祝孩子们天天健康快乐！

标题: 虫虫出洞--六个孩子的博物馆计划以及全程记录 [打印本页]

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-1 22:36
标题: 虫虫出洞--六个孩子的博物馆计划以及全程记录
最近总听到妈妈们给我抱怨孩子们暑期在家无所事事，看了听语姐姐的自然博物馆全程记录之后，心里也琢磨着计划我的学生们也可以来一个这样的博物馆计划。因为深圳的新旧两个博物馆都是免费向市民开放！

于是在征得家长同意后，计划在8月5日一天去深圳新旧两个博物馆，为什么一天两个博物馆呢？

因为深圳的博物馆主要以历史为主，可能相比较枯燥一些。孩子们的注意力可能不会那么长。

另外本次的主要目的不是为了让他们学历史，而是为了接触和熏陶。如果对历史感兴趣的孩子，会再去探个究竟，不感兴趣的孩子，只粗粗了解即可。但要给他们一个接触的机会！

还有，是因为两个博物馆在两个不同的地方，中间可以锻炼他们的自主能力。例如需要自己去找行车路线以及安排中餐等。

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-2 16:37
于是在上节课的时候，向孩子们公布了时间，而且布置了作业就是自己回家查资料，制定我们的参观博物馆计划！

今天刚上课，我就问了每个孩子自己制定的计划，情况如下：

ZSY的计划：

非常明显的看出来是妈妈为她制定的，为她写的。

当我问她，你自己做计划了吗？孩子说做了，说这个是她和妈妈一起做的，妈妈帮她修改的。那我说，告诉我妈妈帮你修改之前的计划吧！孩子就说不出了！然后我温和的告诉她，老师是希望你有自己的想法和计划，我们还可以修改的！孩子不做声了！我接着说，希望以后她能有自己的计划！孩子重重的点点头！应该明白了吧！不能强迫她！

这个孩子是从小1岁半就上了幼儿园，其创造力和想象力已经被扼杀在摇篮里了！

Z妈妈的计划是这样的：早上9点在我家集合，先去旧博物馆参观，然后在附近吃饭，接着参观新博物馆。还计划了如何时间早，还可以在新博物馆附近的莲花山做游戏！

计划好在只有旧博物馆附近有很多吃的东西，先参观完旧博物馆可以完成中饭后再去新博物馆，因为新博物馆附近就少吃饭的地方，却有莲花山可以娱乐！

还有就是旧博物馆稍远，可以锻炼孩子找路线的能力。

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-2 16:39
CJR的计划：

这个孩子非常有趣的是只写了从我这里出发，怎么去两个博物馆的路线！

但后来在我的引导后，孩子马上明白这么写是不符合实际的，因为不可能再返回我家，再出发去另外一个博物馆！

LJY的计划：

孩子一进门就胸有成足的告诉我做好了计划，但等我看的时候，却不给我看了，我纳闷呢，后来我软硬兼施终于看到了，原来孩子搞错了博物馆，计划成去蛇口的天后博物馆了。

孩子从其他同学嘴里得知两个博物馆的地址后，马上修改，但我看修改后的也不错，只是临时修改，时间不够，少写很多东西。但我夸奖了她写的另外一个博物馆的计划，完全可以根据那个计划继续写下去！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-2 16:41
另外的两个孩子，一个没做，一个是能明显看出是抄LJY的。这里就不写了。

看了孩子们的计划之后，发现在我没有任何提示的时候，孩子们很迷茫，不知道怎样才叫做计划！于是我一步步引导列出9点，剩下的再由他们来写，我来最后总结一个总计划！

1，
集合时间
2，
集合地点
3，
出发时间
4，
参加名单
5，
去第一个博物馆的路线
6，
参观第一个博物馆的时间
7，
中饭问题
8，
去第二个博物馆的路线
9，
参观第二个博物馆的时间以及结束时间

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-2 16:44
孩子们经过思考之后，我们大家共同制定出以下计划：
Aug.05.09
Museum Plan

