祝孩子们天天健康快乐！

标题: 困惑的妈妈请大家谈谈见解----从一份计划表说起 [打印本页]

作者: 颜妈妈 时间: 2009-8-24 16:53
标题: 困惑的妈妈请大家谈谈见解----从一份计划表说起
说到活动计划，其实也就是晚上5点半到9点半之间能做的事，尝试着做了一个由孩子参加制作的计划表，内容包括《机灵狗》、《汉字宫》、《逻辑狗》、中文动画、英语动画，每天视情况完成3-4项，结果是，第一天宝宝很兴奋，3项计划都完成，还说，这个方法太好了，第二天，选了4项却只完成了2项，其他时间都专心致志地做我买的沙画去了（宝宝有个特点，对新鲜的东西兴趣很大，比如沙画，给几张一定要把所有的都做完才能罢休，比如新买的书，一定要一次看完所有的才行，拼图也是，刚买回去的要都拼完才心满意足，搞得我只能把新东西放单位，分批带回去，另外又觉得这也不是个办法呀，是否需要引导控制她的这个欲望呢？？），第三天，选了四项也只完成了两项，突然兴致来了要画画，我是很奢望宝宝能主动画画的，即使她只不过是胡乱涂鸦，因为觉得宝宝从小到大没有表现过很明显的画画敏感期，现在她小人儿要画，当然只有高高兴兴由着她的份了，40分钟后，到了下楼活动的时间，其他的计划就成为不了计划了，八点钟回家后强烈要求读自己借的《东方神娃》（不是我喜欢的类型，不知道为什么很吸引宝宝），漫画啊，我连续念了半小时后，宝宝终于同意口干舌燥的我休息一下，明天自己接着看了。
纵观三天的计划效果，发现原来计划执行起来很难呢，不知道对于5岁的孩子，这样的计划形式是否有点早？宝宝好象还没有时间概念，也不懂得计划需要一项项执行的，而我，觉得孩子的学习应该建立在兴趣的基础上，所以没有强行要求她停下手中的兴趣来配合计划的执行，但是，这样一来学习的时间似乎难以得到保证，能给她规定每天必须做的事情和自愿做的事吗？那样一来，必须做的事是不是就成为任务了？

不知道这些问题有多少爸爸妈妈遇到过,又曾经让多少人困惑过,反正我目前挺困惑的,不知道该如何来保证有效的"学习"时间.

作者: jiangying 时间: 2009-8-25 11:32
是有点难

作者: 风中白杨 时间: 2009-8-25 12:26
一半时间用来做计划的事,一半孩子自由掌握,这样应该比较容易做到.

作者: flycloudjhy 时间: 2009-8-25 12:28
个人觉得这么小的宝宝不用制定严格的计划表

让她根据自己的兴趣选好了，一种玩累了就再换一种

倒是以后上学了，该完成的作业一定要按计划完成，其余时间还是宝宝自己选择做什么好

作者: 颜妈妈 时间: 2009-8-25 12:45
[quote]原帖由 风中白杨 于 2009-8-25 12:26 发表

一半时间用来做计划的事,一半孩子自由掌握,这样应该比较容易做到. [/quote

我也很想这样啊，但是即使这样，我的技巧也不够应付过来，她忙她的，又不能硬拽过来

。

作者: 颜妈妈 时间: 2009-8-25 12:52

原帖由 flycloudjhy 于 2009-8-25 12:28 发表
个人觉得这么小的宝宝不用制定严格的计划表

让她根据自己的兴趣选好了，一种玩累了就再换一种

倒是以后上学了，该完成的作业一定要按计划完成，其余时间还是宝宝自己选择做什么好

这个，算放养么，可是我私下里想让她英语入个门呢，如果一点计划都没有，效果可能会很差，总在ABC阶段徘徊，不利于树立信心吧，现在头疼的是如何让她觉得规定要做的事情不至于当成任务。

