祝孩子们天天健康快乐！

标题: 天添成长（02年11） [打印本页]

作者: blaze 时间: 2009-5-22 15:53
标题: 天添成长（02年11）
天天进入一年级都快一年了，
从最开始的不适应到现在非常的开心。

和幼儿园的表现可以说是判若两人。
幼儿园的成长日记
但共同的就是特别的有主意

所以想想看自己当初在孩子幼儿园时候的忧心忡忡都是白搭了。
小学阶段的孩子不象幼儿园的孩子喜欢欺负善良的孩子，他们已经懂得了欣赏和赞扬。

[ 本帖最后由 menghuan 于 2011-2-21 09:20 编辑 ]

作者: blaze 时间: 2009-5-22 15:54
标题: 小小领操员
一、小小领操员
女儿提前上小学，当时有朋友提反对意见：“即使孩子学习能跟上，但是还是会觉得自卑，比如在体育课上，就会感到不如人。”
上学后天天确实是个头最矮小的一个，她也曾说过：“体育老师偏心，我表现的很好，她从来不表扬我！”我告诉天天不是每个老师都喜欢表扬孩子的。等你表现特别好的时候你一定会得到表扬的。
小学一年的第一次校运动会，天天也要积极参与，我也知道她个子矮，不太可能有为班级做贡献的机会。但是我们可以报大家不喜欢的长跑吧,在300米的比赛中，天天在跑的时候就被挤到了后面，还有些孩子抄近道，可能是由于是一年级的原因没有人被罚下。天天很努力的跑，我看出她已经很尽力了，有一次差点要跌倒，最后她终于超过了同班的女孩，倒数第二个到达终点。一同10个孩子八个孩子到达终点。天天很难过的和我说“妈妈我跑倒数第二” “不能这么说，你能坚持到最后，并且能够敢于报名长跑就很棒了，再有人问，你就告诉他一年组200多人我第七”
在之后的体育活动中，天天逐渐获得了大家的认可。
   在练习队列的时候，天天被老师表扬姿势正确。
   老师选出来三个校舞蹈队的学生学习校韵律操，然后回来教其他的孩子。她班的女班长CYT非常的好胜。老师本来安排她在左边领操，但是她认为中间最好，于是强行把中间的孩子换到了旁边，当体育老师问她的时候，CYT振振有词的说：“我个最高，我就应该在中间呀！”过了三天，老师发现天天的韵律操做的非常好，而领操的孩子有的动作不到位，有的慢半拍，所以改由天天一个领操，CYT非常的难过，痛哭流涕，并且对天天怀恨在心，据说有那么几天看到天天就掐一把。天天特别的善良，从来不反击，也不告老师。
   一天中午天天和几个好朋友在操场玩，很多同学问她为什么能把操作的好，她说：“因为我学习过舞蹈呀！”于是她开始表演前桥和虎跳。大家围着她大声喊：“加油!加油”
这时CYT来了，说“ 这算什么，我也会，我还会单手虎跳呢！”
于是CYT开始做虎跳，翻跟头，落地的时候踢到了两个同学，她非但没有道歉，还抱怨起来：“ 真烦人！”
CYT舞蹈都学到6级了，虎跳做的很好，满以为大家都会夸奖她，但是同学们都没有给她加油。我问：“天天你认为是什么原因，她做的好，但是没人夸奖她呢?” 天天说：“ 因为她吹牛。”

作者: blaze 时间: 2009-5-22 15:55
标题: 竞选
二、竞选班干部
上学期末，天天获得了优秀学生的称号，我们非常的高兴，据说全班就有五个学生有此荣誉，我们也不知道其他四个孩子是谁。一次天天回来说：“妈妈我知道了除了我还有CYT也是优秀学生，我问：”你怎么知道的。“今天我们班选班干部，老师让我们上台前发表竞选的演讲。CYT说: 我学习好，你看我的学习小红花有多多;我纪律好，我从来没有给班级扣分，我很优秀，所以我获得了期末的优秀学生的称号。”
我问：“天天你觉得她说的好吗？” “不好，她太吹嘘自己了，我觉得我得到了优秀学生的称号是因为同学们的信任。我应该把这个荣誉埋在心底，不能拿出来炫耀”。
天天是这样竞选的:我能够组织大家做各种有意义的游戏。我学过舞蹈，可以教大家跳舞。希望大家信任我！
于是投票的结果天天成为了班级中队会的组织委员

作者: blaze 时间: 2009-5-22 15:55
标题: 校长
三、得到校长的表扬
一年四班第一个中队会要到了，老师派五个同学到五年级各个班级去观摩中队会。天天领着其他几个孩子，到五年各个班级参观，到了五年4班的时候，天天安排同学坐下后，发现已经没有座位了，这时坐在后面也在观摩中队会的王校长发现了，把天天喊过去，拍了拍自己的腿说：“来，你坐在我的腿上吧!” 天天说：“我不累，谢谢您，我站在您旁边就行！”　这个时候大队辅导员来发节目单，天天看到发到她那节目单就没有了，于是她双手把节目单送给校长看，校长很高兴，说：你真懂礼貌，这上面的字你都认识吗，”
这时候很多五年四班的学生到台前演出了，天天看到有空位子，马上就找个地方坐下了，校长对她说：“你真机灵。”

作者: blaze 时间: 2009-5-22 15:56
标题: 英语课代表
四、英语课代表
英语课老师要求每个学生都要在外面学英语。天天从来没有学过英语，主要原因是我太懒，因为学习英语需要每周去两次，感觉太忙。上学期从来没有管过她学习，所以英语也就是上课听老师学到了一些，期末考试的时候，英语得到了９６分，我对她大加赞赏，（虽然百分的学生非常多。）下学期，我的工作轻松了些，我决定该督促她学习英语了，进而开始了三天打鱼两头晒网的辅导，辅导的方法完全是自由式，让她跟着电脑里的ＦＬＡＳＨ来学习读音，第一次让她跟读的时候，她反映：“妈妈这里的发音很多和老师的不一样，”
我说：“不一样的时候，要听电脑的，因为电脑里都是外国的叔叔阿姨读的，很标准。”
第二天，天天回家高兴的和我讲：“妈妈，老师今天提问单词的时候，夸奖我的发音标准。”下课的时候，我问老师：“老师，你知道为什么我发音准吗？”　英语老师说： “是和外面的老师学的，”　“不对，再猜猜看”“猜不出来！”　“我是跟电脑里的外国叔叔学的！”
我也不知道天天为什么这么喜欢和老师开玩笑，很快天天成了他们班级的英语课代表，每天早晨负责带领同学读单词。这无疑增加了孩子的自信，也让我越来越认识到小学的知识只要上课认真听讲应该是能够掌握的。这也坚定了我不报英语班的决心。

作者: blaze 时间: 2009-5-22 15:56
标题: 逗你玩
五、逗老师
一次天天爸爸接孩子的时候，班主任孔老师说：“ 天天真逗！”这时其他家长插话了，所以天天爸爸没有问天天逗在哪里？
我问：“天天，老师为什么说你逗”
天天：“因为我经常下课的时候，去逗老师”
我：“为什么逗老师”
天天：“因为孔老师笑起来很可爱”
当时我想都说孔老师严厉，天天为什么不害怕她呢?是不是她知道自己的妈妈也是老师，所以对老师没有神秘感呢？
一次听到她班的男班长XZC的妈妈讲自己的孩子很逗。一天下课，他看班主任在看一本杂志，他看了一眼说：“老师，这个杂志上的阿姨比你漂亮，“　
孔老师说：“那你愿意让她当你的班主任吗“
　“不愿意，漂亮的阿姨都太厉害。还是孔老师好。”
我觉得这件事说明了孔老师是个很随和的班主任。对孩子充满了爱心，同时也说明XZC象天天一样也不害怕老师，他的妈妈也是教师。
后来我把这件事和天天说了。
第二天我听天说：“妈妈今天我看下课的时候孔老师在写字，我过去对她说，老师你这个字写得不好看，横太向上斜了。”我问：“你为什么这么说，我是逗老师玩。我知道写书法的时候横应该向上斜点。”
可见这个事件表明孩子是在模仿，我也开始反思自己的言行，将来再和孩子交流的时候，一定要斟酌好，否则就会造成不好的影响。

作者: blaze 时间: 2009-5-22 15:57
标题: 古筝
六、古筝表演
元旦的时候，我和天天爸爸费力的把古筝弄到学校，因为老师让报节目的时候，天天自告奋勇的就报了古筝独奏《二小放牛郎》。到了学校才发现还有一个家长也拿来的古筝，原来她班的LMZ也在李敏杰古筝乐团学习，并且也刚学完二小放牛。也准备表演这个，　孩子爸爸劝我们把古筝拿回去，用她家的就行了，于是天天爸爸负责送回去。LMZ的爸爸把孩子叫出来，让她换个曲目，孩子不同意，说其他的曲子忘得差不多了。《二小》她最熟。
于是我把天天叫出来说，你换个曲子吧，她最开始不同意，说:"我几天前就把曲目告诉老师了，老师会说我撒谎的。"
我说：“没事，这都是为大家考虑的，要不然，LMZ和你都弹一个曲子，那小朋友们该多烦。”　“那好吧！那我弹《渔舟唱晚》好吗？　但是肯定不太熟”　真是个好宝宝，不熟，慢点弹。　会后孔老师表扬了天天，说：“她真聪明，知道临时换曲子”　我苦笑着说：“都是做工作的结果呀”‘

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-5-22 18:45 编辑 ]

作者: blaze 时间: 2009-5-22 15:59
标题: 游戏
七、游戏
一次天天爸爸的同事一家请我们吃饭，饭后我们到他家里做客，天天真是个闲不住的孩子，把从饭店拿回来的餐巾纸大约能有8张，藏到了叔叔家的各个角落，然后对婶婶说：“婶婶，我藏了些宝藏在你家里，你找找看，我很惊讶天天第一次到人家做客，非但不认生，还和人家玩起了游戏。后来我想一定是我们四个大人在一起说话，她觉得很无趣，所以自己开发个游戏自娱自乐的同时还能找到别人的参与。
下楼后我们到他家的小区里走走，天天找到了游乐园，她将餐巾纸放到了滑梯上，一阵风吹来，纸竟然沿着滑梯飞了上去，天天激动的喊;”纸也玩滑梯了”。风更大了，纸象个风筝一样在天上飞，天天在地上追着跑，玩得很开心。
我发现小区里有个很大的喷水池，池子的周围是用鹅卵石搭成的边。我决定领天在上面围着喷水池走一圈。天最开始不敢，我说没有事我们去历险。即使掉到水里面也不可怕，你猜猜这水的深度能没到你哪？应该是膝盖吧！对哪有什么好怕的呢！于是我们我侧身走在前面，天拉着我的手走在后面，走了一圈后，她觉得很有趣，自己拿个干枯的树枝，围着池塘一边走一边打水，乐不思蜀。
第二天放学的时候，她告诉我，妈妈我今天组织了两个游戏。一个叫快乐历险记。我说;” 学校里有什么地方可以冒险的呀！“ 我带领四个女孩到了厕所的后面，那里我们从来不敢去。我问：“那这次历险，你们发现了什么呀!” 我们发现了一个破瓷碗，我说那是个小便盆大家就笑，我们还发现了一个羹匙。
我想天天有组织历险记游戏的想法，一定是在周末和我在喷水池冒险的有趣体验有关。
我问那另一个游戏是什么呀，另一个游戏是奇奇历险记，这个游戏是个打打杀杀的游戏，妈妈你不会生气吧，虽然你不喜欢让我玩这样的游戏，但是我发现只有组织这样的游戏，参与的人才多。我当奇奇，赵彦博当恐龙怪兽，他领导男孩做坏蛋，他指挥他们抓我们女孩军团，我是女孩里面的头，所以赵彦博总是指挥他的手下说：“快去，抓天天” 然后男生和女生就开始拉拉扯扯的抢我。我问：“你生气吗？”“ 不生气，我觉得很有趣，又一次我被男孩抢走后将我关在一个地方，派人把守，由于只有我能开启导弹和宝藏，所以女孩们都会想法设法的找到我，把我救出去。你说多有趣呀