集合时间：早上9点整

集合地点：虫虫工作室

出发时间：9点15分

参加名单：ZSY，CJR，LJY，LTJ，WTJ，FWX
WTJ妈妈，CJR妈妈，我

去第一个博物馆路线？？？？

安排第一个博物馆是深圳市旧博物馆，9点45分到，参观时间10：00-12：00

中饭：？？？20元以内
时间：12：00-13：00

去第二个博物馆路线？？？？

深圳新博物馆，13：30分到，参观时间14：00-16：00
17：00结束

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-2 16:49
忘记了一点：

需要带的东西：藏宝图，纸，笔，软皮尺，零食，水，相机（可带可不带），公交卡，午饭钱

计划已经做好，我也帮孩子们预定好老博物馆的免费讲解，新博物馆的电话一直没人听，还无法预定！等下再打！

随后会附上全程记录！不管有没有人看着个帖子！嘿嘿，只要孩子们能受益，我就没白费功夫！另外也给深圳的朋友参考！

作者: woodhead 时间: 2009-8-2 16:54
7楼也是沙发。支持暑假活动！
乍看还以为楼主生了六个孩子，好羡慕啊。。

作者: 听语漫步 时间: 2009-8-2 21:53
六个
够你受的

期待凯旋

作者: 小猪的老虎 时间: 2009-8-3 22:20
可惜了，在老家呢。
要不可以就可以加入了呢^_^

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-4 22:27
明天就要按计划实行了，台风“天鹅也来凑热闹！但我还是没有取消和改期，我觉得孩子们感受下台风也是一种经历。（我查了这次台风的风不大，没有危险!)但似乎我比孩子们还要兴奋！

藏宝图已做好，为了保持一份神秘，使用了隐形笔，嘿嘿，不知道孩子们会怎么找到？

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 14:24
8月5日早上我早早收拾好等孩子们到我家集合！可能是我比孩子们兴奋，左等右等还不见人影!

昨晚WTJ妈妈说孩子发烧，不知道能不能去，我早上看天气，台风“天鹅”似乎没有出现，只是天阴阴的，没有大雨和大风。于是赶忙打电话问WTJ妈妈，孩子能不能参加！孩子还是非常愿意参加，只是不能来我这里集合，就直接去第一个目的地集合。

但这时候出了个小意外！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 14:24
这时FWX妈妈的电话打了几次问FWX有没有到，因为妈妈为了锻炼孩子自己坐公交车，于是告诉孩子坐什么车，在哪里下等等，锻炼孩子的自主生活能力，但是孩子一直都没出现，直到最后那个最小的孩子ZSY先到，向我说清楚了自己带的东西等等，因为这个孩子是特别希望想得到大人认可的孩子，所以每件事情她都希望能得到我的夸奖。也正是这样，这孩子对大人交待的事情会特别积极的去完成，但在同龄孩子之间的交往却不甚乐观！

紧接着CJR和妈妈一起到了，还差三个孩子，这时已经离我们的出发时间只有几分钟了，FWX还是没有出现，这是我也开始焦急，因为孩子早上和上班的妈妈一起出门，7点半出门，离我家很近，大概只有3站路，即使塞车，8点半也到了，可现在都已经9点15分了，孩子还没到，和FWX妈妈讲电话，妈妈都已经带着几近哭声说现在打车靠着路边找!我也马上决定，我沿路走到车站，看能不能找到孩子。于是和已经到的家长孩子马上下楼，由他们在我家楼下等着其他两个没到的孩子，我沿路去找FWX，在路上碰到那两个没到的孩子，让一个稍微大一点的跟我一起，这样看的更仔细！可是我们到车站还是不见FWX的身影，打电话给在我家楼下的家长，也没到！赶忙打电话给FWX的妈妈，她也沿路看了，也没找到，还叫了在附近的朋友一起找，都没见孩子!

