祝孩子们天天健康快乐！

标题: 上班媽媽和二個兒子的讀經記 [打印本页]
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-10 16:51
标题: 上班媽媽和二個兒子的讀經記
大兒子4歲,小兒子7個月…
大兒子1.5歲開始讀經.2歲參加香港週日的讀經
小兒子0歲(胎教) 開始讀經,
讀經的進度
大兒子—大學,老子,笠對,孝經(1-12),千字文.論語(1-5),英文西方文化第三集.
目前進度—
孝經-12
論語雍也第六
英文西方文化第三集.The fox and crow
方法—
使用一氣呵成法…(論語一星期一篇)
作者: mayavati    时间: 2009-9-10 18:22
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 湘叶    时间: 2009-9-11 09:22
欢迎你另开新贴哦，谈谈你的体会
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-11 09:59
英文目前我是第三本.. 目錄如下
。【分享】儿童西方文化导读 英文文本及中文翻译 全四册
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=51287

1.If I can stop one heart Breaking by Emily Dickson
2.The Kingdom of the Bees --William Shakespeare
3.Count that day lost -- Geroge Eliot
4.I Remember ,I Remember --Thomas Hood
5.For Everything There is a Season -Bible
6.Choice of Companions
7,Success
8,The 23rd Psalm the Bible
9My Creed -Dean Alfange
10,On Knowledge
11.The Crow and the Pitcher --Aesop
12.The Ants and the Grasshopper - Aesop
13.The Goose that Laid the Golden Eggs -Aesop
14.The Forgs and the well --Aesop
15.The Fox and the Crow-- Aesop
16. The Bundle of Sticks --Aesop
17.The Bear and the Travelers - Aesop
之前我兒子是連單詞都不說...(讀經的 有一位小女生,比他小,但很早己可上台背誦,女生的語言能力高於男生),但是現在己可以上台背誦
但是在家要分段,有的句子很長,要分段給他背...例如--
A coal-black crow
once stole
a piece of meat.
She flew to a tree
and held the meat
in her beak.

大約2-3次,之後可以再給他听全文....之後可以連背了
洗澡時我再和他複習...(目前他的英文是和保母一起跟CD讀)..保母的英文都進步了呢...

英文读经教育
越来越多的家庭实施读经教育，在中文读经方面许多家长都有自己的法宝，取得了令人欣慰的成绩。在英文读经方面，许多家长即认同，又有疑虑，王财贵老师所说的"小朋友，跟它读"真的能行吗？我从99年开始进行英文读经教学，实践结果告诉我们：的确如王财贵老师所说得那样，只要家长有信心，就是对孩子最有力的鼓舞，孩子也一定会以良好的成绩回报你的信任。
当然也有不少家长是与孩子一起成长的，孩子的成绩让家长越来越增强信心，他们也因此成为读经教育最热心的推动者。
大多数孩子既要上学，又要在家读经，许多家长觉得在时间的安排上有些困难，为此我们给大家提供一些建议，旨在抛砖引玉。各位家长如果有好的做法，也请告诉我们，让我们学习，以期更好地落实读经教育的成效。
如果您的孩子时3-4岁，正在上幼儿园，根据我们以往的经验，给你如下建议：
一，学习内容：建议最好从《仲夏夜之梦》开始
时间
目标要求
学习安排
第一阶段
约三个月
1，培养学习习惯和兴趣
2，培养语感，熟悉所学的内容
1，播放全文朗读录音
2，用中文讲述故事的大意（建议使用朱生豪先生翻译的译本）
第二阶段
约半年
1，形成较好的学习习惯
2，能跟录音朗读
3，争取所学内容能跟读100遍
（分次完成）
session 1-7（10）
1,播放所学内容全文朗读录音
2，播放所学内容领读跟读的录音跟读
第三阶段
约半年
1，能自觉学习
2，能流利地跟读，
3，争取所学内容能跟读100遍
（分次完成）
session 7-20（25）
1,播放所学内容全文朗读录音
2，播放所学内容领读跟读的录音跟读
第四阶段
约半年
1，能自觉学习
2，能流利地跟读，
3，争取所学内容能跟读100遍
（分次完成）
4，能自读部分内容（约三分之一）
5，尝试自己朗读比较简单英文书籍
session 21-43（50）
1,播放所学内容全文朗读录音
2，播放所学内容领读跟读的录音跟读

二，基本原则：多听，多读，多接触，多熏习
每天进度安排：
中文：40-50字左右
英文：40-50词左右
音乐：随时播放
基本原则：多听，多读，多接触，多熏习
每天课程安排
时间
内容
学习方式
晨起后20-30分钟
复习昨天的中/英文
各朗读10遍
午饭间
中文新课
播放录音20-30遍
午休
复习昨天的英文
播放录音20-30遍
午间（如果有可能）
中文新课
朗读10遍
下午5：30-6：00
中文新课/音乐
朗读30遍/小声播放
6：00至晚饭
英文新课
播放录音30-40遍
8：00-8：30
英文新课/音乐
朗读30遍/小声播放
8：30-8：50
复习今天的中文
朗读20遍
8：50-入睡
复习今天的英文
播放录音30遍

三，评价
1，评价的内容应与学习进度配合，这里只是提供一种模式。
2，此评价重在学习习惯及学习方式的养成。
3，此表可以由家长填写或由孩子自己填写。
4，此表可以张贴在孩子的房间里，让孩子能随时看得见。
5，此表可以每两周更换一次。
6，随着孩子学习能力的增强可以逐渐增加每天的学习量
我能行！
姓名：
内容
读10遍
又读20遍
再读20遍
又读20遍
读了30遍
100遍了！
session 1
(1-3)
session 1
(1-5)
session 1
(6-9)
……

四，纠正错误
如果家长自己觉得英文还不错的可以辅导，如果家长没办法当面辅导，也没有关系，辅导时有几点要提醒你注意：
1，要分清孩子读音错误的根源：如果是由于声带发育尚未成熟所致，不必着急，因为有些母语的发音他也还没能完全准确。只要他听到的是准确的，将来他的发音就会是准确的。
2，口形示范：英语是外语，其中的有些发音和我们中文的发音差别
比较大，家长可以当面示范，帮助孩子把握口形。
3，要多鼓励孩子，不要因为他发音暂时得不够准确而给她太多的否定，这样做会挫伤孩子的兴趣和信心。
祝您成功！
也希望您把好的经验告诉我们，让我们学习。
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-11 10:20
讀經理念部分
王財貴老師的演講及vcd大約看了有50-100 次了.(另有一個vcd 是王財貴老師百問千答)-每次遇到讀經問題再看一次..都可以找到答案
英文讀經理念部分---儿童英文经典导读理念与方法..請看附件. 大約看了有30-50 次了
理論和實踐基本上都有
媽媽的貢獻—每星期日一定到讀經班(除了生老二及坐月子,爸爸去) 及每天的帶讀 –持續了2年
遇到的困難—基本上都不是困難(回頭再看王財貴老師的演講及vcd),貴在堅持及信心..以及等待的耐心…
目前唯指導的問題要加強.. 希望有經驗的家長賜教

读经理念普及读本之二：英文经典.pdf

提示：如不能下载请穿越到老儿教
非老儿教一年级以上会员，请先申请帐号

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作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-11 10:24
原帖由 mayavati 于 2009-9-10 18:22 发表
真好啊。欢迎香港妈妈。

謝謝.. 我是在香港的台灣媽媽…(兒子是中港合作..哈)
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-11 10:32
讀經胎教之分享
弟弟1/17/2009出生了! 懷弟弟時我有實施胎教(王財貴教授大力推薦胎兒讀經). 在此和大家分享一個小小的胎教心得

