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标题: 【卖艺拉票贴】经济社会中，什么样的知识更有价值？ [打印本页]

作者: 老易 时间: 2009-8-9 14:32
标题: 【卖艺拉票贴】经济社会中，什么样的知识更有价值？
世界经合组织(OECD) 在1996年的年度报告《以知识为基础的经济》中将知识分为四大类:
　　
   (a) Know-what（知道是什么），主要指事实方面的知识;
　　(b) Know-why（知道为什么），主要是自然原理和规律方面的知识和理论;
　　(c) Know-how（知道怎么做）,主要是指技术能力和做事方法;
　　(d) Know-who（知道谁掌握知识）,主要是指人力资源方面的知识。伯乐是这方面的专家。
这个报告发布于1996年，如今十多年过去了，随着互联网尤其是搜索引擎的广泛使用，有人又提出了
   （e）Know-where（知道知识在哪），主要是指搜索知识的能力以及眼界，经验积累等

我们的学生在学校里主要是学习第一类和第二类知识。这两类知识的特点是可检索性，可以通过阅读，上网搜索，或者检索专业数据库等渠道得来，因此，理解这些知识往往比记忆更为重要。

经济基础决定上层建筑，自然，也会影响到我们的教育政策以及我们的学习方式。

我国古代，书籍是非常宝贵的资源，不是每个家庭都能拥有。所以，许多经典的传承用口耳相传的方式。老师念一句，学生跟一句，学生把知识牢牢记住，刻在脑子里，这是非常重要的能力。这就意味着，老师讲到某句经典时，他不用翻书也能够知道。

因此在古代，一个人如果拥有非常好的记忆力是一个很大优势。不仅中国，200年前的欧洲也是如此，谁掌握更多第一类，第二类的知识，谁就能登上大学讲台，传道授业。我在阅读《卡尔维特的教育》这本书的时候，能够感觉到那个时代人们对于1,2类知识掌握者的推崇，上知天文，下知地理，是天才的标签。

但是，时代不同了。知识爆炸，靠人脑已经根本无法记忆这种以兆以亿来计数的知识。因此，如果我们还要模仿200年前的卡尔维特来指导今天的家庭教育，这无疑是刻舟求剑。200年前的天才，也许放到今天，可能不过是一个庸才。因为今天，对于天才的评价标准也因为经济基础的变化而发生了变化。这一点，我还会在其他文章里详述。

第三类，第四类，第五类的知识，被称为隐性知识，这些知识存储于人们的头脑中，与个人能力息息相关，是个人经验的一种体现。

在经济社会，什么样的知识更值钱？如果我们掌握的知识，老板能够轻松地从数据库中搜索出来，老板为什么要花重金雇佣你？如果我们掌握的知识，跟其他人脑子里掌握的知识相差无几，老板为什么要花重金聘用你？

第一类，第二类知识属于显性知识，说白了就是大众化的知识，公用的知识，从非经济的角度来看，这些知识可能无比重要，但是，从经济的角度看，这些知识就是非常廉价的。因为它太容易被获得。

一个新毕业的大学生，老板不愿意雇佣，或者工资很低，他觉得委屈。他可能学习很好，成绩很高，但很不幸，他脑子里装的全是显性知识，缺乏隐性知识，他缺乏实践，缺乏那种独特的，能够取得稀有知识的经验，因此他作为人才来说也是廉价的。

我留学时候收获最大一门课，不是来自大学教授，而是来自一个中学老师，因为教授讲的知识我看书也能学到，而这个中学老师讲的知识我几乎没有渠道去接触，原因在于这些都是这个老师私人的经验积累。

如果一个老师，他教的知识都是能够轻松从书本或者搜索得来的，这个老师的课可能是廉价的。
如果一个老师，他教的东西你根本就无法从寻常渠道获得，这个老师的课就可能是很值钱的。

在经济社会里，从经济的角度考量知识，会让我们做出判断时思路更加清晰些。

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[ 本帖最后由老易于 2009-8-9 22:58 编辑 ]

作者: 颀颀妈妈 时间: 2009-8-9 14:49

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作者: 听语漫步 时间: 2009-8-9 20:26
我今天偷了两票

可能是玩偷菜赚来的

作者: lc4601 时间: 2009-8-9 20:35
我今天也偷了两票
早一票晚一票

作者: lc4601 时间: 2009-8-9 21:54
奇怪，我是同一台机子，偷了两票，没换IP，中间关了机

作者: flycloudjhy 时间: 2009-8-10 10:11
我平时也可以投两票，白天单位电脑投，晚上家里电脑投

作者: 卷耳 时间: 2009-8-10 16:08
对我们来说,投票事小,

我们赚大了

作者: maomao2009 时间: 2009-8-10 18:19
早点做连接多好，对我们这等懒人来说多方便呀。非常喜欢你的文章，很想了解你更多个人的经历，希望有空多写写，一个人的观点的产生，跟个人经历有很大的关系。

作者: liangbible 时间: 2009-8-10 21:11
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