祝孩子们天天健康快乐!

标题: 上班妈妈与女儿(23个月)读经日记! [打印本页]

作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-22 14:00
标题: 上班妈妈与女儿(23个月)读经日记!
无意中看到junning7475[上班族懒妈妈和3岁的儿子读经]这个贴子,贴子写的真好,由于上班较忙,早晚要接送蓓蓓,回家还有不少的家务要干,但这贴子一直萦绕在脑海里,欲罢不能,偶尔只能抽晚上蓓蓓睡觉后来后,可时常困的要命,老公也不让我看,说一天到晚都看电脑,眼睛会看坏掉的,周六晚上终于拜读完,真的是受益非浅,感触颇深,让我不得不对女儿的读经任务继续下去。
蓓蓓自8个月后就回四川老家一直由爷爷奶奶带着,其间偶尔来小住两次,但每次都混个面熟就走了,到了今年过完春节后,我怎么也忍受不了蓓蓓说着咬字不清的四川话,我一直都在想办法将蓓蓓留在身边,但蓓爷只待了不到两个月又要回四川,在我找保姆无果的情况下不得不想着送幼儿园,其间也想自己带几个月,可真的不想辞掉工作,女人还是应该有自己独立的生活,我就四处打听幼儿园,在我几天的努力下,终于找到一个可以接收2岁以下的幼儿。就这样蓓蓓在4.15号上了幼儿园,蓓蓓胆小,去陌生环境适应的相对较慢,不过老师照顾的还是不错的,这让我也挺放心!这其间也感冒过,来没多久我就想让她读经,也是自己想起来了教一句,想不起来就忘了。不过也就教了前四句,因为我只会前四句,呵呵,实在不好意思!
有相当一段时间差不多都忘了,偶尔又来兴趣说了前几句,蓓蓓就跟着说出“教之道,贵以专”,这真的让我非常之惊讶!我就又开始教她,可是她怎么记不住,当然我也是三天打鱼两天晒网,而她呢就不记了,也不喜欢跟我一起读,让我非常困惑。在网上也查了不少资料,到底让她读儿歌好还是读经好,一直矛盾着,当然儿歌的书也买了不少,有时读她很烦,就将我手中的书扔掉,要么她自己看,看一下就会将书撕掉,东西没学到倒撕了不少的书!真是无奈!
我在痛苦与矛盾中挣扎,随着时间的推移,蓓蓓一天天宝贵的时间都让我给浪费掉了,她的记性也越来越差,越来越不喜欢跟着我读,而且说话还有些结巴!她已23个月了,马上进入两岁!而有些儿歌句子有点长,三个字的不是很多,句子稍一长她结的就更厉害!我说了前面的,她可能想不起后面的,所以就会结?我每天听到她结我的心理就很难受,不仅读儿歌结,现在连说话也开始结,以前好像不是这样的,虽然只能说几个字,但不会结呀!难道在幼儿园吓着了?难道是被小朋友欺负了,据说小孩吓着或被欺负就容易结!唉,扯远了!还是说读经吧!想来想去,还是应该让她读[三字经],这只有三个字,短小,容易掌握,就在网上找[关于读经],无意中就看到了junning7475的帖子,我倒也没指望蓓能怎样(当然这也有点虚假哈)!谁不想自己的孩子学的越多越好?!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-22 14:26
说干就干,周五时让老公将三字经打印出来就开始读,以前总是要求我读一句让她跟读一一句,现在也改变了,我读让她听,只要她不夺我的东西就OK,不过老公准备了两份,就算她要,还有另一份呢!就这样,周五晚上我给她读了五遍,读了五遍后,蓓蓓也睡着了,她睡着了,我睡不着了,就看junning7475的帖子,并注册了一个号,这样有利于自己在读的过程与大家多交流一些经验,并能下载一些有用的资料,发现这个网,真是兴奋啊,在这里要谢谢网站工作人员,为大家提供这样一个好的平台!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-22 14:33
女儿读经最辛苦的是我这个当妈的,老公有些不太同意我给女儿的压力太大,我是既准备[三字经],又准备[论语],还准备洪恩英语,老公嫌多!其实我也是想跟junning一样,想给她一些语言环境,让她逐渐爱好学习,让学习像吃饭一样重要,不能现在只会玩,到了三岁四岁后,我这个当妈的就管不听了,我们小区很多二岁三岁孩子就那样,自己随心所欲,想干嘛就干嘛,让家长时常措手不及,当然5岁之内都有可塑性,但我希望越早越好!
老公虽然反对,但也按着我方法配合我,昨天跟我去书店买了洪恩节拍英语及看世界,本来老公想多买一些,我拒绝了,我只买了两种,因为首先女儿对音乐节奏感不错(幼儿园老师说的,当然我们感觉也不错),还有就是先让女儿了解很多东西。呵呵,昨天去书店感觉非常不错,女儿很喜欢那里,对什么都感兴奋,拿着书到处玩,有时还像其他人一样拿着书坐在地上像模像样地看,遇到小朋友,她也凑到跟前去看,还能指出一些动物的名字,老公也感到意外,以前我教给她她总是说错,但在那里倒认对了不少,呵呵,小孩的思维大人真的难以琢磨哦,从这些说明,有时看到无意中让她了解东西,认识事物,看似漫不经心,实则都有效果。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-22 14:34
晚上回家很晚,本来想试试碟片如何,可女儿听了后就不走了,她边照着动作做边嘴里念念有词“FLY、Fly、Fly”,逗的我跟老公哈哈大笑,以至于都快11点了她还不洗澡睡觉,最后强行将她弄去洗澡,洗完澡已11点了,按平时她早已入睡,本不想给她读经,可是想想应该坚持,哪怕只读一遍呢!女儿躺在床上,我就开始读,读到“窦燕山”时,女儿竟然接着说“有义方”,真没想到才读了两天,她就能说出,乐的我不断地夸奖她,而且还将老公也叫来,我又重新说了一遍“窦燕山”,女儿接着下句“有义方”,老公听着也乐坏了。真是不错的开始。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-22 15:01
晚上回家很晚,本来想试试碟片如何,可女儿听了后就不走了,她边照着动作做边嘴里念念有词“FLY、Fly、Fly”,逗的我跟老公哈哈大笑,以至于都快11点了她还不洗澡睡觉,最后强行将她弄去洗澡,洗完澡已11点了,按平时她早已入睡,本不想给她读经,可是想想应该坚持,哪怕只读一遍呢!女儿躺在床上,我就开始读,读到“窦燕山”时,女儿竟然接着说“有义方”,真没想到才读了两天,她就能说出,乐的我不断地夸奖她,而且还将老公也叫来,我又重新说了一遍“窦燕山”,女儿接着下句“有义方”,老公听着也乐坏了。真是不错的开始。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-22 15:01
今天是女儿23个月零一天,昨晚睡的晚,女儿不起来,但时间已很仓促了,我将女儿强行拉起来,边给她吃早餐边放节拍英语,由于睡的不好,女儿早餐吃了一点就看碟,碟没看完要穿珠子。(这两天迷上了穿珠子,由于她的性子急,想锻炼她的耐性,就想了个办法让她穿珠子,我告诉她妈妈快迟到了,必须要走了,她要将珠子带走,没办法我只能带着珠子走,但这种东西在幼儿园是非常危险的,万一她吃了或其他小朋友吃了怎么办,走到门口又用别的东西将其换下来,呵呵,还算听话),由于时间太迟了,我将她送到幼儿园再去上班可能会迟到了,我急的忘了换鞋,女儿看到我没换鞋,去开鞋柜嘴上还不停地说“妈妈换鞋”。真是谢谢女儿。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-22 15:02
读经的妈妈当然不能浪费掉送她去幼儿园的路上这点宝贵的时间,而且每次去幼儿园的路上,她都会跟我一起读,可能在自行车上,她也是为了打发这段无聊的时间吧?所以蓓蓓很听话的跟我一起在送她去幼儿园的路上读了两遍,唉,没办法,为了让她能用零碎的时间多学一点,读经的妈妈将第一页背会了,不知道后面的内容能否坚持背会,必意第一页接触的多一些!蓓现在去幼儿园早上还要哭一会儿,前段时间基本适应了幼儿园,每天早上还很高兴地给我说“再见”!可最近怎么也不喜欢去了!去后我走时还会哭一会儿!痛苦哦!5555555,据我分析,可能因去了同事的孩子原因吧,同事孩子是男孩,且大她两个月,周六带着蓓蓓与同事小孩在一起玩,那个小孩总是去抱或者抓蓓蓓!让我非常担心与不安!唉,还是我介绍他去这个幼儿园的!只能告诉老师尽可能留心别让他俩在一起玩!她必竟还小,语言及自我保护意识较差。
读经的妈妈真不容易,尤其是上班族的妈妈,但愿这次有个良好的开端,时常看类似junning7475及田田妈等持之以恒妈妈们的贴子,激励我们一直走下去。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-22 15:03
看了文心妈的帖子(当然还没看完),觉得应该预习一下,虽然这两天只读第一页,但每次读完五遍后我都要将下一章读一遍,这样可以混个耳熟!第一遍我读起来都非常不顺,更何况让孩子突然听到陌生的东西呢?不知道这样做法是否妥当?但记得以前上学时如果自己提前将课文预习一下,上第一节课肯定非常专注!看了文心妈就更坚定了我每天读旧课时将新课读一遍!这样可能增加了孩子的压力,不过更有利于下一节课的进展!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-22 15:38
可喜可贺啊,能现发现看到自己的帖子了,这也是一种进步哦!新手上路,以后多多学习啊!
作者: manmanmm    时间: 2009-6-22 15:48
真不错,刚开始读经,宝宝就能跟你一起读了,我们是读了这么久都不愿意我一句他一句的读呢,看来还是女儿乖呢
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-22 16:31
原帖由 manmanmm 于 2009-6-22 07:48 发表
真不错,刚开始读经,宝宝就能跟你一起读了,我们是读了这么久都不愿意我一句他一句的读呢,看来还是女儿乖呢

