血早被女编辑改得面目全非，变成了一篇妈妈小时候的典型应试文章。
不过，英文报自有它的好处。首先便宜，40几块钱1年；其次，报纸不同于书籍，上面有新鲜热辣的咨讯，儿子爱看最新的电影介绍，国外同龄人的生活学习,还有一些新款玩具介绍,很吸引眼球。

作者: lc4601 时间: 2009-10-21 16:09
A joke

A doctor a day keeps the apple away, or an apple a day keeps the doctor away.

作者: luck1 时间: 2009-10-22 09:15
标题: 回复 #56 lc4601 的帖子
我也是觉得英文报有明显的中式英语味道,所以一直没有订这份报纸.

作者: lc4601 时间: 2009-10-22 17:26
Unsinkable

Today, I made a ship. It is called the "

IRATE". And, I always regarded it as unsinkable.

作者: lc4601 时间: 2009-10-22 18:57
接56楼

拼读越来越流利,商店的英文招牌,家乐福的英文说明,儿子见到后可以自然地读出来.博物馆里的英文很难拼,儿子也努力去试,妈妈都不知道念对了没有.生活中,发现哪里有英文,儿子没注意到,妈妈就提醒,读读看,儿子乐意去拼.
反复地跟读和拼读练习,儿子养成了大声朗读的习惯.每天早上读完几篇后再去上学,一路上还意犹未尽地接着编故事,丝毫不理会旁人好奇的目光,妈妈反而有点不好意思.一楼的阿姨,因为常听到他大声说英语,夸奖他英语好.

作者: lc4601 时间: 2009-10-22 20:43
[转贴]

对于读的能力的培养

就早期阅读而言，我采用的是分享阅读的方法。分享阅读原是一种强调亲子间互动的阅读是一个让儿童从“听故事”到“读故事”的过程。通过培养兴趣，养成读书的习惯，学会读书的方法达到独立阅读，自主阅读，大量阅读的目标。

分享阅读可参照以下：

1．每天用10分钟与孩子共读（学校小班授课是也可使用）。

2．按照书上的文字给孩子朗读，孩子喜欢的可反复进行。

3．用标准的发音和适中的语速进行。

4．边朗读边指相应的文字。

5．不能刻意教认字。

6．调动孩子的积极性，鼓励朗读。

7．角色扮演书中故事。

8．合上书，一起动手用写和画来做一本与之相似的书，鼓励孩子自己创作。

最后一点超级推荐！

▲ 在阅读中期，教授发音规律（比如：开放闭音节）并选择阅读简单的文章

对于文章中不认识的单词，建议使用可以理解的英英解释并加以肢体动作，这样做的目的是扩大词汇量并培养英语的理解思维。对于同义词也可多加罗列。对于扩大词汇量也有很大的帮助。

作者: lc4601 时间: 2009-10-22 20:55
[转贴]

有了一定的词汇量以后，你有能力去阅读相应的文章，英语阅读是非常重要的，一般阅读做好了，其他方面自然会融会贯通.

听不懂也要听

　　练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。

　　所以切记：听不懂时，你也在进步。

　　练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。

学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。

作者: lc4601 时间: 2009-10-23 07:34
节选

语言的学习是培养一种语感，而语感要靠大量阅读、听力的积累来培养。一旦达到了足够的量，“语感”就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。

作者: netcrystal 时间: 2009-10-23 11:29
写的真好！10岁的小孩就有这个水平，真的是一份耕耘一份收获！

作者: lc4601 时间: 2009-10-23 19:36
If you see yea, you might be yea.

作者: 宁静 时间: 2009-10-23 20:14
讲的真好，认真学习了以上的部分，继续关注，时常来学习。感谢楼主！

作者: lc4601 时间: 2009-10-24 08:16
接60楼

报纸有时送错,来的初三版,高中版,儿子说没问题,能看懂,妈妈觉得似乎可以读chapter book 了,拿出哈里波特和魔法石,儿子硬着头皮,读了2段,磕磕绊绊地,不行.
韦氏小词典,妈妈极力推荐,儿子翻了2次就没碰过.
Magic school bus里好多生词,妈妈不懂也不会读,先查字典,标上音标,儿子再试读,一次次地卡壳,停顿,妈妈拼音标半天才拼出,一个完整的句子,读了这个单词忘了那个,儿子不耐烦, 妈妈更没信心.现在知道,当时确实心急了,时候未到,急也急不来的.
刚好在听magic tree house ,就读这个吧!儿子很有兴趣,自己要求默读,时不时眉飞色舞地来几段评论,看书速度飞快,几天读一本.妈妈心疼原版书,总追问,看懂了没,可别囫囵吞枣啊!有时间再看一遍吧.儿子答应着,照样看得快,更关心下面的几本到了没有.
三年级1年的时间,读了很多类似的chaper book,上面列的书单大多是这段时间读的.