明代徐春甫說：「古人胎教、胎養之方，最為慎重，所以上古之人多壽多賢良。」
漢代劉向的《古列女傳•母儀傳》說：「太任，文王之母，摯任氏之仲女也，王季娶以為妃。太任之性，端一誠莊，惟德之行。及其娠文王，目不視惡色，耳不聽淫聲，口不出敖言。……古者婦人妊子，寢不側，坐不邊，立不蹕（單腳站立），不食邪味，割不正不食，席不正不坐，目不視邪色，耳不聽淫聲，夜則令瞽頌詩，道正事。如此，則生子形容端正，才過人矣。故妊子之時，必慎所感。感於善則善，感於惡則惡。人生而肖萬物者，皆其母感於物，故形音肖之。文王母可謂知肖化矣。」從這段文字可以看出，太任和王季都是有很深道德修養的人，懷了文王之後，母親太任言行符合德性，運用 「頌詩、道正事」的經典誦讀法進行胎教；眼、耳清虛，感道德而孕虛無，常保胎兒的淳正厚德，得以降生了一代聖人。
《易》曰：「正其本而萬物理，失之毫釐，差以千里。」。對懷孕的胎兒有意識地誦讀《老子》，在《老子》特有的古樸悠遠寧靜的氛圍中，極其有利於涵養他真樸清虛的上德品質，漢代賈誼在《新書•胎教》中所說的「素成」就是這個意思。如果直接深入其中去實棧道德精神，「專氣致柔」，修養太和元氣，常保命身，五臟安康，四肢舒坦，以「需無」為用，則父母的心身就造就成為優良的傳宗接代的「炁」和「器」，這是「胎嬰養虛」的先決條件。
懷孕3—5個月間，是胎兒大腦發育特別重要的時期，也是到腦邊緣系統與大腦新皮質的網狀組織化的開始。觀察腹中胎兒的腦波，可以記錄出來的，正是始於受孕後3個月左右，而大腦邊緣系統是在昏昏沉沉的淺睡中。這個例子和國內外其他大量的科學研究證明：胎兒在母體中4、5個月後逐漸成形，大腦迅速發育，並且有了聽覺、觸覺、味覺、運動覺等感知能力，可以感受和接收外面信息，這為胎教的實施提供了可行性。「人之初，性本善。」胎兒的德性是最純真的，但也是比較柔弱的，其慧性還基本處於未開發的睡眠狀態。這時如果讓胎兒接受更多的道光德能的培植，有針對性地、主動地給予有益的道德信息刺激，能把人最初的善性呵護好，維護好。同時把胎兒的先天慧性開發好，從而促進胎兒身心健康和智力的發育，為胎兒未來的成長及綜合素質的發展打下良好的基礎。實施方式--
（1）孕婦親自誦讀經典。孕婦可以定時誦讀經典給腹中的胎兒聽，孕婦若一直反覆念同一經典給胎兒聽，會令胎兒神經系統變得對語言更加敏銳。懷孕第8個月直至生產前，是施行閱讀胎教的最佳時機。醫學研究發現，胎兒的意識萌芽大約發生在懷孕第7～8個月的時候，此時胎兒的腦神經已經發育到幾乎與新生兒相當的水平，一旦捕捉到外界的訊息，就會通過神經管將它傳達到胎兒身體的各個部位。為了讓母親的感覺與思考能和胎兒達到最充分的交流，最好是保持平靜的心境，並保持注意力的集中。
（2）丈夫為妻子和胎兒誦讀經典。胎教不僅是母親的責任，也是父親的責任。父親在創造良好的胎教環境、調節孕婦的胎教情緒等方面發揮著重要作用。因此，丈夫為妻子和胎兒誦讀經典，可以提升夫妻兩人的道德修養，改善夫妻關係，促進家庭和睦，保證孕婦精神愉快，身心健康。一個融洽、和諧、溫馨和充滿愛心的家是保證胎兒身心正常發育的必要條件。
（3）聽經典誦讀的錄音。通過播放經典誦讀的錄音進行胎教，具有較好的便利性。不論是在休息或者做事時，都可以將錄音作為一種背景音樂來聽。經典誦讀錄音對胎兒的影響類似於經典音樂對胎兒的影響，但比音樂的內涵更具有豐富性和價值性。

我的方式是我自己誦讀.誦讀老子,大學,易經等.心情常保持愉快,另外,我有看了日本七田真的胎教,常常和胎兒講話,我希望自然生產 (生老大是開刀),我和弟弟説出生時要靠自己的力量順利生下.果然我生弟弟時進產房7分鐘弟弟出生..不用使用任何止痛方法.記得當時看七田真的胎教時.有許多順利生產 的例子,覺得好神奇.書上寫---胎兒自己會對母體發揮作用,使母體分泌生產所需要的賀爾蒙,引起陣痛,使子宮口張開,骨盆張開, 產道放鬆,自己會旋轉產道, 順利生產.....所以我深信胎教是有用的.
希望以上小小心得對大家有幫助
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-11 13:48
教材部分—
使用的是華山及小巨人的教材
英文部分是西方文化

如何播放經典---
使用電腦,把要讀的及複習的放在同一檔案.按重複播放即可(如果小孩可以听快的,可用2倍速放).,要加上Speaker...另可一起放古典音樂當背景..
工欲利其事,必先利其器…必要把要讀的及複習的音檔及文件事先準備好..
我另外放大中文(放大2倍)及英文(自已寫)的經,貼在浴室及客廳..方便隨時複習指導…



[url=]將CDor卡帶轉錄至MP3/4的方法如后 :

1. 有關CD轉至MP3/4的部份 : 將CD放入電腦的CD匣, 用Windows Media player將CD上的音樂擷取至電腦, 再將電腦上的CD音樂同步處
理至MP3/4即可.
2. 有關卡帶轉至MP3/4的部份 :
a. 所需配件 - 有Line-in功能的MP3/4 (這是重點), 雙公頭耳機線, 隨身聽
b. 步驟 : 先將雙公頭的耳機線分別插入隨身聽及MP3/4, 再將MP3/4的功能調至錄音 (line-in), 再同步按隨身聽的play鍵及MP3/4的錄
音鍵即可, 隨身聽的音量可調大聲一些, 否則錄出 來的聲音會太小[/url]
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-11 14:07
進度部分—供參考,但每人不同..
一星期
論語一章一星期
孝經 約 100-150 字
英文 半篇

方法-- 一气呵成滚动播出经典导读法
经典教育的理念掌握之后，摆在我们面前的难题就是如何具体操作，也就是怎么教的问题。为解除经典教学方法上的困扰，特采用王教授多年切身摸索的"一气呵成滚动播出经典导读法"，简称"一气呵成法"。该法特别适合低龄幼儿，特别符合儿童天性，使儿童轻轻松松进入状态，快快乐乐学习。
适用对象：本方法特别适合孩子(成人也可以)；14岁以上入学的儿童，宜采用王财贵教授的"三百读经法"。
读诵方式：较短的不分卷的单部经典，如《弟子规》，就直接从头到尾一气呵成地读下去，从开头的"弟子规"一直念到最后一句"可训致"，注意中间一定不可间断；篇幅较长的可分成若干篇的经典，像《论语》，应该把每一篇作为相对独立的任务，采用通篇念的方式一气呵成地读下去。逐篇拿下，然后四分之一部（5篇）、半部（10篇）、通本（20篇）分别穿线连背。学《老子》，可以分上下两篇分别读,也可整本读。
遍数要求：指字念的总遍数最低要求是100遍；脱本背的总遍数最低要求也要100遍。每天的遍数要求是：必保每天由老师导读３遍以上，10遍以下。天天滚动，雷打不动。别老盯着他啥时候背下来，只要念多了，日久了，孩子自然而然就背下了。老师和家长需要配合的事情就是导读、陪读或监督，每读一遍给他记录1笔，每5遍写一"正"字。
实施步骤：①先由老师领读、孩子跟读20遍；②大家齐读约30遍；③分别让每个孩子轮流领读；④最后满100遍后考他，测试通过者让孩子脱本背100遍；没通过者再继续念，直到会背为止，然后再脱本背100遍。（注意：在孩子没有念过100遍以上，一定不要考他，即使他会背了也别测试，一定要满100遍！）
理论依据：脑科学研究表明，人类大脑分左脑和右脑，且各有专攻。左脑擅长部分吸收、右脑擅长整体吸收；左脑擅长分析、右脑擅长综合；左脑擅长理解、右脑擅长记忆；左脑擅长理性思考、右脑擅长感性直觉；左脑擅长有意识学习、右脑擅长无意识学习。可见成人主要动用左脑学习，儿童更多是使用右脑学习。他对外界信息的那种整体吸收能力、那种不经理解就能背下的强大记忆能力，那种维妙维肖的模仿能力，那种不厌其烦的反复能力，那种无压力轻松状态下的无意识学习能力，那种深度的整体式的海绵式的吸收能力；那种深度的直觉能力，可以说越小越发达、越小越明显、越小越强大，这种学习能力恰恰是与学习经典所需要的、相吻合的，所以毫不夸张地讲，所有的孩子身上都有这些潜在的能力，所有的孩子都是天才，什么叫"天才"？天赋的才能简称就叫"天才"！应该承认，这些能力在我们大人身上已经削弱了、已经退化了、甚至已经消失了。但是如果我们无知，大人就会无视、忽视或轻视儿童这种强大的学习能力：明明儿童适合用右脑学习，反而硬要儿童用左脑学习，从而关闭强大的右脑，这符合科学吗？明明儿童适合整体学东西，我们非得部分部分学，一点一滴教，这符合儿童天性吗？明明儿童是适合记忆的年龄，却让他去理解，这不是强人所难吗？所以，我们强烈呼吁：不要用教大人的方式去教孩子！不要用教数学的方法来教语文！不要过多动用孩子弱势的左脑，从而关闭他那优势的右脑！否则，你就在障碍、残害、扼杀我们的幼苗了。
一气呵成法就是让孩子去整体学、去模仿学、去反复学、去无意识学，是用教孩子的方法教孩子，是用教语文的方法教语文，是用右脑学。如果这样学，孩子会学得很累吗？不会的！如果这样教，老师会教得很苦吗？不会的！教孩子的方法就是这么简单！
总之，把经典拿过来，从头念到尾，从第1遍念到第100遍，从第101遍背到第200遍，就完事大吉了。千万记住：诵读经典，每次都要一气呵成！
《一气呵成法》的好处
是教孩子的方法 是教语文的方法 是用右脑的方法
1、速度惊人：读书、识字、背诵速度神速，普通方法无与伦比。比普通方法快几十倍。
2、用力均匀：避免以前学习背书，头重脚轻、虎头蛇尾。前面的很熟后面的不会。
3、易养定力：时间成片，防止小段读书中间停顿，孩子一会要喝水，一会要去厕所，渐渐静定能达2小时以上，定能生慧。孩子的专注力非常强。
4、随机性强：学习过程不怕插班、不怕耽误课（病休等），只是少读几遍，不影响继续读书。
5、老师轻松：老师教学轻松无压力，不用天天写教案写计划，只要一个月做一次计划，只要会写方块字（正）、记读书的遍数就可以，先领读，再带读，以后让孩子领读，充分调动孩子学习的积极性。老师的角色就像旅游中的向导，游客是主体，这里学生是主体。
6、这种教学思想暗含了老子自然的哲学，无为而无不为（现在的教是为了将来不教）；也暗含了释家的般若无知无所不知的思想。