作者: happy_99 时间: 2009-8-25 13:41
傍晚到睡觉这段时间全给计划上了，这不太妥当。

可不可以考虑把计划的事项减到1-2项。因为从三天的情况来看，宝宝完成两项是可能的，那就先从两项做起吧。不过与宝宝协商好后，就一定督促他先完成计划再自由活动。

另有个建议，象看动画这种最好不纳入计划的范围吧，原本很快乐的事情，怎么就整来是“必须”完成了的任务似的，凭增了事情的项数，也不利于计划的执行。

五岁的宝宝，转眼就上小学了，有一定的自控能力还是很利于适应小学生活的。

作者: happy_99 时间: 2009-8-25 13:43
还有，不知道楼主计划里这些活动持续的时间是多长，这个时候的小孩子，每项活动持续的时间不能太长呢，控制在一刻钟以内吧，慢慢在入小学前加至半个小时，绝对不超过半个小时。

作者: 颜妈妈 时间: 2009-8-25 13:55

原帖由 happy_99 于 2009-8-25 13:43 发表
还有，不知道楼主计划里这些活动持续的时间是多长，这个时候的小孩子，每项活动持续的时间不能太长呢，控制在一刻钟以内吧，慢慢在入小学前加至半个小时，绝对不超过半个小时。

感谢happy_99 ，原本把她喜欢的动画片放进去是为了让她觉得“活动计划”是件愉快的事情，她第一天还说这个计划表非常好呢，但后来事实却变成了她只把最喜欢的做了（首选中文动画片），其他的就不执行。看来她比我“聪明‘啊，另外时间上可能有点长，我粗略估算了一下，一项计划要从从容容地执行起来，需要25分钟左右呢。真想知道那些学习内容安排较多的家长是如何安排时间的？难道每项十分钟？可是我觉得十分钟刚进入状态啊。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-8-25 14:00 编辑 ]

作者: lymxy82 时间: 2009-8-25 16:00
這個我們也是在為難中，我們現在的解決辦法是，家長先備課，在玩中學，在路上學，在遊戲中學等方法。譬如，在遊戲時，來上一段三字經，小家伙也能欣然接上，效果也不錯。

作者: 梧桐雨 时间: 2009-8-25 17:07
孩子是小姑娘吗？我们的也是，也5岁了。

我看你的安排，《汉字宫》和动画片就是一个类型，几件事你要分出主次，你最想让孩子干的，这就是必须的，机灵狗你可以规定好每天学习的量，最多30分钟，逻辑狗做2页就好了呀，剩下的自由选择啊。

首选你要把大类分好，什么是必须的，什么可以自己选，有的可以穿插进行。比如学完机灵狗可以活动，可以说我们来动动手，动画片不知道你是放碟片还是看电视，看电视就更好控制了呀，想看的也就10-20分钟，这些事我觉得最多2小时就完了啊，并没有多少事情啊。

作者: hq1966 时间: 2009-8-25 19:08

　　我家的计划常常一半都执行不了　

作者: 汤元 时间: 2009-8-25 19:45
我们的计划跟10楼的相同，就是我心中有计划，孩子没有计划。都是我预先备课，然后跟孩子玩的过程中进行。不过我的孩子3岁半，可能跟楼主的孩子有点差距，要学的内容没有你们的多。还有像逻辑狗这样的，我们都不是计划，是每天睡前再床上进行的“玩扣扣游戏”。机灵狗我们是要学习的。画画这些，不是计划，都是玩的项目，想哪时候玩，哪时候玩。动画片，可能要事先跟孩子约定好，看多长时间，或者是看到哪里结束。英文动画，是安排在早晨看的。
还有，我总觉得，你自己也不要总是象完成任务那样去完成计划，这样你就不焦虑了，而且慢慢的你发现，其实大部分的计划还是在执行着。
先挑你认为最主要的计划执行，比如你觉得英语不能总是ABC阶段，那你就把这个当成目前必须学习的，每晚用个半小时。汉字宫，也是要学的，马上要上学了。这样这2个是必须执行的，其他的就随遇而安吧，孩子碰到什么就进行什么吧。如果把这2个计划能坚持一段时间，孩子习惯了，那就好办了。一到这个时间，她自己就知道要做什么啦。计划自然就完成了！

作者: 颜妈妈 时间: 2009-8-25 20:31

原帖由 lymxy82 于 2009-8-25 16:00 发表
這個我們也是在為難中，我們現在的解決辦法是，家長先備課，在玩中學，在路上學，在遊戲中學等方法。譬如，在遊戲時，來上一段三字經，小家伙也能欣然接上，效果也不錯。