作者: sydsgyh 时间: 2009-10-24 10:45

Magic school bus里好多生词,妈妈不懂也不会读,先查字典,标上音标,儿子再试读,一次次地卡壳,停顿,妈妈拼音标半天才拼出,一个完整的句子,读了这个单词忘了那个,儿子不耐烦, 妈妈更没信心.现在知道,当时确实心急了,时候未到,急也急不来的.
刚好在听magic tree house ,就读这个吧!儿子很有兴趣,自己要求默读,时不时眉飞色舞地来几段评论,看书速度飞快,几天读一本.妈妈心疼原版书,总追问,看懂了没,可别囫囵吞枣啊!有时间再看一遍吧.儿子答应着,照样看得快,更关心下面的几本到了没有.

一直关注楼主的这个帖子。看到这儿，上面两段怎么读着有点胡涂呢？这是同一时期的事吗？我儿子也不喜欢老是朗读，但现在又怕读还没过关呢，过早地进入默读不好。所以特此请教。

因为我们前段时间也在读MTH，感觉每章生词有十几二十几个，也和你说的一样读的磕磕碰碰，读了这个单词忘了那个，特别是越到后面书也越厚生词也越多了，心里又不踏实了，也不知是不是我顾虑太多了？现在改回读junie B.,感觉还是这个更简单些，故事也很有趣，孩子经常读的哈哈笑。

[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2009-10-24 10:49 编辑 ]

作者: lc4601 时间: 2009-10-24 11:52
标题: 回复 #68 sydsgyh 的帖子
儿子3L跟读，再拼读2年的报纸，拼读基本理顺了后，开始默读magic tree house ，67楼说的是选择这套书的原因，其他的书程度深了，MTH因为读的顺，就没让他出声。之后，开始Harry的朗读，一开始是怕他偷懒跳行才朗读的，持续半年进入独立默读。
这几年的时间里，每天早上的朗读一直不间断，从最初的3L到现在的新概念2-3册，儿子已养成早读的习惯，时间多，读10分钟，时间紧，读一篇小文章。

[ 本帖最后由 lc4601 于 2009-10-24 12:06 编辑 ]

作者: lc4601 时间: 2009-10-24 11:59
回复 #68 sydsgyh 的帖子

因为我们前段时间也在读MTH，感觉每章生词有十几二十几个，也和你说的一样读的磕磕碰碰，读了这个单词忘了那个，特别是越到后面书也越厚生词也越多了，心里又不踏实了，也不知是不是我顾虑太多了？现在改回读junie B.,感觉还是这个更简单些，故事也很有趣，孩子经常读的哈哈笑。

MTH读的费劲，改回读junie B.,孩子的信心会更足。
拼读很花时间的，米国孩子四五年级前一直在学，同一级别的书要大量读，读了一百多小书可以试着读chapter book

[ 本帖最后由 lc4601 于 2009-10-24 12:03 编辑 ]

作者: 婧珂妈 时间: 2009-10-24 14:23
请教LC4601一个问题，你在给孩子的英语学习中，有没有给孩子讲过语法类的知识，我一直没给孩子讲过语法，我们的学习也就是单纯的模仿，今天老师来家里，给孩子们讲了单数，复数，孩子在运用中总有些分不清，是不是这种情况会随着学习的深入逐步改变呢。另外上周孩子开始了体验英语的阅读，学习进度还不错，田田也喜欢，但机灵狗相比就简单了一些，好像学习机灵狗的兴趣就减弱了，拼读规则又必须掌握，不然孩子看到陌生的单词就乱读。我是否该把体验英语停一停呢。谢谢

作者: lc4601 时间: 2009-10-25 08:24
回复 #71 婧珂妈的帖子

我没有给孩子讲过语法类的知识，语法是死的,语言是活的,读了几十本chaper book后,挑一本合适的语法书,通读一遍,会有豁然开朗的感觉.
儿子目前还没看过语法书,老师讲的语法知识半懂不懂的.随着学习的深入,他学会了过去式,完成时等,是看书看会的.
学习机灵狗的兴趣减弱,就少学点,别浪费了书,体验英语喜欢就多读,同时来.

