祝孩子们天天健康快乐！

标题: 小星星的故事--延迟满足法 [打印本页]

作者: snowman0322 时间: 2009-6-6 22:53
标题: 小星星的故事--延迟满足法
小星星的故事--延迟满足法话说去年10月开始知道有一种儿童教育方法叫延迟满足，大有如梦初醒相见恨晚之情，于是开始ACTION 和豆子协商共同制定了奖励制度，准时起床一个，收拾玩具一个，按时睡觉，吃饭乖，特殊表现好3个等等，他有一个小罐是用来存星星的，然后呢，去科学馆要10个，一本书要等等，黑豆小朋友非常喜欢这一套，效果以至于超出我的预期。

比如说他看中一个飞机的拼图，很喜欢说：“妈妈，这个6个星星，可不可以？”

又比如他喜欢幼儿园陈老师讲故事的书《神秘故事五千年》，回来说：”我想买一本， 10个星星换可以吗？“

再比如他很喜欢的托马斯卡通DVD, 一天外婆打电话来说看到超市有，问是否要买给他。他非常安静地在电话中和婆婆说：”妈妈说买了，不过放在公司”婆婆非常吃惊， ”买了不拿回来看，放在公司做什么？“豆子继续平静地说：“要攒够星星才能换来看的呀，我现在星星还不够呢。” 天，孩子严格地遵守着我们约定的规则，绝不耍赖，虽然托马斯真是他超级喜欢的卡通片。

然后到了前几天的母亲节，他和老爸偷偷商议要去买花，老爸说一人出一半钱吧，你用星星和我换钱你就有钱啦，黑豆听了很为难，眉头紧皱，迟迟不说话，最后说：“我的星星要换托马斯碟子，要换飞机拼图，要换书的，我不够星星了。”

噢，我的宝贝，你乖得让老妈有点不好意思了。我都没有想到小家伙如此自觉，凡事都主动商议几个星星可以换。"6个行不？ 10个呀，哇KAO要10个呀！“，非常蜡笔小新板的奶声奶气。虽然豆子一向都比比较乖的孩子，从没有赖在商场哭闹耍赖的过往，但是也有为了一个飞机拼图闹了一个星期，也有任性地说我就要我就要，但是自从我们约定实行星星规则后，他就奇迹般没有说“我就要”，而是耐心地等待星星的积累，用行动去付出，一个一个星星地攒。

前天晚上，我问你还有几个星星呀？于是抱出小罐，倒出来，一个一个数，“1，2.，3......." 拨出10个星星放一小堆，口中念念有词，”这个是换《五千年神秘故事》的。”又拨出3个1堆，“这个够看一个托马斯碟子。” 我在一旁有点忍俊不止，瞧那认真的小样。不过我忍住了，这是很严肃的规则，也有不能破坏了黑豆认真对待的态度，这很关键。

于是我说你要加油哦，你的星星快用完了，你快“入不敷出”咯，赶快把东西收拾好， 9点上床，马上就有2个星星了，对不？非常有效，黑豆马上去把他翻出蓝色夹脚沙滩鞋的鞋柜整理回原样，然后刷牙上床了。但是要命的是第二天一早，不到6点半，这个家伙就冲过来大叫，“ 妈妈，我今天很早起床了，快给我一个星星吧。” MY GOD, 我摸着惺忪的眼爬起，踮起脚摸出我藏星星的小罐，摸出一个星星，拿出去给他

想想就觉得我们母子好笑，我递过去一个托马斯的碟子，豆子非常默契地从小罐子拿出3个星星给我，星星就在他的小罐和我的小罐间玩着传递的游戏，非常有意思。孩子，你长大以后看到这个星星的故事会笑出声来吗？你会看到妈妈写的很多关于你的有趣故事的。

宝贝，你非常遵守我们的“游戏”规则，你学会了等待，忍耐，约束自己；你建立了规则意识，你告别了任性，告别了无理取闹；你明白了凡事要用自己的行动去去努力积累才能拥有。孩子，你还不到6岁，让我们继续开心你地玩这个游戏吧！一项好的习惯形成需要21次的正强化，妈妈会设计不同奖励方案帮助你建立一个一个的好习惯好意识，那么十几年过去，这将内化成坚韧的意志力，自控力，自信力等等美好的品质和素质，你能走得很稳，很远.........