谢谢关注,我们也是偶尔那样读呢!很多时候就不会那么愿意了?
不知你家小儿现在多大了?以后大家一起鼓励哦!
作者: manmanmm    时间: 2009-6-23 08:56
我家宝宝这个月已满25个月了,还要一起努力哦!
作者: 小小小1008    时间: 2009-6-23 14:04
恭喜你,刚开始就收到了意想不到的效果,坚持下去,孩子肯定受益非浅的。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-23 14:14
原帖由 manmanmm 于 2009-6-23 00:56 发表
我家宝宝这个月已满25个月了,还要一起努力哦!

哦,两个仅差两个月哦,以后一起努力,互相支持,希望你能多多指教哦!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-23 14:16
原帖由 小小小1008 于 2009-6-23 06:04 发表
恭喜你,刚开始就收到了意想不到的效果,坚持下去,孩子肯定受益非浅的。

总感觉她有些三心二意,注意力一点也不集中哦,以前我教几次还能记住一两句,现在好久了好像都没记住,我有时故意不读下句,或者读前面两个字,她也没有像下读或者压根就没记住下一句?!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-23 14:17
但我一定会坚持的!就目前而言热情很高!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-23 14:32
6.22号,晚上从幼儿园接蓓回家的路上一遍三字经都没读完,她总是不愿意跟读,而且在外面一直玩到8:30才回家,回家后看了半个小时洪恩节拍英语,当然是边玩边看的,不过蓓蓓倒也挺喜欢的,她喜欢音乐及舞蹈!我们又放了会洪恩看世界,这个她不太喜欢,看这个时她一会儿就跑开了,可能节奏感不好吧!老公建议我在放放,先别给她看那么多,一天最多半小时节拍英语电视就好了,老公说的也有道理,不过想再试试,如果她真的不喜欢,那就再过段时间再说!9:20开始指读三字经,我打的字号有些小,她不喜欢指读,偶尔还不让我看,她夺过去要自己看,而她自己就胡乱翻或将其撕折,我免强将其拿到自己手中,给她换另外的书让她边看边读,第一遍跟我一起读的不错,第二遍时就开始不愿意了,一会儿要尿尿,一会儿要喝水,反正总找借口不好好读,后面三遍基本是我读她听,当然是边玩边听,也不知道是否听进去了,我又读了两遍后面的内容,算是预习吧!

[ 本帖最后由 蓓蓓070721 于 2009-6-23 06:39 编辑 ]
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-23 14:38
6.23号,早上起来听了二十分钟节拍英语,幼儿园路上也是读三字经,不过发生了点意想不到的事让我非常惊奇。老公给我打三字经时将“弟与长”中的弟注音是(ti)所以我就将后面的长念成(chang),他是网上下载时这样注的音,昨晚番书应是(弟di与zhang),今早上我读弟与zhang,女儿竟然读的chang,更正了两次她还是读的chang,看来我以前教她的她还是记住了,所以在她小脑袋里就是chang,呵呵!
作者: junning7475    时间: 2009-6-23 16:25
很高兴我写的东西能给你支持和动力。千万不要因为孩子的不反应而气馁,你只要坚持你的,尽量不要考她,问她,你绝对要相信,她一定记得住的。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-23 17:13
原帖由 junning7475 于 2009-6-23 08:25 发表
很高兴我写的东西能给你支持和动力。千万不要因为孩子的不反应而气馁,你只要坚持你的,尽量不要考她,问她,你绝对要相信,她一定记得住的。

谢谢你来关注我的贴子哦,我一定要向你学习一定要坚持!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-23 20:04
蓓蓓要我带她去玩儿,她说不要读书不要学习 ,看来今晚读经要晚一些了!本想让她好好读点书呢?心急哈!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-23 22:40
小孩的记性真是神奇,一个月前同学来家里玩穿了我的鞋,走后一直没穿,蓓妈就穿那双鞋,结果蓓蓓说那是阿姨的,呵呵,没想到过了这么久她还记得,在她的记忆里那双鞋应该是阿姨的!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-23 22:48
外面真热啊,纹丝不动,蚊子还较多,待了一会儿,教蓓背唐诗,以前会背的[锄禾]已忘完了,不过另我没想到的是没教几遍的[春晓]竟能背出第二句,而[静夜思]我说前面两个字,她可以说出后面三个字,虽然蓓平时能说出五六个字,但背书时还是说不出来那么多字!说明我每次在路上教他的都给记住了。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-24 08:58
今早感觉不错哦,送女儿去幼儿园的路上,我领读,蓓读的非常之慢,我有些着急 ,让她读快点,她还是慢慢地读,我就不管她了,女儿竟然能背出“昔孟母,择临处,子不学,断机杼”四句,呵呵,没想到进步挺快哦!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-24 09:35
使我的信心倍增,但愿每天如此,要有一颗平常心,帮助女儿培养好启蒙教育阶段。不过如何才能做好?我就不知道了,作为家长,无时无刻不去学习去找出答案!人常说“三岁知大,六岁知老”,所以在学龄前教育至关重要啊?父母的担子真重!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-24 10:25
像老公说的,“妈妈”不是随便当的哦
作者: 小小小1008    时间: 2009-6-24 11:10
原帖由 蓓蓓070721 于 2009-6-23 14:38 发表
6.23号,早上起来听了二十分钟节拍英语,幼儿园路上也是读三字经,不过发生了点意想不到的事让我非常惊奇。老公给我打三字经时将“弟与长”中的弟注音是(ti)所以我就将后面的长念成(chang),他是网上下载时这 ...


你可以给孩子先听听CD,论坛上就有三字经的音频,可以多听几遍,这样孩子听得多就比较熟了,也比较喜欢指读了,你试试。我也是学了各位妈妈的经验。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-24 11:43
原帖由 小小小1008 于 2009-6-24 03:10 发表


你可以给孩子先听听CD,论坛上就有三字经的音频,可以多听几遍,这样孩子听得多就比较熟了,也比较喜欢指读了,你试试。我也是学了各位妈妈的经验。

非常感谢你的指点,我是新加入,正紧锣密鼓地学习呢!当然好多都还没有领悟!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-25 09:02
6月25号,1岁23个月零4天
这两天感觉真累哈,读的口干舌燥,昨晚蓓一句都没跟我读,不管我用什么好东西作为诱耳,她还是“我行我素”,读到第五遍时心里有一种无名之火,真想对其大吼,而且她还要跟老公到一边玩,我让老公给她读,老公一读,蓓蓓就开始笑,因为老公用的不是标准的普通话,夹杂着四川话给读,老公的读使得我们无法进行下去,我让老公出去,想将后面的复习一下,我读着读着蓓就睡着了。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-25 09:03
早上送幼儿园,她也是一句未跟读,可能没睡好,她早上五点多就醒了,翻来复去睡不着,还要喝奶,我真的好困啊,想让她喝了奶继续睡,没想到她更兴奋,我干脆也别让她睡了,就打开手机听[论语],就在论坛里下的,共五遍,加起带读算10遍,女儿还挺喜欢听的,听了还要听,我不想让她听的太多,就放了些歌曲及[三字经],放[三字经]时她嘴一张一张的,很想跟读,可能有点快跟不上。再说去幼儿园的路上吧,她不读我总是没兴趣读的,因为路上车多人多,我就起了句“人之初”蓓蓓半天没反映,我有点心急,说了两遍让她跟我一起读,蓓很不乐意地慢慢读,我听着也不继续,她看我没反映她就自己读,一直读到“教五子,名俱扬”,呵呵,真没想到,我就提醒她“子不学”,蓓蓓就“断机杼”,提醒了几次都是这样,后来过马路她嘴上念念有词,我就不知道她说的什么了!感觉有进步,只有有进步就是万岁!
作者: 毛毛2006    时间: 2009-6-25 09:11
恭喜lz啊,小孩子有进步,家长最喜欢了
作者: wyfly    时间: 2009-6-25 09:39
好宝宝,妈妈也很累了呢,学习,呵呵。看到网上的妈妈们的努力我就有动力继续给女儿念经念书了
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-25 17:20
原帖由 wyfly 于 2009-6-25 01:39 发表
好宝宝,妈妈也很累了呢,学习,呵呵。看到网上的妈妈们的努力我就有动力继续给女儿念经念书了