作者: blaze 时间: 2009-5-22 16:00
标题: 榜样的作用
八、天天的书法教师：
天天在幼儿园的时候开始学习写笔画，我一直认为孩子不能写字太早，所以对书写一点也不重视，到小学她才开始学习写字。但是没想到幼儿园写笔画的时候，天天已经养成了不良的书写姿势，大拇指总是包着食指，指关节塌陷，感觉写字非常的用力。我试图把这个坏习惯改掉，这才发现谈何容易，经常因为批评她的拿笔姿势，弄得她哭啼啼的，导致作业都没心情写下去，加上我工作忙，就此放弃了。
有一天，天天拿着一张纸来和我说：“妈妈你看王**的字写得多干净，多漂亮呀，她在外面学书法　。”我当时没在意就轻描淡写的说：“因为她拿笔正确，不象你那样始终恶狠狠的，所以才写得漂亮呀！”过了几天我发现天天的字有很大的进步。她说：“这几天我很少和丁**她们玩公主的游戏，我经常和王**玩一些科学实验，她坐在我前面，她每天都教我书法。纠正我的拿笔姿势。
我非常激动，一个同学的帮助就能让天天改掉长期的坏习惯。我说：“天天我很高兴，你能找到这么好的朋友。”妈妈也非常感激她，我决定送给她个礼物。好吗，
写了封信，“送给王**同学，潘**最好的朋友和书法老师。谢谢你！潘**的父母
2009年5月13日。
天天说王相予要了信和我的画，但是坚决不要我的礼物。还回了封信：
阿姨：你好，不客气，好朋友就应该互相帮助的。
王** 09年5月18日

[ 本帖最后由青春已过于 2011-11-22 15:15 编辑 ]

作者: ya0903 时间: 2009-5-22 16:11
好棒的孩子啊！欢迎又一个新的一年级小朋友！

作者: blaze 时间: 2009-5-22 18:38
标题: 回复 #10 ya0903 的帖子
呵呵！写写你，第一个回复我，我家天天是南北方结合的孩子，爸爸老家就是安徽（

和你一处呦！）的大学毕业后才到北方的。

作者: blaze 时间: 2009-5-25 09:34
这个周末本来可以说天天是非常幸福的，
因为本来周末只有的45分钟视听练耳课，由于老师有事，不能上。
于是周末用20分钟完成作业后，就开始自由活动了。
周日带她到公园，看到了湖面上的大塑料的滚筒，她要玩，本来是20元十分钟，但是由于玩的孩子少，一直到天天不喜欢了才下来。共25分钟，她在滚筒里走的特别好，几乎不摔倒。那个收费的大姨说是不是她学过舞蹈。我说对。她说“学过舞动的孩子平衡能力都好”
可惜的是下午回家的时候，就开始发烧。一定是玩滚筒。累坏了，后悔让她玩太长时间。

作者: blaze 时间: 2009-5-25 09:46
珊珊妈 2009-5-22 18:43 威望 +2 欢迎天天
珊珊妈 2009-5-22 18:43 金钱 +2 欢迎天天
谢谢姗姗妈。天天最好的朋友就是小区里的姗姗和幼儿园里的姗姗。
很高兴这里又遇到个姗姗。

作者: blaze 时间: 2009-5-25 14:40
标题: 欺负
由于天天在小学里最小，所以自然免不了受人欺负。
我对此从来没有插手过。
因为我知道即使我再教育，她绝对是不会还手，顶多告个老师
最近连告老师也没有了。
为什么？
因为老师刚给班干部开会。
告诉他们一自己的事情自己解决，不能老告状
二。别的小朋友有争端，应该帮助解决，不能直接带她到老师这告状了事
我问：“那你做到了吗？'
天天： ” 当然做到了，比如+++被一个小男孩弄哭了，我就告诉他，我知道了，我会反映给老师的，
你以后尽量不要到男孩玩耍的地方。离他们远点“

作者: blaze 时间: 2009-5-25 14:46
标题: 朋友
最近发现天天对任何同学都没有歧视，

就向我教育她的那样，总是善于发现同学的优点。

这几天她总是和一些淘气的男孩玩。

天天为什么你和他们玩。

因为他们也有优点呀！他们很勇敢，还讲义气，

并且孔老师说至从他们和我做朋友后，他们开始做一些正当游戏了，

这样我们班就没有给班级扣分的孩子了，多好呀

”那天天你是怎么和他们交上朋友的？“

：我就对他说：我想和你交朋友

"那他怎么说？”
“他第一次说嘿，小矮个的小丫头还想和我做朋友，但是我发现他藏不住他的高兴，我就和他说了第二次，第三次，第三次的时候，他同意了。“

通过天天的描述，我很高兴她开始善于交朋友。从此之后欺负她的孩子也越来越少。

作者: xinyuer 时间: 2009-5-26 10:53
天天真是一个有能力的孩子！我要好好学习学习

作者: blaze 时间: 2009-5-27 16:34
天天班级由于生病的孩子多，老师很负责任，把7个有感冒迹象的孩子，安排家长遣送回家

  并告知这几天学校主要是复习，所以希望孩子安心养病。解除了孩子的后顾之忧。
这两天孩子连续到下午开始发高烧。上午则活蹦乱跳。总是没有胃口。
晚上班主任孔老师打来电话，关心天天的情况，天天咳嗽，孔老师说:"还咳嗽呢！小可怜”
觉得孔老师真是从心眼里喜欢天天，我们真幸运，遇到了这样的好老师。

  六一演出

  今天早晨，虽然天天孩子发烧，但是她坚持要去参加学校的六一演出。
  “我有三个节目呢，老师那么信任我，排练了这么久，我不能不上场”
  “还有我的一个舞蹈是演花心的，因为我个子小，我要不去，花没有心该多丑呀！”
  于是天天早上，爸爸带着她带病演出去了。
  受到了孔老师的嘉奖。天爸爸说：“ 看见孔老师蹲下来和天天说了些什么”
  我:"什么内容“
天天：” 老师说我带病演出，老师很感动，舞蹈衣服和扇子作为六一节的礼物送给我了“

天天心乐开了花

作者: blaze 时间: 2009-5-27 16:50
标题: 天天分床记
说实话，和天天分床最痛苦的好像我和天爸，而不是她

在08年底我们搬进了新家，天天也有了自己的房间，
自己挑选的床，柜、写字台，窗帘、床罩包括壁纸。
所以进入到新居后，那时还不到6岁的她开始彻底独立睡觉了。

  这样睡了能有4个月后，我和天爸爸受不了寂寞了，说实话主要是我忍不住了，我借口睡前故事，和睡前按摩陪睡。然后等天睡着后才回到自己的房间。

于是渐渐的睡前天天形成了一个习惯，就是每天睡前把学校发生的有趣的事情给我讲一通。

然后，我这个改编作家，  在把故事讲给她听，当然中间总是会有所变化，一般都是加上些内心独白，和有趣的注解。
这样天天觉得每天这个环节是她提高自信，反思自己言行的最主要的过程。并且很享受。

  比如她交的最淘气的两个小男孩朋友，一个姓：” 蔡“ 一个姓”于“
  我说你的两个朋友可以做盘菜了，我终于记住他们的名字了。

  给同学起外号。


  借此，我也很高兴能够知道天天每天的学校情况。比如上面的很多内容都是天天睡前告诉俺的。

但是天天分床最后变成了睡前陪睡了。

作者: renhuali00 时间: 2009-5-31 09:04
标题: 回复 #18 blaze 的帖子
一路看过来，觉得天天真像个小大人，妈妈教育的也真有方法、有耐心！继续学习了！

作者: blaze 时间: 2009-6-3 09:35

欢迎幕幕妈妈光临指导

作者: blaze 时间: 2009-6-3 10:10
6月2日  放学

  今天是天天第一天病好上学。
  据她说第四节课，老师让他们自习，结果她睡着了，等老师回来的时候，10个人一起喊她她才醒。好家伙，真能睡，也不知道这10个人的水分有多少。天天说话有时喜欢夸张。
  问她作业多不？不多，太好了。
  吃完饭，听朋友说附近开了家新的音乐学校的培训中心。
我们一家三口就考察去了。
考察音乐学校
  那里也有教古筝的，据他们介绍，说古筝老师是音乐学院的老师，水平很高。老师当时不在。
天天很大方地到教室里面开始弹古筝。于是她成了推销媒介了。 “你看小姑娘学古筝多好呀1 人家学两年就可以谈这么好了。“
那里也有教视听练耳的，于是我说了一下天天的情况。
  天天现在可以用钢琴弹个小曲子，就可以用五线谱默写下来谱子。
  义勇军进行曲的歌给她放几遍后，也可以把谱子写下来。
  我说我的下一阶段的目标是希望她能除了主旋律能听出复音。

  我告诉那的老师，天天能学习了2个月的视听练耳，老师说能达到这样的水平，说明孩子的听力很有天赋。

  我很高兴，因为视听练耳的老师也说天天听力非常的敏锐。但是以为她这么说是一种教学方法。

  那里的老师说天天这样的水平不能上15人的大班，现在她基本上和参加音乐学院高考的孩子的水平差不多，必须单独教。
听他这么一说，我打消了念头。
  天天的视听练耳学习
因为当时学习视听练耳的时候，我就希望能够几个孩子一起上课，孩子觉得有趣，但是他们的古筝学校，没有一个孩子想学。而天天当时对默谱有出奇的爱好，所以迫不得已一对一进行。教课的老师天天非常喜欢。我的感觉是如果能够做到差异性教学就更好了。，她按照一本书来教，比如一个曲子，书上说弹五遍让孩子默下来，天天一遍就可以了，她不看孩子的情况，还是弹五遍。最后告诉天天她比一些大姐姐写的都快。可见她教课常按照教材而不是根据学生。
今天考察的学校，也无法进行大班教学，那么我想也就没有必要换老师了。并且我也不想让孩子把音乐作为专业来走。
培养些素养那个就可以了。
  指挥家的天赋
还有一个收获，就是我这个音乐的井底之蛙，总有可以正确理解指挥家了。
  在和那里的老师交流的时候，指导音乐的指挥家都是听力非凡的人，他们在交响乐中能够听出每个乐器的声音。
最开始我觉得指挥家很可笑，经常闭着眼睛故作享受的挥舞着小棍。

回到家急急忙忙地让天把作业写完，五分钟的舞蹈都没有练，就急急忙忙的睡觉了。

睡前小故事
1. 我第一天上学，丁子其告诉我，我生病没来这几天她很想念我。我很感动！（可见天天善于发现周围的友好因素）
2. 今天中午放学我第一个跑到了小饭桌阿姨的旁边，躲在她的后面，因为我知道我班明明和星星也上我们的小饭桌了。
看到她们来了，我就突然跳出来，抱住她俩说”欢迎你们加入“

我的改编故事：
今天是明明星星第一天不用妈妈来送饭，要到小饭桌去吃饭，她们对新的环境充满了恐惧，
她们出了校门，努力找到了接他们的小饭桌的阿姨，这是突然天天蹦了出来，大喊：” 欢迎你们“
她俩觉得非常的高兴，对这个新的集体充满了憧憬。

注：” 据天天以前描述，我知道明明和星星是一个幼儿园的，她们比较孤僻，总是两个人在一起玩，从来不接触新的小朋友
天天说她们可能不喜欢别人，我告诉她不可能，她们只是不敢于来交朋友，不信你主动地走进她们看看，
第二天天告诉我说，妈妈你说的对，我主动和她们玩，她们很高兴我的加入。

这次天天的欢迎举动，我很高兴，因为说明她能够充分体谅一些不善于接触新环境的孩子的心情，并能伸出援手。

作者: renhuali00 时间: 2009-6-3 10:39
标题: 回复 #21 blaze 的帖子
“ 义勇军进行曲的歌给她放几遍后，也可以把谱子写下来”
天天好厉害啊，这么好的天赋不专门培养太可惜了！
很同意天天妈的“不想让孩子把音乐作为专业来走。培养些素养就可以了。”不过有时候无心插柳柳成荫啊。真羡慕天天的音乐素质。就按你的不走专业的路线走下去吧，会有意想不到的收获的！

作者: blaze 时间: 2009-6-4 09:09
自从我看过《窗边的小豆豆》后我就开始坚信每个孩子都生来有个天赋，只是要家长发掘罢了。
   天天的听力好的发现，是来源于外婆给买的一个大苹果播音器，按个水果就有一首歌播出，她很喜欢听，后来她开始把喜欢听的歌试着用古筝弹出来。
  我发现她这个爱好后，和古筝学校的校长商量能不能上个默谱的课，
她说这叫：“视听练耳” 是音乐学院的必考的内容，大学里也是必修课。她说你这个孩子太小了。不用学吧。
  我说：“ 我的原则是她喜欢就趁她有热情的时候赶快学”
  校长告诉我因为没有这么小的孩子想学，一般都是高考的孩子学这门课，让我等等有人学了一起上。
  等了一个月了，也没有音信。于是虽然我不喜欢一对一教学，还是开始了天天的视唱练耳课。
  现在想想自己当时的坚持是正确的。
因为她不仅给了孩子默谱的能力，并且对音准有了更深的认识，对她的汉语和英语的发音都有很大的帮助。
  比如她从来没有学过表演课，有一次天爸爸给她下载了一些配乐诗朗诵，她很喜欢，就开始琢磨诗朗诵，这和音乐有相通性，后来她朗诵找到了感觉，成了班级的大型节目的主持人。英语能够把磁带的发音克隆下来，我想也受益与此。