作者: paisley    时间: 2009-9-11 14:52
哇，欢迎欢迎，要是你早点来发帖就好了，我们还可以带着孩子碰头呢。现在我已经不在香港了。

请多和我们分享！

顺便问问，你们周日在哪里读经呀？
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-11 15:22
原帖由 paisley 于 2009-9-11 14:52 发表
哇，欢迎欢迎，要是你早点来发帖就好了，我们还可以带着孩子碰头呢。现在我已经不在香港了。

请多和我们分享！

顺便问问，你们周日在哪里读经呀？

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你何時在香港 ?? 下次可以來找我..
我在香港北角佛教圖書館週日讀經..
作者: 逸乐妈    时间: 2009-9-11 15:23
一气呵成流动播出精典导读法。
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-11 15:40
读经的成效，非短期可见，必须持之以恒进行二、三年，方可在思想、言行上显出正面的转变，拿人类的肉体长成来说，也要经过十月怀胎，三年乳哺的过程。所以家長必須要有耐心等待,有方法誘導,有信心(即王教授的心法)
也可以说读经是一辈子的事情，人人每天抽出一些时间来读经，年轻人与老年人就不怕有代沟，社会哪会有那么多的犯罪事件呢？
但王财贵博士讲了一句话十分扣人心弦，他说：「当我们勇敢地打开一本《易经》来读，全部的经传数万字，普通人大概可以读懂一、二十句，但我们要知道，仅这一、二十句，若能好好欣赏玩味，已够一生受用不尽了。」所以，读经不必怕不懂，只要有一个开头，持续一些时日，慢慢咀嚼，味道就会慢慢出来。
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-11 15:52
有一天我問我兒子.. 以後你長大了,會不會懷念和媽媽每天讀經的日子 ?
兒子回答..會.. 一定會懷念的.. 有時我會覺得時間真的過的好快… (尤其二兒子出生之後)..
一定要好好把握每一天…
作者: tiantian03    时间: 2009-9-13 00:03
随喜随喜。

非常认同其中的一些理念。正好我们也读西方文化导读，我们从第二册开始。感觉英文比中文容易，大约1个月可以读完一册。不过我整理文本整理很辛苦，有点供不上她，不知道您有没有整理好的可以打印的供分享？

非常认同您说的读经要几年才能看出来。

我们中文一直读论语，虽然其他经典也听，但是始终读的就是论语。之后打算读大学、中庸，然后是道德经。
作者: paisley    时间: 2009-9-13 12:50
标题: 回复 #11 tracylin2002hk 的帖子
好的，下次回香港一定去拜访您，北角的读经会也一定会去参加。多谢您！

能不能所说读经会的详情？都是多大的孩子？读的是那些经典？谢谢。
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-13 20:04
原帖由 tiantian03 于 2009-9-13 00:03 发表
随喜随喜。

非常认同其中的一些理念。正好我们也读西方文化导读，我们从第二册开始。感觉英文比中文容易，大约1个月可以读完一册。不过我整理文本整理很辛苦，有点供不上她，不知道您有没有整理好的可以打印 ...

田田媽, 我是看您的貼子得到很多啟發....謝謝. 我有不知要第?本...我可以SCAN,謝謝
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-13 20:10
原帖由 paisley 于 2009-9-13 12:50 发表
好的，下次回香港一定去拜访您，北角的读经会也一定会去参加。多谢您！

能不能所说读经会的详情？都是多大的孩子？读的是那些经典？谢谢。

每星期天讀, 中文及英文..
中文目前是孝經第13
英文是THE　ｂｕｎｄｌｅ　ｏｆ　ｓｔｉｃｋｓ
多大的－－　７個月（我的二兒子）－－　１５歲，大多是４－９，有大約３０小孩
巳有大約６年了。。。
你的孩子多大？？
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-14 15:04
本周的讀經內容—
中文
英文
昨天和老師背論語時,愛自己造新的句子.. 如…可謂好學也矣..他說--可謂放學也矣…
老師對大兒子有一方法是他跟他背書像坐火車..論語一章是一站.. 他是站長..哈..我兒子 到後二章,他說..老師,
還有2站到了…老師說,那快一點…
下一星期他要和老師搭論語第7篇的火車了…
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-14 16:57
關於早教部分
由於小兒子已7個月.. 在早教部分.我的作法是
大兒子早教部分
3歲之後, 加入蒙氏教育
作者: tiantian03    时间: 2009-9-14 22:47
昨天正要回复时，我的网断了。

西方文化经典导读，我只整理好第二册。如果可以，可否给上传其他三册的scan本，很过意不去，太麻烦您了。

两个孩子都教得好啊，非常佩服.
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-14 23:01
原帖由 tiantian03 于 2009-9-14 22:47 发表
昨天正要回复时，我的网断了。

西方文化经典导读，我只整理好第二册。如果可以，可否给上传其他三册的scan本，很过意不去，太麻烦您了。

两个孩子都教得好啊，非常佩服.

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是只要英文..還是中文也需要? 謝謝
我要二星期之後才比較有空可以SCAN..下星期要回台北公幹去...你可以把你的地址以短信給我嗎? 我可以寄給你..
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-14 23:10
原帖由 tracylin2002hk 于 2009-9-14 23:01 发表

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是只要英文..還是中文也需要? 謝謝
我要二星期之後才比較有空可以SCAN..下星期要回台北公幹去...你可以把你的地址以短信給我嗎? 我可以寄給你..


田田媽,我找到之前有人己有的檔...你可以從那DOWNLOAD..如果不行..你告訴我.. 我再SCAN..(如果這內容有誤)..
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=51287
作者: tiantian03    时间: 2009-9-15 10:20
原帖由 tracylin2002hk 于 2009-9-14 23:10 发表


田田媽,我找到之前有人己有的檔...你可以從那DOWNLOAD..如果不行..你告訴我.. 我再SCAN..(如果這內容有誤)..
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=51287


您说的这个帖子我知道的，事实上这是我和另一位妈妈合作用搜索的方法初步整理出来的。但是用的时候，发现错误很多。而且转换成可以供诵读的打印本，花费时间特别多。所以就有些想偷懒。

我不需要中文翻译部分，因为孩子目前根本不看中文翻译，只要英文就可以了。您不用太着急，我们现在第二册还剩5个文档，到10月之后您慢慢发给我就好了。如果scan太花时间，您只要帮我scan一下第一册，我应一下急。其余的我腾出手来慢慢整理。邮件地址，我短消息您。再次感谢！
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-15 11:05
原帖由 tiantian03 于 2009-9-15 10:20 发表


您说的这个帖子我知道的，事实上这是我和另一位妈妈合作用搜索的方法初步整理出来的。但是用的时候，发现错误很多。而且转换成可以供诵读的打印本，花费时间特别多。所以就有些想偷懒。

我不需要中文翻译 ...

