祝孩子们天天健康快乐!
标题:
日有所诵(二年级*每日添加)
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作者:
偶然77
时间:
2009-7-4 11:33
标题:
日有所诵(二年级*每日添加)
亲近母语——日有所诵
诵读就是深层阅读。日不间断的记诵,就是炼心的过程。水滴石穿,绳锯木断,天长日久,积累的是语言,培养的是诗性,也是定力和静气。
上卷
第一单元
夕阳(冯辉岳)
红红的夕阳,
照在淡水河上。
小船哪!
你轻轻地摇荡,
是在网鱼,
还是网那金黄的波浪?
赏析:这是一副美丽的画面,用“红红”与“金黄”写出了夕阳落在水中的美景。末句用了一个问句,激起了读者无穷无尽的想象和不尽言说的意蕴。
[
本帖最后由 偶然77 于 2009-7-4 22:24 编辑
]
作者:
偶然77
时间:
2009-7-4 22:23
小雨滴
(麦穗)
小雨滴从老远老远的地方跑来
跑到我家门前
有的敲敲厚厚的木瓜叶
有的去踩踩满地的睡莲
还有些在瓦片上跳舞
或躲在树林子里说悄悄话
他们像来自另一个星球
对这里的一切都感到新奇
他们那股淘气的顽皮劲
十足像一群小小的流浪儿
赏析:多可爱的小雨滴呀!顽皮又淘气,充满了活力。诗人用了拟人的手法,把小雨滴比拟成来自另一个星球的流浪儿,读来又清新又形象。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-6 18:17
请帖(关登瀛)
春天的嫩叶,
一只只毛茸茸的手掌;
秋天的红叶,
一张张金黄的请帖。
春天请你去播种,
秋天请你去收获。
而冬天的雪片呢?
送你一篇圣洁的童话,
赠你一片冬天的山野。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-6 19:48
拾秋(薛卫民)
风儿扫落叶,
扫走了秋。
我捡起一片树叶,
夹到书里头。
一年捡一片,
一个秋也不能丢!
作者:
偶然77
时间:
2009-7-6 20:13
渡汉江
(唐)宋之问
岭外音书断,
经冬复历春。
近乡情更怯,
不敢问来人。
注释:1、岭外:岭南,五岭以南地区。2、乡:宋之问的家乡一说在汾州(今山西汾阳),一说在弘农(今河南灵宝西南)。
作者:
hhuu
时间:
2009-7-9 00:15
不错,谢谢楼主,不过好像有点难似的
作者:
偶然77
时间:
2009-7-9 07:23
标题:
回复 #6 hhuu 的帖子
《日有所诵》编写和使用说明
它与同类的一些读本相比,具有以下特色:1.经典性。2.序列化。3.趣味性。
怎样引导孩子“日有所诵”“
1.持之以恒。
2.熟读成诵。用各种形式的读来加强孩子的记忆,同时培养孩子的语言感受能力,可以水到渠成、熟读成诵。不过,对于有些稍长的篇目不一定要求孩子背诵,熟读即可。
3.适当指导。教师和家长的适当指导有助于提升孩子”日有所诵“的兴趣和效果。可以参照读本中的赏析(每周两篇)和注释,为孩子提供一些指导。但是孩子对作品只要大致理解、粗制大义即可,不必字字都落实。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-9 07:32
第二单元
插秧
詹冰(台湾)
水田是镜子
照映着蓝天
照映着白云
照映着青山
照映着绿树
农夫在插秧
插在绿树上
插在青山上
插在白云上
插在蓝天上
赏析:第一节是从远写到近,第二节从近写到远,越写越新,越写越奇,这种新奇的手法,都来自”水田是镜子“的奇妙想象。特别是文中语言的不断反复,不断递进,更增添了诗歌的意趣。
[
本帖最后由 偶然77 于 2009-7-9 19:59 编辑
]
作者:
偶然77
时间:
2009-7-9 20:03
夕阳(管用和)
太阳公公走了一天,
累得面红耳赤。
他跳到清净的湖中,
把一天的疲劳浴洗。
哎呀!他不见了,
是不是沉进了湖底?
