祝孩子们天天健康快乐！

标题: 我说人若犯我我必犯人 [打印本页]

作者: qqyou 时间: 2009-7-14 14:35
标题: 我说人若犯我我必犯人
我知道大约有90%父母抱着这么一个观点，那就是教育自己的孩子不要欺负人，但是当自己的孩子被别的孩子打了的时候，家长鼓励他们一定要动手反击。

我很理解各位家长心疼自己的孩子的心理，但是不是一定就要以暴制暴，必须要动手打人呢。我看不一定。

鼓吹暴力，确实是处于弱势的人的一种无奈选择。因为我们的人民长期处在弱势的地位，所以暴力主义很有市场。无论从以前的马加爵案，还是最近合肥的步行街案，杀人者都获得很多人的欢呼，就可以看出全民心里的暴戾之气。

这个周末带着孩子和很多小朋友一起出去玩，就遇到一个小朋友多次和别人打架。

当一次他妈妈质问他为什么打人的时候，他振振有词地说，是那个孩子先打了他。实际上那个孩子不过是和他有矛盾，而恰巧在上车的时候胳膊碰了他一下而已。

但这个孩子自己也会觉得没错，因为他给自己找到了一个很好的理由，那个孩子确实“打”了他一下。

鼓吹人若犯我、我必犯人的爸爸妈妈，遇到这种情况的时候你会不会感到头疼呢。

作者: xgllpan 时间: 2009-7-14 14:46
就是呢，孩子们在“打”的概念上并不明确，更不知道大事化小，小事化了的好处了，所以，教育呀，还要有一些儒家的、谦让思想的才好。

作者: 老歪 时间: 2009-7-14 15:02
假如“人若犯我，我不犯人”的话，那不是更加鼓励暴力吗？

作者: woodhead 时间: 2009-7-14 15:11
我给孩子的告诫是两条：
第一，不能打人，不要主动挑起战争。
第二，如果有人主动找上门来，首先警告，警告无效，打架的原则是：打得过就打，打不过就跑。。
其实还是老毛那十六字诀哈。。

其实孩子就是孩子，小时候不打一场架的孩子恐怕也是有问题的。他们更多的是听从天性的呼唤，有的攻击性强，有的显得老实一些。或者在不同的年龄段有不同的表现。

作者: urlaubgeniessen 时间: 2009-7-14 15:46
这个大概也是要根据孩子本身的天性来教吧。

我教儿子多次了，人若犯他，他可以犯人，我会支持他。
然而，我的支持至今没得到过任何回应，他根本，从天性上，就不会这么做。

当然我家孩子如果天性就是喜欢打架乐此不疲的，我肯定又得动用家法处理他的这方面天性了。。。。

妄图改变孩子的天性，太难！

作者: tianqunping 时间: 2009-7-14 15:59
这个"人若犯我"还真没有一定的标准,一般情况下是交待孩子如果别人不是故意的挑衅,不要去计较.真是人家故意找事,也得打得过的打,打不过的逃.不过孩子有他自己的头脑,不可能完全服从理论的

作者: lingling0921 时间: 2009-7-14 16:24
总不能看着孩子别人都打他了，还不还手吧？
我也想不出这么好办法,没对孩子讲过这些,但我观察别人要是欺负他了,他也会还别人一下,我平时打他一下,他也是非要还我一下,
不知道是好是坏?老师见了,都说这样好,不吃亏,不受欺