[ 本帖最后由 lc4601 于 2009-10-25 08:27 编辑 ]

作者: lc4601 时间: 2009-10-25 08:31
林语堂与英语教学

林语堂在北大的一次演讲中说：据我所知，那些国文好的学生，都是偷看几百万言的水浒、三国看来的，仅仅靠一学年五、六十页的课本是学不好国文的。英语也是这样。
林语堂的后半生旅居美国，其文学作品大都是用英语写作。《京华烟云》的原著是Moment in Peking，目前在国内流行的是70年代台湾作家张振玉的翻译版本，并非林语堂的原著。要感受原汁原味的魅力，只有读英语原著。今天学英语的中学生或大学生，倘能像学英语的犹太人将36万字的英文版圣经读10遍、20遍那样，将36万字的
Moment in Peking 读10遍、20遍，若巴金读古文观止，若茅盾读红楼梦，若王明读资本论，这个学生的英语水平可在一年内词汇量过万。
美国中学生的词汇量是3万，大学生是5万，记者是10万，作家是15万，林语堂是20万与丘吉尔相当，莎士比亚是30万。莎士比亚是穷手套匠的儿子，仅仅上了三年乡村小学，因为喜欢读小说，他的词汇量达到30万个。

作者: lc4601 时间: 2009-10-25 08:35
林语堂名篇《英文学习法》

林氏对文法与惯用法精辟见解：
   “我们若明了文法之真义，就不会反对文法。其实文法的研究只是对于词字形体用法的变换作精密有系统的观察。
　　“学英文的人自然应时时留心所读文字的用法及形体的变易，不可把文法看为一事，把阅读又看为一事。这才是学习方法的正确态度。
　　“兹举一个平常的例子：有许多学生常讲：At every time I go to see him,he is absent.这是有文法而无观察的结果，at
　　this time和at that time 都是很好的prepositional phrase，所以学生只敢用at every time
　　而不敢把at删去，结果读起来很不顺口。因为every常是这样用的：I see him every Monday. I see him on Monday.可是我们却不常说：I
　　see him on every Monday.“因为以上这一句，叫做grammatically right but idiomatically
　　wrong （文法上对，但惯用法上错。）
　　“惯用法上错了的话，便是违背语言成例，便是不通。“

论学习方法的正确态度
   “关于文法一层，许多我都缺乏确切的了解。
　　“有些对文法下过苦动的人,到了做教员时可就感到得意了，仿佛苦媳妇升为恶家姑，必定叫学生用这种苦功才算快意。
　　“另有一些人明明看见死记文法规则的无补实际，便发偏激之认，谓只须多读多讲，文法可以不学。这一派的人物，毛病在于放肆，读书不求甚解。
　　“其实学习文法，只要态度正确，绝对是有利无损的，且能增加学生使用英文的能力。真正的文法的研究，是对英文作精密的观察与有系统的练.
　　“譬如单看书而不学文法的人看见help me do it ，聪明一点的便会注意到有一个to字省去。但是要他看到同样的例，至少须经过相当的时间才能遇到。假如有良好的文  法基础，把这种句子做系统的研究，就会不但看见一句help me do it ，并且可看见：
　　help me pay it
　　help them collect the money
　　help him mend his bicyle
　　“得出许多同样结构的例，自然学得更快、更清楚、更有把握。
　　“所以，只要学习的态度正确，文法是不应该反对的。“

作者: lc4601 时间: 2009-10-25 12:53
林语堂说学英语

一、学英文时须学全句，勿专念单字。学时须把全句语法、语音及腔调整个读出来。

二、学时不可以识字为足。识之必然兼用之。凡遇新字，必至少学得该字之一种正确用法。以后见有多种用法，便多记住。

三、识字不可强记。得其句中用法，自然容易记得。

四、读英文时须耳目口手并到。耳闻、目见、口讲、手抄，缺一不可。四者备，字句自然记得。

五、“四到”中以口到为主要。英语便是英国话，如果不肯开口，如何学得说话?