好..我會開始先從第一本...
作者: paisley    时间: 2009-9-15 11:23
Tracy，我女儿近三岁。下次回港时不知几岁。：）

你们用粤语读经还是普通话呢？

多多向您学习！
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-15 11:29
述而第七--
由子日:述而不作----不知老之--
不知是因為之前听很多次的原因..進度加快了很多..
我唸他跟讀了大約4次,可以自己背了..但我還是想維持一星期1篇或0.5篇.多唸..
另外我發現了另一個不錯的方法--
大兒子上學之前,他自己換衣服時,我唸他跟讀,效果也很好....
但目前他還是不想指讀....等待中.....
英文部分--
The bundle of sticks
可以跟CD讀..
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-15 11:44
原帖由 paisley 于 2009-9-15 11:23 发表
Tracy，我女儿近三岁。下次回港时不知几岁。：）

你们用粤语读经还是普通话呢？

多多向您学习！

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你太客氣.. 我是新手..要向前輩學才是....
你現在在那??中國??我們是用普通話讀經..我的婆婆會讀千字文,三字經(廣東話)給我大兒子听..
我和婆婆同住..和他說了讀經的好處..她很贊成..也會配合..
她會給我的小兒子(7個月)看名家帖..也會宣傳讀經的好處..很感恩...

[ 本帖最后由 tracylin2002hk 于 2009-9-15 11:46 编辑 ]
作者: 丹溪佳人    时间: 2009-9-15 14:02
tracylin2002hk 也是论坛上很活跃的读经妈妈，刚才看了你发的所有帖子，获益匪浅，下载了《读经理念普及读本之二》，顺便问一下，有没有《之一》啊
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-15 14:26
原帖由 丹溪佳人 于 2009-9-15 14:02 发表
tracylin2002hk 也是论坛上很活跃的读经妈妈，刚才看了你发的所有帖子，获益匪浅，下载了《读经理念普及读本之二》，顺便问一下，有没有《之一》啊

大家互相交流..增長經驗..請看附件

读经理念普及读本之一：王财贵.pdf

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作者: 丹溪佳人    时间: 2009-9-15 14:40
还有，上面的西方经典文化导读是错误很多吗？我也期待楼主能把SCAN的东西发到论坛上大家共享
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-15 14:55
本周英文進度
The Bundle of Sticks
By Aesop

A certaon man had several sons who were always quarrelling with one another,
and , try as he might,
he could not get them to live together in harmony.
So he determined to convince them of their folly by the following means.
Bidding them fetch a bundle of sticks,he invited each in turn to break it across his knee.
All tried and all failed:
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-15 15:02
原帖由 tiantian03 于 2009-9-14 22:47 发表
昨天正要回复时，我的网断了。

西方文化经典导读，我只整理好第二册。如果可以，可否给上传其他三册的scan本，很过意不去，太麻烦您了。

两个孩子都教得好啊，非常佩服.

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田田媽,說到泰戈爾的詩集
易讀寶或 MPR 的發音筆..我有買MPR 有泰戈爾的詩集..很不錯的..我不知易讀寶有没有泰戈爾的詩集
MPR有另一本是智慧book..也不錯
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-15 23:03
東西圖書-英語小科學INQUIZITIVE
剛收到由東西圖書出版的這套- 英語小科學, 非常喜歡!
level 1了! level 1: 重複句型, 句子簡單, 結合百科知識, 全部真實圖片!
level 2: 句子加長
level 3: 進入較長句子階段付有導讀cd跟家長手冊
活動遊戲練習本.

連教師手冊也有!


這是專為5～7歲小朋友所設計的一套四本英文讀物。
4本全彩小書 -- 以日常生活題材，照片搭配簡單的英文，吸引孩子的目光，循序漸進看圖認字的接觸英文重複句型，了解與主題相關的單字與動詞。並附有課文中譯、圖卡單字、趣味英語小問答的單元，輕鬆進入英語科學的世界。
1片全英語帶讀CD ---內容含有饒富音樂性的課文帶讀、課文唸謠、課文回聲念謠，自動重複練習約20分鐘，讓孩子輕鬆接收英語韻律的帶動。

inquizitive大聲唸英文 閱讀小書系列 英語小科學

共有：
level1：1-1、1-2、1-3、1-4
level2：2-1、2-2、2-3、2-4
level3：3-1、3-2、3-3、3-4

書名：
1.Ants 2.At the Beach3.Autumn4.In Spring5.A Pond6.Push of Pull?7.What can Fly?8.What's Round?9.Bubbles10.Patterms11.Snow12.Squqres Everywhere13.Using Tools14.Wheels15.Who Lives in a Tree?上?16.The Wind17.Animals Hide18.Baby Animals19.Everyone Eats20.Grow Seed, Grow21.In Summer22.Water Changes23.What's Alive?24.Where's the Frog?25.Fly Butterfly26.How do Frogs Grow?27.Magnets28.Our Earth29.Spiders30.The Sun31.Tails32.Winter 33.Animal Messengers34.Beaks35.Bikes36.City Buildings37.How Animals Move38.Kittens39.Up Close40.What does a Garden Need?41.Animals Build42.Fur, Feathers, Scales, skin43.Light and Shados44.Our Senses45.Recycle It!46.stars47.Taking Care of Baby48.Where does the Water go?
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-16 23:07
大兒子的英文正式開始了...
昨晚和大兒子唸東西的小科學..ANTS & AT　ＴＨＥ BEACH 可以指讀了..但我不知是真的會還是他背了順序..
下一次和他玩字卡
中文及英文讀經持續進行.中
作者: rgbset    时间: 2009-9-16 23:58
This is the pdf file generated from a word file. If you like it, I can upload the other 3 copies.

English_Reading_2.pdf

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作者: rgbset    时间: 2009-9-17 03:15
I have only one in my office computer. I will copy the others from home tomorrow.

Chinese_Reading_2.pdf and Chinese_Reading_3.pdf are in Chinese.

Chinese_Reading_2.pdf

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作者: hfwm    时间: 2009-9-17 09:05
标题: 英文读经
孩子读经有了一段时是，但英文读经还未进行，因为自已的英语并不是很好，真是要多多取经啊。
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-17 12:28
值得贊許一下兒子.. 今天早上,自己折好被子,主動要求讀經...很快的自己指讀述而第七..我只要大約提2次..希望這指讀可以持續....
作者: junning7475    时间: 2009-9-17 13:02
很羡慕你可以再生一个宝宝胎教就可以读经，我只能指望我妹妹的宝宝了
一直很好奇香港人英语说的很地道，也很普及，不知平时是怎么练习的，怎么创造环境的。
作者: luosiyuan    时间: 2009-9-17 13:29
很羡慕妈妈做得这么好。加油啊！
作者: 丹溪佳人    时间: 2009-9-17 15:42
我也下了，谢谢rgbset
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-17 18:52
原帖由 junning7475 于 2009-9-17 13:02 发表
很羡慕你可以再生一个宝宝胎教就可以读经，我只能指望我妹妹的宝宝了
一直很好奇香港人英语说的很地道，也很普及，不知平时是怎么练习的，怎么创造环境的。

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香港的父母都十分重視英文..很多是請工人(說英文的)..有的是父母一方中文,一方英文..
另外,有多的playgoup(0-4 years)
很多的教材.如Disney world family,Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｔｉｍｅｓ，Ｙｏｕｒ　ｂａｎｙ　ｃａｎ　ｒｅａｄ（很多人用）。。幼稚園有教授英文。。由外籍老師教。。
我們的英文是以訓練听為主,(之前).因我是想他打好中文基礎才學英文.. 中國人應中文好是應該的...現在才比較有計劃的教英文.. 剛剛起步...可以相互交流心得....謝謝

[ 本帖最后由 tracylin2002hk 于 2009-9-17 19:55 编辑 ]
作者: tiantian03    时间: 2009-9-17 22:15
标题: 关于英文学习
上面一位妈妈说到英文环境的创造，其实我们论坛的儿童英语那边办得很好的，大家只要移步到那边看一下，就会发现孩子的英文环境创造不是那么难。我女儿的英文很好，但是她并没有去过英文国家，都是家庭给她创造的环境。
   很认同Tracy的观点，孩子的语言学习一定是从耳朵进去。等中文经典底子打厚了，英文的听力已经非常好，读英文经典其实很轻松的。
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-17 22:59
原帖由 tiantian03 于 2009-9-17 22:15 发表
上面一位妈妈说到英文环境的创造，其实我们论坛的儿童英语那边办得很好的，大家只要移步到那边看一下，就会发现孩子的英文环境创造不是那么难。我女儿的英文很好，但是她并没有去过英文国家，都是家庭给她创造的 ...