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 14:25
还没出发就出现这样的事情，让我心急如焚啊！心里还惦记着在老博物馆集合的孩子，这时已经过了9点半了，看着在我家楼下等待出发的孩子，不忍心取消活动，于是打电话给FWX妈妈，已经到的孩子由CJR妈妈带着去老博物馆和WTJ集合，我先在我家楼下再等等。正说着，一个个头不高，穿着一身粉衣服的孩子脸带不好意思的笑容朝我走来，晕，这不是FWX嘛！赶忙上前问孩子怎么回事？孩子笑着说，坐了反方向车了，坐111路到了莲塘总站，发现不对，问了司机叔叔，自己又坐回来了！我马上打电话给还在焦急的妈妈,电话里能感觉到那拎到嗓子眼的心突然放松了!我把电话给孩子，让妈妈跟孩子对话，从孩子有点含泪的眼睛看，估计是一顿说，孩子没辩解一句！通完电话，这时已大概9点40分了，我马上朝那些等待的孩子宣布，我们可以出发了！！！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 14:27
按计划一行5个孩子两个大人到了公交车站，由小队长CJR主动去看车牌，找路线，因为ZSY之前由妈妈帮着找过，直接提议坐12路到市委下车！于是CJR也看了车牌后直接采纳！正好车也到了，这是LTJ犯难了，因为他没计划到车费，只带了20元，车为投币车，他也没有零钱。在犹豫上不上车，这时我提醒他，可以先上车，再问同学借了投币。于是孩子借了CJR一块钱坐车！嘿嘿，就因为这一块钱让我看到了孩子身上的闪光点！

我们上车时间是9点45分，比预计时间整整晚了半个小时。因为车上人多，也无法和孩子们沟通，但我看到小队长CJR不时的询问司机，可能这么多孩子一起行动引起车上一个家长的注意，以为没有人带他们出来，还一同下车为他们指路，呵呵！因为我坐的比较远，但我眼睛却没有离开过他们！因为有人指路，到博物馆就很顺利了!

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 14:29
10点30分左右在博物馆大厅我们和WTJ，还有他妈妈碰面，因为时间已经晚了，我就抓紧时间让孩子们首先把自己的随身物品记录在纸上，防止丢失。然后拿出我的做的藏宝图，还给孩子们看了需要大人给他们打分的能力评测表，说明一些规则，比如不许一个人单独行动等等，主要有了前面的事情发生，我必须对这些孩子负责！

接下来CJR去前台找免费讲解！结果孩子回来告诉我说，前台阿姨说不管这事，我直接找过去问，说再让我打电话问！真晕，博物馆的制度怎么跟电话里说的不一样！于是赶快打电话，不过接电话的人还是不错，马上就给安排的讲解员。

我们跟随讲解员开始参观南京博物馆馆藏清朝皇宫遗物精品展，因为在参观前就已经告知孩子们要带着问题去看，因此一进门，孩子们就开始自己去找答案，讲解员也向我了解了下孩子们对历史知识状况，就开始讲解了!

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 14:38
孩子们在老博物馆记录随身所带物品！

cl 128.jpg (749.85 KB, 下载次数: 0)

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 14:44
孩子们都在认真的听讲解！-清朝皇家遗物精品展

cl 130.jpg (634.42 KB, 下载次数: 0)

作者: 棠棠妈 时间: 2009-8-7 15:04
谢谢，
期待下文。

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 15:28
棠棠妈，我写的比较详细复杂，希望别嫌烦啊！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 15:33
清朝的历史对孩子来讲，可能还很陌生，但面对清朝皇家的帝王之气，还是多多少少对孩子有一些震撼！所以在听讲解员的讲解时，孩子们都非常认真，尤其是在讲解“和硕智亲王宝”金印和“百子图”壁挂，讲解员非常配合的调动孩子们的兴趣，让孩子们从底镜中看金印下面的字，还让他们亲自数数百子图上有多少个孩子。