六、口讲必须重叠练习，凡习一字一句必须反复习诵十数次至数十次，到口音纯熟为止。学外国语与学古文同一道理，须以背诵为入门捷径。每谋取一二句背诵之。日久必有大进。

七、口讲练习有二忌。(一)忌怕羞。学者在课堂上怕羞，则他处更无练习机会。(二)忌想分数。一想到分数，便怕说错，怕说错，便开口不得。最后的胜利者，还是不怕羞、不怕错、充分练习的学生。若得教员随时指正，自然可由多错而少错，由少错而纯正，由纯正而流利，甚至由流利而精通。此是先苦后甘之法。

八、读节要精。读音拼写，皆须注意。马马虎虎，糊涂了事，不但英文学不好，任何学问也学不好。

作者: Dorara 时间: 2009-10-25 13:15
向前辈们学习,努力赶上

作者: lc4601 时间: 2009-10-26 14:22
I love Harry Potter

I have been reading Harry Potter for a long time. I think it is fast, dark, exciting and tightly plotted. It is the first thought I have. The next thought
I have when I read more that its a gripping story, with its clues trailed through the text.

作者: lc4601 时间: 2009-10-26 19:49
[节选]

语言是需要经过一段时间的学习和实践才可能发生一个质的飞跃.不是三天打鱼两天晒网所能达到的.
不论是钟道隆,郑赞容,还是扶中汉.李杨,他们开始学外语时,每天学习时间都在四个小时以上,甚至十几个小时.外交部翻译朱彤，听遍了2000多小时的录音材料。钟道隆,听坏了6台WALKMAN,翻坏了四五本字典,听写稿堆满了一柜子才达到了今天的水平.
在学习初期如果每天学习时间不能达到三四个小时以上,那么要想在半年至一年的时间使英语水平有一个质的飞跃几乎是不可能的(除非你很有语言天赋).当然光学教材是远远不够的。

作者: lc4601 时间: 2009-10-28 07:30
儿子的作业多，留给阅读的时间少了

My homework is special

My homework is special today. If you say it is a little, you are right, because I have only one piece of homework. On the other hand, if you say there's a lot, you are right,
because I have to write an essay.

作者: 青玉 时间: 2009-10-28 09:09
向楼主学习来了，孩子真棒啊

作者: luck1 时间: 2009-10-28 09:56
标题: 请教
楼主是如何安排孩子每天的英语学习的?
关于英语词汇拼写方面,有什么好方法?

我家小子背过的单词记得快忘得也快

作者: lc4601 时间: 2009-10-28 16:40
标题: 回复 #81 luck1 的帖子
听的方面：
早起放英语录音，听到吃完饭开始读。
晚上用眼后的休息时间，听英语，4年级后改听中文故事。
睡前听英语。
大约1天听2小时，4年级后1小时。
周末，节假日，寒暑假，只要在家，除了以上时间听以外，玩电游，玩玩具，看中文书等也在听，一般听3小时以上，有时超过4小时。
5岁开始，一直用录音机听磁带，经常出现卡带情况，爸爸负责取磁带，爷爷负责拆磁带，再重装，磁带大都听得不能再放出声音，或变音再换下一盒，听坏的磁带现在家里还有几箱。
录音机平均1年买2台，都是放音部分坏掉。4年级买了小石头mp3，目前一直在用，家里就不再出现淘汰的录音机和磁带。

读的方面：
孩子1，2年级的时候，学校作业少，学习容易，每天有大把的时间在家读英语，早饭后读，睡前读，我陪着，1天读1-2小时。
3年级慢慢试着放手，睡前读的时候陪。
4年级开始作业增多，早上最多读10分钟，有时就一小篇短文，周末多读点，晚上看20分钟书。
现在5年级，很忙，晚上有时看2，3页书就要去睡觉了。节假日晚点睡，可以看1小时吧。

说的方面：
孩子从小爱说，以前走路上编英语故事，现在时间少，就看书的时候评论一下，看累了自言自语，自己说英语。

写的方面：
今年才关注儿子写短文，寒假和暑假参加了PETS培训，有作业，写了一些。
10月份，看到我的QQ心情，抢着要更新。
If you see yea, you might be yea. 是儿子写的第一篇，受到朋友和妈妈的表扬，热情高涨，坚持写，这几天，功课再忙，也记得更新，几乎一天一篇。

看英语动画片，怕坏眼睛，每天不超过40分钟，忙起来有时没看，放假看1小时。

[ 本帖最后由 lc4601 于 2009-10-28 16:57 编辑 ]

作者: lc4601 时间: 2009-10-28 18:32
标题: 回复 #81 luck1 的帖子
关于英语词汇拼写方面,有什么好方法?

