原帖由 liliyatj 于 2009-8-27 21:08 发表
我的宝宝是从《三百千》开始读的,我要求是一定要会背诵,当然碰到个别地方打磕是允许的。现在已读完《大学》,开始读《中庸》,怎么觉得中庸不如以前的好诵读,进展特慢,是给他坚持下去,还是换部经读,想和大 ...
原帖由 得一 于 2009-8-27 19:43 发表
您家宝宝进步已很大了,宝宝有时不配合读时,不用着急,也是在磨父母的耐性,自己坚持读,父母的心和孩子的心是相通的,可以用熊老师讲的圣心慈悲的方法和孩子进行心与心的交流,也可以观想孩子的影子就坐在您的 ...
原帖由 爱宝宝08 于 2009-8-31 17:16 发表
还有请教一个问题,熊先生的德道经的具体内容我看和其他常见的版本都不一样,比如道经第一章常见版本是:”道可道,非常道。名可名,非常名。无,名天地之始;有,名万物之母。故常无,欲以观其妙;常有,欲以观 ...
原帖由 行一 于 2009-9-6 00:23 发表
当人类由画卦下滑至用文字交流时,己经远离了心与心的相知、相识和拈花一笑的相印,将我们阻隔在远离事物本质的厚重包裹之中,人们要重新认识和开启慧性教育这扇大门,只有在经典中去寻找宝匙,察根知源是其重要 ...
原帖由 行一 于 2009-9-9 21:38 发表
孩子三岁以前先天无为时期,您给孩子读后天智识性的东西,孩子没给您把书撕了已很不错了,孩子这一阶段他是立体性认识事物,您给他线性思维的东西,您把孩子的认知能力降低了两个档次,孩子三岁以前的认知是立体 ...
原帖由 manmanmm 于 2009-9-10 09:04 发表
9月9日
宝宝8号中午发烧了,第二天早上就基本好了,精神很好。
傍晚从外面回来,洗完澡,与他商量讲完二个故事就读经,孩子很爽快就答应了,但真要开始读经了,他哼了哼,我没理他,给了他几张贴纸,自顾自玩 ...
原帖由 行一 于 2009-9-11 13:45 发表
面帖子中有一张河图三生八卦图,这幅图象喻了自然衍生的规律,道生一,一生二,二生三,三生万物。事物的起源分化皆可在此图中找到答案,八八六十四卦只不过分化过程中的细化而已,三岁以前孩子就应当应用此图,做成旋转型则更好,甚至可以再把卦画放在河图点上后面(另有制作方法).......等孩子熟悉以后放字,这就是立体型的教学方法。四岁以后就可以运用平面教学方式,二者结合起来,您们只要善用好四十五帖发的图画,孩子开发自在其中
原帖由 manmanmm 于 2009-9-11 08:37 发表
9月10日
晚上的读经时间,怎么才能让孩子不打扰我读他听呢,拿了张昨天他爱玩的贴纸给孩子,我就开始读经了,读完了双一章,孩子自己爬到床上躺着,静静的看着我读,偶尔还会喊我两句,这气氛真好!
有点遗憾 ...
原帖由 穿袜子的狐狸 于 2009-9-11 17:29 发表
楼主:关于怎么才能让孩子不打扰你听你读书,我谈谈我当时的做法,仅供你参考。
说来也是无心插柳:我女儿2岁8个月才开始读经,按一般人的认为:如果不是从1岁前让孩子接触经典,2岁过后就很难进入状态。我女 ...
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