是啊,宝宝学习,妈妈可不轻松哦!
作者: yaoyaonaima    时间: 2009-6-26 09:56
之前,我也是在宝宝睡着放CD听,昨晚我给宝宝读了一会弟子规,可能是我一次读多了,她叫着说"妈妈不读了".
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-26 10:44
原帖由 yaoyaonaima 于 2009-6-26 01:56 发表
之前,我也是在宝宝睡着放CD听,昨晚我给宝宝读了一会弟子规,可能是我一次读多了,她叫着说"妈妈不读了".


女儿这两天就是不跟读,而且越来越犟!不管用什么好东西利诱,还是不听话!我该怎么办呢?哪位妈妈能不能帮帮忙?
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-26 10:51
而且女儿只能背到“教不严,师之惰”她总是将前面的“子不学,断机杼”与后面的“子不学,非所宜”搞混,只要一背到那就跑到前面去了! 可能读的还是少吧!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-27 22:31
女儿这几天有些厌倦读经,真是有些 ,一句都不想读,120字一章,不知道能否读下去?哪位高手指点指点!谢谢!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-28 08:36
女儿这两天有些不想读,到读经时间,她总是不让我读,自己打印的三字经扔到一边去!有时还要掏选,让我讲故事,说实话,我不会讲故事,每次都是照着上面读的,但就那样她也喜欢!这两天可能有点心急,[论语]是只让她听(不过她一句都不想跟我读),所以没有免强,只是想让她听MP4,先潜移默化,混个耳熟,可最不能容忍她不跟我一起读三字经,我现在是这么考虑的,先读[三字经]是按进度进行,每天至少五遍,七天进行下一页,[论语]五遍,十天换下一篇,但我没办法知道她是否已掌握,所以很希望女儿到每周末给我背一遍[三字经],了解掌握其情况,可女儿就是不跟我学,真让我头大!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-28 08:42
昨天将她急的有些想哭,因为我总希望她能给我将[三字经]第一章背会,可她只背到“教五子,名俱扬”就不背了,可能后面还是有些陌生吧?主要是最近她不愿意跟我一起。555555555,不过值得欣慰的是,前段时间教她的[春晓],昨天竟然我提前面两个字,她能背后面三个字,说明还是掌握了!可能孩子的年龄、性格、掌握程度只能跟她个人的情况而定!慢慢摸索与实践,制定出适合自己孩子的学习方法最重要!作为家长,真的不能心急,昨晚看到女儿对背景及为不满,就反思了很多,真的不能让孩子觉得这是一种压力效果肯定没有在轻松快乐中读经效果好!
要不断地反思与探索适合孩子的方案!努力、加油!
作者: 毛毛2006    时间: 2009-6-29 09:43
标题: 回复 #39 蓓蓓070721 的帖子
lz妈妈太心急了把,而且你孩子那么小。不用急的,她不念,不“听”,其实她的小脑袋里都装着呢。突然哪天蹦出一大串,吓你一跳。我教儿子念弟子规的时候我儿子也是这样的,我就规定他我念的时候,你可以干别的,但是在房间里不许出去。时间久了就习惯了。

我现在每天晚上读2小段论语,5遍,白天他自己会放cd听的,而且我发觉我儿子蛮喜欢听的。昨天晚上复习弟子规,一口气从第3章节背结束,当中就提示了一个字。我很满意了。

接下来我就希望我儿子能够和我一起念,而且能正确的指读。

大家一起努力。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-29 10:21
原帖由 毛毛2006 于 2009-6-29 01:43 发表
lz妈妈太心急了把,而且你孩子那么小。不用急的,她不念,不“听”,其实她的小脑袋里都装着呢。突然哪天蹦出一大串,吓你一跳。我教儿子念弟子规的时候我儿子也是这样的,我就规定他我念的时候,你可以干别的, ...

谢谢你!这两不跟读真的是有缜急了,虽然没跟读但真的像你所说她的小脑袋没闲着,昨天晚上还是继续下一页,她竟然能说出“曰春夏,曰秋冬”,真是意外收获啊!第二页我也就每天读完第一页(120字)后预习一遍而已,没想到她意然能读出来,而且还会读“首孝悌,次见闻。”感觉真的好幸福哦!信心更足!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-29 10:39
虽然她背不全第一页(120字),但我还是进行下一页,每天5遍读新内容,然后再将第一页与第二页连读2遍,再将第1-3页再一起连读1遍(算是预习)!这应既巩固了前面又能对后混个耳熟!
小孩子记忆力真是超群!昨天再外给她交了四五遍[画],晚上给她读时都能连着两句!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-29 10:47
时间真是紧张啊!我已经安排的满满的,老公嫌累了孩子,不知道我这样安排是不是真的有些多,前辈能否指点一下?早上七点醒来听[论语两遍];七点二十左右听[节拍英语],女儿很喜欢;基本上二十分钟,7:40要送她到幼儿园,利用幼儿园的路上教她唐诗。晚上回家后看节拍英语,7:00-8:00的读五遍[论语]边玩边读,我读的慢;8:00-9:00出去玩一个小时,9:00回家洗澡上床,9:30开始背[三字经],直到睡觉。
不过现在[三字经]成了催眠曲,读最多二十分钟准睡着。昨天中午最明显,老公哄了一个小时不没睡着,我读[三字经]一页还没读完已进入了梦香!不知道是喜还是忧!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-30 14:25
昨晚蓓蓓拿着我打印出来的三字经,自己拿着嘴里念不停,都是重复第一页的“人之初……”,呵呵,不过还好,她已经知道读经是必须要做的事!虽然偶尔也找各种理由一会儿喝奶一会儿尿尿,不过睡前她都会拿着本书才能入睡!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-6-30 14:36
想锻炼锻炼指读呢,结果蓓蓓总是指着自己的三字经(打印了两份),蓓蓓总是说“我这儿有”,呵呵,她是一个字也不想指,不过我打印了一份唐诗,是用“华文新魏”字体打印的,蓓蓓看到后非常之高兴,她可能想着那像花一样,真漂亮!
作者: 海边人家202    时间: 2009-6-30 15:19
加油,蓓蓓母女俩,每天都在关注你们!再过些日子,我也要来这记读经日记了。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-2 14:14
原帖由 海边人家202 于 2009-6-30 07:19 发表
加油,蓓蓓母女俩,每天都在关注你们!再过些日子,我也要来这记读经日记了。

谢谢你,我会努力的,不过蓓蓓这几天表现一点也不好,倒是喜欢背唐诗,教个十来遍就差不多能记住,所以每天用零散的时间教她唐诗,基本两天三首,已经会了六首了,也算是一个进步吧!现在没办法知道[论语]和[三字经]掌握的程度,她一个字也不跟我读,我也不勉强,所以只顾灌输了!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-2 14:17
最近同事知道我给孩子读经都在批判我!好几个人都知道都在 批判
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-2 14:18
但我会坚持的,我喜欢孩子应该有坚实的基本功,基本功就是经典句子!
作者: 毛毛2006    时间: 2009-7-3 11:19
标题: 回复 #48 蓓蓓070721 的帖子
只要家庭不反对就可以了,其他人当他们真空的,呵呵
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-3 17:27
原帖由 毛毛2006 于 2009-7-3 03:19 发表
只要家庭不反对就可以了,其他人当他们真空的,呵呵