还真不知道有什么好方法。
孩子的英语启蒙得感谢幼儿园的老师，那个戴眼镜的李老师总拦着我问，今天给孩子听了什么英语啊？次数多了，我也不好意思再回答没有，刚好同事借给我神奇英语的碟片，放给孩子看，他好喜欢，跟着音乐又是唱又是跳的，就这样每天听录音，看动画，孩子轻松我也轻松。
坚持2，3年后，发现孩子什么都听的懂，很多东西都能背下来，似乎学得蛮不错，但又远远不够，花了好大的力气，研究他人的学习方法以后，才渐渐将孩子带入阅读。我的水平低，除了阅读帮了孩子的忙以外，其他的，比如“说”，是孩子自发的行为。“写”，我也不知道怎么提高。
1，2年级，老师对孩子的评价是“虽然英语好，但写不行”。用机灵狗练了拼读，书被搁置一旁，别浪费了，抄书吧！孩子每天抄2本小书，内容不多，有很多重复的单词，大约抄了几十本吧，书没抄完，也不知道有没有作用，反正英语家庭作业还是有写错的。
3升4的暑假，因为准备秋季直接从新概念1册的90几课开始插班读，怕跟不上，要孩子每天听默1-93课的课文，自己放磁带，放一句，暂停，写一句，对着书本检查，我再把里面漏网的错误挑出来更正。
等到4年级，孩子的拼写错误明显减少，可能是我的要求低，每次看到学校作业全对，考试满分，总是大力称赞，孩子自己信心满满的。
5年级了，孩子的拼写能力在课外班渐渐开始突出，没学过的音标无师自通，可以读出来。考试中经常有一题，写出规定10个音标相对应的单词，以前能猜出1个，现在基本能写对。
想想孩子学习的过程，发觉一开始听最重要，拼读要学好，花很长的时间才会熟练，然后通过大量阅读再巩固，慢慢完善了写。听力入门后，读变得最重要，说和写不知不觉会跟着提高。
孩子1年级，26个字母不会认也不会写，只单纯听力好。3年级读magic tree house，4年级开始读 Harry Potter，1年以后很多单词能写对。

[ 本帖最后由 lc4601 于 2009-10-28 20:03 编辑 ]

作者: lc4601 时间: 2009-10-28 18:34
标题: 回复 #81 luck1 的帖子
我家小子背过的单词记得快忘得也快

多读书，读的多自然就记住了。
等到孩子考SAT,TOFEL时再背单词。

作者: lc4601 时间: 2009-10-29 07:20
My subjects

Of all the subjects I had taken( Math, Chinese, English, drawing, Taek won do and Ping Pong), I like Ping Pong best of all the others. I can only play it when it is Tuesday( unless it has special circumstances). But today is different. I have met an old friend today, he is called Huang Juo.

作者: cocoting 时间: 2009-10-29 12:07
标题: 请教
真羡慕前辈呀，前辈在前面反复提到要坚持看坚持听，一、两年就会有成效。凡事开头难，我就是现在徘徊在入口不得入呀！
介绍一下，我家孩子，男孩，两周半，中文表达不错，也喜欢看中文书，绘本、科普都愿意看，最近迷上的是昆虫记，对英文就很抵触。一直就很想给他看看英文动画培养一下语感，可就是不喜欢看。gogo、franklin、巴迪节拍英语、little people、mighty machines、斯凯瑞的英文动画片，前三个根本不看，后三个偶尔愿意看。
纯粹听的话，反复听过的是开明文教出的dad and I，我刻了2盘：家里放、车上放。听了一个月左右，听得我是不管干什么，耳边都在响着：He is tall,I am short……最后实在自己听不下去了，才没放了。可是因为这带子有中英文翻译的，怀疑孩子就只记住了中文。没有输出迹象。国家地理、机灵狗和节拍英语都零星听过，没有大的反应。
原版英文书在网上淘了一箱，可压根不让你讲，勉强讲完一本就说，一点也不好听。唯一可以接受的，可以对着书读的就是机灵狗abc，坚持读到20课，学会了train/tiger/turtle/baby/bumpty等，指着火车也会直接说train了，可后面又坚决不要听了。当然学机灵狗必须是要我读的，对于cd，似乎除了狗叫什么也没感觉。
看您的介绍，您家孩子好像一开始对英文没有这么抵触，我想应该是我的方法不对，怎么看怎么听，我觉得孩子不喜欢，问题肯定是出在自己身上的。在前辈楼里潜水好多天了，实在忍不住冒个泡，请前辈指教一二，多谢您啦！