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十分贊同..現在看來..之前大量的听英文經典是有用的...(中間一度想放棄)..等了大約1年多..才開口跟讀..我自己覺得他的進步是很多...田田的英文是我們努力的目標...不知田媽可否教授一些心得? 謝謝...
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-18 10:14
9/18/2009
早上讀經—述而第七 --- 一次及孝經第13章 ---2 次
英文下午和印傭讀..
英文大致流暢…述而第七可以背誦.. 但孝經仍要加強 .( 第13章的句子較長).
自己錄孝經第13章,睡前持續放..
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-18 10:22
原帖由 junning7475 于 2009-9-17 13:02 发表
很羡慕你可以再生一个宝宝胎教就可以读经，我只能指望我妹妹的宝宝了
。


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我自己很享受胎教讀經! 如果可以的話,想生第三個…希望是個女孩.哈
作者: guagua1st    时间: 2009-9-18 10:29
楼主能把你的读经录音放出来给大家共享不？谢谢
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-18 10:41
原帖由 guagua1st 于 2009-9-18 10:29 发表
楼主能把你的读经录音放出来给大家共享不？谢谢

很抱歉,因我之前買的錄音筆不可以存到電腦..只好等這一錄音筆壞了..才能買新的..
說到錄音筆,我是一個機器白痴,但是我自己覺得錄音筆很好用,在複習部分..因為小,所以方便走到那,听到那…之前我會把一周的新內容放在一起, 睡前及清醒前持續放…
另外也可以錄兒子的讀經…
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-21 11:04
Sep 21 2009
本周進度
And then he undid the bundle,
And handed them the sticks one by one,
When they had no difficulty at all in breaking them.
" there,my boys,"said he,
"united you will be more than a match for your enemies:
But if you quarrel and separate,
Your weakness will put you at the mercy of those who attack you."
Union is strength.

昨天背述而第七及The bundle of sticks 前面給老師听,十分流暢.但孝經部分仍要加強,因句子長(15字一句)..回家要多複習
回家和他唸述而第七後面,跟讀了一次,但第二次可以背誦了.(我想這是由於之前听了很多次的關係.所以各位家長不要忽略听的重要)
重新思考是否要加快進度.但由於這星期要公出,所以仍維持述而第七後面的進度
大兒子是個比較內向的小孩,所以我幫他註冊了體操,多多活動

英文部分完成了東西小科學-
Ants,At the beach,Autumn,In the spring
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-21 11:40
大兒子有時會有興奮和弟弟玩,但有時會太用力,昨天我很緊張的推開大兒子.
大兒子哭了.我之後和他道歉.和他說為什麼媽媽會緊張的推開你..他听了說他知道了..
弟弟出生之後,我一直提醒自己,千萬別忽略了大兒子的心情,也千萬不可以比較..
如果有人在他們面前比較,我會立刻制止,每個人都是不一樣的.. 不可以比較..
我之前和大兒子讀For Everything there is a season from the Bible
我很喜歡這一篇
For every thing there is a season,and a tome for every purpose under the heaven:
A time to be born,and a time to die,…..
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-22 18:33
初遇讀經
在大兒子1歲多時,經台灣朋友介紹,知道了兒童讀經.相遇恨晚!!
2歲之後參加了北角的兒童讀經,剛去時,兒子根本坐不住..跑來跑去..
老公說,不如不要參加兒童讀經,在家放cd還不是一樣,反正他都跑來跑去…
但在我的堅持下,還是每星期天去讀經班"跑步",還好讀經老師很好,不介意…
在跑來跑去看似無效果的讀經,在6個月之後, 2.6歲大兒子居然跟我說他也要上台背誦,
我還記得是千字文(我有錄影下來)..我十分感動…
之後,我向很多的朋友推廣讀經,很多人來,但很多人無法堅持下來.
我覺得主要的原因是大人無法堅持---急於看到成果..如果没有看到成果等於無效..
我有一個朋友,他兒子4歲,來第二次可以背誦了,而且他告訴他媽媽,他很喜歡讀經,
但是,這是少數,多數的小朋友大多要經過一段時期,有的是3,6,9 月或1年..
但很多的大人無法等待,放棄了讀經..錯過了好的教育方式
作者: 湘叶    时间: 2009-9-23 12:57
很喜欢看楼主的贴，就是繁体字看得有点吃力
作者: scicy5656    时间: 2009-9-23 14:27
谢谢楼主了．
作者: elien    时间: 2009-9-23 16:15
学习了，再接再厉，谢谢！
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-23 21:00
Sep 23,2009 in Taipei
記得龍應台有一本書叫—孩子你慢慢來..
現在的父母---包括我自己,很多時候會忽略了"慢"的好處.
很怕孩子輸在起跑點,大多的資訊,太多的專家,不知如何是好…
但我要靜下心來,先了解孩子,把資訊去蕪存菁,找到合自己及孩子的頻率的方法,
這當中,要了解自己是孩子的領航員,想孩子往那方向走..是值得我好好思考的
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-28 15:06
Sep 28,2009
本周英文進度
When they had no difficulty at all in breaking them." there,my boys,"said he,"united you will be more than a match for your enemies:But if you quarrel and separate,Your weakness will put you at the mercy of those who attack you."Union is strength
9.Bubbles10.Patterms11.Snow12.Squqres Everywhere
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-29 21:44
論語泰伯第八己很熟了,星期日應可以背給老師听了...
我想請問有無一次背論語二篇的? 如果有,可否分享一下心得.. 謝謝
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-9-30 11:00
Sep 30,2009
今天早上讀經表現的不是很好..
不知是不是因為他己會背誦而不想再多唸…
各位家長不知有没有這樣的情況,如果有,是堅持多唸,還是進行下一新的課?
請建議..謝謝
作者: 穿袜子的狐狸    时间: 2009-9-30 22:08
楼主：您说不要忽略了听的重要性。我想请教一下您：您是一天反复给他听同一篇论语还是几篇一起听呢？好像听CD的方法对我家孩子作用不大，倒是我亲自给她读的她就上手得快一些。是不是我一次给她听得太多所以没有什么效果呢？
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-1 14:47
我是從論語第一到第十,加上`老子,千字文及`笠對..用二倍率放
作者: 昊泽妈妈    时间: 2009-10-1 20:59
很喜欢你说的慢慢来，我也是慢慢来，现在宝宝才一岁，我就是念给他听，放经典音乐，放cd。这段时间看到七田真，很感兴趣，想问问，该买哪几本七田真的书呢？
作者: 紫霞湖    时间: 2009-10-1 21:59
谢谢tracylin2002hk ，如此详尽的英文读经学习方法！因儿子并不认识几个单词，心有余悸，怕没法开始英文读经，看了您的经验，还是从仲夏夜之梦开始！完全借您的经验，再次感谢！
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-1 22:31
标题: 回复 #62 昊泽妈妈 的帖子
謝謝你...很好,你開始的很早...七田真的我大部分都有買..重覆的內容很多,但是有的部分不同..建議你可以買超右腦照相機記憶法....你可以在七田真的討論區先下來看一下,喜歡再買.....另外他有提到高速視,听,讀的訓練..我個人覺得是有用的..目前用到讀經的听(複習部分,用二倍速度放),你可以試試...
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-1 22:35
标题: 回复 #63 紫霞湖 的帖子
我兒子的英文不是由仲夏夜之梦開始,仲夏夜之梦那篇是一個讀經老師所做的...我兒子是由西方文化開始...
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-2 11:09
10/2/2009
早上讀經很順利…現在仍不太指讀.但是喜歡指讀目錄..
昨天晚上我有空和他讀子罕第九.發現他可以接著讀.. 我問他,你為何會讀.
他說,之前听了很多次了…(弟弟出生之後,我有一陣子是放論語全文,大約2個月)
我想,目前的進度可以太慢了…我要調整一下了..但下星期要公出,要二個星期之後再來調整!!
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-2 11:15
标题: 回复 #60 穿袜子的狐狸 的帖子
亲自给读的----就上手得快一些--我們也是..
你有無放古典樂當背景 ?? 我有..另外我也是大量放.但用2倍數放….(如果你覺得太快,可以先用1.5倍)..
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-2 15:48
看了 穿袜子的狐狸的貼子收穫很多.. 她提到了大量的輸入..英文的部分,她建議一次20本..
我目前是一星期4本.太少了….(中文部分,我想是足夠的)
我下一目標是增加英文的本數… Thanks!
作者: 紫霞湖    时间: 2009-10-2 19:48
请教，仲夏夜是很长的，刚开始是一次听全部呢？还是先一半或部分熟练之后，再继续！？谢谢，中仲秋快乐，幸福！
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-2 21:37
标题: 回复 #69 紫霞湖 的帖子
祝中秋快槳..我兒子的英文是由西方文化開始..
作者: 穿袜子的狐狸    时间: 2009-10-3 00:16
原帖由 tracylin2002hk 于 2009-10-2 11:15 发表
亲自给读的----就上手得快一些--我們也是..
你有無放古典樂當背景 ?? 我有..另外我也是大量放.但用2倍數放….(如果你覺得太快,可以先用1.5倍)..

