祝孩子们天天健康快乐！

标题: 这样吧，我先递块砖 [打印本页]

作者: 子不曰 时间: 2009-5-7 10:03
标题: 这样吧，我先递块砖
毛爷爷说：下车伊始，指手画脚。确实，车俺还没登上呢（斑竹是在职干部，还是二线，还是老干部，是啥级别呢？比村长小多少呢？），就开始口水乱飞，委实不够稳妥，这个干部的谱没有摆好啊。

既然名号挂上去了，可以加N多分了，可以删帖了，可以加精了，可以置顶了，可以提升了——这权和生杀予夺还不差什么，那光是不曰，人民群众可以答应，恐怕俺自己也不好意思，虽然有“子”在前面挡着呢！

废话真多。姑且打住。说点正题了——那位认真听啊，啊，不，看帖仔细点啊。其实，俺首先就琢磨这个话题放在这里好像有那么一点不合适，你说，校版的设置讨论的是不是版务啊？兴许超版一抖手（不是别字啊，是手，不是擞），还真给移动了呢！

我家tiger今年9月就要上学了，人家现在每天都在倒计时呢，那个向往，和我们当年向往2000年实现现代化，实现共产主义还真不差啥。而我心里委实有点不是滋味，说真的，我心里有句话一直在憋着：孩子，上学了，也许你的快乐童年就结束了？学校，让我怎么说你好呢？

可是没有办法，在他成长的最重要时期，绝大多数时间都是要在学校度过的，至少可以预见在未来的12-16年甚至更长的时间，那里也许成了他的全部世界。在那里的他，我们该如何相处呢？在那里的他，我们该如何给予他爱呢？在那里的他，我们该如何呵护呢？

我一直认为，教育的事精华其实就是三个字：慢慢来。我们应该相信孩子，孩子是大自然的精华，是上帝送给父母最神圣的礼物，是造化的传奇。没错，世界上只有不好的父母，没有不好的孩子。我相信，很多美好的东西会在他们内里自在生在出来，而我们父母，需要做的，无非就是陪着他，看着他，听着他。在这个意义上，懒妈妈懒爸爸其实是最好的。

说到这里，即使没有扔砖头砸俺，俺自己都要汗出了。万一那一天，俺这狗屁文字让俺爹俺娘看到了，那可该如何是好？嘿嘿。当然，俺爹俺娘还是比较明白，头几天给谆谆教导：如今教育孩子和你们那个时候不一样，环境变了。电话这头俺满口应答：嗯嗯。

是的。孩子上学了，很多事情要起了变化。唯一不变的是对孩子的爱。唯一不变的是相信孩子的成长。老说，孩子赏识教育很重要。那么，我们是不是可以对孩子如何在学校里学习、生活也多一份赏识呢？不要把那里视作地狱，那里有难题，那里有苛责，有不快，但这是无可回避的成长代价。也不要把那里看成天堂，以为今天送进个神童，来日就是天才出世。理解孩子的学校生活吧。

这样的话，校版是不是要好玩许多呢？
这样的话，我们在校版是不是可以有很多事情可以说道呢？
这样的话，我们的家校关系是不是可以更生动更舒畅呢？

务虚太空，俺都摇头。提几个具体意见：
能不能把语数外（外就算了，人家太强大了）美劳合并，增加体育科学天文地理历史，就是说在校版下分成这么几个板块：校园时光、国语生活、数学乐园、动感戏耍、遥望星空、发现世界、时光隧道、音乐教室、棋类天下、涂鸦成长舞蹈之花阳光少年。。。开设教师频道和网上学校两个子板。

各位砸砖吧。

作者: 子不曰 时间: 2009-5-7 10:12
在等woodhead斑斑首肯的功夫，俺先得瑟了一堆。算是热场子吧。下面请看人家woodhead的高见。

woodhead指出

要说学版也是大版了，论分坛数目和总发贴数，都不少的。但人气相对不旺。
我觉得论坛分散，8个分版+1个主版，共9个版，有些频道可以适当并并。其实我们平时经常浏览的就是3、4个版。当然也有管理的原因，及时加分回复活泼气氛啦。

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-5-7 10:27

务虚太空，俺都摇头。提几个具体意见：
能不能把语数外（外就算了，人家太强大了）美劳合并，增加体育科学天文地理历史，就是说在校版下分成这么几个板块：校园时光、国语生活、数学乐园、动感戏耍、遥望星空、发现世界、时光隧道、音乐教室、棋类天下、涂鸦成长舞蹈之花阳光少年。。。开设教师频道和网上学校两个子板。

你这是要合并版块呢，还是要新增版块呢？

我觉得可以作为远景规划，先肖想一下，但是目前这版尚不热闹，分散这么多子版，可就麻烦大了去啦。。。
其实要是所有子版的版主都愿意转成主版版主的话，把一些子版撤销，改成分类，每个帖子选好分类，是很好的解决方式——跟儿童英语一样，下设数个分类，想只看某个分类的帖子很方便，直接点那个分类的图标，就只看到该分类帖子了，精华也单独作为一个分类。。。。
等某个子版特别强大，又有尽职尽责的版主一直看着场子（比如现在的数学版和涂鸦成长，其他子版我不熟悉，只知道语文园地根本版主空缺），再分开单过，也是好办法。

一块砖扔出来，看谁来砸我。。。

作者: 子不曰 时间: 2009-5-7 10:30

原帖由 wanyi77 于 2009-5-7 10:27 发表

你这是要合并版块呢，还是要新增版块呢？

我觉得可以作为远景规划，先肖想一下，但是目前这版尚不热闹，分散这么多子版，可就麻烦大了去啦。。。
其实要是所有子版的版主都愿意转成主版版主的话，把一些 ...