作者: hubaichun 时间: 2009-7-14 16:52
我告诉我姑娘，谁惹你了，你就使劲捶他。
我姑娘说：狠狠地揍他屁股！

小孩子厉害点不是缺点。

作者: lingling0921 时间: 2009-7-14 17:03

原帖由 hubaichun 于 2009-7-14 16:52 发表
我告诉我姑娘，谁惹你了，你就使劲捶他。
我姑娘说：狠狠地揍他屁股！

小孩子厉害点不是缺点。

现在的女孩子都比男孩厉害

作者: urlaubgeniessen 时间: 2009-7-14 17:05
其实早就想说这个话题了，一直没说，部分原因在于，说了没多大用处。

观察过孩子的同学，别人都知道受了欺负要哭叫求援或者直接打将回去，基本上，有了父母或大人插手，或者自己努力打去，最后都是不吃亏的。
而我家这个孩子就没办法了，他要是受了人家的气——不管是别人打了他，还是对老师或其他大人说了他的坏话——结果总是，他不啃声，只是直愣愣地用无辜的眼光看着大人，期待别人的给他主持公道。
最早，我不了解的时候，也曾经给他气坏了——别人说他打人，他愣不说话，直直地看着我。结果证实是别人诬陷他

所以我就得教他人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人——管不管用，另说。
而我教给他的话基本被他当耳旁风吹过去，一丝痕迹大概也没留下过。倒是他现在也有点知道自己的脾气了，干脆，别人打架就躲远点，尽量不起冲突。——可是他一方面懦弱，一方面却又很喜欢和别的孩子玩耍，玩的时候又不是很注意自己的动作，躲事往往还很难躲过

而且我这儿子看上去又不像他实际上那么老实的样子

算啦，我只能劝慰自己，儿大不由娘，任其发展呗。他自己总会总结出和别人相处的经验的。——其实孩子的心是很敏锐的，他们能很清楚地知道谁厉害，谁不厉害，谁可以当朋友，谁不适合。

作者: happy_99 时间: 2009-7-14 17:16
俺同意木脑壳的话，教孩子先警告，警告三次不管用，就看是否打得过，打得过就打，打不过想办法智取，总之，先礼后兵。

urlaubgeniessen 说的天性，也有道理，俺家这个儿子当初被我同意可以还手时，来了句“不打哥哥。”那时他已经是被这个“哥哥”追得满屋子跑了。

后来学跆拳道时，排他后面一个孩子老是推他，或者用手指戳他，结果老师就罚他们俩，理由是一个巴掌拍不响。后来我跟他说，先警告那孩子，如果再这样就他就会还手了，然后再给那孩子两次机会，他还不听，就给他一耳光。儿子都还是忍让，后来实在是老师那边也交代不了，回回都受罚，终于有一天看见儿子如我所说的让了那孩子四次后，抬手一耳光，从此，那孩子再不敢惹事儿了。但下来我们还是给孩子说了，一定不能先动手，一定要先警告了再动手。

作者: 子云008 时间: 2012-7-24 11:55
孔子说：一直抱怨，以德报德。
这句话在处理孩子的这些问题上可以有用吗？

作者: jerryhao 时间: 2012-7-24 12:56

原帖由 子云008 于 2012-7-24 11:55 发表
孔子说：一直抱怨，以德报德。
这句话在处理孩子的这些问题上可以有用吗？

哈，应该是以直报怨的笔误，该句出自论语。

有用没用？我会说没用。为啥呢，因为大家都搞不清孔夫子说的那个“直”是啥意思。原文是【或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。】，里面的标点是今人加的。朱熹老夫子解释说，大公无私就是那个直。刘宝楠说，那个直就是你内心想的啊，你想怎么做就怎么做，打也好，躲也好。纪晓岚说，以直报怨就是你打我我就打你。

大家都自说自话，你说这个话还有啥用。

怎么解决这个怨，也许朱熹老先生说的靠谱，要有个标准，但现代社会就不该是朱熹那个标准了，而是全社会通用的标准。

关于这个帖子说的毛的那句话：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人“完全是个混蛋的话，抹灭了社会正义和公理。前半句就是告诉大家，事不关己高高挂起，只扫自己门前雪；后一句是让人们狗咬了你，你就去咬狗。像这类连基本做人准则都达不到的话，还流传了半个多世纪，影响了好几代人，真是灼灼怪事。

[ 本帖最后由 jerryhao 于 2012-7-24 12:57 编辑 ]

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