由此，我联想到巴甫洛夫曾说：“孩子从出生的第三天开始教育，就已经晚了两天。”
可是，有很多父母，仅仅只有这个意识，却没有真正付诸行动。每每遇到这些事情，我总是感觉惋惜。
在济宁做亲子园教育已经有4年，在这4年里，来亲子园咨询的家长不少，可是当时决定给宝宝报名的家长并不算多。家长对亲子园的教育理念都很认同，对亲子园的教学也很满意。可是为什么不给宝宝机会上亲子园呢？除了经济方面的考虑以外，您看看下面的话：
“太冷啦，孩子活动不方便，等过些日子送暖气了再来。”“春天风沙太大，外面全是灰，过几天吧。过完这两个月我再给孩子报名。”“天气太热了，我担心孩子中暑。我想过两个月再报名。”（北京一年四季里，春秋短，冬夏长，没有几天是好天气。年复一年，转眼孩子就2、3岁，错过了时机。）
“我没有时间，家里老人活动不方便，保姆我又不放心……”（疑人不用，用人不疑。这样怀疑保姆，她会对你家孩子用心吗？”)
“亲子园上课时间太早（9点），我家宝宝起得晚，赶不上。”（孩子在睡懒觉中渡过大好时光，作息不规律绝不是孩子自己造成的……）“你们教得真好，可是我家宝宝就是不学，等他大一点吧。”（有句话说得好“教者有心，学者无意”，低龄婴幼儿在“无意”中学得更多……）
“奶奶觉得宝宝太小，来亲子园就是浪费钱，我也没有办法……”（明明知道奶奶的观念有偏差，孩子的成长就这样将错就错吗？）…………
听到这些话，我真是为孩子感到很心痛。孩子没有选择的父母的权利，孩子的一切都得仰仗父母，听从父母支配……
（也许有的家长会认为，上不上亲子园对孩子影响不大，孩子还小，在亲子园能学到什么呢？但是，作为一个老师，我想说的是：从学习知识方面来说，孩子上亲子园也许不会得到太多； 从成长需要来说，如果孩子不上亲子园，一定会失去许多。）
（上面的这些现象在我们身边广泛存在。每个父母对孩子的关爱各不相同，我能够理解父母的心情。但是为了孩子的成长与教育，我们不能让孩子从小就看到，遇到一点点困难就退缩、找借口；而让孩子看到父母