不!他扎了一个猛子:
第二天又从湖东岸冒起。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-9 20:07
青蛙(凌非)
我背着书包上学的时候想
青蛙如果也背着书包
往前跳
那一定很好玩
我做早操的时候想
青蛙如果也排着队
做早操
那一定很好玩
我走到教室里的时候想
在黑板上写字的老师一转身
发现一只青蛙正鼓着眼睛看着她
那一定很好玩
如果老师知道
青蛙是我放在讲台上的话
那……一定很不好玩
赏析:孩子的想象,孩子的思维,前面三节是孩子和青蛙的比较。结构相似,意趣盎然。最后一节“那……一定很不好玩”让人忍俊不禁,活脱脱勾勒出一个淘气的孩子形象。
[
本帖最后由 偶然77 于 2009-7-10 18:44 编辑
]
作者:
lishuiye
时间:
2009-7-9 21:58
谢谢,辛苦你了,盼望你一直坚持
作者:
偶然77
时间:
2009-7-10 18:47
我家、都市和乡村
陈淑勤(台湾)
都市里种着楼房,
乡村里种着树木,
我的家,
种着快乐和幸福。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-10 18:52
蜀道后期
(唐)张说
客心争日月,
来往预期程。
秋风不相待,
先至洛阳城。
注释:1、后期:误了归期,至期未归。
2、客:作者自指。日月:时间。
3、“来往”句:来去都算好了行程的时日。预:估算。
4、“秋风”二句:本来约定秋天到家,如今赶不上了,而秋风却不等我,竟然抢先到达洛阳了。
作者:
gsrd
时间:
2009-7-11 11:21
楼主真是个有心人,辛苦了!
作者:
h734851
时间:
2009-7-13 11:06
很不错,文章的长度对小二的小朋友来说刚好
作者:
tqangel
时间:
2009-7-14 16:09
楼主辛苦了,先收藏起来,谢谢分享!
作者:
偶然77
时间:
2009-7-14 17:56
第三单元
春天在哪里?
谢武彰(台湾)
风跑得直喘气
向大家报告好消息:
春天来了——
春天来了——
花朵们听见了
都站在枝头上
来欢迎春天
等了好久好久
还是看不见
都急得踮起脚尖
互相问着说:
春天在哪里?
春天在哪里?
赏析:从风儿的喘气相告,到花儿踮脚寻找,读来一气呵成,饶有趣味。寻找春天的花儿,从不知道自己就是春天的使者,这样的构思真是奇妙!
作者:
偶然77
时间:
2009-7-14 18:00
结冻的梦
【美】谢尔.希尔弗斯坦
我要留下昨晚做的梦,
把它保存在冰箱里。
很久很久以后的一天,
当我变成一个白发老翁,
便要取出我冻结的美梦,
把它融化,把它烧开,
然后我就慢慢坐下,用它来浸泡我的一双苍老冰冷的脚。
(李剑波 译)
作者:
偶然77
时间:
2009-7-14 18:06
雪
【意大利】罗大里
不会滑雪又不会滑冰的人,
该有多么可怜!
这么多的雪,
能干点儿什么?
这么多的冰,
对他一点儿也没用。
这么多的欢乐他不能分享,
最多只能喝一杯刨冰水。
(刑文健 亓菡 译)
赏析:雪对爱玩雪的孩子来说,有多快乐。这首诗通过他的反问和想象,从侧面烘托出雪给他带来的快乐,构思非常精妙。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-15 17:28
天空(任海蓓)
太阳,多像一个调皮的小男孩,
老是跟我捉迷藏。
月亮,多像一个可亲的小姐姐,
笑着看我进入梦乡。
云朵,多像一群活泼的小金鱼,
把天空当成一个大鱼缸。
银河,你为什么不往下淌?
