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标题: 请教关于珠心算 [打印本页]

作者: shellymu 时间: 2009-8-5 12:28
标题: 请教关于珠心算
关于珠心算，这是个老话题，一直以来都有2种不同看法，有人认为该学，对孩子速算非常有帮助，这点在小学低年级很重要，还有人认为不该学，说它的计算方式有悖于小学课堂教育，可能要让孩子走弯路。以前因为孩子小，也没太仔细琢磨，现在还在4岁多了，面临是否学珠心算的选择，还真是不好下决定，希望过来的家长给些建议--到底该不该学。（备注：我家孩子不准备上学前班，听说很多学前班都会教这个，而且我们的幼儿园也不教这个）

作者: 小Q飞氘 时间: 2009-8-5 14:40
关于珠心算的话，曾经有过很多的讨论，我在孩子幼儿园的时候，曾经帮孩子报过一期，所以我就谈谈我的看法吧。
我是在小班升中班的暑假里，被班上的一个家长拉着一块去少年宫报的名，记得当时被家里人批得是简直跟个后妈一样，这么小就去上课。
那时候是少年宫的培训班，我记得当时一个班有25个人左右，由于一个孩子年龄小，另一个也是初级班，所以主要以教数字为主，把这个数字跟小算盘上的一个个小珠子结合起来，教孩子数字的概念。
我个人觉得这个方法非常好，相当于在直观的数字和抽象的数字中架起了一座桥梁，告诉孩子数字的概念和意义。所以在孩子接触数学的初级阶段，用这种方法比简单地告诉孩子1+1要直观得多。但是，每节课后都会有要计算的，我记得当时每次课后就是一页题，但都是5以内的，那种竖式，老师规定要打5遍小算盘，还要家长签字，我每次只要求儿子打一遍正确就结束了。
暑假里一共有16堂课吧，当中还缺席了几次，所以真正上完的时候，也就只会读些数，要说计算是根本谈不上的。但这已经给孩子的数学打下基础了。
暑假结束后，真正的珠心算学习班（这种初级班只能算是教个概念）我没有继续报，我觉得孩子已经有了数的概念，这样就可以了，至于其他数学的加减乘除完全可以慢慢学习了。
对了，那个时候还听说学了珠心算会和真正的加减进位和退位去混淆，也不知道是不是果真如此，但我已经决定不再报珠心算的班了。

作者: 阿来 时间: 2009-8-5 15:04
也很犹豫,但听说珠心算的方法和以后的方法有不同,所以不学了.

作者: shellymu 时间: 2009-8-5 15:18
标题: 感谢小Q回复
我家孩子正是9月份上小班，看到一些幼儿园中班开这个课，我们幼儿园不开，心里也有点长草。听了你说的，我家小孩对10以内的数略有概念，再大的数还分不清大小，按照您的经验，我看先算了，不考虑了

作者: yuan191271333 时间: 2009-8-6 11:46
不知道珠心算好还是手指快算好？也想了很久要不要学

作者: shellymu 时间: 2009-8-6 15:18
标题: 哦，我只知道珠心算呢
手指快算是哪个培训机构的啊

作者: oren 时间: 2009-8-11 18:46
真正的珠心算是有利于孩子右脑开发的

作者: aduan51496 时间: 2009-12-29 02:13
珠心算，是从高位算起，得用手空拨，多位数计算较快，个位数相对弱些，计算方式和现有一年级口算相冲突，需慎重！！！！

作者: winkline 时间: 2009-12-29 13:03
标题: 有点不明白
以前学会计，学算盘，可以打到能手级（现在不知道什么水平）。老师从来不教什么口诀，上数全凭感觉走，当时加法就3个数相加，到后来也没有感觉了，因为打得多，也都熟练了。
反正现在除了三个数字相加比人家快点，比如说7+8+9=24，别的一点用处也没有。
不知道现在珠心算和我以前学的算盘有什么不同

作者: gtly2008 时间: 2012-8-28 23:21
现在的珠心算口诀跟传统的口诀不一样,虽然跟小学传统教学有点不同,但没有负作用的,幼儿园中班开始学,到大班后几千\几万的任意随意加减,他们都会一口算出的,但并不可以为此跳级,他眼小学阶段的运算规则是不同的,幼儿园时期的珠心算旨在开发大脑潜能,应该没负作用的

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