祝孩子们天天健康快乐！

标题: 大家有没有真正想过，你为什么要早教？我谈谈自己的想法～ [打印本页]

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-24 16:03
标题: 大家有没有真正想过，你为什么要早教？我谈谈自己的想法～
　　接触“早教”这个概念，是从妞出生以后接触冯德全，但我的思想一直没有稳定，所以没有做到尽早尽快的给妞实施早教。因为那时候我还在想，这么小的孩子真的听的懂吗？这么小需要教吗？等妞一岁开始，我没有抱什么目的的给她看一些识图卡片，一直到后来有意识的教她汉字，到再给她做亲子阅读，听英语，我觉得我的思想到现在才算明确下来。在这思想转变的过程，也影响着我对妞采取的早教的方式。
　
　　我对妞的早教才刚刚开始，她才一岁八个多月，不管方法如何，我想先搞明白为什么这样做，这样做的目的是什么才是最重要的，也就是为什么要早教？我也想在这里跟大家讨论讨论，来看看自己的想法是否正确。

　　不支持早教的人，认为早教是给孩子增加负担，而理解的人在实施的过程中，如果方法得当，会发现其实这是会让孩子更快乐的方法，但前提一定是方法得当。我也看到过，有许多所谓的神童是在家长的高压政策下教出来的，这种我很反对。大部分的家长我想不管支持不支持早教，都是想让孩子有个快乐的童年。

　　还是说说我自己的目的吧：
　　１、识字，能认多少就认多少，因为不是为了今后在别人面前显摆，更不是为了让你有一天能自己早点看书学习；
　　最初我给妞用网络比较流行的一种识字软件，就是联想方法识字，后来我觉得联想的方法有的不符合汉字规律，并且很牵强，所以在妞看了一个星期后放弃，但效果还是有，妞认识了一些字。后来，我就把一些字手写在纸片上贴到墙上给她看，大概贴了六七十个，妞也都认得很清楚，这让我看到孩子的潜能。但我并没有把这种方法继续下去，虽然妞认识字后给我很大的鼓励。这种识字法也是很受推广的，比如在相应的物品上贴上汉字，连冯德全也是推荐这种。但我也选择放弃，因为LG和我都觉得这种满屋贴字的方法，会不会以后给妞带来一些压力？

　　２、亲子阅读，最重要的是培养孩子的品德和习惯，能否从中识字，那只是副作用。
　　而今我采取的方法就是“亲子阅读”，给她讲绘本，我喜欢看妞听故事的专注，喜欢她缠着我讲故事，这种方式我觉得可以很好的培养亲子关系。而“识字”是“亲子阅读”的副产品，也许因为讲故事，她会认得字。但这不是最重要的，我想认得最好，如果不认得，那妈妈就一直给你讲下去。
　　妞的亲子阅读也是刚刚开始一个多月，但我能明显感觉到其中的好处，比如她知道很多好的习惯和品质。
　　仔细想一想，没有什么比培养孩子好的习惯和品质更重要了。一个再有能力再有知识的人，如果她的性格品德有缺陷，那都没用。
　　我对妞的期待，不是将来一定上什么明牌大学，一定要能挣多少钱。我只希望将来，她是个独立的有思想人，能自食其力，有一个安稳幸福的家庭，而这些跟学历不一定有很大的关系。
　　所以早教，只是想让她能够成为这种独立有思想的人。而女孩子，在我看来，有一个美满的婚姻，一个幸福的家庭，一份稳定的工作（或者也许不用工作，但不当没有主见的家庭主妇），就足够了。如果是男孩子，要求应该更严格一些，因为毕竟这个社会男孩子的责任要更大些。

　　３、学英语，只是为了培养一下语感，不要让英语成为以后学习的包袱。
　　没有正式的教妞英语，因为现在中文说话发音还不完全标准。但这种黄金年龄是应该接触英语，培养她对英语的良好感觉。所以目前主要是看碟片，她也非常喜欢看。
　　我没打算今后送她出国什么的，要是真正能出国，也希望是通过她自己的能力，而不是家长用钱带出去。但英语在当前教育中是必须的，与其让她现在毫无压力的接收总比将来当作功课一样来接收的好。总之，不要求进度，不要求什么时候要认识多少，会说多少，会听懂多少。一切顺其自然。

　　总而言之，全面发展最重要，包括以后可能涉及才艺什么的，我对妞期望也是不用什么都学，但有一样能比较擅长，这样将来还可以有一技之长～

作者: qinninghua 时间: 2009-5-24 19:35
说得好哟，我也这样感觉的。我现通过阅读来给孩子认字，不过他喜欢看图多过看字，所以不知道到底认得多少个字，阅读的过程比认字重要，所以我也不在乎。英语我也是给他看动画片，有人说让我自己教他说英语，我怕我的发音不标准反而误导他。

作者: lllea 时间: 2009-5-24 21:00
我也教孩子认字，孩子喜欢读书，在玩时认些字对以后孩子自己看书有好处
适当早教开发孩子智力，是希望她长大了上学不那么辛苦，可以有很多时间玩

作者: 9831xzq 时间: 2009-5-24 22:29
我女儿也快两岁了,不知道怎么教法.学习中.....

