祝孩子们天天健康快乐！

标题: 邪门早教的危害超出我的想象 [打印本页]

作者: 老易 时间: 2009-9-7 23:59
标题: 邪门早教的危害超出我的想象
邪门早教的危害超出我的想象(2009-09-07 20:58:31)

我在写完《会说话前大量识字，会造成语言发育迟缓吗？》之后，心里突然有一种惶恐感。
邪门早教的危害程度超出我的想象。我以前的文字还是太温和了。

这些年我始终不理解的是，为什么有人愿意拿自己的孩子做这种实验？

难道让孩子成为神童的诱惑就这么大？
要知道，抢跑是要适度的，抢跑过头是会被罚下的。

有一个婴儿的妈妈跟我说，我看小L和大M家的孩子用了这个方法，说话挺正常嘛...
我想问的是：难道这两个个案就能成为你拿孩子做实验的理由？

网络本来就是一个虚拟的世界。即便在现实生活中，中国人也有报喜不报忧的传统。
自己家的孩子有了成绩，会忙不迭的让别人知道。
可自己家的孩子有了问题，就会想尽办法隐瞒。

网络这个虚拟世界，只能是越来越放大这种心理。
你怎么能仅凭这一两个虚拟世界的个案，就活生生的拿自己的孩子做实验？

这个婴儿的妈妈还有另外一番理论。她说，我看这个方法好不好只看孩子是不是喜欢。孩子喜欢我就用。

这又是哪门子逻辑？孩子喜欢喝三鹿奶粉，你会给他喝吗？这么大点的孩子能分辨出好坏吗？

一个人犯错误不要紧，可怕的是永远不承认自己在犯错误，
用各种借口与虚假解决方案搪塞，回避，自欺欺人。

我现在只是以杜曼举例。请注意，邪门早教绝对不仅仅是杜曼一家。
我精力有限，不可能一家一家都研究过来，
我希望通过我讲述的这些原则，给你一个判断的标准。
如果你觉得麻烦，我告诉你一个简单的判断标准，
凡是打着培养神童、天才旗号的早教产品一个都不要碰。
早教跟神童无关，跟天才无关，

我不是早教的反对者，我反对的是邪门早教。
搞早期教育，要堂堂正正走正路。现在资讯这么发达，
走正路的资源都用不过来，为什么去搞那些邪门的东西，
仅仅是因为那些玩意给你编织了一个神童的梦幻吗？

早期教育一般来说就是培养一个智商情商等各方面发展正常的幼儿，
为下一步学习、生活打下基础。

任何早期意义上的知识学习对于未来的成功而言只是沧海一粟，
人生是一个漫长的长跑，早期教育只是这漫长长跑的一个预备阶段。

超前学习要适度，过于超前会走火入魔。
超前学习不是为了争第一，而是为了让孩子更好适应接受学校的生活。

不知者不怪，有些家长可能一开始看到别人在热火朝天的搞这个，
于是就有点盲目地加入了进来。我觉得这些朋友看了比较全面的资料后会有所反思。

现在，比较担心的是那些永远不会反思的人，

这些不会反思，对邪门早教深信不疑的家长，我想说句得罪人的话，思考能力十有八九比较低下。
而偏偏这些信仰邪门早教的家长又大都属于专制型的家长。

如果思考能力低下却给孩子一些自由的话，孩子还可能发展出自主学习的能力，
就怕这种专制加上思考能力低下的家长，他会直接将自己错误的东西传导给孩子，
很多孩子就会毁在这类家长手里。

还是那句话，一个人思考能力低下不可怕，就怕从来不认为自己思考能力低下。
这样，你的思考能力就永远没法提高。

这个话题占用了我太多时间。但是，想想这些邪门早教的危害，
便忍不住又要说，哪怕得罪人也要说。

[ 本帖最后由老易于 2009-9-12 19:43 编辑 ]

作者: steph9029 时间: 2009-9-8 06:54
我赞同您的说法，早教不是培养神童的工具。

作者: 神武鹰扬 时间: 2009-9-8 09:37
楼主的话简言之，又笨，又勤劳的不甘寂寞的人比较可怕。

作者: woodhead 时间: 2009-9-8 09:47
老易对一些偏门的早教方法似乎还是点到为止，没有具体深入的细说。。

作者: 清泉潭水 时间: 2009-9-8 09:47
"即便在现实生活中，中国人也有报喜不报忧的传统。
自己家的孩子有了成绩，会忙不迭的让别人知道。
可自己家的孩子有了问题，就会想尽办法隐瞒。"

深刻。。。。

继续为您投票。

作者: lilylilly 时间: 2009-9-8 11:13
投票，希望可以说的更具体一点，为我们这些才开始起步的妈妈指点一下

作者: 风中白杨 时间: 2009-9-8 11:17
邪门早教还有一个特点:狗皮膏药,包治百病.

写得好,投票!

作者: candyxiao020 时间: 2009-9-8 15:16
说到我心里去了，非常有道理，投票支持！

作者: linanmeng 时间: 2009-9-8 23:26
不完全认同，但仍然投票支持。

原因是杜曼的危害并没有超过我的想象，因为杜曼法会引起自闭的报导，早就有看到过。

杜曼到底如何，我跟踪过不少帖子，似乎中性的比较多，如果危害真的很大，也不会能生存到现在了。

杜曼给我的感觉是：类似某些吃不好病，也吃不死人的药。

但还是会有个案，因为吃了这个药，忽然病好了，或者忽然死了。

作者: 老易 时间: 2009-9-9 01:01
标题: 回复 #9 linanmeng 的帖子
网络本来就是一个虚拟的世界。即便在现实生活中，中国人也有报喜不报忧的传统。
自己家的孩子有了成绩，会忙不迭的让别人知道。
可自己家的孩子有了问题，就会想尽办法隐瞒。