一个主板，两个子板：教师频道和网上学校。集中人气，方便看帖。

作者: woodhead 时间: 2009-5-7 11:10
对孩子的心态，对教育的心态，对学校的心态，实在是值得做父母的好好读读的。深表赞同。俺家的孩子也是今年上学。上学的日子一天天近了，俺心里也七上八下的。。有点憧憬，有点担心。。

对于版块设置，子版版很热心，感觉设想很大，有囊括四海。。之心。。

我赞同精简和适当合并。你说的板块是象英语版一样，在发贴时前面[]标明吧？点的这几个题目都是吸引眼球的东东，非常好；甚至英语，也可以讨论。。
我觉得教师频道可以并到主版，分版里面分量较重的可以单设，如语文（阅读）、数学（奥数）。网上学校主要干啥的？

作者: 子不曰 时间: 2009-5-7 11:26

原帖由 woodhead 于 2009-5-7 11:10 发表
网上学校主要干啥的？

大致相当于“我的家乡山也美啊水也美啊”

作者: 乐乐520 时间: 2009-5-7 12:03
乐乐还没上幼儿园，过年后就会他找幼儿园操心，自己和他都满意的到现在还不知道有没位置，反正是名报上去了，也在其他的幼儿园报名了，其他的都离家有些远，虽然有学校的车接送，但是还是会感到对他太累，（当然，报名之前有带他去各个幼儿园转）他现在就同版主说你孩子一样，今年9月就要上幼儿园，人家现在每天都在倒计时呢，那个向往，和我们当年向往2000年实现现代化，实现共产主义还真不差啥。因为他想到很多玩具和小朋友玩，还有老师教唱歌等，天天就想自己早点长高好早点上学（我们灌输给他的，这小子吃饭太难搞），我们也是尽量对他说一些幼儿园好的地方，以免他到时候上幼儿园哭太久，也不知道这样对他好不好，只希望他人如其小名，快快乐乐

作者: 泽楷妈 时间: 2009-5-7 12:27
增加体育科学天文地理历史，赞同

作者: qqyou 时间: 2009-5-7 14:50
不见得要增加板块，增加分类比较好，也比较容易些。

作者: hq1966 时间: 2009-5-7 15:49

　　有的版块冷清
　　所以觉得分版多了
　
　　实际上分得还不够细
　　只是缺版主组织
　　缺骨干会员营造气氛

作者: 木兰花慢 时间: 2009-5-7 16:42
赞成分类,减少板块,方便我们这些闲散人员集中,总觉得出这门进那门的太麻烦了,麻烦多了,干脆就不进了,其实,等某个专题足够强大到自己维持人气了再分版也不迟.

俺家的也是今年9月入学,俺先到这里进入角色

作者: maomao2009 时间: 2009-5-7 16:53
其实，对于我这种总上网总逛这里的人来说，只看最新更新就够了。呵呵

作者: 子不曰 时间: 2009-5-7 16:54

原帖由 maomao2009 于 2009-5-7 16:53 发表
其实，对于我这种总上网总逛这里的人来说，只看最新更新就够了。呵呵

看说话的意思，分不分版意思不大。

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-5-7 17:57
想到一起去了。木头版主在？各子版版主在？
大家意见如何？
子版多了，每天的新帖都不太多，要开好几层窗口，真的是很头痛的事呢。
技术上的问题，应该还算好解决的吧。。。

作者: 听语漫步 时间: 2009-5-7 22:58
没看懂你要说什么
我怎么看的晕晕的
先睡觉了
明天早起清醒了再来

作者: woodhead 时间: 2009-5-7 22:59

原帖由 wanyi77 于 2009-5-7 17:57 发表
想到一起去了。木头版主在？各子版版主在？
大家意见如何？
子版多了，每天的新帖都不太多，要开好几层窗口，真的是很头痛的事呢。
技术上的问题，应该还算好解决的吧。。。

到~~~~~~~~~~~
真是真理越讨论越明。大家意见基本统一。
剩下的就是保留几个，哪几个子版的问题。这个多听听大伙的看法。

作者: woodhead 时间: 2009-5-7 23:02

原帖由 子不曰 于 2009-5-7 11:26 发表

大致相当于“我的家乡山也美啊水也美啊”

子版的思路是：按照对象的不同设，教师一类，学生一类。内容呢，就作为分类处理。是吧？

作者: woodhead 时间: 2009-5-7 23:09

原帖由 听语漫步 于 2009-5-7 22:58 发表
没看懂你要说什么
我怎么看的晕晕的
先睡觉了
明天早起清醒了再来

你就看最后一段。砖在那儿。
前面的几段都是白金。。

作者: xiaojingling06 时间: 2009-5-7 23:24

原帖由 woodhead 于 2009-5-7 11:10 发表
对孩子的心态，对教育的心态，对学校的心态，实在是值得做父母的好好读读的。深表赞同。俺家的孩子也是今年上学。上学的日子一天天近了，俺心里也七上八下的。。有点憧憬，有点担心。。

对于版块设置，子版版 ...