接下来参观了孩子们最喜欢的野生动物展和海洋生物展，看来自然界里和我们接触最紧密的生物才能引起孩子们的注意力。在这两个展厅，孩子们看着各类见过的，没见过的兽类和鸟类，异常兴奋！但遗憾的是，第一没有讲解，第二有的动物的标签不见了。孩子们有问题，不知道怎么解答!本来想锻炼孩子们的观察能力，写下来好回去自己去查，但时间太仓促了！因为之前的耽搁，我们参观完这两个展厅就已经12点了，孩子们都在喊饿，累！只好作罢！在孩子们状态不好的情况下，只能随着他们的要求走，否则会不合作！于是只是大致过了下民俗展览后就直接出去找吃饭地方了！老博物馆就这样仓促的结束了！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 16:11
出来之后孩子们又给我一个意外，只有两个孩子想吃KFC，其他孩子要吃快餐！晕，本来想的KFC作为午餐应该很受孩子们的欢迎，没想到孩子要吃快餐，难道是家长给孩子熏陶的？于是告诉孩子这附近的大概分布，让孩子自己找快餐店！那两个想吃KFC的孩子由另外一个家长带着去吃。我们走到半路，有个孩子就不愿意走了，虽然台风没来，但中午时分也是闷热，于是全部孩子就近去吃KFC。奇怪的是，孩子们吃起来都是非常满足的表情，呵呵，这是怎么回事呢？

吃饭的时候问了孩子们午餐的消费情况，ZSY花的最少，但我总担心这孩子吃不饱，只是为了得到夸奖！后来证明我是对的，这孩子带了零食多，到下午，只要一休息，她就开始吃东西！另外我也跟孩子们讲了在上午的参观中做的不够好的地方，希望孩子们在下午能利用藏宝图找出问题！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 16:12
这里我还要记录的一点是，之前LTJ这个孩子借了CJR的车费，这时候买了午餐就可以还钱了，LTJ就拿了5元纸币去KFC换零钱，但KFC的大姐姐不给孩子换零钱，孩子失望的回来。我安慰他说，你可以去试试其他人，说不定在这里吃饭的人就有。孩子眼前一亮，一次又一次的去问周围吃KFC的人，看能不能换开零钱好还钱！孩子的大胆和执着倒是让我很佩服！还记得他第一来我这里上课时候，胆小的躲在妈妈的身后。可遗憾的是，直到我们要出发去下个目的地的时候，孩子依旧没有换到零钱。

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 16:23
等全部吃完起身准备出发，小队长CJR之前查过资料，从科学馆坐地铁到市民中心是最为科学的路线，事实证明是正确的，但在坐地铁前，LTJ还是没有换到零钱，我又提示孩子，在地铁窗口也可以换，但孩子一门心思想着还钱，在去地铁的路上，经过平安银行大厦，这孩子直冲平安银行门口的保安走过去，问能不能换零钱？孩子们都在背后笑他，跑到银行换5元零钱。我马上告诉孩子，你们觉得LTJ勇敢么？孩子受到启发，一同跑过去，帮助他一起问！经好心的保安提示，LTJ跑到附近一个停车场入口处，问那里的保安换零钱，这下终于如愿！在大家的簇拥下笑嘻嘻的告诉我换到了钱！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 16:27
深圳老博物馆前合影

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 16:29
深圳老博物馆前合影--刚才怎么没显示图片

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-7 16:30
怎么发不了图片了？奇怪！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-10 11:13
深圳老博物馆前合影

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-10 11:14
是不是我的资格不够啊！发不了图片了!