感谢参与，我觉得在游戏中学习、随意学习，对于需要以理解为基础的数学类及以强势的中文类是值得提倡的，因为这些对单纯记忆的要求很低，不一定要每天（经常）投入一定量，但对于思维训练和英语是否可行，我还得想想，主要我还没有这么强的英文能力，需要照本宣科

。

作者: flycloudjhy 时间: 2009-8-25 23:13
在游戏中学习、随意学确实需要家长本身在这些方面游刃有余才好

自己的英文能力没那么强的话，要么自己下苦功夫把自己的水平先提上来

要么对孩子的要求不要那么高，可以多引导引导，提供丰富的内容让孩子能够选到自己感兴趣的

最重要的是不要扼杀了孩子的兴趣

作者: gajidouma 时间: 2009-8-26 00:01
我是这样地，由我选出一两样一定要完成的项目（控制在30分钟以内），通常是比较枯燥一点儿的部分，比如写字啊，然后剩下的LIST上的项目（都是些画画啊，看动画片啊，玩游戏啊，基本是孩子喜欢的），让孩子丢筛子，碰到什么就是什么；如果孩子今天必做项目完成得特别好，就奖励她自己选列表里的项目。

如果还是难以执行，干脆所有项目都丢筛子得了，按照概率，基本都几天就能轮到一次。这个阶段的孩子，本来就不要太严格，以免坏了兴趣。

作者: 颜妈妈 时间: 2009-8-26 09:00

原帖由 gajidouma 于 2009-8-26 00:01 发表
我是这样地，由我选出一两样一定要完成的项目（控制在30分钟以内），通常是比较枯燥一点儿的部分，比如写字啊，然后剩下的LIST上的项目（都是些画画啊，看动画片啊，玩游戏啊，基本是孩子喜欢的），让孩子丢筛子 ...

同意前半部分说法，现在觉得确实应该一段时间内只安排一两个真正“学习”的东西；另外觉得如果不是必须的东西，还是让孩子自主选择比较好，这样她会更加投入，只有当孩子觉得自己无事可做时，父母才积极介入，当然对于很小的孩子，主要还是得靠父母引导孩子选择。

作者: jiangying 时间: 2009-8-26 09:37
有些项目不一定每天嘛

作者: 思源妈妈 时间: 2009-8-27 10:57
我也有类似的问题。不过我的时间还要少，只有七点到九点二个小时。每天下班1830到家，吃完饭1900，洗碗，洗水果，做点家务，休息一会，再给她做10分钟的石碑英语。然后吃点水果，酸奶，基本上快到八点了。
因在学习游泳，还要给她练习打腿1000次，闷水10次，这项运动她很喜欢，每天都主动要求，但是练得腿酸了，要磨磨蹭蹭。又要近40分钟。9点后要洗头洗澡，吹干头发，再讲故事，再睡觉也要近10点。
明年要上小学，我本来计划每天还要给她做逻辑狗(小朋友不喜欢做，总是很抵触），学认字和简单数学加减，实在是来不及。计划总是赶不上变化。关键在于小孩子不是机器人，不是我设定好几点到几点是干什么事，她就会按照执行，她有自己的想法和情绪，我不能强迫她去完成我设定的计划表。

我也很想知道，那些每天需要上班的妈妈们回到家是如何分配时间，如何在孩子，工作和家务之间合理安排好时间。我觉得自己还算幸运的，晚饭不用烧，如果下班还要做饭，我真不知道哪里还有时间？
希望有经验的家长不吝赐教。

[ 本帖最后由思源妈妈于 2009-8-27 11:11 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2009-8-27 12:06

原帖由 思源妈妈 于 2009-8-27 10:57 发表
关键在于小孩子不是机器人，不是我设定好几点到几点是干什么事，她就会按照执行，她有自己的想法和情绪，我不能强迫她去完成我设定的计划表。