作者: blaze 时间: 2009-6-4 09:13
6月3日
睡前故事：
1、感恩的心
天天说今天亏得明明的“心态”特别的好，我才“幸免于难”。（臭词滥用是天天的一贯伎俩，但是我从来不嘲笑她，也不指出来只是用正确的语言重复而已, 我想这也是天天从小就被多次夸奖为有语言天赋有关，如果当孩子在试图使用新的词语的时候，得到的是周围人的嘲笑，这样他将来一定不会在自讨麻烦）
由于我上周三生病，所以不知道这周的美术课需要用刮画纸，班主任说不可以借。但是李辰明偷偷的给了我一个刮画纸还有一个刮画棒。
2、行为语言
天天说今天的午睡她没有睡够，又是有10多个小朋友喊他们起来的，
我问：“ 还有哪个孩子没睡醒”
天: 最后一个醒的是余家乐，他特别逗，老师特别喜欢他，音乐老师还给他起了个外号叫：“可乐” 今天他最后醒，品德老师捏着他的小胖脸起来的。
通过天的描述，我感到她很羡慕具有幽默气质的孩子，第二虽然小但是他们已经能分辨出老师善意的小体罚了。这使我想到和孩子交流的时候，有时候一些行为语言更能让孩子感到你的爱。
三、音乐的魅力
要到期末考试了，这两天学校开始留作业了，内容是：复习本上的6个多音字组词，20个词，和8个句子。
我让天天自己先看20分钟，然后在考她。就像往常一样她大喊：“现在就考吧！我都会了！”
我：不行，必须先复习，在考试，这次如果你能错五个以内，我就让你出去玩滑板
(我对她的学习要求一向不高，从来不敢奢求全对)
结果看来我的要求还是高了。
听写词的结果是错了五个，有些愤怒。
可是在我检查的时候，天天已经和爸爸转到了被窝里了。没办法不能惩罚了，
天天说今天音乐课我们学习了两首歌，但是现在只记住了一首。
我：“ 你看看音乐书上的简谱，看能把歌唱出来不”
在天天试着唱谱的时候，我就用电子琴给她校音。很快两首歌天天就唱得很熟练了，
我高兴的和她一起唱，她告诉我唱歌要用伴音。虽然我不懂伴音是什么意思，但是通过她模仿不是伴音的唱法我基本理解了。
然后继续听写，我说天天音乐真有魔力呀，我和你唱歌后，感觉心境很平和。本来你错了五个想揍你，现在怎么找不到那种气氛的感觉了呢！觉得只要你将错误记住，不要再范就好了。天天听了很兴奋。她仔细地看看多音字，结果在考试的过程全对。

反思：觉得自己的处理方法比较理想，
一是没有因为孩子的成绩而大发雷霆，导致孩子讲惩罚和学习结成统一体。而产生厌学情绪。
二是我终于能将音乐的魅力通俗的解释给天天。
天天之后非常主动的弹古筝，并且演奏的时候，我表扬她能讲唱歌中的伴音的方法运用到古筝演奏中，曲子有抑有扬，富有感情。
表扬一下自己，天天妈妈这个夜晚能控制住自己的脾气很棒。

作者: blaze 时间: 2009-6-5 15:16
标题: 马虎的源头
今早下楼的时候,天天到退着下楼,说是因为腿疼.
继续问,知道老师让她们抄复习本,抄完的可以出去完,
天天说自己抄的特别快,第一个抄完就出去玩了两节课.
和其他孩子比跳远.所以腿才这么疼.再有就是为什么复习本上错误百出的原因.
晚上和天天到小区里的平台玩,正赶上夕阳西下,我们看了很久,正巧天天白天刚学了<登鹳雀楼>
天天很兴奋说:" 我终于知道什么叫白日依山尽了,你看夕阳帖着高楼下去了。"
哎,城市里只能把林立的高楼想成是山了.

作者: hutianyang 时间: 2009-6-10 09:31
从头到尾看下来，发现这个小天天太可爱了，非常棒的小姑娘，是个小天才呢。天天家现在北方那个城市呀？我们是北方人，现在也在南方。

作者: blaze 时间: 2009-6-10 15:04
标题: 致谢
这几天没有上班，也没上网
一来发现有这么多妈妈来指导和鼓励。我真是太太太激动了！

通过几天写日记，我感觉虽然最近身体不好，应该心态不好，但是由于始终有这个论坛和大家一起反思自己的行为。我已经养成了天天反思的习惯。几乎每天和孩子都是和睦快乐的相处。感谢各位。

作者: blaze 时间: 2009-6-10 15:08
标题: 喂饭记
下午天天妈妈在家里挂水三个小时，晚饭的时候才挂了一半，天天爸爸让天天和爷爷奶奶先吃，天天说：“ 妈妈也得吃饭呀！我去喂妈妈”
“不行，你吃完了才能去”
  于是天天以反常的火箭式的速度第一个吃完晚饭。来喂妈妈吃饭了。天天妈妈非常的感动，还不忘夸奖天天做事有技巧。
“天天，妈妈真高兴享福了。你喂饭也喂的越来越好了，最开始不论妈妈是否咽下饭只顾着喂，现在就能找好时机。”
天天很高兴，因为爷爷奶奶也大力夸奖了天天孝顺。接着天天和爷爷奶奶一起下楼玩了。
等天天一回家就急忙跑到了妈妈的房间，

关心地问“哎呀！妈妈你都换了一瓶水了，你好点了吗？”
天天妈：“当然好多了，有天天喂妈妈饭，补充能量，当然病好得快了，”

天天：“是吗！希望你挂完这瓶水身体能更好“
天妈：“天天你真是个好女儿，不仅能用行动还能用语言来安慰妈妈,比我强多了。

我对你姥姥姥爷也很好，但是在语言上就是不够体贴，经常惹姥姥生气。妈妈就是有行动，没语言“

天天：“妈妈有行动和语言都不好的人吗”
天妈；“有，这样的人一定很可怜，没有朋友”
天天；“那么行动和语言都好的人多吗？”
天妈；“不多，应该是百里挑一的”
天天露出了满意的笑容。

终于盐水要挂完了，天爸爸负责拔针，天爸爸非常小心，正是由于过分小心，拔的太紧张，导致弄疼了天天妈。
  天天妈开始大叫。

  天天俯身对妈妈说；“平静，平静，”
然后开始唱歌“蓝蓝的天，绿绿的水。”还配着手势。

天天妈妈一愣，怎么开始唱歌了，马上想到了前两天，天天妈妈曾说听到天天的歌声，心情就会很平静。这就是音乐的魅力。当时是胡乱说的。没想到孩子记得这么清楚，原来天天想用歌声来给妈妈疗伤呀！
意识到这点，天妈马上抱过天天。说；“天天你太可爱了，就象天使一样，妈妈现在一点也不生气了。”
天天说：“妈妈我能象天使那么好吗？”
天妈：“当然了。你不知道你当时的表情和动作是多么的可爱。”

作者: blaze 时间: 2009-6-10 15:14
标题: 6月9日爱做作业了
6月8日
  晚上天妈在家打点滴，放学后天天非常高兴，跳着欢快的舞蹈来到了妈妈面前
天：“妈妈，今天我第一个升级了，已经从幼儿升到了儿童了。”

一班主任的个性化作业激发天天
1.不重视作业的家长和不重视作业的孩子
天天不是个很重视作业的孩子，这和天父母的教育理念有必然的联系。他们的观点是在小学期间的学习成绩并不重要，不希望孩子整天埋在作业堆里。所以舍近求远选择了推崇素质教育的幼儿园，（即使在学前班也不教授小学内容）。小学同样舍近求远选择了据说也是素质教育学校。其实呀目的就是让孩子多发展兴趣爱好，而不是埋头苦读。
小学的作业量很少，一般每周能留四天作业吧！但上学期的期末的时候素质教育变味道了，因为有区内的统一考试，题目是区教研室出，因此各个学校反复的做铁西区区卷。一共是10张卷子，据说有的学校孩子做了不下5变。天天的学校也得跟着指挥棒走，后期区卷满天飞。天天妈妈很痛恨这样的复习，于是鼓动天天看书，只做了一遍区卷结束。最后的期末考试题确实都是区卷上的，天天的成绩不是很理想。但天天父母毫不在意。
2.孩子自我评价很差
导致的结果就是孩子在期末评定的时候，认真完成作业项目自我评定为1星。

3.个性化作业和奖赏的魅力
8日周一是学校的一次期末前的摸底考试，6、7日的周末老师没有留作业，让自主复习。

但鼓励大家做习题。并制作了班级评比板。上面从幼儿园一直到博士后有很多阶段。学生只要集够50分就可以上升一个档次。
这里很感谢YSS（天天班的好朋友）的姥姥送给天天4张卷子，天天在周末做了3张，天天妈妈改卷后，都为90多分，于是天天周一用这三张卷子换了9*3=27分，加上原来的20分等于47分，离升级只剩下3分了。

   我想天天能够认真做卷子的原因。一是老师没有硬性规定具体的作业。但是制定了具体的奖励措施。
                                                      二是小朋友送的卷子，很重视。

那么升级剩下的三分如何得来的呢？

作者: blaze 时间: 2009-6-10 15:19
“活词典”
   班主任下午开会不在教室，由另一位教师看纪律，天天收到了该教师的表扬，“你们看中间这排第二座的女孩一直在认真的看书。多好呀！”于是增加10分。：）
   天天妈妈问：“当时你看的什么书呀？那么认真” 天妈想一定又是看动画书。
结果大出所料。天天回答：“妈妈我突然对字典有兴趣了，我看了一节课的字典和成语词典。
“哇！天天你太棒了，妈妈真没有想到你这么小就能开始喜欢看字典，时间久了你不成活词典了吗”
  天天：“妈妈什么是活词典”
  天妈：“我们高中语文组有个特别受大家崇拜的语文教师，大家在夸奖她的时候就说她是活词典，意思就是有问题不用翻字典，直接问她就可以了，所以活字典是对人语文水平的极高评价。”
天天眨着眼睛若有所思。

作者: blaze 时间: 2009-6-10 15:22
标题: 天天的座右铭
天天妈妈从来不在孩子在的时候看电视，但是有的时候例外，那就是在乒乓球比赛的时候，因为天天妈是一个球迷，也是单位里的乒乓球的亚军。
  周日天天妈妈一边挂水，一边看世界乒乓球巡回赛的总决赛，天天过来凑趣，天天妈妈觉得很过意不去，于是决定希望天天能从打乒乓球中看出一些人生的道理。好在场间休息的片花有介绍邓亚萍一句话。“我并不聪明，但是我能管住自己，一旦我确定目标，我将永不放弃。”天天也很喜欢这句话。
  周三天天放学回家，明天就是期末考试了，天天妈妈决定要做考前动员，：天天你还记得邓亚萍的话吗，你可以把当当作座右铭。天天妈妈开始想那句话。但是怎么也想不起来了，好在天天马上记起来。
  “妈妈，什么是座右铭” “座右铭就是用来激励自己前进的话”
  “那妈妈我想把座右铭写在一张漂亮的卡纸上！”
天天妈妈犹豫了一下，因为明天就考试了，做手工一定会浪费时间，但转念一想一次考试成绩没有必要这么重视，良好的心态和好的学习习惯不才是你一直追求的吗！

作者: blaze 时间: 2009-6-10 15:24
标题: 手工
天天找来了些硬彩纸，开始设计。看起来很简单的工作也费了很多周折，
第一难点：做菱形的时候，画出的菱形各边不平行。后来她很聪明的想到一个正方形换个方向不就是菱形了吗！
第二个难点：将菱形发到黄色长方形的过程中，总是大出两个角，怎么办呢？天天最开始想把两个角去掉，但是觉得那就不是菱形了，后来终于想出了用格尺，但是格尺的放置方法也费了很多脑细胞。
第三步去除多余。第二步找到了一个点后，如何去除多余。
第四步：设计美术字。
感叹号天天画成了左边的那种，我觉得不漂亮换成了右边的。现在很后悔，剥夺孩子审美权利。