楼主：我一直想和您交流来着，只是您的繁体字。我看得有点吃力。还好帖子都不会很长。。。。。
一般给孩子读或放经典时我都会放古典音乐的。关于播放倍速的问题：因为我放的都是孩子熟悉的部分，所以只要听得清就不算快，我女儿读得更快（3分钟一篇论语）。我不许她慢读，因为只要她一慢，就有空开小差。至于她没有读过的经典，我就放慢些，但放得少。我记得您在给哪个妈妈的回帖里说：一天一篇论语可放50遍。好像是这样说的吧！这样的放法（这么多遍）我听多了会烦的，同一个内容一天我放不会超过3遍，所以我女儿听得比较少。
我目前是一次给孩子读两篇论语。因为女儿还是像以前一样：我读，她在旁边玩，不跟读，不指读，所以还是以我的状态为准。读前11篇论语之前，我是7天一个周期（我7天背下一篇论语）。后面的8篇我是这样做的：我自己读顺了后，就软硬兼施的让女儿自己读，读到她能流利的读下来，我就开始下一篇，前面的经常复习。因为女儿没有读前大量听的过程，所以新的一篇要她读，她是一百个不情愿，读第一遍时都是哭哭啼啼的读下来的（为什么哭，每次都是同一个原因：我说第一次读不熟悉要点着字读，她不愿，就哭），第二遍时就好多了，第三遍就顺多了，基本上第四遍就没问题了。这样下来2篇论语大概要10天吧！我不要求她背下。就像刚开始读老子时，我就是读给她听，我背下来了，她也背下来了（说起来您可能不信，我给女儿读老子，从开始到会背诵，我从来都没放过一次老子的CD。都是我亲自给她读，那时我手上没有经典的音频，现在的音频是开始读论语后才在论坛里下了育龄童的）。
对于能否背下经典，我现在的想法与当初不同了，原来是希望孩子能背。但是现在想想，读的时候是背下来了，以后还是会有遗忘的，除非你每天都读，但随着读的经典越来越多，复习越困难，很难做到面面俱到，所以我只要求孩子熟读，常读，多读。不知我的想法对不对？

[ 本帖最后由 穿袜子的狐狸 于 2009-10-3 00:19 编辑 ]
作者: 紫霞湖    时间: 2009-10-3 23:01
标题: 回复 #70 tracylin2002hk 的帖子
楼主，谢谢，今天找到了西方文化经典的MP3，加上您的文本，可以从西方文化开始了，再次感谢您！
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-3 23:03
标题: 回复 #71 穿袜子的狐狸 的帖子
我個人小小意見-- 你說因为女儿没有读前大量听的过程，所以新的一篇要她读，她是一百个不情愿，读第一遍时都是哭哭啼啼的读下来的（为什么哭，每次都是同一个原因：我说第一次读不熟悉要点着字读，她不愿，就哭），
所以你可以給她大量的听,可以是論語全文和上她己會背的經如老子...听的多的話應會好一些...
之前我和和兒子背老子也是一星期20章,我早晚讀..他没有跟讀,但他也一星期可以背誦...但我發現有跟讀效果比没跟讀好很多...对于能否背下经典，---我的看法和你相同...我现在的想法与当初不同了，原来是希望孩子能背。但是现在想想，读的时候是背下来了，以后还是会有遗忘的，除非你每天都读，但随着读的经典越来越多，复习越困难，很难做到面面俱到，所以我只要求孩子熟读，常读，多读----所以我不會要求他一字不差..但我會安排好愎習...這是十分重要的...
作者: 穿袜子的狐狸    时间: 2009-10-4 14:23
原帖由 tracylin2002hk 于 2009-10-3 23:03 发表
我個人小小意見-- 你說因为女儿没有读前大量听的过程，所以新的一篇要她读，她是一百个不情愿，读第一遍时都是哭哭啼啼的读下来的（为什么哭，每次都是同一个原因：我说第一次读不熟悉要点着字读，她不愿，就哭 ...

楼主：大量的听经，您的孩子是全日读经吗？还阅读其他的书籍吗？还是一边听一边看其他的书籍呢？这也是我想和您交流的。（是否真的可以像王财贵教授说的那样去做：每天大量的读经，其他的书籍可以少看，甚至不看。关于王教授的这一观点，我想听听你的看法）。
我每天带女儿出去玩3个多小时，她每天起的也比较迟，所以每天读经的时间不多。要是这些经典都是全文的听，耗时是很长的，哪来的那么多时间听呢？还有你家孩子还没有开始读的经典你是不是也先给她听呢？如果是这样就更分配不出时间了，何况还有英文。。。。你别告诉我你是中英文，音乐一起播放的，那我就没办法了。
我看到你给别人建议英文经典从“仲夏夜之梦”开始，但你的孩子是从：西方文化导读开始的，是什么原因呢？
作者: 穿袜子的狐狸    时间: 2009-10-4 14:26
原帖由 tracylin2002hk 于 2009-10-2 15:48 发表
看了 穿袜子的狐狸的貼子收穫很多.. 她提到了大量的輸入..英文的部分,她建議一次20本..我目前是一星期4本.太少了….(中文部分,我想是足夠的)我下一目標是增加英文的本數… Thanks!

楼主现在每天都给孩子的中文经典是哪些呢？
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-4 18:10
标题: 回复 #74 穿袜子的狐狸 的帖子
不是全天讀經的,我們參加香港的週日讀經,中文及英文...由於英文他們是由西方文化開始,所以我們也由西方文化開始...从“仲夏夜之梦”开始那篇是由一位讀經老師所寫的..布丁他們也是由从“仲夏夜之梦”开始..效果也很好...我想由那一本開始都可以...
还阅读其他的书籍吗？---是的...我是一個買繪本狂..大約買了600-1,000本中英文的繪本...哈
还是一边听一边看其他的书籍呢？不會..
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-4 18:50
原帖由 穿袜子的狐狸 于 2009-10-4 14:26 发表

楼主现在每天都给孩子的中文经典是哪些呢？

听cd--大學,老子,笠對,孝經,千字文.論語(1-10),英文西方文化第三集.(一篇)
而我和他一起讀的是孝經一章,論語一篇,他和印傭讀英文一篇...我預計增加論語至2篇..
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-4 19:01
原帖由 穿袜子的狐狸 于 2009-10-4 14:23 发表

楼主：大量的听经，您的孩子是全日读经吗？还阅读其他的书籍吗？还是一边听一边看其他的书籍呢？这也是我想和您交流的。（是否真的可以像王财贵教授说的那样去做：每天大量的读经，其他的书籍可以少看，甚至不 ...

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我想這和父母想培養出什麼子女有關...如果是要培養出國學大才..那是要以讀經為主..但我的想法只是要兒子以古人為師,為友...以後在人生的困境或順境之中,可以有古人的智慧之語....繪本我本人是很喜愛的..所以我也會給我兒子听...
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-5 10:11
Oct 5,2009
本周進度
中文讀經
英文讀經--The bear and the travelers
Two travelers were on the road together,
when a bear suddenly appeared on the scene.
Before he observed them,
one made for a tree at the side of the road,
and climbed up into the branches and hid there.
The other was not so nimble as his companion;

早上很快跟讀了子罕第九及孝經,大約8分鐘...英文部分交給印傭下午和他跟讀了..
要公出3天,己安排了中文跟讀CD..他會和印傭一起跟讀中文及英文..
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-5 10:42
标题: 回复 #74 穿袜子的狐狸 的帖子
她每天起的也比较迟---建議你早起... 早起可利用的時間多且效率高....
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-5 18:49
剛剛坐飛機時,閒著,編了之後的讀經計畫
  • 11月之前完成論語,孝經,西方文化第3册
  • 週日讀經完成孝經會開始莊子
  • 12月完成中庸
  • 2010預計讀易經
  • 易經之後孟子
  • 2010完成四書
  • 英文部分西方文化第4册
作者: 穿袜子的狐狸    时间: 2009-10-5 22:10
原帖由 tracylin2002hk 于 2009-10-5 18:49 发表
剛剛坐飛機時,閒著,編了之後的讀經計畫11月之前完成論語,孝經,西方文化第3册週日讀經完成孝經會開始莊子
12月完成中庸
2010預計讀易經
易經之後孟子
2010完成四書
英文部分西方文化第 ...