赞同！感觉也应该像英语板块那样注明帖子的分类，暂时保留目前的几个语文、数学。。。板块。等以后壮大了再详细地分类

作者: qdylz 时间: 2009-5-8 00:37
标题: 中层干部发言了
本版中主版浏览较少，不太了解，可是要说起子版，比我熟悉的可找不出几个了。

主版的定位，还是由子曰和木头两位领导定夺好了。

语文、数学园地两个子版，是我建议目师老大设立的，当时目老大每个版移来了10几个帖子算是开张了，现在差几天不到半年，眼看一天天红火起来，要是真给喀嚓了，我成为无业游民倒无所谓，那些慕名前来的网友怎么办？再说正处在人气上升阶段，先别喀嚓，以观后效，行不？

音乐教室、棋类天下、涂鸦成长、舞蹈之花四个板块，尽管人气不旺，但是每个版都特色鲜明、主题明确，历经几年沉淀积累，不乏精品文章，具有很好的专业指导作用。岂能因为人气的原因贸然合并，使帖子杂乱无章、分类不清？若是觉得子版太多、浏览不便，可否另开辟艺术棋类主版？

至于教师频道、阳光少年子版，主体不清、不知所云，建议取消合并。

作者: 缘源圆 时间: 2009-5-8 02:26
20楼的最后一句。。。。。。

阳光少年版，本来是给孩子们自己玩乐的地方，版主也是个孩子。可惜被无名大水给淹了，内容面目全非，孩子们也不敢再来了。。。。。。

这个版要关闭还是合拼到主版，由主版版主看过内容后再决定如何？

以后有机会，还是希望可以再开一个属于孩子的天地。

其他的子版，如qdylz超版所言 - 主题鲜明，各有特色。缺点是66超版所说的 - 缺版主组织。

我个人是挺喜欢现在的子版分类的，找个别资料也容易。

作者: xiaohangshun 时间: 2009-5-8 07:39
儿童英语我去的最多，我觉得版的结构明了，有的版块主题不那么明确，想说点什么不知道进哪去，个人认为应该适当精简、合并，使主题集中，想找什么相关的资料，一下子就能知道在哪版。

作者: wangakai 时间: 2009-5-8 07:58
其实也用不着分那么多版块,现在有很多版块内容都是相通的,用把几个大的主要的版块弄好了,再来考虑是否细分才有意义.

作者: 听语漫步 时间: 2009-5-8 08:26
板块分的多人气分散
管理也困难
从一楼的最后一部分看
似乎还不够包罗万象

这么分恐怕最后会员都跑了
丫丫就是一个先例

作者: lemon60151 时间: 2009-5-8 08:39
儿子今年9月份将成为小豆包, 开始关注学校教育版块. 咱只看有新内容的贴.

是哪个子版块的从来没注意过.

(跑题了吗?)

作者: 子不曰 时间: 2009-5-8 08:42
谢谢大家的热情参与和发布的精彩见解。因为5分钟后要出门，我把本人的意见简单归纳下：
1.子板成规模成气候的可以独立，像英语版那样挺好。
2.如果感觉合并的难度太大，那么能不能可以校版下增加分类，栏目的设置可以不和任何一个子板、主板重复。
我先下。

作者: slzzz 时间: 2009-5-8 09:04
标题: 坛友的声音
大多都是斑斑在讨论版务，作为坛友我说下我的感觉。
好多坛友都是杂务缠身，在论坛呆的时间有限，怎么才能有效利用时间发现论坛的新帖，好贴是第一要考虑的。
还有论坛求助帖，沉得很快，应该怎么处理可以让更多的人参与讨论

[ 本帖最后由 slzzz 于 2009-5-8 09:07 编辑 ]

作者: menghuan 时间: 2009-5-8 09:09
我也觉得子版太多了不好，我一般进来，更愿意看的是主版，分版很少点进去看的，支持分类。

作者: wyfly 时间: 2009-5-8 09:24
嗯，以前刚来时候主要看英语的和杜曼的，现在是只看新贴了呵呵。我家孩子还小，来这里想和济南的同城的同龄孩子多交流，想给孩子找几个玩伴呢，嘿嘿
当然，也想和家长多交流交流，为以后上幼儿园、小学交换信息。所以现在主要是闲逛！熟悉论坛