作者: 飞飞 时间: 2009-8-10 13:38
“这个孩子是从小1岁半就上了幼儿园，其创造力和想象力已经被扼杀在摇篮里了！”
楼主在楼上有这样一句话，震撼了我！
我儿子也从2岁进入幼儿园，现在差一个月3岁，偶个人觉得想像力也被扼杀了，橡皮泥，堆积木，总是按照别人的参照物来完成。
问老师原因，老师说，是孩子们的年龄问题，想像力还没有呈现出来，老师还说班级里的十几个孩子都是如此。难道真的如老师所说？
我该怎么办？

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-11 10:20
谢谢老易设置高亮！

楼上的飞飞，你的孩子还小，还可以引导的，别着急！

我为什么这样评价我的这个学生，原因是这样的--孩子很小的时候被送到幼儿园，在幼儿园不可能是一个大人对一个孩子，她当时小，必须表现的突出才能得到大人帮助和喜欢。于是处处让自己表现的比别的孩子好，对幼儿园老师所交代的事情，都按照老师的想法去完成，久而久之就没有了自己的想法，所以孩子现在特别的渴望得到每个大人的认可，而没有好朋友之类的同伴关系。更是因为这个原因失去了自己的想象力和创造力！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-11 12:08
因为有的孩子出门是车接车送，还不会坐地铁，于是大家一同帮助，每个人都买到了地铁票，大家一同坐地铁，中间还要换线，CJR也在妈妈的提示下带领大家顺利换线，找到正确出口！顺利到达深圳新博物馆!

刚进博物馆，就听到广播，2点半有深圳民俗免费讲解！于是到深圳民俗展厅听讲解参观，因为孩子们中有传统的客家人和本地广东人，对于深圳的民俗是比较熟悉的！但孩子们依然很认真，并且在听完之后还追着讲解员去问问题！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-11 12:09
听完讲解，孩子们发现在电梯口有个自助查询的机器，全部簇拥到一起看有什么好玩的，我和另外两个家长趁机赶快坐下来休息，可见我们大人跟孩子的精力的悬殊。大人正在休息，个子小的FWX抢不到查询机的前面，就向我申请要去三楼。担心她一个跑丢了，就没允许。等孩子们对那机器的兴趣差不多了，我们集体上三楼，那里有改革开放前后的深圳展厅。但没想到三楼还有个露天平台，很不错，于是让孩子们干脆玩一会儿。女孩子们成堆的坐在凳子上聊天，吃零食，男孩子则这儿跑跑，那边跳跳，随他们自己去发现自己的兴趣吧。

突然在女孩子中间一阵爆笑，三个孩子马上散开了，ZSY赶快向我报告说因为LJY讲了个笑话，FWX喷了LJY一身水！哈哈，想想我自己以前也有个这样的经历呢。但孩子毕竟是孩子，怕LJY被喷了一身水不开心，我就想过去看看情况，只见LJY笑嘻嘻的摘下眼镜，在拿纸巾擦身上的水。嘿嘿，孩子很豁达！我想如果换成被喷的人是ZSY的话，可能就不是这样的效果了！男孩子们也终于安静下来，坐在椅子上休息。

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-11 12:14
这时广播提示改革开放的免费讲解也马上开始了。我招呼着孩子们过去听，但我想孩子们肯定已经没有之前的专注力了，于是只是把我给他们做的一张深圳发展图示，让他们往上填些内容即可，是不是愿意听就看他们自己了！

深圳博物馆的设置做的非常棒，一切现代化的科技都运用上了，什么天花板式的大显示屏，手动翻页电子书等等，还有孩子们最喜欢的地下的沙盘模型，用玻璃做成的地板，下面是深圳和香港两地的区域模型，灯效也非常好，真有种感觉在天上看人间的那种感觉。孩子们刚开始不敢踩玻璃地板，看到讲解员若无其事的走上去，他们也就大胆了，先小心翼翼的走上去，然后跺脚，再接着有几个孩子还试着蹦了一两下！呵呵，我没有制止孩子们的探索，因为我想既然做成了玻璃地板，应该还能承受住孩子们蹦两下吧！

作者: 飞飞 时间: 2009-8-11 14:00

原帖由 遛弯儿的虫虫 于 2009-8-11 10:20 发表
谢谢老易设置高亮！

楼上的飞飞，你的孩子还小，还可以引导的，别着急！

我为什么这样评价我的这个学生，原因是这样的--孩子很小的时候被送到幼儿园，在幼儿园不可能是一个大人对一个孩子，她当时小，必须 ...