噢,原来你是星星们的床。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-15 17:33
赋得自君之出矣
(唐)张九龄
自君之出矣,
不复理残机。
思君如满月,
夜夜减清辉。
注释:1、自君之出矣:乐府诗“杂曲歌辞”名。赋得,吟诗恰合某种旧体,习惯在旧体前加“赋得”二字。
2、残机:指久未使用和整修的织机。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-15 17:34
第四单元
安慰(顾城)
青青的野葡萄
淡黄的小月亮
妈妈发愁了
怎么做果酱
我说:
别加糖
在早晨的篱笆上
有一枚甜甜的
红太阳
作者:
mekky
时间:
2009-7-17 10:56
很精简,小孩读来朗朗上口!
作者:
如果mini
时间:
2009-7-17 14:02
日有所诵,日有所得,很美
作者:
偶然77
时间:
2009-7-17 17:58
妈妈的心
林焕彰(台湾)
妈妈的心,
像我的影子
总是跟着我走的。
早晨,我去上学
在教室里念书的时候
她就躲在我的耳朵里,
悄悄地说:要认真读书哦。
我在外面游戏的时候,
她就跑出来,有时,
在我面前
有时,在我背后
有时,在我左右
总是悄悄地说:
小心,小心,不要跌倒哦!
赏析:妈妈的心,妈妈的爱,无处不在,这首诗巧用“妈妈的心”像“我的影子”,把妈妈的关爱具象化,读来令人动容。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-17 18:05
老祖母的牙齿(曾妙容)
时间真是恶作剧,
爱在老祖母的牙齿上开山洞;
风儿更顽皮,
在那山洞里钻来钻去。
嘘!嘘!嘘!
老祖母的话儿半天才说一句:
去!去!去!
逗得我们笑嘻嘻。
赏析:用“时间爱在老祖母的牙齿上开山洞”来表现“祖母的牙齿掉光了”,这个巧妙的比喻,听起来格外有情趣!“嘘”和“去”这两个形容牙齿漏风的象声词,叠起来一念,就更加活泼有趣了。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-17 18:10
小河
舒兰(台湾)
小河是一本漂亮的书,
太阳爱读它,
白云爱读它,
星星和月亮,
夜里来读它。
风也来读它,
雨也来读它,
虫鱼鸟兽,
树木花草,
都喜欢读它。
大家读来读去,
最后才知道,
小河里写的,
就是它们自己。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-17 18:42
宿建德江
(唐)孟浩然
移舟泊烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。
注释:1、建德江:即新安江,因流经浙江建德县,故名。
2、烟渚:笼罩在烟雾中的小洲。
3、野旷:原野辽阔。
作者:
mekky
时间:
2009-7-18 22:47
真不错!每次过来都有新东西!收藏了!
作者:
green163
时间:
2009-7-21 10:20
每日关注ing, 谢谢分享!
作者:
萌武
时间:
2009-7-21 17:32
标题:
我也想要啊
非常好的资料,能让孩子每天一诵,能给我么?
作者:
称心
时间:
2009-7-21 23:07
不错!孩子就得多读些好诗歌好散文!
作者:
偶然77
时间:
2009-7-22 18:50
第五单元
着急的锅子
谢武彰(台湾)
吃午饭的时候到了
菜却还没煮好
弟弟等得好急了
妹妹等得好急了
小猫等得好急了
只有妈妈最辛苦了
还不停地忙着
急得脸上都是汗
我赶快来帮忙
打开锅子一看
呀!锅子也急坏了
它也满头大汗呢!
赏析:短短的几行诗,刻画了开饭前,家中忙碌的情景。最妙的是最后一句,把锅盖上有点点滴滴的水珠,写成了“急得脸上都是汗”,比喻奇妙,让我们感受到浓郁的情感。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-22 18:59
作业机
【美】谢尔.希尔弗斯坦
作业机,哦,作业机,
世界上最完美的机器。
只要把作业放进去,再投进一角硬币,
按下按钮,等上十秒,
你的作业就会出来,
又干净,又整齐。
来看看——“9+4=?”答案是“3”。
3?
哦,我的天!