是啊是啊!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-6 15:58
这几天真是有些忙,头晕脑涨的,同学来家玩,也没按计划进行读经!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-6 16:02
而蓓蓓也不跟我一起读,总觉得有点失落!她如果跟我一起读记的非常之快,不跟读可以说只能混个耳熟,今早蓓起床非常之早,我连眼都争不开,就放着手机让她听论语,听了四遍[学而第一],实际有八遍,因为有跟读一遍!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-7 09:07
7.7号,蓓蓓还有两周就满2岁了,最近说话非常清楚,而且自己很多想法都能表达,比如“我想吃饭”,我不想吃饭等说能表达出来,竟然能用“他”了,这也是一大进步!我跟老公非常欣慰,也不知道与最近读经有没有关系!由于这几天都没能很好地完成读经,晚上从幼儿园回家后,想给补上一部分,将[论语·学而第一]放了三遍,实际是六遍,连早上读的共14遍,又给读了五遍[三字经],我这两天有口腔溃疡,自己实在不想读,但为了孩子还是忍住痛读了五遍第三页,可准备复习前面两张时,蓓蓓已进入梦香了,时间还不到十点,没办法,谁让读[三字经]成了催眠曲呢 ,7.8号早上刚过6点蓓就醒来,我虽然很困,但不想放过早这段美好的时间,就给她放[三字经]前三页听了四遍,开始到了读论语时间,就放了三遍[论语],5555555,时间过的真快呀,又到了听英语时,蓓看了一会,还跟着读了两句,看了没十分钟就将电视关了,还说了句“我不想看了”,呵 呵,不想听了就算了,我们玩了几分钟,他爸爸就带她去打疫苗了,我告诉她蓓蓓要打针了,打针时乖一点别哭哦,她就马上咳嗽了两声,说了句“蓓蓓不哭!”看着女儿如此听话,如此乖,做妈妈的真是高兴。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-10 14:36
蓓妈这几天有些忙,整天都在外面跑没有时间上网的,而且还有些中暑,拉肚子较严重!555555555555浑身无力!但晚上还是坚持给蓓蓓读经,不过减少了量,昨晚没读论语 ,真不想浪费掉孩子宝贵的时间!可是蓓是我给她读她还能安静地边玩边听,放CD有些反感!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-14 11:31
蓓妈中暑刚好一点,阿蓓又感冒,真是无法啊!什么也不想听,我给放[论语],人家竟然说“不好听”十分诧异,此话怎能从一个不到二岁小孩嘴里迸出!我一直说“很好听,老师读的是那么优美、抑扬顿挫”等,蓓就说不好听,我说那什么好听?蓓蓓来了句“音乐”呵呵,真无奈啊!
请问一下,她是不是到了疲软期?其实最近内容都很少很少了!完全没按我定计划进行!早上起来听三遍[论语],蓓蓓晚上睡不好觉,早上哭着闹着不起床,英语没时间放,晚上回来[论语]也不听!睡觉前就排斥我做在她跟前,总是要爸爸陪她!55555555555严重厌学,早上送她去幼儿园的路上,以前总是跟着我一起读,现在也是打岔,不想跟读?我该怎么办?暂时放几天?还是强迫跟我一起学?
各位妈妈支招啊!
不过前两天倒是学了一句“good morning”说的很是那么回事,值得欣慰!他老爸也很开心!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-14 11:45
也觉得女儿怪可怜的,不停地咳嗽还得坚持!我生病时都是有气无力地读,虽然偶尔也会振作,可是总会出现有恍惚的情况!这两天打算给放一放,可是又担心到时自己都会忘!只能每天来看看各位妈妈们的艰辛与成功,这样就会有无比的力量与动力!
作者: 毛毛2006    时间: 2009-7-16 11:03
过来串门,给lz打气
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-16 16:26
读经的路真的是坎坷而漫长,曲折而艰难,希望我能一直走下去,为孩子为自己的人生奠定坚实的基础!有时觉得有好多东西想去写去说,可就是肚子没墨水,有时觉得自己的语文太差了,其实想想为什么语文会差呢?这就缘于经典的文章没有记住、没有诵读没有背会!多么羡慕有些人出口成章、信手拈来都是引经据典的诗文佳句,那种感觉真好!但我是没希望了,只能寄希望于孩子了,呵呵!读经至少可以:不断地加强记忆,记忆的好处显而易见,孩子不仅能从中找到成就感,达到过目不忘,牢记于心!对孩子的学习态度来说也是一种锻炼,让她从小养成一个良好的学习习惯!爱学习爱书本,蓓蓓现在只要睡觉手中都会报着一本书!虽然她不会看,但作为妈妈,看到她这种态度很满足的!
人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。
这些语言简直就是早期教子的完美准则!可以说,经典代替父母让孩子明白了很多学习方面的道理!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-16 16:28
原帖由 <i>毛毛2006</i> 于 2009-7-16 03:03 发表 <img src="http://bbs.etjy.com/images/common/back.gif" border="0" onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt= />
过来串门,给lz打气<img src="images/smilies/lol.gif" smilieid="12" border="0" alt= /> <img src="images/smilies/lol.gif" smilieid="12" border="0" alt= />

谢谢谢谢!虽然有些孤单,但有你们的陪伴我会坚强地走下去!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-16 16:29
那天我正看书,正好女儿在跟前,我就给指着“大”字让她念,她也跟着我一起读一起念,而且在别的地方找到也让她指出来,她也会指出并读出“大学”的“大”,我感到十分开心,告诉老公女儿会认“大”了,老公也很高兴,我们真的好势力哦!第二天继续让她看让她认,她总是将“人”认成“大”,呵呵,还真的很像哦!看到一个楼主写的真好“不攀比、不测试、不放弃……”,作为妈妈教孩子真的要做到“心静如水”好难哦!不过看到好多帖子,我们必须要以平静的心态去面对孩子的成长!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-19 19:49
蓓蓓差三天就到2岁了,可喜哦!祝宝贝女儿健康快乐!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-19 19:49
今天去给女儿照了二岁的生日照,改天来晒晒哦!
作者: 毛毛2006    时间: 2009-7-20 08:33
标题: 回复 #63 蓓蓓070721 的帖子
等,看看小美女,
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-20 11:03
正在蓓妈郁闷时,宝贝会给妈妈惊喜,这真是千真万确哦!最近自己只播种,不管收获!昨天小女竟然能背[三字经]第一页(120字)从“人之初……宜先知。”呵呵,虽有提醒,但觉得很满意,必竟看到了曙光!不过总是将前面的“子不学,断机杼”与后面的“子不学,非所宜”混淆!
目前学习了[三字经]前四页(一页以120字左右排版的),打算复习半个月再读后四页半;[论语·学而第一]多数我都会背,所以想想她也应该掌握不少,但基本她未跟我读过,只是听,我也只想让她混个耳熟就OK了,重点在[三字经]上,总是下载不少[为政第二]所以自己总还没勇气自己去读!
目前唐诗会十来首了,听到她稚嫩的声音感到非常欣慰!
目前状态不错,习惯也不错,晚上睡觉时要拿着书才可入睡,即使睡着了书掉了,晚上醒来也会自己摸着书抱在怀里!蓓爸说我将女儿“逼”的女儿快成“经迷”,因为有时睡着了还在背“人之初……”
英语正看洪恩系列!只潜移默化,找那种感觉而已,没指望她会说!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-22 09:53
蓓蓓昨天又背了“匏土革,木石金。与丝竹,乃八音。高曾祖,父而身。身而子,子而孙。”这几句她从未跟我一起读过,自己能读出来,我觉得相当不错,信心更足!
这几天正在复习前四页!打算复习半个月再进行下面的!
随着在论坛里潜水学习前辈们的经验,心态越来越平和,只要每天定时定量给输入,只管播种,不问结果,相信总有一天女儿就会大量输出的!女儿虽与论坛很多孩子起步晚,但我们已开始,不仅开始而更重要的是要坚持!蓓蓓每次只顾玩,玩自己想玩的东西,但蓓妈每次读时还是很认真地指读,她有时玩着玩着也会将我手中的[三字经]夺过去自己指着像模像样地念两句!这已足够了!