[ 本帖最后由 cocoting 于 2009-10-29 12:09 编辑 ]

作者: luck1 时间: 2009-10-29 13:20
标题: 回复 #82 lc4601 的帖子
谢谢楼主的详细回复

你家小子前期输入量真是蛮大的！
回顾我家小子的英语学习，还有很多不足。
打算借鉴楼主的经验，让我家小子多朗读，多阅读，多听音频

。

作者: lc4601 时间: 2009-10-29 16:46
标题: 回复 #87 luck1 的帖子
luck小子思维活跃，很全面。
我家小子1，2年级主要学英语，3年级接触奥数，画画学了几年，今年才听他说有兴趣，现在的重点在语文数学上面，我们这里小升初不看英语的，还要加油！

作者: lc4601 时间: 2009-10-29 17:47
标题: 回复 #86 cocoting 的帖子
是2岁半的孩子吧，动画片不喜欢，可以多在网上找找，43楼列了很多片名，多试试，看孩子喜欢那种类型的。我儿子爱看动画，遇到不感冒的就走神，干别的，我马上换一个，芭比系列他一个也不喜欢。
其实，如果是这么小的孩子，不看动画也没关系，对眼睛不好，可以大点再看。
听了一个月左右，没有大的反应。是不是孩子太小了，或者内容不合适。
儿子3-4岁，在幼儿园多少学了点英语，会唱几首歌，会几个童谣，会几个单词，常表演给我看，家里什么也没学。
5岁送去培训班，开始大量的听看。班里，他是最小的，不会写字，每天布置哪些作业，要老师代抄。配套磁带听得滚熟，老师打开书，儿子从头到尾念得一字不差，随便挑个地方，全不认识，老师说这个年龄的孩子多数是这样。培训班传统的教学方式，让儿子对上课很厌恶，我说孩子，我们不学了，回家妈妈来教，把交学费的钱全部用来买书，我们会学得很好的。在家学了2年才让儿子的恐惧心理慢慢消失。
孩子太小就开始正规的学习，会很不适应。如果是听的内容不喜欢，那好办，网上多的是资料，不好就换，如果另孩子反感，要花很长的时间才能纠过来，等孩子大点，母语更纯熟，心智更完善再学英语也不迟。
同事的孩子刚3岁，让我买了配CD的书，在家里每天放，孩子很喜欢。有一天，送孩子去幼儿英语班试听，同事不能陪在一旁，结果等来接的时候，孩子一路哭着冲出教室，逃进电梯，再也不能提学英语的事，一提就哭，家里也不准放CD。于是，那些书再没动过。
我儿子5岁开始每天听磁带，看动画，一直很喜欢，我没管过，都是他自己选择，等有输出的时候，培养阅读能力，真花了不少力气。儿子看的书多了，我的作用开始慢慢变小。

作者: qsqsqsqs 时间: 2009-10-29 21:17
读了至此的全部内容。非常好，希望楼主坚持记。79楼短文反映出楼主家儿子行文思辨性很强。我让女儿看了这篇短文，她笑了，说，哎，真不错耶。

作者: 恒恒爸爸 时间: 2009-10-30 09:38
同感！这些记录简明实用，勾勒出少儿英语学习较为理想的路线图，我非常喜欢！
楼主水平高啊，希望坚持记下去，给我们更多启发。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2009-10-30 10:23
来学习，，，前面讲到的学习要精，正是我们目前要考虑的。