作者: katel 时间: 2009-5-24 22:40
适当早教开发孩子智力，是希望她长大了上学不那么辛苦，可以有很多时间玩

作者: pbs 时间: 2009-5-25 02:21
我接触过很多孩子，接受过早教的孩子（指认真实施过早教或按早教的要求辅导孩子）跟没接受过早教的孩子是有差别的，接受过早教的孩子的感统能力以及专注力会比一般孩子好，接受新事物的能力也会好些，建议有条件有时间的家庭还是可以为孩子选择早教。

作者: 我是花园 时间: 2009-5-25 09:14
我也是希望她上学后能学的轻松,
当别的小孩全里应付学校的课文时,
女儿能轻松学习学校的课本
然后有大把的时间,
去探索课外的东西,
我也可以带她去体验生活

要不然,用全部的精力在学校学习,
多累呀,多没有意思呀,

另外,我想说的是,
阅读和识字是不冲突的,

会独立阅读了,会识字了是基础,
就可以更好的学习其他方面的东西了

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-25 10:12

原帖由 9831xzq 于 2009-5-24 22:29 发表
我女儿也快两岁了,不知道怎么教法.学习中.....

其实没那么复杂，就从亲子阅读开始吧，给她讲故事。
快两岁的孩子接收能力很强的。
会给你很多惊喜。

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-25 10:15

原帖由 pbs 于 2009-5-25 02:21 发表
我接触过很多孩子，接受过早教的孩子（指认真实施过早教或按早教的要求辅导孩子）跟没接受过早教的孩子是有差别的，接受过早教的孩子的感统能力以及专注力会比一般孩子好，接受新事物的能力也会好些，建议有条件 ...

我现在也有点小体会，
我的小外甥女，五岁了，没有进行过早教。
听故事看碟片，专注力远远不如妞。
也许是妞看的东西对她来说太简单，
但她却还喜欢跟着看，
却总是三五分钟注意力就跑别处了。

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-25 10:17

原帖由 我是花园 于 2009-5-25 09:14 发表
我也是希望她上学后能学的轻松,
当别的小孩全里应付学校的课文时,
女儿能轻松学习学校的课本
然后有大把的时间,
去探索课外的东西,
我也可以带她去体验生活

要不然,用全部的精力在学校学习,
多累呀,多 ...

是一样的目的。
识字和阅读是不冲突。
识字是为了阅读，但阅读不是为了识字
相比之下，我觉得阅读更重要吧～

作者: 子墨妈妈 时间: 2009-5-25 13:33
我家儿子从6个月开始阅读了,识字我并不着急,而且枯燥的识字是我很不欣赏的,我觉得一定要在孩子快乐,轻松的心情下教知识.
儿子如今2岁半了,在2年的早教过程中,我觉得阅读很重要,对观察力,理解力,思维逻辑能力,欣赏能力,记忆能力都有很大的帮助,还有最最重要的是亲子时光,那是一切早教都无法代替的

作者: 舞动人生 时间: 2009-5-25 15:37
赞同！！我觉得轻松的亲子阅读还是不错的，单纯的识字练习个人认为不是很认同，让宝宝在读故事中识字我觉得可行。

作者: vivianw 时间: 2009-5-25 23:47
我也觉得亲子阅读比较好，本来也开始闪字卡了，但是连我自己都觉得枯燥，就改成字卡+图卡一起看了。而且很快就又换成简单的自制书、改装书了。单纯识字效果应该不会太好吧。
我觉得早教成功与否不是以学会了多少字来衡量，而是一种素质的培养，包括求知兴趣、品德修养、审美品位等等。

作者: wenwen7911 时间: 2009-5-28 08:18
我儿子1岁4个多月了，抱他到我身上看绘本讲故事，还没看几页就跑掉了。我现在只好在他玩游戏的时候讲一到二个故事。不知他什么时候会喜欢和我一起看绘本

作者: 小萱萱1226 时间: 2009-5-28 11:15
早教有时自已都搞不明白要怎样做才是对的，才是好的，很复杂，

作者: runzhe 时间: 2009-5-28 23:29
也教孩子认字，孩子喜欢读书，在玩时认些字对以后孩子自己看书有好处
适当早教开发孩子智力，是希望她长大了上学不那么辛苦，可以有很多时间玩

