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标题: 识字量多少≠学习负担重 [打印本页]

作者: susu1103 时间: 2009-10-7 16:15
标题: 识字量多少≠学习负担重
现在很多妈妈都不提倡给宝宝早识字，每每看到新闻上出现什么识字神童，5岁识字近千之类的，妈妈们都会感慨说现在的孩子学习负担多重啊，这么小的年纪就要学那么多东西，童年时光就这么点还都被识字给包围了。应该多给孩子玩乐的空间啊。现在的社会竞争那么激烈，以后就没机会像现在那么自由了。其实我想说识字量多少≠学习负担重。

幼儿语汇发展规律：
一般说来，儿童在3～4岁时词汇量迅速增长，词汇量可达近2000个；4～5岁时言语交往异常活跃，发音明显准确，词汇量大约为2500个；5～6岁时词汇、句子质量已有显著提高，词汇量可超过3500个。

从发育规律而言，宝宝的词汇量就有这么大了，这些词汇大多是生活中常见的或是高频率出现的。反复地出现宝宝也就记住了。所以说宝宝识字近千也许根本就没那么难。只要注意在生活中多对宝宝进行引导，宝宝识字根本不是问题。生活本来就是一个识字的大环境，每个事物都有可能成为宝宝识字的素材。这些识字都是来源于日常生活，根本算不上是学习负担吧。

作者: snowman0322 时间: 2009-10-8 21:46
标题: 同意
可是好希望这些有经验的妈妈给予点指导，或者是大家相互学习啊。我碰到很多迷茫呢QQ14767080

作者: 小地主 时间: 2009-10-10 13:38
只要学习得当，我感觉不应该是负担，因为孩子是在玩中学习的。

作者: qulax 时间: 2009-10-10 17:12
对啊，兴趣是最好的老师。我家宝宝自己主动问我某字念什么

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