作者: 神武鹰扬 时间: 2009-6-7 21:39
不错，好方法，我也一直就是这么管理儿子的，我们叫“积分换奖励”，每天必须干若干好事，才能换取一个好处。

作者: viviantong 时间: 2009-6-9 10:18
宝贝，你非常遵守我们的“游戏”规则，你学会了等待，忍耐，约束自己；你建立了规则意识，你告别了任性，告别了无理取闹；你明白了凡事要用自己的行动去去努力积累才能拥有。孩子，你还不到6岁，让我们继续开心你地玩这个游戏吧！一项好的习惯形成需要21次的正强化，妈妈会设计不同奖励方案帮助你建立一个一个的好习惯好意识，那么十几年过去，这将内化成坚韧的意志力，自控力，自信力等等美好的品质和素质，你能走得很稳，很远.........

加油,LZ.

作者: 我是麒麒妈妈 时间: 2009-6-10 10:12
这个方法真好？但是几岁会比较合适？

作者: 老等 时间: 2009-6-10 11:41
对任何年龄段的孩子都适合,甚至成人,值得学习!感谢楼主!

作者: annfield 时间: 2009-6-10 11:59
方法很好，只是好象有些麻烦，麻烦的方法都不适合我。担心试了，我不能坚持下去，反而对孩子造成不好影响。

弱弱地问一句，那些星星是哪里来的？

简单地说：我可以建立若干个规则，不同规则不同星星数，做到了有星星。星星可以换取他想要的东西或游戏项目，是这样吧。

这个考虑试试。我用各色珠子代替吧。

谢谢楼主了。

作者: youlan80 时间: 2009-9-9 08:58
这个方法真好，值得借鉴！
星星自己DIY啊，还是满有趣的。

作者: tongtonghu 时间: 2009-9-9 10:34
好喜欢

作者: sainco 时间: 2009-9-9 12:56

原帖由 youlan80 于 2009-9-9 08:58 发表
这个方法真好，值得借鉴！
星星自己DIY啊，还是满有趣的。

给个DIY的手册吧.

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2011-4-11 10:14
我是用一个excel表格在坐，比如做一件要求的事情，一个星星，直接画在表格上，等攒够星星就可以事先一个愿望。用掉的星星就涂掉，这样可以计算孩子坚持了多久，做了多长时间。可以鼓励孩子说你已经坚持了这么久了！顺便说一句，孩子目前是小学二年级，从二年级开始使用该方法。只要评价指标设计合理，我感到对学业也很有帮助。

作者: ww_dm 时间: 2011-4-13 15:09
楼主做得很好哇
我家也会在各种合适的时候用类似的方法，
但是我们是大孩子了，没有去积累星星之类的

延迟满足的好处是，
首先可以让孩子更加明确自己的目标，不坚定的在他权衡得失之后就自己放弃了，
其次，能够接受--要实现自己的目标就必须付出代价，
最最重要的，是，达到自己的目标后孩子会非常的珍惜，因为那都是他自己努力换来的

而不会像小皇帝一样觉得什么都是应该的。

作者: 君君爸爸 时间: 2011-4-16 20:53
学习了，看来明天该去买个星星和罐子了。

作者: 君君爸爸 时间: 2011-4-16 21:00
忘了问了，有没有奖励惩罚表格呢，规则怎么定？

作者: zp_apple_2004 时间: 2011-4-17 20:54
这个办法确实有效，但个人认为在使用的时候要把握好度，有时，有必要要让孩子知道，并不是所有的事情都可以等量交换的，如对亲人的爱等。

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