本来用WORD 做了几个图，但是不知道怎么贴图

作者: blaze 时间: 2009-6-10 15:25
标题: 师生竞技
班主任今天让天天和王相予（天天的书法老师）两个人每个人写一篇楷书后，又让她们俩上黑板写粉笔字。
天天说妈妈老师让我们比赛。
天天妈妈听到这话
一是很惊讶，没有想到天天通过近一个月的帮助，字有这么大的进步，可以被班主任选出比赛。
二是很担心。因为我知道在我给王相予同学写过感谢信后，虽然后来她俩不再是前后座，而是天天第二座，她是倒数第一座，但是每天的书法课都在课间进行。上午课间天天跑到她那学，下午课间，她跑到前面教。这么好的朋友，天天妈妈真怕因为两个人争夺一个代表班级比赛的名额而师徒关系破裂。
天天妈妈问老师什么时候让你们比的，“中午”
“那下午王相予还跑来教你了吗？” “当然了。”
天天妈妈这才放心了，看来自己的担心是多余的，王相予是个非常好的孩子。这一定和父母的教育有关。相予应该就是相互给予的意思吧！
天天妈妈告诉天天，明天一定告诉班主任，王相予是你的书法老师。别人给你的帮助第一你要心存感激，第二你应该让更多人知道她是个好孩子。

作者: renhuali00 时间: 2009-6-10 20:28
标题: 回复 #33 blaze 的帖子
感觉天天太大人了

！
这么早就期末考试了，我们得6.25才考呢！

作者: wendyl 时间: 2009-6-10 22:57
天天体贴人，爱看书，很懂事，是非常棒的小丫头。

作者: blaze 时间: 2009-6-11 11:02
天天今天的数学考试成绩出来了，97.5分班级第五，被大大表扬了，但是也被狠批了。
表扬
因为考前的目标我说数学85分以上即可，因为我知道她爱马虎。
速算老师要求每天做52题，我们这个学期一共才做了16页，最好的记录是错2个。最快是4分多，最慢10多分。
所以我对天天没有太高的期望。
批评
我告诉天天这次考试并不是期末考试，天天说；“ 啊！早知道就不那么认真做了！”
这是什么态度呀！

作者: hutianyang 时间: 2009-6-12 09:05

原帖由 blaze 于 2009-6-11 11:02 发表
天天今天的数学考试成绩出来了，97.5分班级第五，被大大表扬了，但是也被狠批了。
表扬
因为考前的目标我说数学85分以上即可，因为我知道她爱马虎。
速算老师要求每天做52题，我们这个学期一共才做了16页 ...

好可爱的孩子，提醒一下啊，这时候批评要小心呀，孩子说心里话如果挨批评，习惯了以后不告诉大人真心话，那才不好了。

作者: blaze 时间: 2009-6-15 09:08
标题: 说谎
洋洋妈妈提醒的非常好！

我这几天已经充分的认识到自己的错误了，在孩子说实话的时候确实不能狠批

天天曾经和我说过当领操员，
昨天我说：“天天今天妈妈没有事，可以到学校看看你怎么领操的了。”
天天：“妈妈我已经不领操了”

如果不是我说要去学校，我想天天一定不会告诉我的。
看看洋洋妈妈的提醒，我深刻的意识到：这里面一定有妈妈的错。

我当时和天天说:" 妈妈是你的朋友，应该不仅要和你分享快乐，也该分担困难”
看来改变自己才是解决报喜不报忧的主要途径。

强烈感激洋洋妈妈。

作者: blaze 时间: 2009-6-15 09:29
标题: 古筝
天天古筝学校7月份又要考级了，五级。
天天从来不考级，我和天天爸的想法就是培养素养，级别不是追求。
所以天天如果能坚持下去，最多考个10级。证明下自己的实力就可以了。

今天看到古筝学校贴出2009年古筝二胡比赛
最小年龄段是7岁到11岁，天天很想参加。
老师的意思是如果的参加比赛，每天至少练习两个小时，而天天平时能弹半个小时都是寥寥无几的。

  考虑到天天的意志坚决，天爸爸说从今天开始到月底，如果你能每天练习1个小时，我们就同意你报名。

  虽然昨天我们在爷爷奶奶那玩到8点才回家，但是天天回家后还是坚持要练习。

平时8：30就睡着了，天天在父母两个不断地说：“别弹了，别弹了”的声音中，天天谈了一个小时。

  周六周日，老师没留任何作业，就是讲要为期末考试准备。而天天绝对是只学了二分钟。

因为这两天活动太多，还有客人。加上天天非要弹古筝。没办法

作者: blaze 时间: 2009-6-18 12:08
标题: 姐妹
天天接到封姐妹邀请信,
是天天的一个朋友DZY邀请和她成为姐妹.在信中她是这么评价天天的

你善解人意/善良可爱\美丽动人\乐于助人\学习也很好,纪律也不错,还有你也是二道杠.

呵呵,!可见在同学眼中,天天的纪律并不太理想呀

作者: blaze 时间: 2009-7-1 13:16
标题: 古筝
从六月15日天天决定参加古筝比赛，每天联系一个小时开始，到昨天正好坚持了半个月。
达到了我要求的标准，于是昨天我给天天报名参加2009届全国古筝二胡比赛。

这也是我没有想到的天天能够在期末考试作业极多的情况下能够坚持下来。

昨天晚上上古筝课的时候，古筝学校的校长李敏杰正好在，听了天天得演奏，说她的音准和节奏非常好，
不足的是琶音需要继续练习。
  李校长形象地说：琶音就象鱼，头大尾巴小，所以左手音要强，右手音要弱。

  同时看到小区里的一个邻居领着孩子来陪练，因为要考级了，看出来孩子及其厌烦古筝。妈妈还指着古筝学校表扬板上天天得照片说;" 你得向小妹妹学习，人家是优秀学员，还排在第一名。“完全没有考虑到孩子的脸色都变了。我忙说；'因为天天小，老师照顾她才给她优秀学员的。'

古筝老师下课的时候高兴的和我说；" 天天创作了一个小曲子，给我听。”
原来天天把她很喜欢的音乐课上学的金钩银钩钩的儿歌改编成了古筝曲。

作者: blaze 时间: 2009-7-1 13:21
标题: 姐妹会
天天说今天在同学的强烈要求下，我和DZY又开了一次姐妹会。

姐妹会，其实就向桃园三结义一样，来确定姐妹关系的。

天天做了主持人，“今天我和DZY结为姐妹，我们将会互相帮组。。。。。。”
接着就是才艺表演，天天和DZY分别在台上表演了两个节目，天天表演了一个舞蹈班学习的手绢舞，还有是自己自编的舞蹈茉莉花。

天天说好多人旁观，他们很多人说还没有看够，希望姐妹会开第三季。

作者: blaze 时间: 2009-7-1 13:28
标题: 成绩
天天昨天一放学就对我说；“ 妈妈今天我数学得了40分，语文得了70分。”
要是平时我一定火冒三丈，但是37贴洋洋妈妈的提醒。

我说；“ 天天，妈妈很高兴，你能把困难和妈妈分担，能够和我交流。”

弹完琴，我发现天天的考试卷子就是区卷，由于期末考试的题目大多是区卷里面的原题，所以老师在期末复习的时候特别重视，把区卷给出答案后反复的考。由于有答案，所以老师判卷及其严格，错一个扣十分。
天天成绩差有我的很大关系，因为我不喜欢这样的背诵方式的复习方法。也没有让孩子背。
当然这也暴露出孩子审题不细，马虎太多的毛病。

作者: blaze 时间: 2009-7-1 13:38
标题: 作业
天天前天的作业特别多，分别是背3篇课文，加上默写5篇课文，改写卷子

我没有让天天默写，我跟她说；'你把自己不会的字找出来，仔细写写，一会儿妈妈来检查“

就这样5篇课文，天天一共找到不会写的字8个，考会了这8个字后，

我们下楼按照天天的想法把西瓜籽和桃核都种到了小区里，通过种植天天懂得了翻地和如何利用身体的力量来使用铁锹。

接下来我们又到喷水池附近洗干净了铁锹，玩了一会，回家弹琴1个小时。9点睡了

昨天接孩子的时候，通过了解才知道各位家长对前天的作业怨声载道，大部分孩子都在10点半睡觉。

我和天天爸爸讨论这个事情。天天爸爸说你这样太信任孩子了，她认为会的难道一定会写吗/
我问;”天天，老师今天检查默写了吗/"
t:" 检查了，我五篇通过了四篇只有山青青里的蒙我写错了，我认真又写了五遍，现在会了”

接着我告诉了天天其他孩子都默写了全部五篇课文，学到很晚的事。天天说；“ 妈妈你可以对我再严格些，还有就是我觉得这样找重点的学习方法，让我有很多时间做其他刚兴趣的事情，我觉得这样更好。”

作者: blaze 时间: 2009-7-1 14:05
标题: 科技
天天这学期参加了学校的第二课堂科技小课堂

通过一个学期的学习，天天作的模型飞机在市里模型飞机比赛中获得了一等奖，

间操时间到台上领奖，很自豪。她班有四个同学一等奖。

天天的手工好久没做了。
希望暑假自己能多带孩子做手工。

作者: 等待花开 时间: 2009-7-1 15:54
从头快速看下来，天天真是厉害呢

看得出妈妈的教导有方，边看边惭愧呢

[ 本帖最后由等待花开于 2009-7-2 08:31 编辑 ]

作者: blaze 时间: 2009-7-1 18:52
强烈欢迎昊昊妈妈和园园妈妈来指导。

作者: blaze 时间: 2009-7-1 19:10

原帖由 等待花开 于 2009-7-1 15:54 发表
从头快速看下来，天天真是厉害呢

看得出妈妈的教导有方，边看便惭愧呢

呵呵，我也惭愧呢，看了您的日记，觉得自己对孩子学习习惯的培养太不重视了。

作者: 珊珊妈 时间: 2009-7-1 22:35
科技小课堂，模型飞机，羡慕啊，为啥俺们这学校没有呢？我们怎么老在考试呢！

作者: blaze 时间: 2009-7-1 22:46
标题: 好为人师
天天：“ 妈妈，我最近当老师了，收了几个学生”

  我； “你当什么老师，谁是学生呀！”
  天天；“我最初开了视唱练耳班，因为音乐老师期末考试的时候，说我音准特别好，给我100分，还有我平时唱歌，她们觉得好听，我告诉她们是因为我学了视唱练耳，所以ZQZ和LZR报名学习了。”

我；“那么你坚持她们上课了吗？”
天天；“上了一周了，但是ZQZ今天不学了，她说整天唱1、2、3、4、5、6、7太没意思”

我；“ 那你没有告诉她所有的音乐都是由他们组成的吗，”
天天；“我说了但是没有 ”
天天；“但是ZQZ还坚持上我的美术班，本来她在外面学习美术，说要教我画画，两节课后，她说我画人的眼睛太好了，所以让我教她了。我下午第三节课间教她美术，上午第二节是视唱练耳”

我；“那其他班你怎么招生的，”

天：我就看到同学就说你有什么不会的需要我帮忙吗
我:  难道没有人说“我好得很，用你什么吗“
天：没有
我：那你和我具体说说
你怎么做到这点的，因为主动当人的老师很容易让人反感的呀！
天天“比如我对LCHM说  你现在觉得写字怎么样呀? 她说有的字写的好，但是有的就很差，我就问那让我看看你的拿笔姿势，哦，有点紧张，应该这样。。。 “
我：天天你太棒了，你没有说LCM你的这个字写得太丑了，我来教你，
   你是征求了她对自己字的意见后才开始教的，这样当然不让人讨厌了。
天天：DT让我教他英语，因为他反正你也是英语课代表，他的课我打算明天上午和他具体定时间。
   其实我想应该发个传单什么的，这样招生更容易。

我不禁笑了，
我：天天我太为你骄傲了，这么有方法，比爸爸妈妈强多了，本来爸爸打算办个假期补课班，但是考虑到招生问题没有成功，没想到天天这么能干，找  了这么多学生。
我：但是天天你这么多班你不觉得累吗？你为什么这么做呢？

天天：我不为了钱，我是为了他们进步
我：他们进步和你有什么关系，超过你怎么办
天天：我希望他们超过我，这样我会努力学习新的本领，更上一层楼吗

没有想到天天有这样的觉悟，我无语。

天天睡着后，我把这件事情对天爸爸讲，他问：天天说的真的假的，
我说：当然是真的了，这么小的孩子睡前说这样的慌有必要吗！

作者: blaze 时间: 2009-7-1 22:49
标题: 交往
放学后到新华公园例行跑步的时候，遇到了她班的一个男孩，两个人在公园里玩得非常开心，一会儿爬树，一会儿藏猫猫，那个孩子对天天很好，能看出他很喜欢天天。
  他说；“每天都有很多人追天天，她就rourou(东北方言形容快)的跑“