[ 本帖最后由 蓓蓓070721 于 2009-7-22 01:56 编辑 ]
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-23 10:39
蓓这两天坐在那里玩玩具时总会嘴里念念叨叨说着“人之初……”要么还会叽里咕噜说的听不懂,而昨天更让我意外地是能背论语[学而第一]的第一段,听后我和蓓爸都非常开心,让她接着背第二段,不管我如何诱导她还是不肯吐一个字。昨天终于将[为政第二]下载成功(值得庆贺),打算今天开始进行[为政第二],[学而第一]已进行了有四十天,本打算读一个月后就开始[为政第二],可不会下载,费了不少银子还没成功,让蓓爸在其他网上找也没成功,但有在线听的那种,自己录制的觉得声音不好,所以一直没进行第二章!
    目前[论语]只是让她熟悉,3-4岁再要求背,2-3岁之间背会[三字经]、[弟子规]就可以了,如果有可能再将[千字文]背会;争取以后每年读一本经点,算了算,如果一直坚持到10岁也是一个非常大的收获哦!
    现在没有给她读故事书,真的挤不出一点时间了!早上七点就让蓓蓓起床,既使她不想醒来,我也是将手机MP3打开让她模模糊糊地听着,一是为了让她慢慢清醒,二也是想利用这会时间让她学点东西,呵呵,真苛刻哦!每次听到第二遍[学而第一]都会醒来,7:20起床,最晚不能超过7:30,然后看洪恩节拍英语,看到15-20分钟,这是她最喜欢的,她觉得是跳舞!所以一般会边跳边舞,这段时间她最开心,不过这中间蓓妈必须要给她洗脸、换衣服,还有简单的早餐,她早上喜欢在家里吃点东西再去幼儿园吃。
    晚上从幼儿园回来一般在6:20至6:40之间,她会边玩边回家,有时在幼儿园玩的都不想回家,是我强行拉着才肯走,呵呵,幼儿园比家里真的好玩多了!多数小孩好像都这样,早上不愿去晚上不愿回。回家后听20分钟节拍英语,然后我给读[论语•学而第一]五遍,这其间还要留出吃饭的时间。饭后又去小区玩一个小时,9点准时回家,时常都是哭着不回被硬拽着回来,洗澡后上床读[三字经]经常没按规定读完就睡着了!每天是在忙录而紧张中度过,周末一般是让她尽情地玩!
    前两天给教了“不”字也能在不同的地方指出来,目前认识了三个字“大、人、不”,自己教过几遍后,在别的书上看到她像见到了熟人一样很是开心,指着那个字笑,并拉着我的手让我看!呵呵,这也算是一种进步吧!感觉过了两岁孩子一下子好像懂事了不少,每天早上我准备送她去幼儿园,她总是替我将电视机和CD机关上,并说“爸爸、妈妈上班,蓓蓓去幼儿园”听着很开心哦。女儿越来越有同情心,在幼儿园见到其她小朋友哭,她总是去给别人擦眼泪,并不停地安慰,那天老师告诉我,说有个小朋友哭着不吃饭,蓓蓓不仅给人家擦眼泪,而且还安慰着说:“别哭了,吃完饭就可以回家了!”呵呵,还挺小大人的!昨晚在小区玩,有个两个孩子抢秋千,大孩子打小孩子,小孩子我们认识,大孩子较霸道,本来小孩正准备上去,大孩子想抢过来还打人,蓓蓓就看不过去了,帮着一起打!蓓蓓小肯定要吃亏,将蓓蓓差点推倒,大孩子被小孩子的妈妈批评着不好意思走了!
   看到这件事,我不知道是该对她的仗义行为高兴还是担心,虽说她有种“小孩子的英雄主义精神”,但是她毕竟还小,这种“英雄”会不会使她受到伤害,或者会影响她以后的行为?
作者: summerfeng    时间: 2009-7-23 11:40
我们家三字经一遍都读不完的,很长啊,他没有耐性,我也记不了那么多,你能读五遍,很厉害哦
作者: summerfeng    时间: 2009-7-23 11:43
看来大家是分段给他们念的,下次我也注意了
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-23 11:55
原帖由 summerfeng 于 2009-7-23 03:40 发表
我们家三字经一遍都读不完的,很长啊,他没有耐性,我也记不了那么多,你能读五遍,很厉害哦

我是分页给读的,一页120字,如果不分看到那么多我都懒的继续读的,也记不住,小孩子肯定也会是那样,前面记的很好,后面会记不住的!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-31 10:24
这几天家里来了客人,一切的计划全打乱了。今天开始要重新开始!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-31 11:13
阿蓓刚满2周岁,变化挺大的,现在不管干什么事会不会都想要自己干,洗脸自己洗,刷牙也要自己刷,觉得自己是个小大人,而经常嘴里会说“我已经长大了!”由于经验不足,常常把事情搞的乱七八糟,我要上班,时间都是按着点在办,昨天,我刚将垃圾放在外面,阿蓓就迫不及待将门关上,其实本想将垃圾放外面再换鞋去幼儿园,其结果是什么都没拿将我们锁在了外面,其结果就可想而知,但看到阿蓓紧张的样子,不忍对她发火,只能等蓓爸将钥匙给我们送回来 。她不仅要事事自己做,而且 逆反心理较严重,而且自尊心还较强,前天晚上在小区玩,几个小朋友都拉着手一起走,有个小女孩儿就是不让阿蓓拉她,阿蓓觉得很没面子且伤了自尊,哇哇大哭,值到小女的妈妈劝着小女让阿蓓拉着手才止住了眼泪开心地边走边笑!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-7-31 11:18
不过值得欣慰的事,很多事都不用我提醒她都能完成的很好,家里来的客人都夸阿蓓懂事,比如客人吃了西瓜,阿蓓必须要自己将瓜皮倒掉,然后拿来抹布将桌上的西瓜残汁擦掉,然后拿着拖把还将地上的东西拖一下!虽然弄的乱七八糟,不过看着那个小小人儿拖地的样子真是可爱又让人心疼!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-4 21:52
这几天较忙都没时间上来了!但读经没中断哦!
读经累了,秀一秀女儿两岁生日照!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-5 09:44
如何发照片啊!昨晚学了好久没学会哦!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-5 09:56
是不是级别不够啊?
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-5 16:14
蓓蓓刚换了新幼儿园,对里面的环境很不熟悉,每天都带着湿裤子回家!老师总体评价还不错,只是爱吃,说吃西瓜一人一块,而蓓蓓吃的较快,别的小朋友还没开吃,她已吃了三块,老师一再说一人一块,而她不管不顾,就吃了三块 ,无奈老师又去厨房给其他小朋友再拿!还说吃饭时也是吃的很快,而且主动要求再吃!蓓蓓将自己的东西看的很严,可能刚去吧,以前那个幼儿园刚去时也一样,谁都不能动她的东西,习惯了就不管了!

晕,还是贴不照片。

[ 本帖最后由 蓓蓓070721 于 2009-8-5 08:18 编辑 ]
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-5 17:00
蓓蓓这几天对认字有些兴趣,不管在哪里只要见到她认识的字就特别兴奋,其实她也就认识了“人、不、大、小、三”简单的字,昨天无意中发现她会认“中”了,呵呵,那是因为蓓妈时常故意引导她将[中国故事大王]那本书给蓓妈拿来,可能觉得“中”字也较简单吧,顺便就认下了。
虽与其他小朋友不能比,但蓓妈感觉好欣慰哦!好事多磨吧,只要进步,信心就会倍增!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-6 15:33
谢谢关心!女儿转了幼儿园后心理压力很大,虽然在幼儿园没怎么哭表现一切良好,可回家后总是找事哭闹不停,发脾气,尤其昨天,回到家眼睛都哭肿了,好心疼啊!新幼儿园老师对她要求很高,将刚过两岁的孩子与三岁孩子的自力能力要求一样,做错事了还批评的较厉害,孩子做错事了批评当然是应该的,可对于她刚到这个陌生环境未免有点过,比她大半岁的小孩哭着他们还得抱着哄,而女儿他们都不理不踩,因为女儿很坚强,没有哭闹!不过老师要喂她吃饭时,她很倔犟的要自己吃!但在她幼小的心理可能有些被冷落,在那边幼儿园老师跟她玩的很好,尤其刚去时,很多老师轮流换着抱她,她觉得有安全感!唉,如果不是那边路远且正修路,每天踩着泥泞接送,尤其担心天寒地冻时,怕她会感冒,那里又不通公交,连出租车都不让进的“鬼地方”!我也不想轻易换地方!这几天她回到家什么都想自己干!女儿非常好强,只要其她小朋友能干的事,她都不想落后就要尝试自己干!在家,她能干的事我都尽可能让她自己干!但与其他小朋友比,她自己觉得很多事她自己干不了,心里急,所以回到家不管什么事都要求自己干,不让干就睡在地上大哭,还说她已经长大了,要自己干!针对女儿这种太要强的性格,我既欣慰又有些担心,好强当然不错,但有些过的话对她今后的成长是不利的,真的不知该如何是好!在小区与其他小朋友玩时,有的东西对她来说难度相当大,但她每次只要见到哥哥姐姐们能玩,她都想尝试着要玩!在一岁多一点时,大人锻炼腿部的器械,她都想上去玩,很多老年人都担心她会摔倒,但她玩的挺好,我一般也是放手让她玩!所以她总是比同龄的孩子看着要老成一些!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-6 15:40
昨天晚上将家里的有些东西贴上字,也是想让她有那种感觉就好了,对那些字混个面熟,没想到闹着女儿大哭了一场!原因是这样的,女儿想自己贴,我说弄好胶水让她自己贴,可她要自己挤胶水,结果挤的到处都是,不让她挤她哭着睡到地上不起来,当哄好了后,她看到这些字很新奇,拉着我到处转着看,并让我给她读,一连转了四五遍!可到了今天早上,她看了一遍后,自己将一个撕掉的贴了半天贴不上去,她幼小的脑子不知道是怎么想的,觉得自己贴不上是因个子低?端了凳子站在上面还是贴不上,就生气地将其他的全部撕掉
作者: 毛毛2006    时间: 2009-8-6 16:00
原帖由 蓓蓓070721 于 2009-8-6 15:33 发表
谢谢关心!女儿转了幼儿园后心理压力很大,虽然在幼儿园没怎么哭表现一切良好,可回家后总是找事哭闹不停,发脾气,尤其昨天,回到家眼睛都哭肿了,好心疼啊!新幼儿园老师对她要求很高,将刚过两岁的孩子与三岁 ...