到现在还没有摸清楚所有的门呢，惭愧！

作者: 魔鬼天使 时间: 2009-5-8 09:27
相对于版主等老资格，我是一个新人，但是我是一个一年级孩子的妈妈，一样深切的关心孩子的学习生活和学校教育，非常希望在论坛学校教育这个板块得到教育的心得，教育孩子学习的方法，有用的学习资料......。
从我自己关心的角度看，认为按年级分版比较好。小学的学校教育无非就是语数英，自然科学，音乐美术。一年级孩子的家长必然较多的关注一年级的分版，要上二年级时，可以预先热身。方便不同年级孩子的家长交流沟通。

作者: barzw 时间: 2009-5-8 10:14
我孩子还没上学，可能建议不够充分！从个人浏览论坛的感觉来看，建议不设太多子版块，每次分别进子版块儿，很麻烦，可呢这也是有些版不够红火的一个小原因吧。置于怎么分，还是多听听有孩子上学的家长的意见。

作者: 偶然77 时间: 2009-5-8 11:11
不同的视角希望设置的板块也不同。
我看人教论坛的帖子也半年多了，说说人教论坛和儿教论坛最大的区别吧。
一、主角不同。
人教主角是老师，是各个年级、不同科目的老师交流的地方。老师们有的还写教学日志，把课堂呈现在了大家面前。
凤凰语文论坛，也是按照年级来设置子板块的。凤凰的老师，更注重对文本的解读和课程设计，研讨气氛很热。
儿教论坛，就是各位有思想有追求懂教育方法的家长们的集散地。

作者: 子不曰 时间: 2009-5-8 13:21
完了，写了一堆回复全丢了。好惨。

作者: 小Q飞氘 时间: 2009-5-8 15:48
我建议啊，最好有一个儿童心理学、教育心理学的版块，很多时候家长不懂心理学，没法正确认识孩子成长阶段的各种思想变化。如果有一个心理学的交流场所，家长也有地方能够学习、了解，那有很多孩子可以少挨些揍。

作者: phoenix 时间: 2009-5-8 16:03
按照年级分类不可取，现行的学校教育早就不是按照书本的那点知识按部就班的学习了，很多2，3年纪的孩子都学到了高年级的知识，这样分类更加的复杂，还是按照科目分类好。
对于目前的板块我觉得都很有保留价值，唯一的就是觉得子板的模式不如分类好。

作者: 偶然77 时间: 2009-5-8 16:34
按照年级分类适合教材教学，而不适合家庭教育。
如果关注课堂、关注课本教学多些，那就应该进入北师论坛或者人教论坛，这些特色就是论坛的区分。
在人教论坛，家长更多的是关注课堂效率，更关注的是细节，从宏观上探讨教与学的家长不多，而这些却是儿教论坛的优势，所以设置教师板块能有多大吸引力尚需要验证，毕竟教材使用的版本不同。

作者: 伾妈 时间: 2009-5-8 16:39
我家有个正在读初二的孩子，既然是学校教育版块，我觉得还是不要处理孩子的学科问题，学科知识问题交给学校和老师了，咱们就不插手了，咱们应该更关注孩子在学校的发展状态和心理问题的探讨。
还有就是，子版太多，会埋得太深，大家一眼看不到，就浪费了。不如大家最好能一打开就一眼看到自己感兴趣的问题，这样好管理也好聚人气。人多了主意就多，大家才真的收益。

作者: 偶然77 时间: 2009-5-8 16:39
标题: 回复 #34 小Q飞氘的帖子
这个提议俺积极响应

我喜欢心理学，看小说的时候，也是更多关注心理描写。

如果心理学内容能在教师板块中体现，估计更吸引眼球，可以有生动的案例可以警示大家啊。
学校教育除了接收课本知识外，更该是帮助孩子学会独立思考等的场所。

作者: 伾妈 时间: 2009-5-8 16:42
增加一点，俺觉得，既然咱们的孩子在这里已经被早教熏陶过了，一定跟学校教育有个磨合和适应的问题，这些才是我们这个版块要注意的问题。学科知识性的问题交给那些专业的学科网站好了。

作者: 伾妈 时间: 2009-5-8 16:44

原帖由 小Q飞氘 于 2009-5-8 07:48 发表
我建议啊，最好有一个儿童心理学、教育心理学的版块，很多时候家长不懂心理学，没法正确认识孩子成长阶段的各种思想变化。如果有一个心理学的交流场所，家长也有地方能够学习、了解，那有很多孩子可以少挨些揍。

这个主意好啊。我个人觉得，孩子上学了，家长也要开始跟着孩子上学了。跟上学的孩子交流是需要经验和技巧的。顺带说说，我就是中学教师。我自己的孩子读到初中了，对这些深有感触。

作者: 伾妈 时间: 2009-5-8 16:47
标题: 回复 #32 偶然77 的帖子
“”儿教论坛，就是各位有思想有追求懂教育方法的家长们的集散地。“”
这句话说到俺心坎里去了。早教的家长是对自己的孩子的教育有追求的，但是对孩子上学的问题还没有经验，这里应该是学习和交流的园地