  这就是天天给他的感觉呀!看来天天说很多男生经常抢她是真实的。

  天天曾说；“今天有DHS和YSS喊我老婆，从小饭桌回来的左右驾着我回来的。“
我当时心里一惊。我知道这两个男孩都是班级干部，学习品行平时感觉也挺好，天天对他们的印象也非常好，尤其是YSS的爸爸和天天爸爸是同事，那个孩子前些日子喊天天表妹，但是喊老婆我实在受不了。即使孩子还小什么也不懂

  我严厉地说；“天天不能让人喊你老婆，你看只有爸爸才能喊妈妈老婆的，这是一个特定的称谓，还有不能让男孩搭你肩膀。”

当时我说话的态度很严厉，天天问了几个为什么之后，我勉强回答。确实是黔驴技穷的感觉

  天天说“好吧！我会告诉他们我不喜欢这样的”

但是不知道是不是天天能照做。天天从小就特别主意，她想不通的事情只会表面敷衍，实际另有主张。

我经常在想，小学一年级如何进行性方面的安全教育呢？困惑呀！

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-7-1 22:55 编辑 ]

作者: blaze 时间: 2009-7-1 22:52
标题: 学习
今天天天的数学卷子没有错误，但是少做了六个空，
天天说没看见，又是40分

  好在老妈的心态好。要不然心脏病就得气出来了。

  接她的时候班主任当着我的面，对天天说；”小迷糊“
  我回家看到卷子上也有大大的三个字”小迷糊“

作者: xinyuer 时间: 2009-7-2 09:57
天天得实力真是不一般！那个招生的事情，就是我教她做，打死她也做不出来啊
关于作业的事情，你不按照老师留的作业做，这样查漏补缺，怎么跟老师说呢？老师会不会反感？对家长有意见？

作者: blaze 时间: 2009-7-2 11:52

原帖由 xinyuer 于 2009-7-2 09:57 发表
天天得实力真是不一般！那个招生的事情，就是我教她做，打死她也做不出来啊
关于作业的事情，你不按照老师留的作业做，这样查漏补缺，怎么跟老师说呢？老师会不会反感？对家长有意见？

谢谢鼓励，天天最开始幼儿园的时候胆小的厉害，当时愁得我不行，可是不知何时天天就变成这样的了，孩子都是分阶段的。我想每个孩子都会逐渐张大。
关于作业的事是因为我发现了老师的规律只检查卷子，默写的作业不检查本子，就是通过默写合格就行
最开始我们也是写在本子上，后来发现老师也不看本子，就采取投机取消的方法了

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-7-2 12:11 编辑 ]

作者: blaze 时间: 2009-7-2 11:58
“我们二年级的一些女孩子已经不跟男孩子一起玩了。我家孩子还是照玩不误，说是可以跟男孩子学到勇敢。呵呵，她的心智年龄很小。脑子里根本就不想那些东西”
  天天也是这样的，本来年龄就是班级最小的，心智也是很不成熟，脑子里也根本不想那些东西，
所以我觉得不好讲太多和限制太多，
  不知道怎样是恰到好处的性教育
突然想起一个细节，昨天她和班级的那个男孩玩的时候，大喊一声“九阴白骨爪”一把抓到男孩的屁股上，
弄得我很尴尬，那个男孩到没什么反应。
  我说；“天天不能抓别人的屁股”
天天；“那我为什么能抓你的屁股”

我有的时候和天天闹的时候，也是经常使出抓屁股的招术，看来下回要改了。

作者: zhangjin 时间: 2009-7-6 09:28
标题: 回复 #5 blaze 的帖子
对于孩子的英语学习，关键在于不是看她与其他的同学在所学内容上的多少。而是看她有没有学习英语的兴趣，所学知识的运用能力，组重要的是看她有没有独立学习的方式与习惯。如果她抓住了学习英语的有效方法，那么她在学习中得到的只能是快乐。

作者: blaze 时间: 2009-7-6 12:06
标题: 音乐剧
周日下午和同学去辽宁剧院看巨型音乐剧《美女与野兽》

有三个故事，白雪公主、灰姑娘、美女和野兽，

服装和道具都非常的好，据说都是从美国迪斯尼进口的。

演员表演的也非常好，有很多的歌曲和舞蹈

剧院里座无虚席，观众互动环节，孩子们的喊声一片。

比看电影有趣多了。

作者: blaze 时间: 2009-7-6 12:11
标题: 乡村游戏
傍晚和天天在小区玩，

用个草叶来吹歌，天天和感兴趣，还引来了两个姐姐。

我教他们找叶子，制作，吹

天天早就学会了，另两个姐姐总是不得要领，看来自己的教学只适合自己的女儿。

我又找到一种草，做成烟袋的样子，天天把一个烟头里的烟灰倒到了烟袋里，大家玩的很高兴。

那两个姐姐问我；“ 阿姨！你为什么这么会玩”
我说；“因为阿姨小时候穷，没有玩具，所以只能在自然界中找玩具了。”

回家的路上，又看到了蚂蚁菜，给天天做了一个项链，天天特别喜欢。

在陪孩子玩的时候，自己好像回到了虽然贫穷，但快乐无比的童年

作者: blaze 时间: 2009-7-6 12:18
标题: 傻孩子
看到一个家长说天天为人太过善良。

举了他们班级两个孩子的例子

一

该家长打电话问CJY家长当天的作业，CJY家长开始念记事本，当念道可写可不写的作业的时候，CJY大喊不可以念，她的想法就是如何大家都做了，老师就不表扬她了。

二。

孩子没有带美术本，于是中午的时候让小饭桌的阿姨借钱买本，另一个男孩大哭不止，原因是；“这样老师就不能批评那个男孩了。” 发现没有阻止阿姨借钱后，另一个男孩将这件事告诉给了班主任。

这两个孩子的共同特点：希望别人不好，衬托出自己的好。

听了这两件事后，我真的难以理解，象天天这样整天教其他孩子的行为，在他们眼里一定是出奇的傻了。

作者: blaze 时间: 2009-7-6 16:31
标题: 古筝
看到等待花开提到古筝的事情，
我想到这周日天天上午给姑姑姑大视频表演古筝，
下午又给来我家做客的YSS同学表演，

很积极。

把琴弦都弹断了，

爸爸送客人走后，去古筝学校买琴弦。

受到了于老师的表扬，这么晚了还来买，天天练习的太刻苦了。

所以说，我希望家里多来客人。

作者: 等待花开 时间: 2009-7-7 09:27
天天比小姐姐厉害呢，自觉性比较高。

琴弦断了，你们自己能修吗？

我们家琴马倒了，我给扶起来，丫头都说声音走调，每次都要麻烦老师来调。

作者: blaze 时间: 2009-7-7 11:45
孩子能听出走调说明她的听力不错。
琴马到了一定会走音的。

我家每天弹琴前都要调音，否则容易误导孩子的听力。

调音实际非常简单，买个调音器，然后按说明书做就可以了。

或者让古筝老师教你怎么做更直观。

老师一定都是靠耳朵就能调弦的。不用调音器。

上琴弦我自己摸索上的，反正弄上去了，我也不管对错

作者: hutianyang 时间: 2009-7-7 15:48

原帖由 blaze 于 2009-7-1 22:46 发表
天天：“ 妈妈，我最近当老师了，收了几个学生”

我； “你当什么老师，谁是学生呀！”
天天；“我最初开了视唱练耳班，因为音乐老师期末考试的时候，说我音准特别好，给我100分，还有我平时唱歌，她们 ...

这孩子，也太可爱了！不一般哟。

作者: blaze 时间: 2009-7-7 21:47
标题: 冷战

  7月6日周一

天天晚上回家后用半个小时完成了数学作业，语文作业就是自主为期末考试准备，我建议天天读课文，但是她说要写课文，我讲那太麻烦了，什么时候能写完呀，她还坚持要写课文，然后天天开始找抄课文的纸，结果找纸的过程中又发现了一幅图，她于是开始做信封，我没有理会，她给我写了封信，
  本来以为她要开始写课文了，结果她说她的好朋友DZY这几天没有来上学，所以她应该给她也写封信。
我极力反对，但是说了几遍，天天就当没听见。
  要是平时我一定喊叫了，但是当时感觉特别累，于是说那好你自己看着办吧，

  于是我回卧室休息了，(天爸爸已经在休息了）一觉醒来，都到8点半了，天天到了我们的房间，

  我没有理她，

第二天早上天天爸爸起来照顾孩子上学，我也没有起来给天天梳辫子。

  觉得天天最近的逆反心理太强了，反思自己是因为到期末了吗，天天最近的小测验成绩不好，导致自己心态不好进而天天逆反的吗？
想想周末的时候天天可是非常乖的，难道好孩子当腻了

作者: blaze 时间: 2009-7-7 22:01
标题: 7月7日周二变乖
下午在家包饺子。
  天天回家时，拿着个粘苞米对我说，妈妈这是留给你吃的，我说：“谢谢你”
  开饭了，天天坐在饭桌旁，突然冒出一句；“ 妈妈今天我一定达到你的要求，不让你生气了。”

接下来，天天确实非常乖，不仅听话，而且处处表扬我，

看到她这么听话，我也加强了要求，

  本来平时做题我都是基本上30分钟就会让她休息20分钟因为我觉得孩子这个年龄不可能注意力集中的时间太长。

今晚我让天天连续把教师留的语文数学各一份卷子做完了。

  她表现的很好，我接着就带她到楼下玩。

作者: wendyl 时间: 2009-7-7 23:16
怎么还没考完试？
天天很有主意，也能坚持己见。可能考前复习太多厌烦了，我们也是的，呵呵。

作者: blaze 时间: 2009-7-9 07:56
标题: 学会主动参与
周二，

  天天变乖后，我带她抱个球到楼下玩，看到了四个小学阶段的姐姐在楼下聚成一团在做游戏。

  我：“ 天天，太好了，你看有四个姐姐，你可以找她们玩去。”

  天天走到她们身边，在两米远的地方看他们做游戏，

  我；“天天你站近点，先学会游戏，然后加入她们”

  我说了几次没有效果，天天反倒烦了：“我自己玩球吧！” 抱着球走开。

我：“不行，妈妈暑假将带你去旅游，你一定要学会迅速地融入到一个新的集体里。否则旅游多无趣。”

天天开始讲自己如何在班级里交到到好朋友，现在全班同学都认熟了，还有能加入到大家的游戏之类的，

我；“不可以，那是和周围固定的交往，我希望你能在任何陌生地点，面对陌生的人也能参与进去。”

天天开始付诸行动，她找一个曾经和我们学习吹草叶的女孩入手，对她说；“ 姐姐，你教给我这个游戏，好吗？”

那个姐姐说：“等一会呀！"接着继续和大家作游戏。

天天很失望的样子，这时几个女孩开始踢一个小球，天天说；” 他们正好四个人，一边两个，我进去就是多余了“

我很气愤说；” 要不你进入，要不我们回家不许玩了。“

这时一个机会出现了，姐姐们的球踢丢了，她们四个人在草丛里找来找去。

我说；” 你去和姐姐说可以拿你的大球一起玩。“

这次天天很主动的走上去，把球给那个熟悉的姐姐。我远远的望着。

一会儿，新的踢球小组形成了，天天和两个姐姐一队。

刚开始的时候，天天站着边上，不敢上去抢球，逐渐她进入了状态，及时踢回了很多球，两个姐姐也很照顾她经常说：‘ 给小不点发球吧！'

踢球的时候，她们计分，天天那对一直遥遥领先，到10分的时候，她说；“ 11分我们对就胜利了”

对方问；“为什么”  天天；“ 因为乒乓球比赛就是11分的呀！” 看来和我看球赛还学到了点。

这样玩了5局后，该换新游戏了，我建议他们玩拍球，两腿交替跨球的比赛。

这时才发现其他姐姐都不曾跨球，于是天天开始教他们跨球，天天连续跨球30个后，他们开始轮换着练习，发现两个四年级的女孩不会把球拍稳，自然没法跨球了，另两个姐姐通过练习能跨两三个。
  没办法看来跨球的游戏无法进行了。