你这个做妈妈的不容易啊,抱抱
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-6 22:23
标题: 回复 #81 毛毛2006 的帖子
谢谢,偈我们这些无依靠的必须要自立更生!
作者: junning7475    时间: 2009-8-7 14:05
我都是用透明胶贴的,儿子负责撕开剪断给我,我贴,或者反过来。结果他很喜欢摆弄胶带,一卷很快就用完了,好在不贵。小孩子在家能和成人一样的做事在锻炼能力的同时会很有成就感的。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-7 16:55
标题: 回复 #83 junning7475 的帖子
是呀,不过我们的现在还不具备那种能帮我干“好”活的能力,可能还是有点小吧!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-7 16:59
今天早上哭 着不起床,哭着闹着近半个小时,眼睛的都哭肿了,给讲着说,爸爸妈妈要上班挣钱,哭着说她不要钱!可怜的孩子啊!妈妈也没办法,爸爸妈妈要上班,必须送你去幼儿园的,虽说你比其他孩子小,但这是必须要成长的阶段,以后长大了也得离开父母,一切都要靠自己的!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-9 08:28
早一点认字是不是真的不太好哦?女儿现在能认识“中、国、大、小、不、王、人“几个字,当我读书时,她就在那里找自己熟悉的字,如果有她认识的字,她就不停地打断我,比如里面有”人“的话,她就高兴地叫道”人、人,这还有一个人“
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-9 08:41
周末带女儿出去逛真是累啊!又好奇,又不想走路,将妈妈的手抱的那痛啊!今早上打字都有些痛!女儿可真能逛商场的,逛了三层楼,在商场里是不用抱的,一会儿摸摸这,一会儿看看那,遇到漂亮的女鞋还想试试,呵,真是天生臭美!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-9 08:52
[三字经]给女儿读了二分之一了,她基本不跟读,但第一页(120字)会背了!第二页能背二分之一了,第三章只能背部分,偶尔高兴了就背几个字,第三章有一天晚上偶尔背了有二三十字,也是她跟着我一起边玩边嘴里说着,然后我停下来听着她背的![论语]为政第二进行了一周,女儿从不跟我一起读!不过我也没要求她跟我一起读,只是希望她混个耳熟,等到她3岁时让她自己读好了,2岁前能将[三字经]、[弟子规]背会就OK了!5555555555555真辛苦呀,还要听英语!女儿对英语感兴趣,她觉得那是跳舞,没觉得是英语,有时一回到家就嚷着要跳舞,因为洪恩节拍英语里面舞蹈多,不少的片断女儿能像模像样跟着老师一起跳!边跳边开心地学着,one potato, two potato, three potato……,虽说的不是很全,但感觉发意很标冷准,能有这种感觉,就满足了!呵呵,我是容易满足的哦!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-9 08:56
哦,再补充一下啦,女儿现在能背二十首唐诗了,她对唐诗很有感觉,只要跟着我读五六遍就会背了,第二天再巩固一下就OK了,不过每次得我提醒一下前面一两个字,让她全背,她是记不住的!呵呵,可能还是读的少吧!以后复习时是一定要只要我说出诗名她就应该全背的,背唐诗是比我快多了,我得背十几次才能背下来!
作者: liaohe1354    时间: 2009-8-9 16:48
真是个好妈妈,向你学习,我也要努力啦!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-10 10:33
现在又有一些改变,将论语分为早晚各两次,女儿基本能接受,早上7点左右起床,躺在床上读两遍论语[为政第二],今天表现不错,还跟读了一小部分,她的小手拿着我的小手读了一页,女儿是什么事都想自己干的,所以她说:“我教妈妈指读”呵呵,这样感觉也不错哦,7:30起床后,她自己躺在沙发上,女儿是很懒的,总是喜欢躺!边玩边听洪恩节拍英语,遇到中文时会跟着一起读,比如“见多识广,跟我一起读。”偶尔会跟着半句英语,这也只是想让她对英语有感觉,没指望她能说!在她看英语蝶片其间我以最快的速度洗漱及给她洗脸,8:00钟出门去幼儿园!
      晚上接她回家后在小区里玩一会儿,然后回家放论语,放轮语时女儿准将积木倒在拼图上玩,感觉真不错,到了七点钟看二十分钟英语,感觉时间好充裕哦!现在打算每天再加一遍[弟子规]通读,晚上九点上床睡觉,这期间读[三字经]读着读着就入睡了!
      很想给她加入读故事,蓓妈是不会脱离书本讲故事的 ,只能照本宣科,可总是还没到讲故事时就已入睡,偶尔没睡着也是因为太兴奋!可那时也快到11点,已非常之困!可能[三字经]读的时间较长吧,每天读一页一百二十字读五遍,将下一页预习及前几页要读,感觉至少得一个小时读,今天打算换一换了,已让LG打印出一页仅42字的大字版,要求她慢慢开始指读,每天仅读一页读十遍!效果如何有待考察!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-10 10:38
只所以想将[三字经]用72号字打印出来,蓓妈也是带有一定的功力性:
第一让她指读一遍或两遍,由于她小不可能每读一遍都指读,她是没那耐性的,不想让她很反感;
第二让她慢慢学会认字!培养自己读书,自我阅读能力!
第三让她逐渐要坐下来认真读一会书,每次都是她玩我读,无拘无束!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-10 10:39
浅谈学前识字教育【转】




研究表明,简单的阅读技能对孩子的语言能力有着积极地促进作用,它能帮助幼儿正确学说普通话,清楚表达自己的想法和感受。长期以来,我国语言教育单纯强调口语表达能力的培养,未将书面语言的启蒙教育列入幼儿语言教育的范畴。有研究者发现,4—5岁儿童已经获得日常交际语言的90%,这时幼儿已对周围环境中的文字产生反应。从完善我国幼儿语言教育的目标和内容来看,我们在幼儿语言教育中,既要培养幼儿听、说能力和良好的听说习惯,也要进行相应的书面语言启蒙教育;既要帮助幼儿理解和运用日常生活用语,也要引导幼儿认识文字进而学习文学语言。

《纲要》中也指出,儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标,在重视儿童听、说等口头语言能力培养的同时,要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,”“利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍的阅读的兴趣,培养前阅读的能力。”当然,阅读的前提是孩子已有一定的识字量,那么作为教育者,如何在实践工作中让孩子有机地把文字和口语对应起来,去了解文字的功能、开展识字教育呢?

