祝孩子们天天健康快乐！

标题: 终于向学校申请免除孩子的作业了 [打印本页]

作者: fxly1000 时间: 2009-9-12 17:09
标题: 终于向学校申请免除孩子的作业了
孩子上学两年，成绩很好。一年级时老师就对我说，他表现很好，做事认真。我说，我感觉他是因为害怕老师，成绩才好的，老师不以为意。
是的，他怕字写得不美老师会骂，他怕作业不完成挨老师批评，有时老师会罚全班抄某篇课文几遍，他甚至会一边哭一边全部抄完，字还力求完美，弄得自己筋疲力尽。每学期期末前一个多月，学校的作业会突然变多，在我看来，那些简单机械重复的练习，是毁掉孩子学习兴趣的最有效手段，也跟老师谈过，但并不被重视。而劝孩子作业不用完或做得马虎些时，总是不被他接受，他不敢呀，他恼怒、着急、愤恨、沮丧而不甘地做着他那常受表扬的作业。
提心吊胆地看着孩子心情的起落，小心翼翼地化解他一些激烈的情绪和逆反的思想，磕磕碰碰过了一年多，二年级期末前一个多月，他绝望地问我，妈妈，我能不能不用上学了，我怕老师……
他的老师，是一个责任心十分强的人，也是一个意志很坚定的人，做事风格严厉，对教学和带好班级能用心地思考各种办法，付出了很多心血。我跟她谈，请她放松对孩子的要求，她也同意，但她想不通她付出的那么多怎么就不被孩子和家长认可了呢，怎么孩子不想她管呢，她感觉很受伤。我有时觉得，她与孩子的沟通缺乏一点技巧，她不乏理念、甚至爱和洞察力，但在对待低龄儿童上，态度有些过于严厉了，有些过于高估儿童的理性。但我不是个擅长说服别人的人，尤其老师的意志十分坚定，一个十几年教龄的老师，有可能会不如你一个几岁孩子的家长懂教育吗，她是这么想的。
无论如何，我是得极力为孩子争取宽松环境了，学都不肯上，短期的成绩好有什么用，而且那纯粹是被逼的，现在我的想法是，只要他每天快快乐乐地上学，轻松地溶入集体生活，管他学习怎么样。不过，话说回来，我的孩子从内心来说，原本是并不排斥学习的。这学期恰好换了班主任，新班主任从几次接触来看，十分容易沟通，看起来也比较和蔼不严厉，很理解我的想法，表示对不同的孩子尤其是胆小的孩子会很宽松，我很欣慰，虽然原班主任还当科任老师，但这样好多了，原想实在不行得换班、换校的；同时也向学校教导处说明情况递了减免作业的申请，校方已同意。哄孩子说，一个月试验期，帮他争取宽松环境，作业不用太顾忌，老师不会批评了，实在不行，换班、换校、甚至休学都可以。开学两周的效果，看起来还可以，希望不要再发生什么意外了。

作者: szchips 时间: 2009-9-13 00:12
我们这里一般1-2年纪作业比较少，从三年纪开始就多了。
从孩子出去玩的时间就看出来了，孩子一到3年纪就不见玩的影子了。
一问孩子家长，作业都做不完，哪有时间玩呢

作者: 老易 时间: 2009-9-13 00:17
支持这种做法。以孩子的身心健康为中心，而不是所谓的作业。
那是给老师打工。。

作者: 长用户 时间: 2009-9-13 01:42
祝贺,自己注意学习质量标准.

作者: 风中白杨 时间: 2009-9-13 06:02
一年级时孩子的作业非常多,都是语文作业害的,每天一个小时算是少的,真是搞得人焦头烂额,不但作业多,还花样儿多,孩子一点儿玩儿的时间都没有,有时中午还有作业.

这学期突然变了,每天作业多是半小时搞定,最多一小时,有一天,因为孩子在学校就提前完成一些作业,回家只用十分钟就完成作业了,而且少了许多需要家长参与的项目.

感觉真爽啊!

我们家邻居有个孩子,从一年级就开始作业很少,每天都能看到他玩儿的身影.而且周三他们还没有作业,因为无作业日嘛.这两人可是在同一个学校,但是不同班.

我感觉是老师水平有差距,邻居的孩子班主任是个老教师,我们孩子班主任是个年轻老师,刚带一年级.不敢奢望会有无作业日,只盼本学期的状况能持续下去就好!

[ 本帖最后由风中白杨于 2009-9-13 06:04 编辑 ]

作者: fxly1000 时间: 2009-9-13 10:49
看来不同的老师风格差异很大，一年级选择老师很关键呀。

原先我孩子这个班主任是同事推荐的，带过她小孩四年，极力赞好的，可是我当时忽略了两点，一是推荐人的教育理念，二是孩子的差异，家长们一定要注意了。

作者: hubaichun 时间: 2009-9-13 11:01
学前既希望小学阶段孩子打下好的语文基础，又希望作业少，有点矛盾。
通过这2周上课来看，课后作业确实很少，语文写几行字，数学有时候写篇口算题卡，20分钟作业应该能完成。周末有个配套的辅导书，家长看着孩子做一做填空题。语文老师、数学老师应该是很有水平的，不是题海战术型的。
可能是在校课文读的多，孩子的语文书学到哪里，就可以从头背诵到哪里。
家长有时候兴趣来了指导孩子写字的姿势，笔画，写几个常用字。
外语作业就是听磁带读课文，会了就行，暂时没有书写。