看来它没有我想的那么神奇。
(叶硕 译)
赏析:大胆的想象,活泼的笔法,写出了一个孩子美妙的想法——不用写作业。但结尾却让人大跌眼镜,有出乎意料而又在意料之中的喜剧效果。
作者:
偶然77
时间:
2009-7-22 19:03
我要生起气来
【前捷克斯洛伐克】奈兹瓦尔
我要生起气来,
就一个人到非洲去。
我有一具木马,
我骑着它远远地跑掉。
在非洲,饿了我吃橙子。
妈妈,爸爸,奶奶,姥姥,
我一个也不想念,
要是我心里不好受,
我也不会哭,不会伤心。
非洲有许多蝴蝶,
它们一天高高兴兴的,
它们会飞到我头上来,
给我讲各种各样的故事,
那声音像梦,轻轻的。
(韦苇 译)
作者:
偶然77
时间:
2009-7-22 19:06
花篮(陈顺雪)
用嫩绿的柳条
用含苞的野花
编织成一个花篮
我要把开冻的河水
芬芳的绿林
装在里面
即使冬天来到
篮子里的春天也会盛开
作者:
偶然77
时间:
2009-7-22 19:10
终南望余雪
(唐)祖咏
终南阴岭秀,
积雪浮云端。
林表明霁色,
城中增暮寒。
注释:1、终南:终南山,在陕西省西安市南。
2、阴岭:山的北侧。
3、林表:林梢。
4、霁色:雨雪停止,天放晴后的阳光。
作者:
amd2ati
时间:
2009-7-22 19:25
楼主真是个有心人,辛苦了!
作者:
wangyueying
时间:
2009-7-23 16:44
都已收藏,非常好,谢谢楼主!
作者:
月饼妈妈
时间:
2009-7-23 19:44
谢谢了!
作者:
泉泉妈
时间:
2009-7-24 00:22
太好了,正适合我家儿子用,望楼主在推荐!
作者:
ahua0412
时间:
2009-9-29 22:47
谢谢楼主分享!打印学习.
作者:
rainscape
时间:
2009-10-16 11:06
LZ的每日添加没有坚持哦,不过希望小朋友的日有所诵要持之以恒,呵呵!
作者:
mydream
时间:
2009-10-27 08:30
很好的东东,楼主辛苦了,希望继续。
作者:
gaoruotong222
时间:
2009-11-19 21:06
全下载了,谢谢楼主
作者:
fangtea
时间:
2009-11-20 10:45
楼主加油啊,多谢,请继续加啊
作者:
lxfxiaofen
时间:
2009-12-1 23:20
为什么不集中放一起发贴呀
作者:
Daxiaolin2004
时间:
2009-12-22 20:16
不错不错。谢谢分享。
作者:
lxfxiaofen
时间:
2010-1-4 22:40
楼主太有心了,继续努力,继续发表
作者:
shunshunshun
时间:
2010-1-5 10:10
《日有所诵读》是一套不错的儿童补充课外阅读,谢谢楼主。
作者:
haiytu
时间:
2010-2-8 21:18
谢谢,正好用
作者:
spaceship
时间:
2010-2-20 07:08
套不错的儿童补充课外阅读,谢谢楼主。
作者:
haiytu
时间:
2010-2-20 13:16
实在是感谢
作者:
贾佳
时间:
2010-2-20 14:43
楼主真细心啊,学习了。。
作者:
frz
时间:
2010-4-14 14:18
还有么?能继续吗?
谢谢分享
作者:
cnanny
时间:
2010-10-5 22:41
谢谢分享!日有所诵,持之以恒,必有所得。
作者:
熊熊妈妈
时间:
2010-11-1 10:14
非常感谢LZ,辛苦了!
作者:
kingdragon
时间:
2012-9-12 09:13
怎么不见楼主更新了?贴子是2009年的呢,期待啊
作者:
jjyylin2004
时间:
2012-9-13 14:29
呵呵,我也好奇,怎么不更新了呀。
作者:
妮妮呀呀
时间:
2012-11-22 11:47
辛苦,等待
欢迎光临 祝孩子们天天健康快乐! (http://www.xetjy.com/)
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