楼主：11月之前？？？（如果你指的是11月到来之前）完成论语，好像有点难。目前你们好像是进行到“子罕第九”是吧？我女儿现在进行到“季氏第十六”，我是希望这个月底前完成论语。（只是熟读而已）。从“先进第十一”开始，有很多是一千多字一篇的，不像前面的那么好背了，我也是背到第十一，剩下的就背不了（也可能是我最近事比较多的缘故，反正背不了了）。但如果你的孩子一直有听后面的10章，拿得下来也未可知。但我还是给你提个醒：别太急了，别让孩子喘不过起来！这也是我时时在提醒我自己的。

[ 本帖最后由 穿袜子的狐狸 于 2009-10-5 22:43 编辑 ]
作者: 紫霞湖    时间: 2009-10-5 22:53
标题: 回复 #77 tracylin2002hk 的帖子
请问楼主，你们读论语，是你读，然后孩子跟读是这样的吗？另外，你们一篇要读多少遍呢？还是没有具体的遍数要求，只要熟读即可；还有，你们11月完成论语，是怎么计划的呢？不到四周的时间，完成11章或者10章，至少要2章一周，按100页25天计算，我用的是育灵童版本的论语，一天至少要4页近350字左右，还不算你的其他的完成的任务，一天要完成多少遍的读呢？然后每天还要复习学过的内容，或者还要1-2小时的室外活动？？？？？？？？？？
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-5 23:14
原帖由 穿袜子的狐狸 于 2009-10-5 22:10 发表

楼主：11月之前？？？（如果你指的是11月到来之前）完成论语，好像有点难。目前你们好像是进行到“子罕第九”是吧？我女儿现在进行到“季氏第十六”，我是希望这个月底前完成论语。（只是熟读而已）。从“先进 ...

是11月底之前..我算了一下有7星期..這星期會背完子罕第九..
7個星期背11篇應該可以…
當然也要視我兒子的情況而定..之前我提到我想加快進度,是因他和我說他听了很多次,很熟了.
如果後11篇也是如此,應可以在7星期完成..但這是目標..真的實施之後再來和你分享…
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-5 23:24
原帖由 紫霞湖 于 2009-10-5 22:53 发表
请问楼主，你们读论语，是你读，然后孩子跟读是这样的吗？另外，你们一篇要读多少遍呢？还是没有具体的遍数要求，只要熟读即可；还有，你们11月完成论语，是怎么计划的呢？不到四周的时间，完成11章或者10章，至 ...

我會每天一早和他跟讀.我一句,他一句.大約5-15分(包括孝經)
而星期天他會背全篇給讀經老師听.依過去的經驗,跟讀4---6次己可以了..且速度會加快.(一開始好像是10次才比較順),我自己都感覺自己有明顯的進步.我也可以熟唸,但不像他可以背誦…
是11月底之前..我算了一下有7星期..這星期會背完子罕第九..
7個星期背11篇應該可以…
當然也要視我兒子的情況而定..之前我提到我想加快進度,是因他和我說他听了很多次,很熟了.
如果後11篇也是如此,應可以在7星期完成..但這是目標..真的實施之後再來和你分享
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-6 00:12
标题: 回复 #74 穿袜子的狐狸 的帖子
From tiantian03

荣誉会员


  发表于 2009-9-17 00:42 资料 个人空间 短消息 加为好友  
paisley
    一开始讲，其实就是成人理解性思维形成的阶段了，所以应该多多保持孩子智慧的直感（我瞎编的名词，你姑妄听之吧）
   英文我从来没有打算从莎士比亚开始，就像中文我从来没有打算从唐诗三百首开始一样(其实唐诗好些也大有深意的)。诵经这个事情，文学的熏陶固然重要，但是我从来都是主张文以载道的。莎士比亚不符合我的温柔敦厚的原则，呵呵。
    几个版本里我选了这个文化导读，其实就是看中它的内容，里面充满了朴实的真理。我想等田田人生哲学的底子打得再扎实一点之后，再给她文学的东西。不过，这个是我个人基于信仰方面的选择，其实我本人是学文学出身的
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-6 00:26
标题: 小兒子的讀經計畫
小兒子的讀經計畫—
基本上是以大兒子的為主,但是在胎兒讀經時,我是以老子及易經二本為主,所以目前希望在2010年可以和大兒子開始易經.
小兒子也可以一起听了!!
作者: 紫霞湖    时间: 2009-10-6 11:30
标题: 回复 #85 tracylin2002hk 的帖子
好的，等11月底看你们的努力成果！
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-6 18:51
标题: 無所不在的經典
無所不在的經典
我家的經典無所不在
在浴室,客廳,房間都貼上了大字經典..
零碎時間讀經
作者: 紫霞湖    时间: 2009-10-6 22:02
睡觉时放古典音乐是整晚还是午休时间？
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-7 00:09
标题: 回复 #90 紫霞湖 的帖子
睡觉时放古典音乐是整晚还是午休时间？---24 hours
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-8 10:52
Oct 8,2009
昨天回到香港,回到家兒子讀子罕第九,不錯,讀了3次.
今天早上,讀了1次.

