标题: 幼儿教育之所见解 [打印本页] 作者: sinhay 时间: 2009-6-17 09:28 标题: 幼儿教育之所见解 你刚刚踏上教育之路，在这条路上你和你的孩子将一起成长！首先我个人认为教育没有模式，历史上的确有很多教育学家他们对于教育问题深入研究和实验，得出一些广义的方法，我们可以追随这些教育学家的主要思想和教育方法，主要的幼儿教育学家有Saint Jean-Baptiste de la Salle (1651-1719) Jean Joseph Jacotot (1770-1840) Marie Pape-Carpantier (1815-1878) Paul Robin (1837-1912) Pauline Kergomard (1838-1925) Sébastien Faure (1858-1942) Henri Wallon (1879-1962) Marie Lahy-Hollebecque (1880-1957) Roger Cousinet (1881-1973) Célestin Freinet (1896-1966) Yvonne Hagnauer(dite Goéland) (1898-1985) Robert Gloton (1906- ) René Zazzo (1910-1995) Antoine de la Garanderie (1920- ) Philippe Meirieu (1949- )还有蒙台梭利Montessori最为著名，因为她的教育研究离我们的时代比较近，她在2战前后在孤儿院大胆进行教育实验，而且主要是研究幼儿的，你卡伊买本书看一下。除此之外 幼儿园之父——福禄倍 德国教育学家 在幼儿教育史上也是很著名的。当然还有皮亚杰等等以上是外国教育学者，所谓的现在的幼儿园采用的什么教育模式可能就是指这些教育学家的思想，因为这些教育学家没有一个敢说自己的研究结果是什么模式，模式只有中国人自己加上的。这些教育学家他们的时代和背景以及他们面对的主体，和我们现在都有很大的不同，在看这些教育学家的思想时一定要以发展和批判的眼光看，因为教育是发展的同时也是针对个人的，不能照搬。其实我们中国也有很多教育学家远到孔子近到陶行知等等，你完全可以看看中国教育学家的说法，更符合文化背景，但是的确对于方法的研究上不如国外教育学家的研究方法科学，中国的教育方法思想，多是哲学上的文化上的。补习班学教育方法，我觉得不如买书自己看，自己选择为自己孩子量身定做，最后，不管外国还是中国，有些教育原则是要明确的，1爱孩子 2 注意孩子的自由发展 自由的含义很多，历史上也很有争议！ 3 孩子的权利 4 孩子的自我管理。如果英语不错建议找找英文原版来读。