作者: 偶然77 时间: 2009-5-8 19:45
我曾经摘录了《成功教子九法》，作者就是从心理学角度对教育提出的九点建议，这些建议同样适用于家庭中。整本书看起来浅显易懂的很，个人感觉应用型心理学没那么高深的理论，一般对女儿我是采用己所不欲勿施于人的原则。在工作中，也运用部分理论，比如：坐着谈话不容易生气，站着容易发怒等等。

改天把摘录的内容黏贴过来，就贴学校教育板块吧。

作者: woodhead 时间: 2009-5-9 00:11
可以在主贴增加分类[教育心理]。语数我还是支持作为子版单列，光有教育理念和方法，没有内容岂不是无本之木？音体可以适当合并。

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-5-9 10:07
我想现有的子版还是不变为好。

两点想法供商榷：
1、没有版主的子版是否可以关闭，留待日后有了版主再开？——比如语文园地没有版主，是否可以在主版增设语文分类，新帖暂时发在主版，等有了新版主后一并转到子版里去？子版里的帖子，热门的、不断讨论的，直接转入主版，设置好分类就可以了。
2、主版下设分类，如：语文知识（留待日后子版版主上任后转入子版）、课余时间（课外的各种活动，艺术音体无所不包，当然涂鸦版一直搞得很好，这部分相关内容还是放在涂鸦版较好）、吾爱吾师（虽然现在有些教师没有师德，但大多数应该还是好的，值得我们敬爱的吧）、教育心理。。。。等等。

请各位版主考虑好分类设置，就可以逐渐动手操作起来了。

作者: 小臭乖 时间: 2009-5-9 18:22
是呀，这个论坛里，感觉英语版块最热闹，语文、数学版块就显得冷清了些，我赞成合并一些版块

作者: guagualong 时间: 2009-5-9 20:01
标题: 版块分类具体点好
我觉得目前英语版块办的最好，分类细，寻找方便，可以各取所需；但语文和数学版块的人气不旺，是因为没有和实时教育联系起来？还是没有将目前的热点一一分类列举出来？另外，科学也是一门重要学科，是否也该增加此类版块？——小小的意见，不成熟！

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-5-9 20:28
标题: 目前的设置
子版不动，主版增加了几个分类：

家校互动科学星空其他语文知识吾爱吾师课余时间教育心理

版主可以开始行动，把帖子转移到各个分类里去了。
如果可能，也可以制定一个班规，把分类规则放在里面。——可以参考儿童英语的办法。
直接在版面上可以批量处理，先试试看吧。
有了新的想法可以继续探讨。

作者: chmczwh 时间: 2009-5-9 21:09
我觉得现在的分类就已经可以了，关键是如何让让每个版块的的内容丰富起来，还有就是应该鼓励原创的的东西，要不然大家都是你转过来我转过去的，热闹固然热闹，但没有自己的特色。

作者: woodhead 时间: 2009-5-9 22:39

原帖由 wanyi77 于 2009-5-9 10:07 发表
我想现有的子版还是不变为好。

两点想法供商榷：
1、没有版主的子版是否可以关闭，留待日后有了版主再开？——比如语文园地没有版主，是否可以在主版增设语文分类，新帖暂时发在主版，等有了新版主后一并转 ...

既然子版不变——这个也好。毕竟动版块是大事情，我说不急于做，充分酝酿后再说也是这个意思——
那就没有必要封闭子版，以后再开，新贴发主版再挪走。这不纯粹折腾嘛。也不光是有没有版主的问题。语文版虽然没有版主，其实还是比较活跃的。
剩下就是充分挖掘主版潜力了。。以后把重心放到主版。

作者: daizi 时间: 2009-5-10 00:52
分类明确,便于对症下药!!!!!呵呵

作者: qqyou 时间: 2009-5-10 13:29

原帖由 子不曰 于 2009-5-8 13:21 发表
完了，写了一堆回复全丢了。好惨。

每个回复下面都有一个恢复数据按钮，如果因为意外，回复不在了，那就再次点回复，但不要输入任何内容，直接点那个按钮就OK了。

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-5-10 21:53

原帖由 qqyou 于 2009-5-10 13:29 发表

每个回复下面都有一个恢复数据按钮，如果因为意外，回复不在了，那就再次点回复，但不要输入任何内容，直接点那个按钮就OK了。

不过如果是同时开了几个窗口，在别的窗口回复了的话，这个窗口里的东西就会永远地消失了。。。

作者: qqyou 时间: 2009-5-11 00:42

原帖由 wanyi77 于 2009-5-10 21:53 发表

不过如果是同时开了几个窗口，在别的窗口回复了的话，这个窗口里的东西就会永远地消失了。。。

谁让你那么懒惰呀，还同时开几个回帖子。

作者: 子不曰 时间: 2009-5-11 08:36

原帖由 qqyou 于 2009-5-11 00:42 发表

谁让你那么懒惰呀，还同时开几个回帖子。

是为了方便从别的帖子里引用全文，也是为了多引用几个帖子。呵呵。

作者: qdylz 时间: 2009-5-11 08:41
看到子不曰版主在，讨论一下主版、分版的设置问题。

关于子板，还有一个想法，应该设置一个体育板块，什么游泳、拍球、跳绳、搭羽毛球、乒乓球等都可以，家长有什么心得可以发到这里，有疑问者也可以过来浏览学习。

作者: 子不曰 时间: 2009-5-11 08:42
看来初步的共识大家已经形成了：
1，校版的调整，不涉及子板。
2.增加一些合适的分类设置，经典的样本就是儿童英语版的设置。