幼兒讀經」淺談
東方人文兒童讀經班
鄧秀梅
　　按理講，兒童讀經是不分年齡層次的，教法也應是大同小異，何以要特別提出「幼兒讀經」做為專題呢？以我從事四年的讀經教學經驗來看，對於兩種層次的學生比較難以納入常態教學，一種即是國中生，另一種則是幼稚園的小朋友。前者由於功課壓力大，再加上十三、四歲的少年通常都有自己的意見，雖然他們的意見大部份是幼稚而不成熟，有些自矜自是，難以安於讀經班的讀誦教學，後者則是不識字，不認得注音符號，容易情緒化，不耐久坐等等特質，而使得他們難以納入一般教學。這種心得是來自於前兩年，有幸從事於純幼兒班及純國中生班的教學，假如他們與一般小學生混合上課，倒也還好，可是一旦分開教學，弊端就會漸漸浮上來。不過也由於這個機會，才能讓我好好正視其中的問題。本文先論「幼兒讀經」，下次再談「中學生讀經」。
　　其實幼兒不單指幼稚園的小朋友，小學一、二年級學生也可歸入其中，他們有一個共同特點，就是父母得花很多的心血來伴讀與指導。因此這一類的學生之所以會中途退出，除了上述的理由之外，家長沒有恆心更是幼兒難以讀經的很大因素。那麼該如何解決？以下是我的經驗之談，也許可做為參考。
　　幼兒雖然不識字，不認得注音符號，唸起書來往往也跟不上別人，通常其他學生已經唸完兩頁了，他還停留在第三行。縱使有這麼多困難，但是他們有一個很大的好處：耳根很利。要他們看著課本背書，簡直是要他們的小命，然而假如在他耳邊不停反覆唸誦，他們可是能夠過耳不忘的。幼兒的這種特性，可以提示我們某個簡便而有效的教學方法，那便是「錄音機教學」。帶台錄音機把上課的現況錄下來，而後在其餘的七天內，天天放給孩子聽，一天聽個四遍，三餐各一遍，睌上就寢前再聽一遍，不怕他背不下來。縱然背不下來，他也能夠漸漸熟悉古文的音調節奏，等到他日後開竅的時候，背書的速度自然超越常人之上。
　　這種「錄音機教學」不僅不費吹灰之力，而且與一般小學生比起來，幼兒可以記得更深刻，更牢固。當然有人可能馬上聯想到：既然這種方法這麼有效，何不把它普遍應用到其他已識字的小學生身上？然而有幾個小學生肯耐煩去聽那種單調乏味的教學錄音帶？只要他們肯在上課前三天背熟，我們就該偷笑了，怎能要求他們天天背書呢？相反的，幼兒不會拒絕家長的安排，不論是簡單的、困難的、長的、短的篇章，他們一股腦兒照單全收，絕不會跟父母討價還價的。兩年前，我曾帶過東方人文兒童讀經班的週六班，這一班平均年齡大約是小學四、五年級，最大的是國二，最小的讀幼稚園大班。這一班的素質非常優秀，去年全國兒童讀經背誦比賽的前三名皆由這一班的學生所囊括，可想見他們是多麼優異！而一個剛滿五歲的小男生，擠在這一群資質優秀的大哥哥、大姊姊當中，居然也能跟得上，絲毫不落後。我私下忖度這個小男生的媽媽想必花了不少時間、精力，焉知一問之下，她不好意思地全盤招供，原來她只負責把孩子帶來上課而已，其餘時間根本不管的，因為她是職業婦女，沒有時間陪小孩唸書。那何以故這個小男生仍可以跟得上進度？原來她是採用「錄音教學」，而且從其中她又得到一個心得：孩子只願意聽上課現場的錄音，不願聽媽個人的錄音。這個心得倒是可以提供大家參考。
　　其他像幼兒的情緒化問題，其實也不困難，只要老師肯以讚美代替責備，那幼兒的進步馬上就像灌飽了的氣球一般往上衝。另外不耐久坐的問題，也可以中間安插休息時間來解決，如此他們就不覺得時間太漫長。
幼兒讀經」淺談（下）
東方人文兒童讀經班
本刊登於國語日報八十五年十二月二十四日家庭版
鄧秀梅
　　這樣說來，幼兒讀經其實是沒有難處的囉？本來就沒有難處，難處是在於父母的阻撓。四年的教學經驗，讓我有一個深刻的體會：天下沒有不能讀經的小孩，只有不願讓小孩讀經的家長。各位家長讀到這裡，先別忙著發火，請先看我細細分析。教過這麼多幼兒的經驗中，我發現到一個十分古怪的現象：凡是不在意幼兒背多背少的家長，幼兒持續讀經的機率有八成。這種幼兒通常一開始只是扮演「伴讀」的角色，就是陪著哥哥姊姊來上課的小跟班，不是父母著力栽培的對象。縱然如此，可不能小看他們，在經過一年半載的薰陶之下，他們往往成為正式的學生，而且背得比他們的兄姊來得起勁。
　　而凡是十分在意幼兒的背誦成績與成果者，這一類的兒童持續讀經的機率約僅三成。何以故如此？此乃由於家長「欲速」與「見小利」的心態所造成。所謂「欲速」是指家長急欲見到自己的小孩要與其他大孩子的程度並駕齊驅，至少在背書的能力上要一致；所謂「見小利」則指小孩的讀經成績要頂呱呱，拿得上檯面。在這種心態下，家長一手扛起督促小孩背書的責任，偏偏他們又捨棄「錄音教學」的簡易方式，寧可採取「我唸一句，小孩唸一句」的傳統方式，而且要求務必背得盡善盡美，最後的結果就是：小孩在地板打滾哭鬧，家長則氣得臉色鐵青。於是兒童視讀經為畏途，而家長則視教讀經為麻煩事。一旦兩者有了這種心態，則兒童退出讀經班是早晚的事。或者家長本人信心堅定，但小孩的哭鬧郤引起其他家庭成員的不滿，最常見的是，媽媽嚴格督導，爺爺看了心疼，奶奶認真負責，媽媽看了不忍；或者先生怪太太，或者太太怪先生，全家鬧了個雞飛狗跳，人仰馬翻。於是大家召開家庭會議，一致認為是「兒童讀經」製造了家庭糾紛，結局當然是不言可喻。
　　「兒童讀經」何其無辜！居然背上這種黑鍋。
　　「幼兒讀經」本非難事，而是家長的心態要調整。雖然理論上幼兒的記憶不亞於小學生，但是事實上幼兒剛開始背書的時候，速度的確很慢。而且幼兒參加讀經班，應當要有一段緩衝期，這個階段主要是陶冶他，讓他漸漸熟悉古文的音調，每週一次上課是個薰習，回家聽錄音帶更是必要的薰習工作。這個時期可能僅需半年，也可能長達三年，請家長務必要有耐心，豈不聞「十年樹木，百年樹人？」一個民族菁英、國家棟樑的培養豈是一件速成之事.而且據我看來，這種薰習工夫正是可以深入兒童的潛意識，所謂「真積力久則入」，經典的影響力於此方可真正可以達到「砭肌入骨」的程度。別看小學生背書既快又流利，他很可能背了十成而忘了四成，但幼兒錄音教學則不然，他是終其一生都不會忘記的。
　　而且幼兒還佔有一項得天獨厚的本錢，那就是「時間充裕」。一名小學生假若不自一、二年級開始接受讀經教育，那麼他頂多只有三、四年的時間接觸經典；然而一名自幼稚園中班開始讀經的小朋友則大大不同，他可以有八年的時間浸淫在經典的世界中。八年的功力豈是四年可以相提並論的。有一個實例，在上述提到我於兩年前開始教一班純幼兒讀經班，兩年後除一位學生之外，其餘的皆已改頭換面，汏舊換新了。這名兒童自中班開始接觸經典，到現在已快升小二了，他的讀經成效如何呢？有一次他的學校老師要他們全班造一個「己」字的句子，本來每一題都要造兩個句子，但是對於這一題，他的老師想了想，以一個小一的程度恐怕只能造「自己」一辭而已，於是條件放寬，只要造一句即可。沒想到四十幾個學生當中，居然有一個學生可以造出兩句，第二句即是「己所不欲，勿施於人。」把老師唬了一大跳。這個學生就是我的那名學生。
　　這還只是小事一樁，另有一個實例更可看出他的語文程度。上課中有時會指定某個學生擔任小老師，帶著大家朗誦。有一次教了詩經鄭風的（溱淆）一詩，其中有一段是：
　　女曰：觀乎？．士曰：既且。且往觀乎？淆之外，洵訏且樂。
　　大家可能認為有標點符號總不難唸，但是標點符號對小一的學生而言根本不具任何意義。這名學生是這麼斷句：女曰觀乎，士日既且，且往觀乎，淆之外洵訏且樂。另一名學生則唸成如此：女曰觀乎士曰，既且且往觀乎，淆之外洵訏且樂。一個順適，一個不順適，差別就在於對文句有無敏感度。事後我問他，為何唸得跟我不一樣？（我是依標點符號斷句）他搔頭搔腦地想了半天，然後冒出一句：「我感覺這樣唸很好啊！」這就是所謂對文句的敏感度。這種敏感度大抵要到三、四年級才有，而且要勤讀課外讀物力能具備，而他一名小一的學生就能如此，再讓他讀個五年經典，成就豈是我們所能預料的？而且他的氣質跟上面的兩個哥哥就是不一樣，溫文秀雅，儼然就是一位文質彬彬的小君子，由此可知讀經也能潛移默化一個人的氣質。
　　「幼兒讀經」的理論、方法與功效即如上述。總而言之，請諸位幼兒的家長們牢記孔子的一句話：「無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成。」望子成龍，望女成鳳，是每一位家長的心願。然而龍鳳之材豈是垂手可得？沒有投注相當的耐心與毅力，是造就不出人間龍鳳的。
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-8 14:38
标题: 七田真超右腦學習法
七田真超右腦學習法,第85頁有提到學習論語

[ 本帖最后由 tracylin2002hk 于 2009-10-8 15:57 编辑 ]

七田真.pdf

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非老儿教一年级以上会员，请先申请帐号

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作者: 紫霞湖    时间: 2009-10-8 22:04
标题: 回复 #92 tracylin2002hk 的帖子
请问tracylin2002hk
你们是一直这样：录音机教学的吗？
把上课的内容背下来，一天听遍，听7天是这样的吗？
还有：对于家长读一句，孩子跟读；或者单纯听电脑里面的mp3，你是怎么看的？支持前者还是后者呢？
是不是单纯的听mp3更好，因为家长总归有时有些想法的，电脑里面的mp3，孩子听来更轻松些。还可以听的遍数更多些？
作者: 紫霞湖    时间: 2009-10-8 22:06
你们所谓的古典音乐是钢琴，小提琴，还是中国古琴，二胡之类？24小时，就是说，孩子在听论语或英文的时候，也是放古典音乐的吗？
作者: 紫霞湖    时间: 2009-10-8 22:13
标题: 回复 #93 tracylin2002hk 的帖子
用耳朵记忆好？那么指读的意义在哪里呢？
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-8 22:15
标题: 回复 #94 紫霞湖 的帖子
你们是一直这样：录音机教学的吗？--在3歲之前是的.. 大約3歲之後是跟讀
把上课的内容背下来，一天听遍，听7天是这样的吗？--是的
还有：对于家长读一句，孩子跟读；或者单纯听电脑里面的mp3，你是怎么看的？支持前者还是后者呢？--
我個人覺得你要視孩子的情況,有的只要听就會背了(我覺得3y之前是),3y之後要跟讀...
是不是单纯的听mp3更好，因为家长总归有时有些想法的，电脑里面的mp3，孩子听来更轻松些。还可以听的遍数更多些?
---我認為是相輔相成的..跟讀之外,要大量的听..會更輕松...
作者: 紫霞湖    时间: 2009-10-8 22:17
标题: 回复 #97 tracylin2002hk 的帖子
有道理，轻松才能长久！
作者: 紫霞湖    时间: 2009-10-8 22:18
右脑记忆法，请问，你们宝宝在背诵西方文化导读之前，认识大概多少单词？是不是一定要有单词的基础，方可开始西方文化的诵读呢？
作者: tracylin2002hk    时间: 2009-10-8 22:21
标题: 回复 #95 紫霞湖 的帖子
中國及外國的都有..陳功雄的愛與樂..是的放經典也會放音樂..
用耳朵记忆好？那么指读的意义在哪里呢？--這一篇是以幼兒讀經..指讀是可以認字..
另外你可以看七田真的那本,(93樓)..當中也有提到用耳朵记忆..你可以參考...那本不錯...



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