作者: 恒恒爸爸 时间: 2009-10-30 11:45
歪一下楼，lc4601 不要怪罪哦。
   假如儿童如果从3、4岁开始学英语，妈妈最好陪着看简单的原版动画，每天二三十分钟：看简单的绘本。就像lc4601前面提到的那样。
   孩子脑子里有一些恶作剧的“坏想法”，可以用“我的第一本神奇字典”软件，寓教于乐，孩子参与度高，一般三个月就能掌握1000多词。
   Hi5不赞成用软件教，的确如此，我下载试用过很多英语软件，基本试用一下就删了，靠它学英语是肯定不行的。不过，仅仅推荐两个，家长们不妨试试。一是上面那个，一个是Rosetta Stone，好处是用它来入门效率高。当然，只解决入门的问题，不能包办一切。它的缺点其实也是优点，比如重复的问题，体系完整的问题，绘本解决起来就难些了。如果统计V2、V3的语言量，哪得读多少绘本啊，对妈妈是个体力考验。如用，陪练时要充分挖掘图片的趣味，减少枯燥。
   lc4601和Hi5都提到阅读的重要性，是我以前所忽略的。这点对我帮助最大。

作者: 恒恒爸爸 时间: 2009-10-30 11:52
刚才没说明白，“我的第一本神奇字典”仅在3－4岁，用3个月就够了。坛子里有（用于XP），可找到。

作者: wherezhang 时间: 2009-10-30 13:21

原帖由 lc4601 于 2009-10-17 09:28 发表
儿子小的时候，把他看过的动画片都记录在本子上，后来下的东西太多，也懒得记了
今天，翻出本子，贴出部分系列动画片

Dora the exploer 60多集
Sesame Street Elmo's World ...

看过的动画真多啊！但为什么大都是看20、30集的，有好些动画上百集的都有的。看动画的过程有什么经验可以介绍吗？

我家儿子刚开始用动画引进门，所以我特别关注这方面的经验。

作者: lc4601 时间: 2009-10-30 16:32
标题: 回复 #95 wherezhang 的帖子
当时都是朋友转录后上传，我只管下，有多少下多少，不会找资源

看动画的过程有什么经验可以介绍吗？
我图省事，孩子只要看动画就安静了，我不管的，他不爱重复，看一个换一个，看上去蛮多，挺吓人，其实一天2集，可以看很多的，列出的只是部分适合学龄前儿童的，多数英语无字幕

作者: lc4601 时间: 2009-10-30 17:35
儿子昨天的日志因为电脑故障，没保存。
下午一开机，看到好几个短消息，还有鼓励，儿子满脸欢喜，“好多表扬呢，坚持写吧！” “我上了跆拳道课再来写。”
儿子一直对写没信心，好难得主动提出要写点东西，所以开个楼，希望除了妈妈以外，来自朋友们的鼓励与支持，能让儿子充满信心，坚持下来。
佩服建高楼的妈妈们，几百个日日夜夜，连续不断的更新，我没有这个毅力，几次差点停了，愿儿子和妈妈一起坚持，多写总是好的，总能进步。

作者: lc4601 时间: 2009-10-30 17:55
标题: 回复 #93 恒恒爸爸的帖子
恒恒爸爸过奖了，我就是因为水平低，不知道怎么入手，才选择了最轻松的方式，按幼儿园老师说的，每天给孩子放英语动画，我是看不懂的，多数无字幕，既然孩子喜欢，又不吵闹，那我就只管下别人现成的视频，随儿子去选，试过要他一个片子反复看，结果走神，所以天天看新的。
我有资源恐惧症，生怕后续资源跟不上，不断下啊下，刻盘，存硬盘，老公总说他的东西无处可放，一直到学会了苏版的方法，病才治愈。
儿子看得多，听得多，输入的时间漫长，好在开始得不晚。每个孩子的情况都不同，借鉴他人经验，找一个适合自己孩子的方式，条条道路通罗马。

作者: winterming 时间: 2009-10-30 18:16
家长和孩子都很勤奋，也很有成效。我们好好学习了。

作者: 婧珂妈 时间: 2009-10-30 19:20
看到lc4601提到的看动画的问题，使我心中释然了，我总在想孩子不看重复的动画，能听懂多少，孩子慢慢大了，太幼稚的动画孩子不喜欢看，要看一些她觉得有意思的，而我们家长说实在的，也是整个一聋子，以前学的英语就是哑巴聋子英语，所以在动画上能给孩子的帮助太少，只能由着孩子看动画了，我想这种作用不是几天看得出来，而是一个长期的过程吧。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)