一、作为教师我们要全面了解前识字的内容。我认为主要有以下几点:

1、培养幼儿对汉字的兴趣,认识一定数量的汉字。

兴趣是学习的最大动力,我们应捕捉教育契机,努力激发幼儿学习的兴趣,让他们积极主动地参与学习。

幼儿认识多少汉字为宜,目前尚未有统一的标准,我认为对于孩子来说也无需规定数量。幼儿认读的汉字大概范围有:日常生活中常见、常用,易于理解的名词、动词、形容词;社会环境中的常用字,如街道、广告牌、车站、横幅上的字,以及其他能见到的常用字。

2、让孩子知道文字都有具体的意义,不仅可以念出声来,还可以把文字与口语中的词对应起来。

3、让孩子了解文字的功能。如用文字可以把想说的话写出来,写成一封信、一首诗、一篇文章等。

二、各类幼儿园可以因地制宜地开设识字游戏活动。

我园现在正承担着国家教育部重点课题“科学教育”了课题的研究项目:幼儿听读游戏识字对孩子语言发展的作用。现代脑科学成果告诉我们,人对文字的把握需要四个方面的支持,即声音、图像、语义和符号。而中国北京国际汉字研究会副会长冬雪所倡导的“幼儿听读游戏识字”的原理也基于此。实践证明,这种方法是科学的、适合孩子年龄特点的。

在识字活动中,我们通过听、看、说、玩的途径来让幼儿学习的。首先通过欣赏(听录音手指导字不出声)图文并茂的课文,在有一定了解的基础上进行跟读活动(听录音手指字轻声跟读),然后在熟悉课文的情况下,让孩子学习朗读,再以各种游戏的途径让幼儿识字。

事实上,这种循序渐进的方法很受孩子们的欢迎。在识字游戏的活动中充分体现了“学中玩、玩中学”,轻松的游戏情境让幼儿乐此不疲。例如:游戏《捕鱼》,这是根据歌曲《小鱼游》创编的。游戏时请些孩子扮演鱼带着字宝宝游玩,集体齐唱歌曲,待唱到“快快抓住”时,捕鱼人(老师或个别幼儿扮演)来捉“鱼”,被捉到的“鱼”必须大声告诉大家自己手中字宝宝的名字,方能逃脱。有趣的游戏活动、紧紧吸引着幼儿,使他们爱上了“识字游戏”。

值得注意的是,在欣赏和跟读时我们强调让孩子手指字耳朵听、眼睛看书。通过听觉、触觉及语言觉得运用,能让孩子们把声音和文字符号联系到一起,头脑中建构起一个具有“自相似”“自复制”功能的“相似块”。

三、创设多种渠道的字宝宝环境。

识字的过程不仅仅需要以集体活动的形式让孩子来学习,它还需要我们把识字教育渗透于一日活动的各个环节之中,以及家园的密切配合下。

1、布置图文并茂地墙饰。

孩子认知是一个需要不断反复巩固的过程。所以,我们在教室及幼儿园的墙上恰如其分地放置相应地字卡,让孩子在游戏活动时自然感受文字的的渲染。

2、设立“天天读句”角。

我们把常用字编成一句话,放置“天天读句”角,让幼儿每天来园时读一读、认一认,边读边指字,进行不断地积累和巩固。当养成了一种良好的习惯后,孩子识字的能力也会迅速提高。

3、利用区域活动,加强幼儿对文字的认识和运用。

区域活动是幼儿自主的一种活动,我们相应地开设了语言角。其中可以进行阅读活动、玩字卡游戏、造句游戏等。在与同伴相互协作的游戏中,孩子们不断地接触和运用文字,使识字的能力得到进一步的提高。

4、家园配合,共同促进幼儿识字水平的提高。

父母陪孩子说话、读书给孩子听,是实现孩子自我读书和识字的重要环节。教师与家长及时进行沟通,让家长了解自己孩子语言及识字的现有水平,把握教育的尺度。只有家园密切合作,才能共同创造机会更好地锻炼孩子识字和准确运用语言的能力。

综上所述,让孩子认识足够的文字并得到足够的语言刺激,才能帮助孩子步入“顺畅”阅读的境界。培养幼儿的识字能力、增强他们的阅读水平,是孩子生理和心理健康发展的重要条件;是孩子个性正常发展的一个不可忽视的因素;是孩子今后学习知识的基础。作为老师,我们应积极地创设有益的文字环境,以幼儿为本,寓识字的教育于生活,游戏之中,努力提高幼儿的识字水平,为幼儿的阅读打下良好的基础。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-10 14:59
137学习法
  “1”就是每天读一遍,一遍约十分钟,不超过十分钟。各位能做到吗?让你的孩子在家里读十分钟书,要求各位陪自己的孩子读十分钟书,大家能做得到吗?都做得到,很好。
  “3”是每天读三样,这是我们遵守生活的一个规律,是从生活中悟到的。大家想一下,我们吃饭有哪一餐少了三个菜?一餐可以,假设让你十天都吃一个菜,你吃得下吗?或者十天都吃同一个菜,你吃得下吗?肯定吃不下的。那我们读书如果天天这么读,十天读一本书,而且不读完这本书就不读第二本书,这是不是正确的学习习惯呢?我们大部分人长期就是这么学习的。我们一天最少读三样,很轻松。我们每周的读经示范班也在不断地做实验,到我们这里读经的孩子,每周都有几十人,小孩子有二岁的,也有十岁的。我们是读七样,一样约十分钟,所以七样是读一个多小时,连两岁的孩子都能读下来,没有一个人是读不下来的。一本书快要不想读的时候,结果已经读完了,马上换一本来读,这样小孩的兴趣马上又有了。反过来,如果一个多小时只读一本书,估计很多孩子都适应不了。生活的规律给了我们很大的帮助。如果没有这个多样性,想一年学完真的是不太可能的。
  另外怎么解决这个记忆的问题?所以我们后面这个“7”起了很大的作用。
  “7”就是遵守七日来复的道理。易经复卦第二十四卦:“反复其道,七日来复,天行也。”告诉我们天地运行的规律,是七天一个反复,所以我们现在上班是七天一个周期,假设你不愿意,偏偏要八天一个周期,大家可以去试一下,看能不能行得通,不能这样的。在我们的生活当中,有一个领域是知道用七的,就是中医。各位看过中医没有?一个慢***要开很多药,多少天一个疗程?假设一个医生开的是八天,不是七天,告诉你这个药不能吃。开六天同样也不能吃。这说明这个医生不懂中医,医易同源,所以中医知道用七的道理,所以开药一般都是开七天的(具体的情况有经验的中医可能会根据观察进行调整,但基本的原则是七日来复。)七在生活中还有很多的表现。比如我们头上是有七个孔,叫做七窍。我们的身高是头高的七倍。我们身上水分占70%,我们是小宇宙。地球的水面积也是70%,这个大家也是知道的,对不对?所以七在天地里面有着相当多的表现。包括我们现在看的这个日光灯是几种颜色组成的?对,是七种颜色。
  为什么佳佳能够读那么多的书,而且能够背的那么好?这个跟用七是分不开的,而且现在很多家长都采用这种方法,发现很神奇。很多人开始是不相信的,七就这么简单,有那么厉害吗?那何不试一下?第一天第二天没反应,第三天好像有点熟,第四天第五天第六天第七天,哇,我的孩子背下来了!很多人就给我打电话,说赖老师你这个方法太厉害啦。我一用才发现真的厉害。这是用七的地方,我们是做了很多试验的。大家想想,“137学习法”简单不简单?真的是非常简单的方法,所谓大道至简。但是再简单的方法,也要大家去做到才行。我们把这种简单的方法总结出来,公布出来,应该说是非常无私的。这是我们自己在实践中总结出来的,一套简单实用而且非常有效的学习方法。
打算也试试这个方法!是啊,有时读的太多自己都觉得烦,更何况孩子听的呢!
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-10 15:01
读经八大原则:
  一、当下读经。我们的孩子不管是三岁,五岁还是十岁,想办法马上要他读经典。这是完善他的人格最快的方法,我们各位年纪大了,三十岁,四十岁,五十岁,六十岁,如果没读过,不妨也读一读,很快就能改变你对人生,对生命的理解。我这几年读经典感悟是很深的,我读《易经》是四十岁开始的,现在是四十三岁,读了三年,我现在讲教育反而少些,讲《易经》讲得还多些,一会我再给大家讲讲《易经》。这是当下读经。
  二、全家读经。很多人买回一本书给孩子,儿子你要好好读书,妈妈在一边看电视。大家想这个孩子能读好书吗?女儿你读书,妈妈打麻将,能读好书吗?肯定不行的。我的小孩能够读好书的重要原因就是我每天都陪她读书,只要有空都会陪她,除非正好出差有事不在家。这是全家读经的原则。这是在家庭里,如果是在学校里,要全校读经,校长要读,老师也要读,如果老师要学生读,自己不读,一样不容易,而且还要家庭配合。我刚才也跟校长做了交流。我们八一小学的孩子很幸运,因为校长是个很喜欢经典的人,也是饱读诗书的一个人。我有一个建议给学校,一会我再讲。
  三、科学读经。就是要有一套科学的方法。没有科学的方法,乱来是不行的。吃饭很好,但是吃饭没有一套方法也是不行的,随便吃东西是容易出问题的。读经很好,没有科学的方法,也容易出问题,原则不对也容易出问题。
  四、系统读经。就像盖一栋楼,有地基有结构,有钢筋有水泥,有火砖。材料是综合的。要教育好孩子,也是非常综合的,可不是一本书能搞定的。所以我们教育孩子要系统,系统就是刚才我们做的分类,要有地基,有结构,有装修,要多样,综合,这是系统读经。
  我们坚持读经,坚持了七年,通过实践,我们总结了很多经验。很多家长他们也有读了好几年的,因为没有科学的方法,效果不是很如意。甚至有些孩子的表现还不如不读经的孩子。这是什么问题?所以我们又提出下面的四条原则来解决这样的问题。
  一、不离家庭。与孩子共同成长是每一个父母很好的机会,要感恩我们的孩子让我们能够有第二次学习成长的机会。另外,孩子也需要学习家道,与父母在一起生活,这是不离家庭的原则。
  二、不离社会。读经不用离开社会,也不用离开学校。学校可以学习很多东西,并不是有的人说的学校很无用,学校有音乐,有美术,有劳动,有科学知识,有集体活动,有运动会、比赛等等,有很多很多的东西,学校也有许多热爱教育工作的老师,他们同样值得我们尊重。
  三、不离生活。就像多样性原则是我们从生活中总结出来的。像盖房子打地基、做结构也是我们从生活中总结归纳出来的。
  四、不离圣贤教悔。经典里有大量圣贤的话,告诉我们怎么教育,告诉我们怎么生活,圣贤告诉我们,一切都是积小成高大。所以方法虽然简单,虽然一天读得不多,读十分钟,读半小时,但能够坚持下来就不得了。你如果能够坚持七年,我估计你的成绩也不会比我差,你一样可以达到甚至超过我们的效果,我们只不过简简单单地坚持了七年读经而已。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-10 15:46
读《易经》的方法:
第一个原则是只读原文,不要读解释。《易经》原文二万四千字,一般有人领读的话要六个小时,熟悉后,自己读的话要三个小时,我们很多人买过《易经》啊,买了易经的人,99%一辈子读不完一遍,什么原因?就是没有坚持只读原文的原则。