  接下来开始传球。  球掉到喷水池里几次。她们想办法弄了出来。

回家后，天天觉得非常的兴奋，一个劲地让我把这次经历讲给她听。

我也很高兴，天天在新的小区里能主动的跨出一步，交到新朋友。

作者: blaze 时间: 2009-7-9 08:15
标题: 睡前故事
睡前讲玩球的故事。

一、享受游戏

我：“四个姐姐你觉得那个最好”

  结果天天的意见和我一样。看来优秀的孩子谁都一眼能观察出来。

  BX和XF踢球的时候一队，BX总是埋怨XF踢球差，和她一伙最倒霉。导致于XF看到球过来，马上躲到一边，让给BX踢，当然球会漏到了，BX就更是生气。

  这时HX姐姐说；'BX你不要总那样，要不我和XF一队吧“ ,  当HX和XF姐姐在一对的时候即使XF姐姐漏球，她也是笑呵呵的，从来不发脾气。

通过这件事，我教育天天，游戏是为了快乐，不是为了赢。应该向HX姐姐学习。

天天平时作游戏的时候，经常一输就哭鼻子。很让我烦。希望她能学习HX姐姐，享受游戏。

二、充满自信

XF 姐姐整体的大动作是不协调，她的个性很好，小朋友再说她笨也不生气，
  于是在传球的时候，我就注意先叫她如何做，并且及时的表扬她，

  后来五个孩子开始传球的时候，XF是唯一一个敢于在空中接球的，其他孩子都等球在地上蹦几下后才接的。

通过这事，我告诉天天

  每个人都该自信，每个孩子都是平等的，都是聪明的，要时刻相信自己，不管周围人的批评、

XF姐姐在踢球的时候，由于受到批评，见到球就慌，当然始终漏球。

但是在传球的时候为什么她做的好，原因是她通过表扬相信自己能做到。

所以她绝对不是笨，就是有时不够自信。

作者: blaze 时间: 2009-7-9 08:33
标题: 考察
7月8日  周三，

由于高年级考试，天天放假在家一天，

可能是由于昨晚玩的特别开心，觉得听妈妈的话交到了好朋友的关系，天天特别的乖。

上午就把作业完成了，

  下午全家午睡，结果时间没有控制好，睡到4点才醒。

  下楼玩的时候，天天开始对植物感兴趣，她做了个草叶吹歌，又做了四个烟袋锅，说遇到昨天的四个姐姐就送给她们。

  但是找蚂蚁菜的时候难度就大了。在小区了转了很久也没找到一棵。

于是改变策略，：“天天，我们找一切和草坪草不一样的杂草，好吗”

于是我们发现了几种新的草，

一种叶茎里有白色粘液冒出来的天天起名叫 白黏黏

一种叶片象绸缎一样手感特好的，天天起名叫 毛茸茸

。。。。。。。对了我们还找到了草菇

我们决定定期来看看它们，

最后发现要想再次找到他们，必须要做调查笔录。

我和天天决定暑假的一个任务，就是把小区内的20多栋楼，都画出来后，把各种草的位置标出来。

最可惜的是，我们不知道这些草的学名。

天天说；“妈妈我们可以买本植物学的书，最好有图片的，还要写出各种植物特点的，这样我们就知道名字了。”

上哪里找到这样的书呢？

后来我们终于找到了一颗蚂蚁菜，为了它有更好的生活环境，快快长大，好做项链，

我和天天把蚂蚁菜挪到了我家的花盆了，顺便把周围的一棵，毛茸茸也挪了过来。

晚上奶奶看到了告诉我们毛茸茸实际上是“麻'  长大后叶茎上的外皮可以用来搓麻绳。

姜还是老的辣。

作者: blaze 时间: 2009-7-9 08:45
标题: 全面冷战 7月9日周四
可能是由于昨天午睡时间过长的原因，天天晚上9点进被窝，11点才睡着。

今天起床的时候，爸爸给抱起来后坐在饭桌前，躺在桌子上睡。

爸爸把她扶起，她又倒下，爸爸生气的拽她的头发。

天天大喊；” 你让做什么，我偏不！;

爸爸气坏了，说‘ 好吧，今早你自己吃饭，自己收拾书包，自己去坐车,迟到了也是你受批评“

我看她那个样子也很讨厌，于是决定不给他梳辫子了。

头一次，天天遇到全面冷战。

一般情况下，天天都是妈妈冷战的时候她讨好爸爸去，
冷战结束的时候对妈妈出奇的好，脾气都对爸爸发。

今天全面冷战下，天天开始收敛了，但是早饭基本上没吃。

自己背上书包去坐车。

天天爸爸不放心，要跟去。我说;" 要远远的看着，千万不要让她发现”

头发像个乱草窝的天天去上学了。

我就坐在这里开始整理这两天的思绪。

玩得很开心。天天的逆反心理越发严重，

我感到;'天天长大了，该是我们放手的时候了，“

逆反多是因为受约束，比如在辅导他学习的时候，我让她自己看错题本自己靠自己，远比我考她她做得开心，认真。

作者: blaze 时间: 2009-7-9 11:37
标题: 婚纱
7月8日晚，睡前

天天；“ 妈妈，我不会做饭怎么办？”
我：“ 你这么小当然不用会做饭”

天天：“ 我不会做饭就没人娶我了？”

我很奇怪，怎么这么想嫁出去。

我：“妈妈和你爸爸结婚的时候，就不会做饭，现在才会几样”

天天；“ 那我将来找不到爸爸这样的白马王子呢？”

无语。

天天：“ 妈妈你和爸爸结婚时候婚纱漂亮吗？”
我；：'妈妈没穿婚纱“

这时我才恍然大悟，原来这个话题的最终目的是怕自己将来穿不上婚纱，而不是怕嫁不出去。天天一直让我给他买婚纱裙，但是我说那只有结婚的时候才能穿没有给她买。看来女孩的愿望一定得满足呀，要不为了穿婚纱就能把自己赶快嫁出去。

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-7-9 11:40 编辑 ]

作者: blaze 时间: 2009-7-9 20:07
标题: 7月9日乖乖宝
天天今天非常乖，非常快速的做完了老师安排的两份卷子，并且在妈妈的建议下做了检查，两份卷子都错一处。

我告诉她以后只要她完成作业，就可以到楼下找姐姐们玩。这就是动力的源泉。

作者: blaze 时间: 2009-7-13 09:06
标题: 7月11 12
周末，天天非常的乖，作业做的很快，没有任何抵触情绪。

就是古筝弹得有点对付，我感觉是到了高原期了，《浏阳河》的难点小快板和反琶音怎么练，提高也不大，所以兴趣差了，希望天天早日能够度过高原期。

这里反思最近天天先逆反，后变乖的原因。

猜测是由于期末考试加上她必须坚持每天练琴一个小时，导致玩的时间大大缩水。

由于我发现她速算不过关，所以开始每天要求做20个连加、减的题，
加了新的砝码，她总是想不遵守，所以用各种各样的方法表示抗议，希望回到原来的状态。

记得矛盾最严重的时候是速算错一罚十的时候，赖了好久，当时我说不做完就别睡觉。没有妥协。

之后类似的问题天天觉得反抗没用，就开始接受了。

所以我想：最好把一些学习内容作为一种习惯和每天必做的事情，一定要坚持不能放弃，天天就会自觉的做，没有抵触了。

比如每天晚上5分钟的舞蹈基本功，最开始的时候也是很抵触，现在坚持有一年了，她现在洗漱之后一定会自觉开始做了。

因此暑假一定要定好计划，不要盲目。否则天天一定要不好管。

作者: blaze 时间: 2009-7-13 09:15
昨天晚上我去接她时冀老师很神秘地把我叫到一边。一边说一边笑说：“你家女儿呀！今天上午可把沈老师和王老师折磨坏了”

本来今早我很担心。因为今天早上幼儿园检查身体，其中有验血这一项，天天每次生病采血的时候都大哭不止，脸都哭青了。
以下是老师的描述

孩子们排队采血，让她排在前面，结果给她揉完耳朵，揉别的孩子时，
见她向外走，“你上哪？”“老师我有尿” 等过了一会儿，发现天天还没有回来，老师终于在教工厕所找到了藏着的天天。
就这样天天趁老师不备就溜了几次，王\沈老师抓她回来几次。
最后一次，天天得逞了，当王老师在饭厅找到了天天时，她已经以最快的速度吃了四块饼干了，饭厅的沈老师以为她采完血了就没有管.
这样一来饭都吃了，没法验血了，王老师狠狠地批评了天天，后来在我和天天进行扮演游戏的时候我知道了老师的惩罚方法，就是让她在板凳上坐着不能动。

然后的一个上午，王老师说天天不象平时那样经常说：这个我不会，老师帮帮我。到了吃饭和睡觉的时候也特别的乖，明显知道错了。
我对老师说我的想法是孩子可以淘气，但是原则是不要给别人添麻烦，或造成伤害“ 老师说：“你得自己带她去验血了”
我说：“她也给你也添麻烦了楼上楼下的跑找她，这次是第二次惹您生气了 ,这孩子怎么这样，？
王老师说:"“别愁，孩子处于这个阶段，天天真是个很有主意的小孩，等她大点就好了。”
这时幼儿园园长过来对我说:"建校十多年还没看到过天天这么有主意的孩子"

这是天天幼儿园小班出现的事情，由于老师提醒我说天天太有主意，我觉得对待这样不守常规的孩子一定要注重策略。

现在把这份幼儿园日记贴在这，时刻提醒自己教育天天一定要多观察，多总结。

作者: blaze 时间: 2009-7-15 00:36
标题: 对抗
周一晚

明天就是期末考试了，但是火山爆发了

天天在晚上练舞蹈的时候，不够认真，爸爸批评，她不承认。

同时还顶嘴：“为什么我要听你的呀！凭什么呀?"

爸爸气坏了，与她理论，竟然发现自己语无伦次，天天却头头是道的论理。

我也加入到战争。天天毫不退让，

总之真是大闹天宫一样，天天说:" 我就不喜欢你们唠叨！”

于是我让天爸爸都不和他说话了。

真是火冒三丈

后来也忘了为什么天天妥协了，自己去把舞蹈动作不规范的改正了。

然后和爸爸妈妈道歉。

这几天接了个编写辽宁省地方教材的任务，交稿时间特别紧。

晕头转向的感觉，没有对这次战役的前因后果，敌人采取的什么战略，进行仔细的研究。

哎呀刚在上个帖子了强调自己要多观察，多总结。第二天就缩水了，

作者: blaze 时间: 2009-7-15 00:49
标题: 7月14日
由于昨天的战役，天天晚上10点半才睡，我晚上写稿，早上晚起，

据天天爸爸说；“ 早上天天眼睛肿胀成了一条缝，迷迷糊糊地去考试了。

由于考试，天天下午不上课，天爸爸很体贴考虑到我写稿，自己去接孩子，同时把同事的孩子天天班级的yss也带到家里。
  两个孩子先是喂乌龟吃鱼，然后是拿着大水枪、和水桶到外面的喷水池里玩。
  但是外面下着小雨，两个孩子在水池里蹦来跳去，雨靴里面灌满了水。衣服也都湿透了，
天天高兴地一般踩水一边唱：”噼里啪啦噼里啪啦小脚丫稀里哗啦稀里哗啦大步跨“
怕孩子着凉，把他们带回家，给yss找了一个干衣服穿，他说：‘不行，我不能穿女孩的衣服”

  天爸又找个中性的睡袍给他，他穿上后说；'那我不能出去玩了，睡袍只能在家里穿“

后来他还是禁不住诱惑和天天下楼玩滑板去了。

  天天爸爸扶着YSS走了3、4圈，YSS才开始不始终将身体重心压在天爸手上。

  天爸说累毁了。
因此丫妈小区男孩说一个小时就能学会滑板的说话绝对是无稽之谈。

两个孩子玩的非常疯狂，YSS晚上舍不得走。

天天也很疲倦，据爸爸说6点就睡下了。

以上都是天天爸爸口述。俺今天到出版社去了

作者: 等待花开 时间: 2009-7-15 15:34
最好把一些学习内容作为一种习惯和每天必做的事情，一定要坚持不能放弃，天天就会自觉的做，没有抵触了

天天妈做的够棒了。放假以来，园园也是疯的紧，布置的作业经常没有完成，碍于其他孩子在场，没有批评她，知道不对，还是要保护她的自尊心。

想想还是应该给孩子一定的规矩，并且严格遵守，直至成为习惯。

园园最近的叛逆心里也特别强，小嘴叭叭的，我和她爸爸经常也说不过她。

是孩子大了，还是我们太唠叨了？

最近也在反思。

作者: blaze 时间: 2009-7-15 23:38
谢谢大家的支持，写稿到深夜头晕脑涨的时候，总是第一个想到来这个换换空气。

作者: blaze 时间: 2009-7-18 18:15
标题: 日记
暑假到了，我决定让天天也学习写日记。
采取过渡的方式，让她自己先打出来，然后在写在本子上，这样有些不会写的字就不用查字典了。