网络这个虚拟世界，只能是越来越放大这种心理。

作者: 老易 时间: 2009-9-11 14:18
标题: 看到这段话，由衷感到自己工作的价值
看了博主的文章心里很乱。当初是看了中央电视台的节目才认识的杜曼闪卡，本以为是一个早教良方，现在看来很可能害了宝宝。我女儿2个月时就喜欢依依呀呀地发声了，看了3个月闪卡，现在5个月了却越来越不肯“说话”了。我决定停止了，不管是不是闪卡的原因。希望现在还来得及。

我是一个正在反省中的妈妈。直到昨天还对杜曼深信不疑。看了博主的文章，听了博主的骂，如梦初醒。不知道当初怎么会陷得那么深，现在的商业宣传真的很厉害很可怕。当然我自身也有虚荣心在作祟。希望更多的妈妈能看到博主的文章。

作者: cedarlong 时间: 2009-9-11 14:37
赞同楼主说的，早教不是培养神童和天才，一个不懂教育而又很有责任心的家长最可怕，因为他会毁了孩子，一个不懂教育没有责任心的家长次之，他可能不小心培养出一个孩子。不过杜曼是不是象楼主说的疏于邪门早教，是杜曼本身的问题，还是家长的问题，我觉得还是要深入研究，一个两个成功的个案，或一个两个失败的个案都不能说明问题

作者: wuyinwei 时间: 2009-9-11 15:40
已经停止了所谓的杜曼早教。只要孩子健康快乐成长就好。平平淡淡才是真。
其实刚接触杜曼是在这里，只是当时很不理智，也没有多考虑。觉得论坛写的很可信，
现在明白了，什么都要多想想，不能盲目哦！
再次谢谢楼主的文章。
好好！！

作者: mingliu79 时间: 2009-9-11 16:55
不管怎么说家长的初衷是好的，很多东西好与坏都不是绝对的，即便是选择早教，家长也要根据自己宝宝的特点有甄别性的选择才好。

作者: 豆豆和苗苗 时间: 2009-9-11 17:52
支持老易，是您的清醒和深刻，引发了正在探索与尝试的我的思考

，谢谢您！敬佩您

作者: yuyan7381 时间: 2009-9-11 20:09
支持楼主，家长呀！！一定要先动动脑再动手！！！！

作者: halfcent 时间: 2009-9-11 22:06
邪门早教的根源又是什么呢？是不是变态的社会？

作者: 陈辰笑 时间: 2009-9-11 23:45
要不要早教真的让我这种家长很纠结，因为他们早教机构广告做得太好了。

作者: amymommy 时间: 2009-9-12 01:30
"早期教育一般来说就是培养一个智商情商等各方面发展正常的幼儿,为下一步学习、生活打下基础。"
深得我心！！！

我最大的愿望是宝贝闺女健康，聪明，幸运！一点也不希望她变神童，那种生活并不是每个人都认为是幸福的！

作者: xjustin1 时间: 2009-9-12 04:49
我在这里知道杜曼，也没开始什么早教。还是让自己宝宝过这种淡定生活吧

作者: yh_sophia 时间: 2009-9-12 23:28
之前一直忙着带女儿到外面看花、看鸟、和小朋友们玩耍，前段时间接触到论坛后才知道外面的爸爸妈妈们原来这么忙，忙着各式各样的早期教育，还好没有盲目的跟风，只是在生活中偶尔教点英语，因为本人是英语教师嘛

作者: swanhu 时间: 2009-9-13 08:31
其实我也曾经为看到杜曼等方法的神奇功效而焦虑过，要知道我们这些妈妈们多么希望宝宝的成长有捷径啊。可是在操作几天后，我觉得方法绝对是可能的，而且一定会有效地。可是有效地结果对宝宝的影响能怎样呢？不做，宝宝会缺失什么吗？再有就是识字到底能带给我和宝宝什么？我每天给宝宝读书，宝宝的阅读量，知识面绝对很宽，还有就是附带着我们的关系很融洽。读书不是强迫的，而是自发的，愉悦的。

作者: 520MACD 时间: 2009-9-13 16:00
我没有实践过杜曼，没有发言权。但是我认为现在中国的家长都太望子成龙，所以可能什么教育到了中国后，被一些教育工作者夸大来吸引家长也就不足为奇了

作者: lym 时间: 2009-9-13 18:12
不完全认同，但仍然投票支持。

作者: rainsakura 时间: 2009-9-14 00:39

原帖由 linanmeng 于 2009-9-8 23:26 发表
不完全认同，但仍然投票支持。

原因是杜曼的危害并没有超过我的想象，因为杜曼法会引起自闭的报导，早就有看到过。

杜曼到底如何，我跟踪过不少帖子，似乎中性的比较多，如果危害真的很大，也不会能生存到 ...

呵呵，说得太对了
宝宝小的时候我看过杜曼的资料，还自己做了点卡，后来越想越不对劲，想不通这有什么意思啊
就找在美国读儿童心理学博士的朋友
人家问：杜曼是谁？主流的学术资料里都没见过这个人啊

作者: dermuda 时间: 2009-9-14 11:03
也问过台湾的朋友，杜曼在台湾出现的更早些，似乎也不成气候。
但是，我自己觉得也不可以一竿子打死，比如杜曼的阅读，用大大的红色的字，确实可以引起宝宝的注意，我自己的感觉是，大点的宝宝喜欢大号的字体。刚出生的宝宝，真是没什么必要。

作者: 如果mini 时间: 2009-9-14 15:06
路过~~
经常会想想论坛版块前置的那段话“世界是多元的，我们找不到两片相同的树叶……”

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