非常同意。
我现在看下来，还是一段时间内主要抓一两个项目比较实际，
其他的，只能结合实际，玩中学一点，
其实，即使是一两个项目，我感觉也没办法坚持每天学，只要一周内有5天接触就算不错了，
安排一两个项目的积极意义在于：1、养成主动学习的习惯；2、确实需要学点东西。

作者: 梧桐雨 时间: 2009-8-27 15:42
我来谈一下我的孩子情况，不知道有帮助没？还请大家给点意见

我在家啥都做，啥都要管，晚上时间如下：从幼儿园接孩子，孩子在幼儿园玩半个小时回家，路上买菜，并和孩子交流学校的情况，回家稍休息一下，我在客厅择菜，孩子拿琴谱来唱，10分钟左右，我去做饭，孩子选择看动画片。吃晚饭或去画画或先弹琴，做的好的话20分钟；该休息休息那就开始蹦跳练舞蹈了（最爱），活动完讲故事附带指几个字，做数学带写字，有兴趣就玩游戏汉字变身，英语练习，10点半准备睡觉。

早上7.15起床，听英语或听音乐或看动画片，8点出门，家务活等孩子睡觉后干，中午有休息时间准备孩子的学习资料，自己充电备课，等等。

日子过得充实吧

[ 本帖最后由梧桐雨于 2009-8-27 15:44 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2009-8-27 16:30
标题: 回复 #21 梧桐雨的帖子
参观了梧桐雨 MM家的小楼，感叹小姐姐在艺术方面好有灵气。
看了作息安排，感觉小姐姐学习效率应该是很高的，这应该得益于长久以来养成的好习惯。
我家小妹妹一来学习效率不高，二来没养成到点学习的习惯，该英语时她要做手工，该逻辑狗时她要玩过家家游戏，硬拽不解决问题，因为她一旦生气就停止思考，胡乱做一气，我现在需要动脑筋的是如何让她愉快地接受“学习时间”，习惯成自然，时间长了，学习习惯就养成了。
也很佩服你对自己的安排，真的高效而充实！

作者: saudade 时间: 2009-8-27 18:41
我家的计划也很难完成,同困惑.

作者: 老易 时间: 2009-8-27 19:11
恕我直言，至少三分之二活动都是在浪费孩子和大人的时间。

作者: 帅亮亮妈 时间: 2009-8-27 21:57
可否请老等谈谈什么活动是浪费时间？

作者: 颜妈妈 时间: 2009-8-28 08:55

原帖由老易于 2009-8-27 19:11 发表
恕我直言，至少三分之二活动都是在浪费孩子和大人的时间。

能否请大侠详细说说，这份计划表，我私下认为不应该作为孩子每日活动的全部参照，但是把它融入每日活动，有很大不妥吗？按照大侠一贯的思路，是哪里有问题？

作者: 颜妈妈 时间: 2009-8-28 11:31
感谢版主的指点，去老易的博看了，感觉说得很在理，投他一票了，本来前段时间看大侠的文章，日渐不起劲，因为感觉他文章越写越快，而破得多，指明出路的少了，我等平常父母，看到紧要关头，知道旧观念不对，却没看到解决问题的办法，心头更是惶惑，这篇写得真好啊，建议大家去看看，http://blog.sina.com.cn/s/blog_476e6cfa0100f2bt.html
做那个计划，旨在探索孩子接受被动学习的可能，为应付将来的学校作业试水，可能我交代得不够清楚，在那计划之前，宝宝一直是主动学习的，所以存在诸多“不听话”的现象。

作者: 老易 时间: 2009-8-28 11:42
标题: 回复 #27 颜妈妈的帖子
其实被动也不是一点不可以。得时间用在刀刃上，因为孩子注意力有限。
可以用比较少的时间，比如10分钟20分钟练练口算什么的。英语什么的。

对你这计划之所以觉得浪费时间，还有个原因博客里没直说，
就是你选的那些狗啊，宫啊什么的，我很不喜欢。

家长还是自己多做一点功课。

作者: jiangying 时间: 2009-8-28 13:10
标题: 回复 #29 老易的帖子
Ｌ狗应该是游戏吧
Ｊ狗也是阅读和音频的英语材料

应该不算平面化的，单向灌输的东西

Ｈ宫我没看过，不好说，不过那两样我也没用过

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)