作者: 老易 时间: 2009-9-13 14:07
孩子的语文书学到哪里，就可以从头背诵到哪里
有必要吗

作者: 学而妈妈 时间: 2009-9-13 15:12
估计hu版主的孩子记忆力好，读几遍就不由自主地背下来了。
经过四年的磨练，我家孩子似乎掌握的快速完成作业的方法，她写作业越来越快了，而且还自诩字越来越好看了。（我不知道别的孩子字如何，但她确实有了一些进步）
有时她会安排中午或完成课上作业后等待其他同学交练习册的时间写点家庭作业。为了放学赶紧和小朋友玩，她很动脑筋的

经过我观察，作业质量还可以，错误率低，也就没阻止她。

作者: 520MACD 时间: 2009-9-13 15:37
孩子要是被搞的非常怕，作业又多，我觉的那就完蛋了，迟早要出问题的
非常支持lz的做法，要不小小的孩子哪里受的了，要被压垮的
不过中国的教育体制什么时候才能真正的改改呀！！！！！

作者: hubaichun 时间: 2009-9-13 18:21
标题: 回复 #8 老易的帖子
一年课文简单上口，2周学了4，5篇吧，类似6，7行的诗歌，容易背，老师也要求背了，平时考试就是抽课文背诵。会读会背，没有要求都会写。

孩子写作业速度还可以。由于没有参加学前班（在幼儿班了），没有学过书法，已经不错了。
我现在经常纠正她的握笔姿势，以前没注意，现在纠正比较难。如果握笔姿势不好，拇指挡视线，头容易偏，身体也不直，是近视的一个诱因。
以后向学而妈妈家的孩子学习，让孩子写作业进入良性循环，轻松搞定。

作者: 黑陶 时间: 2009-9-14 08:56
俺家也曾有楼主同样的情况，至今老师一要求背课文，就眼泪汪汪的喊妈妈。真是没有办法。教孩子不要怕，不要太要求完美，给孩子泄泄压吧。

作者: 754579752 时间: 2009-9-14 10:05
关于作业，我是采取孩子的作业量由我来控制，以我签字为准。与课任老师沟通好，给孩子说清楚。选择性地做一些比较重要的，减少重复。

作者: 心香如意 时间: 2009-9-14 10:18
以前俺家孩子的作业多，孩子做作业又拖拉，常常很晚才睡，这个新学期打预防针，如果九点前全部作业完成，在九点之前可以玩游戏、看电视都随便，九点之后不能再写作业了，我也不给作业签字，结果这学期老师一百八十度大转弯，天天就没什么作业了，就是预习一下，背一下课文就好了，孩子天天晚上玩电脑，我也没活可说，谁叫规距是俺定的呢，人家可是按规距办事的

[ 本帖最后由心香如意于 2009-9-14 10:19 编辑 ]

作者: fxly1000 时间: 2009-9-14 23:01
说起来老师们的做法也还真有原因，主要是现在每个学校都号称搞“素质教育”，但对教师的考核最终也只能是以学生成绩为衡量方式。
说真的，各位觉得真正的素质教育要用怎样的考核手段才科学呢？如果没有合适的手段，总以学习成绩——也就是分数来考核，那不是永远都脱不了应试教育吗，困惑…………不过，这个话题似乎大了些…………

作者: 惚惚 时间: 2009-9-20 22:16
我家小子四年级，到了周末，语文老师就会布置很多词句的抄写，小子写作业的速度不是很快，总是要写半天，我觉得这种抄写没有很大的意义，但又不好太违背老师的意思，基本是周末替他抄写词句。

作者: wyfly 时间: 2009-9-20 22:28
竟然可以申请免写作业，有这好事？学习了

作者: 饮水思源2405 时间: 2009-9-21 10:13
楼主家孩子的班主任和我孩子的班主任很象呀，要求严格，每件事情追求完美，和孩子们在一起时很少有笑脸，我家孩子做作业的态度也和你家有点象，为了写好一个字，檫了写，写了檫，看得我都冒火，呵呵，但是有一点不一样我家的成绩可没你家好，所以根本不敢和老师提减少作业的要求。
现在三年级开学作业比上学期又多了一点，孩子的性格就不是那种快的，但是我在边上看他写，发现他也是一直在写的，孩子已经开始有点厌学，在给孩子联系换学校，想换个班主任，对孩子的要求稍微宽松点应该对咱家孩子有好处。（还不知能否换得成）

孩子今年暑假参加的游泳给我很大的启发，一开始是个严格的教练，孩子每天都在我耳边：妈妈，我不想学游泳。看得出孩子有压力。但是3次课后，游泳班换了一个教练（比较和蔼，还和小朋友开开玩笑），孩子在家不在唠叨不去学游泳的事情，结果一个月后8次课后（2次/星期），去接孩子时，教练说孩子能游了，还游的不错。

作者: fxly1000 时间: 2009-9-21 21:48
我们做家长的最重要是保护孩子的学习兴趣，别太听老师的

作者: 长用户 时间: 2009-9-22 07:22
标题: 回复 #18 饮水思源2405 的帖子
一个月后8次课后（2次/星期）----------太稀少了.

作者: 饮水思源2405 时间: 2009-9-22 09:50
本没想孩子会在这个暑假学会游泳，只是想暑假有时间正好锻炼身体外加练练胆量（孩子比较胆小），所以就报了个游泳班，实在不行明年打算找个教练一对一的练，当然我们的要求只限于会游，达到锻炼身体的目的。
现在开学了，也没时间去游了。只是从这件事情看到不同的方法对孩子有着不同的结果。

作者: 惚惚 时间: 2009-9-22 11:23
饮水思源2405 老师分不出你和孩子的字迹吗
--------------------谢谢。我的字平时写的就不怎么样

，帮儿子写作业的时候会装的更幼稚些，这种大量的抄写的作业，他的语文老师一般不仔细检查，不过我也和小子说了，如果老师发现了，就说是我妈帮我抄的。

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