第二个原则是不求理解的原则,暂时别管理解的事,我读第一年没有考虑过理解的事,所以我走的是一条笨的路,就是不去理解。笨人嘛,反正也搞不懂,就不去搞,只管读。我本来没打算读的,当时是陪孩子读,不小心就读进去了。我到现在读了120多遍,虽然我背不下来,但是《易经》的每一句话,你只要说错的话,我就能找出来。你说上句一般我能说下句。我女儿呢是全文背诵,一个字不漏一个字不错,我们也是录了像的,这个应该也是世界纪录。我的印象,史上好象没有记载过哪一位是能够全文背诵《易经》的。我们学习《易经》就是这么一个状态。

第三个原则是以正音识字为入门。因为很多字不认识,你要有一套东西帮助你认字,要正音识字,入了门才能往下读。读到什么状态算可以了呢?读到你喜欢为止,什么时候会喜欢我们也给大家一个尺度。第一是要消除陌生感,你们今天跟我见面是第一次,还不了解赖老师,还有点陌生。当你跟我见面十次的时候,你就不会陌生了,对不对?《易经》也是这样,你先拿《易经》读十遍以上,消除陌生感。现在跟我读《易经》的应该有一千多人了,读到三十遍以上的,没有一个人说不喜欢《易经》,有些读到三十遍的人告诉我说,赖老师我现在可喜欢《易经》了,非常感谢你引导我读《易经》。所以读到三十遍你就会喜欢,读到一百遍你还不理解《易经》,你来找我,我收你当徒弟。这是我们做的一个很宏大的规划。这就是《易经》的学习方法,千古不传,非常简单,我今天给大家贡献出来。就是这么轻轻松松的一套方法。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-10 15:50
好东西,忍不住不转到自己的贴子里,以经常来看看,不断地学习方法。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-10 15:55
下面讲一下具体的学习方法。《易经》乾坤二卦比较长,一个礼拜就读这两卦。剩下的很短,64卦有62卦是很短的,可以一次读5卦到7卦,当你稍微熟练的时候可以读10卦甚至是30卦。我们现在读是一口气读完64卦,一个小时读完。入门的人,可以一天读7遍,一次读7卦,连续读7天,同样应用这个神奇的7字原理。第一年什么都别管,只管读。第二年可以尝试去理解,因为第一年那么读一般可以读到30遍以上,最短的都可以读到30遍以上,如果你一天读一小时,就可以读到100遍。我现在有一个学生已经接近100遍了。第二年就可以开始理解的功夫,第三年就开始应用了。就这么简单的学习方法。

如果是孩子,前十年只管读,什么也别管,读到20岁才慢慢地理解,慢慢去参考别人的东西,拜师也可以,30岁以后才应用。我们的孩子你不是想让他十岁就当省长吧,你为什么这么急的让他理解呢?他现在能读你就让他读。就这么一个很简单的道理,但是很多人总是搞不明白。读了又不懂,读了又不懂,不读怎么懂啊?跟吃面包一样,饱是一个状态,如果吃五个面包才能吃饱,那吃一个面包,吃了又不饱,吃了又不饱,难道你不再吃了?你不吃怎么会饱呢?读书也是一样的道理,先读,读得滚瓜烂熟,还怕不理解吗?有谁读了100遍《易经》说我一点都不懂的?没有这样的人吧。这个我们是可以做得到的,只要一两年的时间。用我们这个方法一两年足够了。我不能说你能成为《易经》专家,但可以保证你入门,你不会再说《易经》你一点都不懂,看到那个书就烦,不会这样的了。这就是我们给到大家这个方法的价值所在。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-10 16:00
。“137学习法”中间是3,所以是有三个线程的学习。

第一个线程就是学这些“经”,《易经》+《黄帝内经》+《道德经》+《孝经》,这是经类的。第二个线程是学“典”的,《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类,难度也是介于中间。第三个线程是学《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的,装修类的,比较基础的。遵守这三个线程,用两年时间可以学得非常扎实,如果担心时间不够,可以学三年,第三年巩固,是可以学得非常好的。这是一套系统的教育计划,假设没有这一套计划,可能十年都学不完这么多东西。我们孩子人生的地基结构,我们用两三年的时间把他打下,大家说值不值得?愿不愿意?好,我们就是要这么一个智慧的判断。
作者: 蓓蓓070721    时间: 2009-8-10 16:38
赖老师的“137”累积法。

  1 ,是每天读一遍,当然也可以读多遍,读一遍是最基本的要求,应用七日来复的原理,一周读七遍就足够了。

  3, 是每天读三样。就是说三个线程同时进行,这样学得快而且很轻松。

       例如,以下三个线程就可以同时进行:

       第一线程:易经+诗经+道德经   ··                  用时12-24个月;

       第二线程:论语+大学+中庸+孟子 ··                 用时12-24个月;

第三线程:三字经+百家姓+千字文+弟子规···         用时12-24个月;

   (易经地位很特殊,建议首选)

   7, 是前面提到的以“周”为时间安排学习计划。

这样如果还不很清楚到底怎么实行,我以自身为例,解释这个137法:

我一天总共拿出半小时的时间用来读经,分为三次读,每次十分钟。第一次读,我开始跟读《易经》的首篇约400字的内容;第二次读,跟读第二线程中《论语》首篇约400字的内容;第三次读,跟读第三线程中《三字经》的内容。

第二天重复同样的顺序和同样的内容。一直重复七天,这样同样的内容共读了七遍。下周开始新的内容。在每周开始新的内容时,可以复习上一周的内容。

不知道这样的说明,大家是否已经清楚“累积法”的基本形式和特点。

中国几千年的文化积淀下来的经典数不胜数,如果不采用科学的方法,恐怕几十年也读不完,更不要说是背诵下来。既然遇到这么好的方法,而且有不少因此法让孩子受益的例子,何不牺牲一点自己的休闲时间,静下心来,学习一下累积法,选择一下适合孩子的经典,每天抽出一点时间与孩子一同读经呢?即使孩子没有像赖思佳小朋友一样背诵下那么多经典,成为“国学小神童”,但读经对孩子却是无任何坏处,何乐而不为呢?




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