祝孩子们天天健康快乐！

标题: 暑假学习小组学习计划 [打印本页]

作者: talentyao2002 时间: 2009-7-22 15:58
标题: 暑假学习小组学习计划
  经过几天的准备，我们的暑假学习小组明天就正式开始了。俗话说，万事开头难，更由于背负着几个家长的殷殷重托，感觉肩上的担子很重。很详细的备了课，最后制定出如下的计划：
一重点培养孩子学习的主动性与自觉性
  这几个孩子跟我学习已经两年多了，我对他们的个性与潜能还是有一定的了解的。这次的学习小组准备尽量不让孩子们感觉是在正儿八经的上课，而是小组的形式，主人的身份共同在知识的海洋里遨游。
  初步打算以任命各科组长的形式鼓励孩子自觉主动地去学习。Bill和Cherry经常有点小马虎，任命他们为数学小组的组长，主要负责每天给孩子们出计算题，然后批改。Flower和Alice有点不爱背单词，任命她们为英语小组组长，主要负责批改单词。Amy和Helen是这几个孩子中识字量最大，也是最爱看书的孩子，任命她们为语文小组组长，负责向大家推荐好词好句以及好书。希望通过这种形式，能充分调动起孩子们学习的积极性。
二把握二年级上的重点与难点，为即将开始二年做好充分的准备。
  二年级比起一年级毕竟是上了一个台阶，对孩子各方面的能力要求都提高了一大块。数学方面已经从加减法到了乘除法的阶段，对计算的理解也加深一个层次。语文方面，生字大大增加，对阅读的要求也高了很多。针对这些重难点，主要想通过以下几个活动来突破：
1.开展乘法口诀背诵比赛。让孩子们在最短的时间内，在理解的基础上把口诀背熟，鼓励大家在生活中寻找需要用乘法的地方，把理论与实际相结合。
2.让孩子们自己讲解生字，每人分几个，自己回家去备课，然后给小伙伴们讲，评选“最佳小老师”。鼓励孩子用多种方法记忆生字，出谜语啊，添减笔画啊，等等。鼓励孩子多多运用所学生字，组词造句编故事。
3.定期举行百题竞赛，锻炼计算能力，提高准确率。
4.隔天写篇看图写话，或日记，或小作文。
三.英语方面以提高听说能力，巩固以前知识为主
  想利用这个假期把以前学过的内容做个总结与梳理，加强听说能力，开展一次英文歌谣歌曲比赛，编排一个小短剧，看几个英文原版动画。
四.尽可能开展组织多种多样的活动，让孩子们的假期充实而不枯燥。
  尽量每天加些游戏，或让孩子有动手动脑的机会，而不是一味学习，写作业。

让孩子们在乐趣中学习，把学习当成一种乐趣，这是我最大的期望。

附：7月23日教案
9：00---9：50
1.宣布学习小组组长任命，根据实际表现和本人要求可以轮换。
2.以歌曲《一只青蛙一张嘴》引出乘法，为什么要学乘法？为了计算简便，从而引出乘法的意义：乘法是求相同加数的和的简便算法。通过几个判断题，让孩子加深对乘法意义的理解。
3.通过画图的方式，练习加法与乘法的互换。从而引出乘数和积。重点：3*5和5*3表达一样的意思。这点对我们来说有点别扭，和我们小时候学的不一样，对从来没接触过的孩子来说应该没什么问题。
4.通过画线段，图形学习5的口诀

10：00---10：50
5.了解国旗知识，玩认国旗游戏。
6.生字“广，严，曲，旦，京，众，式”要求拼音，笔顺，组词。会认生字“旗，仪，班，护，队，令，卫”要求能认，能组词。
11：00---11：50
7.英语日常对话以及一课一练完成。

教具：国旗玩具，钟表，让孩子们建立时间观念，熟悉钟表

学生作业：写生字两行，复习1A单词。第二天听写。第二课生字,Amy负责讲解“阵，汽，纷，秋”Helen负责“路，苹，季”Bill和Cherry负责每人出5道加减混合运算计算题，第二天早上写到黑板上。Flower和Alice负责领读1A单词，并批改听写卷纸。
老师作业：详细记录这半天每个孩子的表现。

敬请各位高手指教，也欢迎拍砖。

作者: blaze 时间: 2009-7-22 20:55
我在成长记录里面刚贴了我的小组学习计划，很巧，也是要上二年级的孩子，

我的小组太小，只有两个人。

感觉你的设计非常的专业，做得也非常细致，我会经常来学习的。

一个疑问：假期把学校的二年级的学习任务都学会后，孩子到校还会认真听讲吗？

作者: hosipol 时间: 2009-7-23 10:30
我们身边有向楼主这样会教孩子的人就好了，孩子在一起既学习了，又娱乐了，真是和乐而不为，谢谢楼主的方法！

作者: talentyao2002 时间: 2009-7-23 13:50

原帖由 blaze 于 2009-7-22 20:55 发表
我在成长记录里面刚贴了我的小组学习计划，很巧，也是要上二年级的孩子，

我的小组太小，只有两个人。

感觉你的设计非常的专业，做得也非常细致，我会经常来学习的。

一个疑问：假期把学校的二年级的 ...

问得好！为了防止这种现象发生，我不是像学校一样按部就班，一课一课的讲，那样孩子的确容易失去新鲜感，而上课不专心。我是通过突破重难点的方法让孩子达到教学大纲的要求，这样上课孩子再经过老师的详细讲解，更进一步加深印象。把教材先学一遍的做法我认为是非常不可取的。

作者: talentyao2002 时间: 2009-7-23 13:52

原帖由 hosipol 于 2009-7-23 10:30 发表
我们身边有向楼主这样会教孩子的人就好了，孩子在一起既学习了，又娱乐了，真是和乐而不为，谢谢楼主的方法！

我这也是大姑娘上轿-----头一回。在实践中总结学习吧。

作者: blaze 时间: 2009-8-20 08:29
我们的暑假小组进行到现在 ,经过了很多难关,不知道你们怎么样了,关心ING

作者: talentyao2002 时间: 2009-8-21 15:40

原帖由 blaze 于 2009-8-20 08:29 发表
我们的暑假小组进行到现在 ,经过了很多难关,不知道你们怎么样了,关心ING

我刚写了总结，去看看吧。http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=170410&extra=page%3D1&frombbs=1

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)