行为项目 | 期望年龄 |
1.开始接受建议。 | 3 |
2.能理解和妈妈一起称为“我们”的概念。 | 3 |
3.喜欢重新过婴儿的生活。 | 3 |
4.在托儿所中能够离开母亲而独立活动。 | 3 |
5.倾向于和成人建立社会性关系。 | 3 |
6.显露出“我”、“他”的模仿倾向。 | 3 |
7.开始和同伴建立较亲密的友谊。对待小组中的成员有所区别。 | 3 |
8.过分自信、自负。 | 4 |
9.对同伴有明确的偏爱。 | 4 |
10.尝试着引起人们的注意,显示自己。 | 4 |
11.有服从、合作的倾向,有讨人喜欢的愿望。 | 5 |
12.寻求别人认可,避免成人批评。 | 5 |
13.特别喜欢同龄的儿童。 | 5 |
14.对年幼的兄弟(姊妹)表现出保护、照管。 | 5 |
15.对父母和他人的情绪、面部表情很敏感。 | 6 |
16.有和父亲在一起并一起做事的强烈愿望(特别是男孩)。 | 6 |
17.在和同伴一起活动时争当“第一”。 | 6 |
18.指挥年幼的兄弟(或姊妹)。 | 6 |
19.在社会性游戏中有很好的“扮演”的能力。 | 6 |
20.在家庭关系中表现出依从。 | 7 |
21.希望做“好孩子”。 | 7 |
22.对性别开始有所区别。 | 7 |
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