当我让她打字的时候发现她已经带上古筝指甲了，于是就变成了，她念我打字。
她说的太多了，我担心她再写的时候有可能会嫌多。我一个劲地说说得多，她就是不停地说
看她到写得时候一定就叫苦了，

打完后，她又念了一遍，改动了一些地方。说：” 这样就顺口了“

以下就是天天第一次的日记流水账

天添成长日记  7月18日天气晴
                     标题：今天真高兴

   今天，我很高兴。因为我学会了弹《浏阳河》的时候，弹得有感情，现在我还能保持住呢！
   弹完古筝了，妈妈觉得我弹得非常好，所以就奖励我玩一会儿《博士的家》，博士的家是个小游戏，可好玩了，乐得我眼泪都流出来了。
   口算的时候，我错了两道题，爸爸说：“别着急，要仔细”。听完爸爸的话，我算得可仔细了，所以一题也没错。
   出去玩的时候，爷爷陪我拍皮球，哎呦！皮球扎到我的小鼻子啦。我很疼，但是我摸了摸鼻子，心想“不用担心我，不是很疼的。” 我觉得玩球没意思了，对爷爷说；“我上楼拿水枪行吗?”
   爷爷同意了，于是我上楼拿水枪。我很快就下来了。爷爷帮我来打气，爷爷打气打得真足呀！我能ci到树那么高呢!我用力拍手说：“爷爷打气打得真好！”一会儿，水枪里的水就ci没了。爷爷叫我回家去，我说；“行呀！正好我累了。”

作者: wendyl 时间: 2009-7-20 00:27
我家的不肯口述日记，就是自己埋头写。写烦了就刹车，匆忙结尾就完了。
有时我会启发，她听那么多，写的就一点，用自己的语言。

作者: blaze 时间: 2009-7-22 16:03
标题: 暑假计划
从来没有暑假计划, 这次由于一个好朋友的孩子在我家一起过暑假,
所以在他父母的计划基础上确定了两个孩子的暑假计划表,和评分制度.
两个孩子的考试成绩都不好,
天天两个91 ,YSS; 数学86,语文90 ,班级数学有两个满分.
                  作息时间表

起床:闹钟叫醒 7：40 自己穿衣，穿鞋。衣冠整齐地出现在父母面前，满分：5分一项不合格扣一分。时间不合格扣3分。
1．       洗漱：7：40-7：50 洗脸  梳头  大便满分：3分。
2．       吃早饭：7：50-8：10 满分:5分
3．       8：30-8：40口算：满分：5分
一页题 4分钟内全对 5分错一个扣2分罚十道时间每增加20秒扣1分每减少20秒加2分。
5．8：40—9：40 自主阅读 5分，附加分5-10分
能给他人简述故事内容 5分
能写出读书笔记： 5分
6．9：20—9：40 体育活动  娱乐时间
7．9：40-10：00英语  10分
背韵律诗两句  能够拼写4个字母以上的单词三个10分
8．10：00—11：00 区卷写假期作业本  每天3页
  英语短语或单词写15遍。  15分
11：00—12：00 自由玩耍
9．12：00-12：30午饭，满分10分。
10．12：30-1：30 午睡  满分 5分睡前回忆韵律诗
11．1：30-1：50 检查韵律诗 5分。背乘法口诀（5分）
12．2：00-2：20 练习书法，写二年级会写的字生字规范书写练习册1页。 5分。
13．2：20-2：30 口算 5分
13．2：50-3：00三字经  5分
14． 3：00- 6：00  日记一篇 10分  剩余时间玩耍

每天能够达到90分-95以上给个小笑脸 95-100分两个小笑脸。五个笑脸一个红旗，一个红旗可以满足一个愿望。

日期       1       2       3       4       5       6       7       8       9       10       11       12       13       14       15       16
7．22
7-23
7.24
7.25
7．28
7.29
7.30

希望能够坚持下来.

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-7-22 16:09 编辑 ]

作者: blaze 时间: 2009-7-22 16:15
标题: 阅读计划
学习幕幕妈妈弄个阅读计划

天天作息时间表.rar

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读书笔记.rar

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作者: blaze 时间: 2009-7-22 16:28
标题: 放假第一天7月22日
两个孩子今天玩的出奇的开心,并且还玩出了很多新花样.

真的庆幸YSS的妈妈把这么好的孩子交给我们, 两个孩子有了拌儿, 不仅玩得开心,吃得多,学习也很积极.

今天计划完成的非常好,除了第五项 5．8：40—9：40 自主阅读 5分，附加分5-10分
能给他人简述故事内容 5分
能写出读书笔记： 5分

这个时间我们在外面看日全食.实际上是日偏食,因为我们在东北.

YSS,特别喜欢玩打口袋的游戏, 口算正确率很高,但是速度慢,被扣掉一些分.
不喜欢背乘法口诀.

天天相对不喜欢写英语单词, 因为她连英语字母都没有写过,考虑到YSS妈妈要求了每天必须写英语,于是我让天天开始学习写,

要是平时,天天早就不同意了，就得嚷嚷: 小学三年级才让写呢, 但这次她看到小哥哥能写那么多,也就没有任何怨言了，并且写的很认真,认真地问我怎么才能写漂亮.

手写日记,两个孩子都是第一次,但是由于安排在最后一项,并告诉他们写完就可以下楼玩,他们还比较配合,最初YSS 写了两句就不再动笔了,我表扬他几句,竟然写多了一行.

两个孩子合作特别好，因为他们性格很相似,从来都不欺负人,并且都为别人着想.懂得互相鼓励.

总之,暑假的第一天,我们过得非常有意义.

作者: blaze 时间: 2009-7-22 16:36
标题: 英语很受刺激
看到园园妈妈急着让孩子学英语

我何尝不是.

天天一直没有上过英语班,英语我想起来教一句 ,所以基础很差

昨天带她去找个英语学校上,倍受刺激,说要和幼儿园的孩子一起上剑桥 1级都无法跟上，
因为人家都上了预备级了。

气得我不学了，和那么大点的孩子一起学，一个半小时学习两个句子，我还不如自己教呢。

但是不知道自己能坚持几天，我这个人总是懒哪
比如暑假计划因为怕耽误朋友的孩子才认真的做了一份。

作者: blaze 时间: 2009-7-22 20:10
标题: 该放手的时候了
晚上YSS 回家后，我们开始练习骑自行车，爸爸扶了能有20分钟后，说累坏了。天天说不愿意再骑了。

于是扶车的重任落在我的肩上。结果并不像我想象的那么累，因为我基本上不用什么力气，只有天天要倒的时候才扶她，这时候她基本上已经从车上蹦下来了，我只是把车拉住，不让车砸到天天就可以了。

天爸心疼我，让我扶了一会儿，他继续上岗。可是转了一圈后，两个人都气哼哼的回来，天天说要回家不再骑了，天天爸爸说；“ 动不动就腿下来，我扶着你，你还怕摔呀！”

我说；“这是一种自我保护呀！来吧，我扶车”

我扶着的时候，我经常偷偷地把手松开，后来就告诉天天我放手了，她一回头就歪了，这时我就告诉她，我的作用实际上是心理上的安慰。
等转了一圈回来，天天已经可以自己骑7、8米了，要倒的时候还能腿跨下来。

这和天天爸爸的抱怨也不过5分钟的时间。天爸爸很惊讶。

我说：“ 这就是我放手的结果，”

我扶着的时候，只在关键的时候把车控制住，其他时间不用力，这样天天就可以知道每一次车的变化，都是由于她的什么动作引起的，这样才会积累经验。

回家的时候，我告诉天天，“现在你已经长大了，很多事情能自己做的，就要尝试了，不能始终依赖父母，否则我们只能是你的绊脚石了。你要觉得我们什么地方管理限制了你的自由，你可以和我们交流。妈妈爸爸会尽可能给你空间。“

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-7-22 20:24 编辑 ]

作者: 珊珊妈 时间: 2009-7-22 20:48
你们的计划好细致，放在我们家还是做不到，反正规定几项内容，做完就行。其它时间都是自由的。

作者: wendyl 时间: 2009-7-22 22:39
是不是那个孩子平时就被管得紧啊？偏巧“计划”和“放手”一起看。

作者: blaze 时间: 2009-7-23 08:16
香香妈妈说得我也一愣，自己也没有想到怎么定完计划后，就有了放手的想法。
总体来说，YSS 特别的听话，父母平时管理的特别紧，所以虽然是男孩，但比天天好管理得多，

在他的带动下，天天也跟上步伐了。

平时学习，她们两个各在一个房间，做完之后两个人互相判分。我不用看着。

感觉比带一个孩子放手得多。

但是时间确实安排的比较细，每10分钟一次休息，实际上他们每一项都得提前完成，因此奖励的玩的时间也是非常长的。

后来他们决定把下午的三项连在一起做完，结果15分钟就结束了，导致2：40就跑到外面疯玩去了。

所以计划表还要继续调整，

至于什么地方继续放手，需要认真思考。

作者: 等待花开 时间: 2009-7-23 09:04
也是感觉你的时间划分的太细了。

在我们家，我是给孩子规定了几项任务，只要她完成了即可。不限制她具体时间。

这个暑假给自己的任务之一就是，不再纵容孩子。布置的作业一定要完成，即使耽误睡觉时间。

你在学着放手，我在学着管理，以前对孩子放手太多了，现在孩子都有点散漫了。

作者: blaze 时间: 2009-7-23 12:08
上午好忙碌呀！因为今天很凉爽，阴天，我决定下午带两个孩子去公园，

所以上午让他们把一天的任务都在上午完成了，只休息了半个小时，玩了20分钟。
孩子们表现的很好，尤其是天天知道表现好可以上公园之后，非常努力地学习了。

YSS由于把家里的沙发和床当蹦蹦床，被扣5分，去公园少一项游戏。

两个孩子的速算快多了，准确率很高，速度基本上从4分钟提高到了3分钟以内。

作者: xinyuer 时间: 2009-7-23 13:19
天天妈妈计划做得真细啊，不过这要是放在cindy身上可就麻烦了，十分钟休息一次，这一休息可就不好再抓了，所以我的一项工作都是好长的，一次一小时才休息。另外我现在还不能放手，首先要陪着她养成好习惯：认真书写，认真读题，这两个缺点超级顽固，所以我现在比较的累哈。
cindy也是前一段学会的骑车。天天练习骑车的镜头和cindy真是相似，连两个教练的做法也是一样的，我就主张让她自己找感觉，轮到我陪她骑车时，我一般就在一边看

作者: blaze 时间: 2009-7-23 16:51
cindy妈妈说的有道理，习惯很重要，我家天天书写非常认真，导致每次都比另个孩子晚完成任务。
但是读题特别的不细致，您提醒的很及时，审题的习惯是该现在好好培养了。

作者: blaze 时间: 2009-7-24 14:37
标题: 英语
买了 JACKandjill"s ,我很喜欢配套的磁带和WORKBOOK，

今天听了BABYBEARS，然后和天天用两个熊宝宝一起做游戏，
发现天天的听力非常好，听了两遍后，我说英语，她马上能马上作出动作

但是阅读问题比较大，对单词不敏感，看哪个单词都很象。

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-7-25 13:35 编辑 ]

作者: renhuali00 时间: 2009-7-25 16:17
这么详细的时间安排，我可没耐心，我管慕慕就是马马虎虎----天天妈妈真有心

作者: blaze 时间: 2009-7-28 13:52
天天在7月26‘27两日没有了YSS的陪伴，任何学习内容都拒绝。没办法，放羊两天。考虑到教育任务的复杂性，决定上英语班。

26日去试听瑞思英语，天天超级喜欢，觉得不是学习就象在玩，于是狠狠心，交了一年的学费7600

天爸看中的是瑞思能够培养孩子的组织能力和学习能力。每次课都分组，进行研究，展示有利于孩子的全面发展。

瑞思强调不是进行中英翻译的英语教学，而是培养孩子英语思维，美国进口的教学软件也是超级地受孩子的喜欢。

那里的学科教师对天天进行测评后，认为她虽然英语基础薄弱但是对英语学习兴趣浓厚，素养好。

不知道是不是对每个家长这么说，但是天天确实喜欢英语，希望她能在瑞思把兴趣发扬光大

作者: blaze 时间: 2009-7-28 14:13
标题: 古筝比赛
一前期准备不足
26日试听英语后，在一楼的活动中心玩了很久回家。

回家匆忙地弹了10分钟的古筝，就睡了。

27日早上8：30 是全国文化部组办2009二胡古筝群英会比赛。

由于前几天YSS在我家，所以每天的练琴时间缩水严重。

于是打算临阵磨枪。早上6：55把天天叫醒，让她弹10分钟，后来表明磨枪的结果很差。

因为天天平时都8点起，所以弹的时候睡眼朦胧，弹错了很多地方，简直是打击自信。

打扮停当（扎个辫子，用了20分，我太苯了）
打车到比赛地点，中途用时30分钟，天天晕车严重。下车后东摇西晃。对地点不熟悉，问了很多人，终于到了，
，结果迟到了15分钟。后悔没有先踩点。

二比赛现场
急忙赶到后，才发现来早了，因为先比的是二胡，明显报名二胡的人比较少，一个小时就结束了，

接下来的是古筝比赛，2个半小时，据说这样的比赛要进行3整天，看来辽宁分赛区的报名热忱高涨呀!