如何设置，既能充分发挥校版作用，方便坛友，诸如同城交流，又能相互切磋，如心理探秘，还可以分享一些秘籍，至于按年级分类，可以变化一些形式，进行吸收，具体栏目分类还需要大家进一步讨论，前提是不要和子板重复。

谢谢诸位。

作者: 子不曰 时间: 2009-5-11 08:44
我太官僚了，目师的效率真高。两天没来，居然已经调整了！！！！

谢谢谢谢。

作者: qdylz 时间: 2009-5-11 08:45
还有关于语文、数学版的问题，看到子不曰的意见是独立成为主版，但这是学校教育的主要内容，这一块独立出去，学校教育的主旨又是什么呢？

作者: qdylz 时间: 2009-5-11 08:47
标题: 回复 #57 子不曰的帖子
我也官僚，汗一个

作者: 子不曰 时间: 2009-5-11 08:57

原帖由 qdylz 于 2009-5-11 08:45 发表
还有关于语文、数学版的问题，看到子不曰的意见是独立成为主版，但这是学校教育的主要内容，这一块独立出去，学校教育的主旨又是什么呢？

有坛友提出的“管理学校教育”这个概念，虽然还有许多值得讨论的地方，我觉得还是比较切合实际的，我认为，学校教育版不应该成为学校实际课堂教育的补充，而应该成为对学校教育的一种应用，一种升华——在极端意义上，是对学校教育的一种反动和消毒——这是个别家长的需求。

数学版做的很好，但要饶了个弯子才能进去，委实不变，既然不能到主板，还不如和英语版一样独立，语数外是当之无愧的三大课，无论这十二年的哪一年。这是我提出那个意见的立意所在。

在某种意义上，让数学板块到主板，有提升校版主板的小九九呢！

作者: 子不曰 时间: 2009-5-11 08:59

原帖由 qdylz 于 2009-5-11 08:41 发表
看到子不曰版主在，讨论一下主版、分版的设置问题。

关于子板，还有一个想法，应该设置一个体育板块，什么游泳、拍球、跳绳、搭羽毛球、乒乓球等都可以，家长有什么心得可以发到这里，有疑问者也可以过来浏览 ...

我举四只手表示赞成。

在某看来，体育、语言、道德和方法教育是学校教育，乃至整个人生的四个基石。

但现在已经定了。留待下次讨论吧。

作者: 子不曰 时间: 2009-5-11 09:01

原帖由 qqyou 于 2009-5-10 13:29 发表

每个回复下面都有一个恢复数据按钮，如果因为意外，回复不在了，那就再次点回复，但不要输入任何内容，直接点那个按钮就OK了。

写blog和写mail，现在网站都有一边写一边自动保存的功能，嘿嘿，以为这里也是呢！
学了一招。谢谢哦

作者: 子不曰 时间: 2009-5-11 09:03

原帖由 qdylz 于 2009-5-11 08:45 发表
还有关于语文、数学版的问题，看到子不曰的意见是独立成为主版，但这是学校教育的主要内容，这一块独立出去，学校教育的主旨又是什么呢？

不过目前好像还使用不了。

作者: qdylz 时间: 2009-5-11 09:18

原帖由 子不曰 于 2009-5-11 08:59 发表

但现在已经定了。留待下次讨论吧。

不能说定了，讨论还没有结束。

有好的建议，应该随时可以变的。改版也应该有个磨合期吧。

作者: woodhead 时间: 2009-5-11 10:07

原帖由 qdylz 于 2009-5-11 09:18 发表

不能说定了，讨论还没有结束。

有好的建议，应该随时可以变的。改版也应该有个磨合期吧。

暂且维持现状，是稳妥的做法。但是改革还是要进行的。先考虑一个分类说明吧。

作者: anewmm 时间: 2009-5-11 10:19
仔细想一想后我也觉得目前论坛虽然是称作儿童教育论坛，但英语版确实是一家独大，这样其他版就显得份量不够了，既然是儿童教育，那么加强其他版块的份量也势在必行，但是如果象楼主说的一下子增加这么多分版的话也不好，人气聚不拢就难成气候。我觉得倒是可以从大家基本都感兴趣的开始，例如语文天地，数学乐园，科学园地，其他的可以暂缓缓，毕竟在应试条件下，大家还是对这些更有兴趣。

作者: woodhead 时间: 2009-5-11 17:48
整了个分类说明。是按照目前设置的分类搞的，请子版版和77管管审查，大家提出意见。如通过请管管放到栏目前。

语文知识 = 文字写作，语言表达，阅读书目
科学星空 = 科普实验，自然地理天文，科学探索与发现
家校互动 = 老师家长交流沟通实例，学校动态
教育心理 = 教育方法，孩子心理
课余时间 = 日常生活，旅游休闲，琴棋书画
我爱吾师 = 老师和孩子
其他 = 问题困惑及其他