作者: okl 时间: 2009-6-2 13:04
我宝宝还没出来，但是我已经收集和看了好些早教的文章了。

目的嘛，是希望宝宝能均衡发展，希望和宝宝融洽相处，希望和宝宝一起做游戏、一起学习。
当然和其他家长一样，希望现在做的可以使宝宝日后上学不会有太多的困难。
只是，现在整个中国教育都处于一种极度的混乱中，等我宝宝上学的时候，只会有更多的压力。
早教的其中一个目标就是让宝宝能有良好的心态去面对将要面对的这个社会，即使遇到挫折，也要努力向前。

作者: even_fox 时间: 2009-6-2 13:12
越是看了太多人的经验，就越是糊涂

作者: dreamfish2009 时间: 2009-6-3 14:19
我也正在尝试中，想跟宝宝一同做游戏，现在每天给她看《米奇妙妙屋》，开始时宝宝不太感兴趣，现在慢慢明白一些了，一有喜欢的音乐就手舞足蹈的；现在打算进行金宝贝DIY,早教，我来了

作者: happycarol 时间: 2009-6-3 20:54
我也觉得亲子阅读是个非常好的方法，我的宝宝从不到一岁开始给他讲故事看书，现在快两岁了，一直对图画书保持热爱，有了爱阅读的习惯我想认字就是很自然的事情了。希望坚持下去

作者: 蚕豆爸爸 时间: 2009-6-3 23:06
我觉得早教的目的不在于他学到多少东西，而是刺激大脑，建立神经突触之间的联系。不要错过黄金发展期。

作者: Man-ho 时间: 2009-6-4 10:41
Agreed! "希望现在做的可以使宝宝日后上学不会有太多的困难"
But, I have a question. If we just let baby to look movie or TV, does he/she remember the letter word? I also think the Flash card method is not good that just know the word (not meaning). I don't know how to make a baby who can be willing to memory the word. Any suggest?

作者: llqadmin 时间: 2009-6-4 10:55
我想能真正做到注重早教的过程，而不在乎结果，就不会有太大的问题，毕竟在过程让父母更多地与宝宝交流

作者: lttsp 时间: 2009-6-5 15:04
是啊，早教的帖子越看，自己越迷茫

作者: btmana 时间: 2009-6-5 16:07
thanks for your sharing

作者: Lima 时间: 2009-6-5 17:25
同意。我家宝贝17个月。半年来，花了很多的时间上这个网站，很高兴碰到这么多有想法、有资源的父母，受益匪浅。谢谢大家！

我给宝宝的早教，主要是集中在和他看书、玩玩具、陪他上上早教班，以及出去“遛“他，呵呵。虽然也在学杜曼卡，但是宝宝可能太大了，只爱看百科卡，而且我怀疑她只看图片，对识字兴趣不大。我也不强求。只要爱阅读、注意力时间长就好。

我希望下班时我给她足够的亲子时间，让她感觉自己被爱。我希望她的童年丰富多彩，有足够的阅历和经验。我希望她有独立的勇气和交往的能力。我希望她能够从书籍中看到更丰富的生活。我还希望能够早点给她说英语，让她能够体验到国外孩子的生活和想法。我也在其中得到了很大的学习，不仅是英语单词、童谣、歌曲以及故事。

作者: 小音 时间: 2009-6-6 00:46
起初和女儿的亲子阅读是纯偶然，现在让读经书或其他的引导，只是为了培养好习惯。

而且惊喜的发现，因为早给女儿接触书本，对她现在的幼儿园学习帮助不少，理解能力要比没有早阅读的表妹强很多。

所以赞成早教~~~~~~~

作者: 探花儿 时间: 2009-6-11 14:29
增加亲子共渡的内容吧
什么杜曼、七田，我也只是听说，差点着急上火买回那些闪卡啥的，后来忍住了
从几个月开始的亲子阅读倒是坚持下来了，现在女儿语言、行动各方面能力真不错

作者: midsheepm 时间: 2009-6-15 17:33
when did you begin to read together with your babies?

作者: 绿岛夜曲 时间: 2009-6-16 10:54
我也赞同亲子阅读的办法，让孩子培养对书的兴趣会对长大后的学习习惯有帮助

作者: lengbiner 时间: 2009-6-17 16:41
我孩子特别好动。只有看他喜欢的书时才能稍微安静一会。教他认字只是为了他能早些多看点书。

作者: baby_feng 时间: 2009-6-17 17:40

原帖由 蚕豆爸爸 于 2009-6-3 23:06 发表
我觉得早教的目的不在于他学到多少东西，而是刺激大脑，建立神经突触之间的联系。不要错过黄金发展期。

说的很好！其实有的人进行早教就有点过激。觉得那样反而让孩子更累了！

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