谢谢虫子的回复。
还好，儿子的老师还不属于要求孩子千篇一律的那种老师，从和老师的交流和我的观察来看，老师还善于发现和尊重每个孩子的特点。

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-11 14:07
飞飞，另外我想起来一点，因为你的儿子还小，他可能正处于一个模仿别人的阶段，以这样的行为去获得友谊等等这方面的东西，孩子2岁就已经开始有社会意识，要交朋友了！嘿嘿，上周日老师刚讲的！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-11 15:33
既然有这么多的现代科技充斥，不知道孩子们有没有听进讲解员阿姨的讲解，但他们却把我给的那张图填满了！不管内容对错，我觉得孩子们非常棒！起码他们去思考了！从改革开放展馆出来，明显的感觉到孩子们有些劳累了，因为都坐在长椅上了，呵呵，我的孩子们啊，你们终于累了！这时候我拿出了我的杀手锏，我说：“我们啊，还有个儿童馆哦！里面都是玩的，你们想不想去？”孩子们的兴趣一下子提起来了，“但我们要看完一个重要三星堆展览才能去！”我原想说完这些话孩子会泄气，没想到他们满口答应！

一路直下电梯至主题展览厅---三星堆金沙遗址展览，展厅内的摆设和光线都营造出一种神秘，整个厅没有亮等的，只是对展览品打了特殊显著的光，可能这种氛围让孩子们感觉到一种凝重，开始讲解的时候，孩子们不约而同的站在讲解员旁边，刚开始，都还挺认真的听，但过了一会儿，孩子们就呈现出不同的状态，有两个还跟随讲解员，其他的孩子有的跑去看自己想看的，有的去玩电子书，有的在玩自助查询机上的拼图游戏。孩子们的关注力也就到此了！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-11 15:35
我马上叫孩子们出去去儿童馆，他们欢呼着跑进儿童观，不用我说，自己就去找自己喜欢的游戏去了！其中我认为比较好玩的是一个民俗的用具，比如有舞狮的小狮头和大娃娃头等等，孩子们都各自带在自己的头上，还敲锣打鼓的，嘿嘿，又好玩又可爱！也算体验了一场民俗表演。另外一个是大屏幕的动画片，是成语讲解，但旁边有个小隔间，是可以拍下自己的样子，然后就自动放入动画片里播放了。孩子们发现这个有趣的游戏后，拉着我去拍照，让我也进入动画片，但无奈等我去的时候不知道什么原因拍不了了，孩子们有点失望我不能和他们一起进入动画片，我只好安慰孩子们，我们下次再来玩！呵呵

时间也差不多到我们预定的结束时间了，个别家长也都打电话过来询问，我马上组织孩子们在儿童馆里的小桌子小椅子旁，开始用能力测评表给每个孩子评红五星。大家也都参与讨论，刚讨论完一个人，博物馆的阿姨就来催促我们离开，因为到点闭馆了！我们就挪到大厅里，你一言我一语的终于把评测表评完了。

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-11 15:40
再试一次上照片！

孩子们在买地铁票！

作者: 遛弯儿的虫虫 时间: 2009-8-11 15:49
孩子们就要分别了，都还有点依依不舍的样子！有俩个孩子让一个妈妈顺路带走了，有两个孩子家长会开车来接，我和另外一个妈妈带两个孩子回家。就在等那两个孩子家长的时候，孩子们还不忘记在旁边的石头上跳着玩！我不得不感叹，孩子的精力真是旺盛！

活动全纪录结束！虽然罗嗦但也算详细吧！我的文笔不怎么样，大家就凑合着看啊！随后我还会写出自己的总结，做的好的地方和不好的地方，也希望看这个帖子的朋友能跟贴告诉我！我欢迎批评！

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