再提出点建议：
1、同城交流这个放在这里没有用处。应该在主论坛单设一版，下设华东区，华北区，东北区，华南区，其它区。每个地区按照省份单列，省份下按照主要城市列。便于同城市的人们沟通。
如果暂时不能设立，以后再说也行。
2、同时能否把页面中子论坛的空间压缩一下，一行显示两个行不？感觉一进去学校教育，就是一大溜版，很大的空白，没有多大用处。（如图）

片段.jpg (147.34 KB, 下载次数: 0)

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-5-11 18:42
木头工作效率很高，赞一个。

分类规则版主是可以编辑的，在后台首页左上角，有个论坛规则选项，点进去看看。。。。

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-5-11 19:03
子版显示，哪种好看：

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-5-11 19:09
同城交流的问题，子不曰提到可以给同城坛友一个分类，给他们组织一些活动用。因为目前还看不出会不会有人气，暂时还是不要单独出来吧。
设置出分类之后，发帖的坛友可以在标题写明城市、活动，召集大家参加。。。
以后人气足了，有些城市活动多了，或者逐渐形成组织了，再考虑单独开版吧。

作者: woodhead 时间: 2009-5-11 20:11

原帖由 wanyi77 于 2009-5-11 19:09 发表
同城交流的问题，子不曰提到可以给同城坛友一个分类，给他们组织一些活动用。因为目前还看不出会不会有人气，暂时还是不要单独出来吧。
设置出分类之后，发帖的坛友可以在标题写明城市、活动，召集大家参加。。 ...

这样也好。
论坛规则：版主没有权力修改。。

作者: woodhead 时间: 2009-5-11 20:20

原帖由 wanyi77 于 2009-5-11 19:03 发表
子版显示，哪种好看：

223677
223678

后者整齐些。最好把子版各版主的名字留着。。其他信息倒无所谓。

[ 本帖最后由 woodhead 于 2009-5-11 20:21 编辑 ]

作者: 快乐边子 时间: 2009-5-11 23:26
我是让读经版块吸引进来的，后来被英语学习版块吸引，再后来就是乱逛看有什么好东东，现在我上来后，是把自己关注的几个贴子看看，然后把精华描几眼，再然后就是看一下最新更新，刚来这儿不久，还没摸清具体每个版块

作者: liuqunb 时间: 2009-5-12 09:00
看看分版的人气就应该知道怎么作了.逛论坛和逛商场一样,分版就好比专卖店.专卖店的人气永远高不过商场.我建议各个分版能合并就合并,或者新起一个分版名,尽量合并.

作者: liuqunb 时间: 2009-5-12 09:08
子版假如开多了的话,请版主你自己想想,你能各个版隔一会就去一回吗?

作者: 821828 时间: 2009-5-12 11:54
不建议设置太多的子版块，看贴子的时候就会很混乱，不停地打开窗口
而且有时候子版块的贴子少了，又会显得人气不足

作者: shaoyou 时间: 2009-5-12 12:27
支持合并板块太多了乱

作者: 快乐边子 时间: 2009-5-12 13:02
如果我是上来找东西，我会针对某个版块去，如果只是上来转转看看，我会不分版块，只看更新

作者: zhangwh_cui 时间: 2009-5-12 13:19
标题: 建议有一个家长与老师沟通技巧的板块
说起小学+初中教育，相信很多家长会说就怕老师叫，我相信老师也不愿意请家长，我们在这里增加一个老师与家长沟通技巧的板块，才显得我们是学校板块哈！
在这里，老师可以发发家长的牢骚，让我们家长知道怎样与老师配合，完成孩子的学校教育。同时家长也可以发发老师的牢骚，让老师们认识到家长的不容易，同时其他家长也可以帮助一下。

作者: szdandanma 时间: 2009-5-12 14:13
支持合并版块，把人气不是很旺的可以合并在一起

作者: liuqunb 时间: 2009-5-12 18:18
我看最多分成校内,校外两个版就可以了.

作者: 辰宝妈 时间: 2009-5-12 19:19
我跟78楼的差不多，如果是上来专门找某个东西，我会去这个版块。要不我就只会看更新，不分版块。因为时间也有限啊！

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-5-12 19:46
其实我是觉得分类不妨多些，反正都在同一个版里，相当于多设置几个过滤条件，在帖子多的情况下可以过滤不要的分类。
子版的确是少一点好，尤其是人气不足的子版。
现在的困难在于，合并容易，将来再分开就难了，所以暂时不打算动子版。多考察考察再说。
尤其是语文园地，本来是个不错的园地啊，没有人照顾版面，就活生生地荒芜了去。

如果哪位发现有合适的版主推荐，经核实被荐人确有版主资格的话，愿以25以下积分或100以下金钱相赠。
如果哪位自荐，版助考察期间合格的话，赠品积分翻倍或金钱5倍。
推荐他人任版主并帮忙游说成功的，比照自荐者赠送积分或金钱。
立此为据，活动开始。。。。
（备注：颀颀妈妈、天堑、happy_99已被推荐过，不算。。。）