看到了很多孩子家长相当重视，把自家的古筝搬来了，在上场前一直在外面练习，化妆和服装都非常精美。

尤其是朝阳一个古筝学校组队参加，那里的两个初中年级的小姑娘练习的时候弹得太棒了。
他们有6个6岁的小女孩组成了《渔舟唱晚》的合奏团体。打扮得极其漂亮，象六个小公主。评委看到她们都摸摸她们的头说：“这么小就参加比赛了。”

评委都是一些爷爷奶奶样子的人，看起来对孩子充满了爱心。

这里发现自己做错件事，因为报名的传单上，上面写少儿组是7-12岁，没有幼儿组。天天不到7岁，考虑到孩子想要报名。我就把她年龄写为7岁。
而那六个小女孩的分组是幼儿组，天天本来也应该是幼儿组的。都怪我！

作者: blaze 时间: 2009-7-28 15:05
标题: 古筝比赛
三、心理调节

发现竟然有四个少儿A组（7-9岁）的孩子弹《浏阳河》。呵呵看来这个曲子颇得人心。

我怕天天早晨睡眼弹琴错误百出会影响她的自信心。于是让她去找其他家长，借琴练习一遍。天天不同意。

先上场几个大姐姐，琴弹得特专业。不论从弹琴还是姿势。天天看了对我说：“妈妈，我一定比不过她们。”

我说：“天天，你不是和她们比，她们可能是初中组，或者是成人组，并且少儿组，你是A组，还有B、C、D呢

         并且我们只要弹好自己的水平就好。”

  终于第一个“浏阳河”乐曲响起，本来应该3分钟的曲子，弹成了5分钟，过程中经常找弦找好久。和前面的孩子形成鲜明的对比。
我趁此机会说；“这才是少儿A组的”
  天天蹦蹦跳跳出了赛场。到外面玩了。
  “妈妈，她弹得这么不熟练，为什么她妈妈平时不管管她呢？” 看来天天心情放松了。
我说：“ 其实这个姐姐很勇敢，值得表扬，错了那么多，要是你，早就哭了，就放弃不弹了，你看她慢慢地找，最后还是把整个曲子谈下来了，这种心里素质你要学习。记得弹错的时候，不要慌，继续弹”

第二曲“浏阳河'速度快点，但是错误很多。
第三曲是天天古筝学校的LSW，这个孩子曾经在寒假的古筝学校汇演中独奏“浏阳河” 曾是天天的偶像。

我知道了这种情况，故意在这个时间让天天到赛场外面玩。怕天天有心里负担。
LSW之后，天天要上场了，古筝学校的王老师提醒天天不要紧张，天天问我，“上场的时候用绕过去吗”
我认为她想要从评委的后面绕过去，忙说；“ 不用” 天天对王老师说；“ 应该从琴尾处上场吧！”

王老师说：“ 挺有想法的，随你吧”

作者: wendyl 时间: 2009-7-29 23:18
天天做得好，希望快来继续写啊。为天天加油！

作者: blaze 时间: 2009-8-2 23:53
标题: 古筝比赛
谢谢大家鼓励，旅游回来了，继续写
一，比赛现场回放

7月28日，天天上场表演《浏阳河》据我观察她和其他表演者的不同有：
1，从琴尾上琴。
2.弹琴前、后都给评委行礼。其他孩子都是弹琴前。
3.虽然并不是很熟练，但是节奏很好，并且压旋很准，其他孩子压4、7的时候总是音准差。

  天天爸爸站在台前给天天录像。他听到一个坐在中间的老爷爷对他旁边的老奶奶说：“ 哎！这个孩子的节奏感非常好！”
第一次那个奶奶没吭声，他又说了一次。可见对天天的赞赏。

天天下场的时候对自己的表现并不是很满意的样子，确实是她弹琴的时候有点紧张，一些动作没有加上，感情的运用也没有平时到位。

二、赛后巩固自信
  我们利用如下的方法，加强她的自信。因为我觉得，比赛的不应该太重视成绩，而应该看重对孩子心理上的正面效应。

1.与昔日偶像PK.
天天爸爸告诉天天和她弹一个曲目的LSW，错了很多，小快板也没有天天流畅。天天不相信自己的耳朵。那个女孩练习浏阳河已经有一年的时间了，她才两个月不到。
  天天表示怀疑，于是我让她回忆考前最后一节课，考前她曾经碰上过LSW,和她一起练习过。这是当天我写的日记，心情是郁闷的，对老师表达了些许微词，后来想想天天的老师还是很棒的。

今天上午古筝课，于老师没有教新课，主要是把《浏阳河》练习了。由于这几天YSS在我家，所以天天在白天都不弹古筝。因此于老师发现天天本周的进步不算大。
上课的时候，发现还有马老师的两个学生也参加全国古筝大赛，曲目都是《浏阳河》。马老师让这两个孩子如果有时间一天都在古筝学校弹琴，如果不合格就不可以回家。并且手把手地给孩子讲解，并且让孩子练习上台敬礼等环节。
看出她对孩子很负责，义务地陪练。
天天的于老师就不是了，本来45分钟的课由于她迟到少上了5分钟。并且没有对孩子马上到来的比赛，提出具体的建议，下课时告诉我；“让她加点表情和动作就行了。'
天天的进步

马老师
其中一个孩子曾是天天的偶像，在寒假的古筝学校汇演中，表演古筝独奏浏阳河，当时天天可羡慕她了。曲子弹得非常的美。

那时天天还没有学习到这个曲子。
半年过去了，天天虽然学完浏阳河只有两个月的时间，今天她们在一起弹奏的时候，天天非常兴奋地发现自己和偶像的水平已经是半斤八两。另一个孩子还得看谱。
但是通过马老师对那两个孩子的要求，我发现天天有个致命的缺点：弹琴的力度不够，声音小。
这个古筝学校上课，家长不让旁听，所以我也没有注意到古筝的力度问题。要不是马老师在大厅里排练，我看到、听到了，否则到现在也不会意识到力度的重要。平时我关注最多的是手型和发力点。
问于老师的时候，她讲：“确实天天的力度小，这可能和她年纪小，手小有关系，比赛的时候注意一定把麦克风调节好，”

看来于老师早就知道天天的问题所在，为什么我不问，她就不说呢？没有办法，老师的责任心差或者是她认为一个比赛有什么大不了的。
回家
趁天天不在身边，和天爸说到于老师的事情。天爸说要不我们换老师，我说那不好，第一: 同一个古筝学校里面，首先两个老师不见得高兴。
第二。于老师的能力确实是古筝学校里相对很好的。
是选有能力责任心稍差的老师，还是选能力稍差，但是认真负责的呢？矛盾中！
2. 评委的赞赏。老师的鼓励
很感谢天天爸爸听力好，听到了评委的评价，我还添油加醋地告诉天天，坐在中间的爷爷奶奶是最权威的。
比赛后我们兴奋地打电话给天天的视唱练耳的老师和古筝老师，给她们报喜，
在电话中我很兴奋，告诉她们天天得到了评委的赞赏，我们觉得都得感谢老师。
两次电话，不仅和老师沟通了感情，并且天天听到了也加强了自信。
3.细节绝对成败。

赛前天天在会场外等候的时候，经常出入会场，蹦来跑去，终于我说通我让天天安静下来，唱谱，热身，这时同个古筝学校的大姐姐也凑过来。
我发现虽然那个姐姐都8级了，但是唱谱的时候，就像是在念书，1、2、3、5、6、唱出来就是一个调。可见她在视听上有问题，所以压旋当让容易出错，天天也发现了这点。
  天天唱谱的时候正好评委奶奶出来上卫生间的路上看到了，看到了我们，我对她笑笑。她也笑眯眯地走了过去。
  我对天天说：“亏得奶奶看到你在唱谱，并且唱的音准那么好，要正巧你跑的时候撞到奶奶那效果可不一样了。”
  天天点点头，知道细节也很重要。

总之回家的过程中，天天不厌其烦地让我把她的表现，讲来讲去。可见增强自信的目的达到了。

天天说：“妈妈，如果我进决赛了呢？'
WO：人才那么多，我们和自己比已经胜利了，不用考虑是否进京。你看到今天你弹《浏阳河》四个孩子里最好，但是这只是一个上午，比赛进行三整天呢！
我是怕天天不能进决赛受打击，先打预防针。

接下来的两天真是放松了，一下琴都没碰。
然后就是旅行三天。

8月2日在回程的火车上，接到古筝学校的电话，天天在辽宁分赛区比赛中突围进入北京决赛时间是8月7、8、9日。

哈哈，天天兴奋极了，可惜荒废了五天的时间。没办法，太意外了。

作者: blaze 时间: 2009-8-3 00:53
标题: 大海见证天天成长
7月31日到8月2日，南戴河三日游。我一个人带着老妈和小天天。责任重大呀。

我们住在海滨，天天不会游泳，这三天疯狂地喜欢游，所以省钱了，没有去任何游乐设施就泡海里了。
一、2006年秦皇岛，今昔对比天天的胆子变大了。
天天2岁前我上班时爷爷奶奶照顾，奶奶是个极其谨慎和细心的人，造成天天最初个性软弱，依赖性强，比如说，一看到小区里有汽车开来，奶奶就大喊大叫的，“小心了，有车子”结果天天有一段时间，看到车子就想哭，只有车开过去，才敢走路。回忆起来，好在2岁半爷爷奶奶回老家了。当时两个人被折磨坏了，上幼儿园哭了两个月。逐渐天天的个性越来越好，现在虽然没有彻底改观，但是天天极大的进步。
1，初见大海
现在可以说不能说胆小，只能算是个慢热型的孩子，第一次到海边的时候，广阔地大海让她充满了恐惧。

2006年去秦皇岛的时候，她不让我接近大海，看到我的脚要被海水淹没的时候，带着哭腔惊恐地大喊，妈妈快上来。图片上她正在喊叫。明显可以看出离海远着呢，脚下的沙子都是干的，就如此恐惧了。
2．涉足大海
没想到过了一个小时，天天开始由进入大海，到爸爸带领进入，直到自己到齐腰深的水里，提水。天天的表现判若两人。这里妈妈的使了个小伎俩。把自己埋在沙子里，然后让天天到海里提水、冲水来拯救妈妈。于是小人在巨大的责任感驱使下，下海提水了。

3．畅游大海。
09年六岁的天天敢于在惊涛骇浪中畅游大海了。
8月2日，早上5点起床看日出，阴天。8点的时候，虽然大家都说海边下着毛毛细雨，没有阳光、海水冰冷、浪很大，天天还是坚持下水了，她是第一个下水的孩子，也是比所有大人都敢于涉足深水的孩子。看录像就可以知道她的外面没有一个人。几个的孩子在她的带动下，下水了。一个大姐姐让她到浅水的地方，否则浪太大，天天绕了个圈又扎进了水里。每次大浪袭来，海边上的人都能听到她的大笑声。她告诉我，妈妈浪来的时候，在浪尖上漂，老刺激了。游了两个小时，雨下大了才上岸，嘴唇都已经冻得青紫。
http://www.tudou.com/programs/view/YnS_Sf2qQlE/
不知道怎么加视频，搞个链接吧

宝宝天天，看着你的成长，妈妈真是太幸福了。希望你将来对待任何事情，都能相信自己，不退缩，勇于搏击，在拼搏中寻找快乐。

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-8-3 19:12 编辑 ]

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)