作者: 快乐滴小孩 时间: 2009-5-12 23:17
呵呵
细分有细分的好处
汇总有汇总的优势

作者: 子不曰 时间: 2009-5-13 10:03
目前的版面分类有“语文知识”。

某以为可以商榷下，子版里面已有语文园地，这里再设一个语文知识似不妥。

语言能力，尤其是母语能力，某以为要大大的提上日程，君不见，如今的大学生能几个能够写出一写合用的文章，哪怕是一个简单的问题说明，一个公告？人说，天下文章一大招，某常常感叹，很多人你让他抄都抄不好！这些很多人还是说受过高等教育的很多人。

某以为，语文能力是最为重要的一个能力。帮助一个人能够清晰、明确的表达思想，实现正常的沟通和交流，也就是说听、说、读、写的能力，能够运用自如，有没有文采，有没有技巧，倒不是问题所在，而这些现在的语文教育太不行了。

以此之故，学校教育应设一个语文能力（具体名称再议）是必要的。

作者: 一滴 时间: 2009-5-13 14:31
新人，对整个论坛的版面还不是很清楚，许多子版也还没进去过哦，很惭愧，不能帮忙出太多好的主意，不过我还是很喜欢这里，也衷心希望咱们的论坛越做愈好，也祝来这里的每个人都有所得，能开心快乐，呵呵

作者: liuqunb 时间: 2009-5-13 14:55
标题: 砸版主
我觉得改版面没有多大意义,到是新版主应该好好改改,管理员加分发短信让来出主意,发了几个到现在一天多了,一点反应也没有,到是管理员给加分回应,刚才翻了一下贵版,四个版主竟然有0回复,附件0下载,加分理由谢谢你了,你说可笑不?到是版主写的帖子不少,你想想就是你能写,能写多少(能写至多算个好会员).论坛是个互动的地方,版主要把大家动员起来,踊跃发言.怎样能动员,想想你自己,发帖发回复希望别人怎样,你那样做就可以了.砸疼了吱一声.

作者: woodhead 时间: 2009-5-13 18:19

原帖由 wanyi77 于 2009-5-12 19:46 发表
其实我是觉得分类不妨多些，反正都在同一个版里，相当于多设置几个过滤条件，在帖子多的情况下可以过滤不要的分类。
子版的确是少一点好，尤其是人气不足的子版。
现在的困难在于，合并容易，将来再分开就难了 ...

语文版潜力很大，我一直觉得语文阅读不可分，记得某论坛亲子阅读是第一大版呢。。
如能网罗一有力人才，加强管理，不可限量。。管管列出来的都是上上人选。。唉。
版块增减的事情，就不要多讨论了。

作者: woodhead 时间: 2009-5-13 18:27

原帖由 liuqunb 于 2009-5-13 14:55 发表
我觉得改版面没有多大意义,到是新版主应该好好改改,管理员加分发短信让来出主意,发了几个到现在一天多了,一点反应也没有,到是管理员给加分回应,刚才翻了一下贵版,四个版主竟然有0回复,附件0下载,加分理由谢谢你 ...

谢谢liu版版的宝贵意见哈。加强互动的意见很是。不过学版的子版版和我也是刚刚上任，我们一直在努力，发贴，交流，加分，激励，这些工作一直在做着。
不知道你说的0恢复0下载指的是啥？没有看过，论坛服务本来就是良心活，不要苛求吧。
增加版块人气，不是一朝一夕的事情，希望共同努力！

作者: liuqunb 时间: 2009-5-13 23:05
0回复是指,主题没有跟帖的,附件0下载,是附件下载次数是0.这个加分理由,谢谢你了,既然谁也没看附件是啥,怎能谢谢你了,本来想把链接给你粘这的,可是刚才看附件下载次数是1了.
再说一条woodhead版主加分怎么不把发送短信通知打挑呢,若不是我回来看,怎能知道版主给我加分了.有几个能知道我在这发言给加分了呢.想想你自己收到通知加分短信的感觉吧.谁都需要鼓励.

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-5-14 07:08
我得承认，是我留言请很多朋友来这楼讨论改版意见的。
所以我加分是因为我有责任，我请人来了，不加分说不过去。
子不曰和木头两位，“上任”前我就跟他们说过，作为他们在论坛上玩的一个升级对待，不要太多负担。
一个版的改变需要很多因素，不是单纯发帖量提升了就好。儿童和少年的教育需要会员参与，这种参与包括原创、转帖、提供资源和信息、组织线下活动在内，很多。作为交流区内一个重要版块，子版版和木版版两位新到就给版块注入了许多生气，这，既是我所乐见的，也特别令我不安——我有两个怕：一怕他们前期投入太大，用力过猛，版块的提升又不是一时两时就能成功的，相对他们的努力，结果来得太慢，会不会让他们泄气？二怕他们突然改变自己的习惯，在论坛上花的时间太多（不知道这种忧虑是否真实），导致对家庭生活造成影响。。。
所以liu版主也不要急着砸版版了，还是把精力集中在版面设置这些具体可操作的问题上吧。

报告工作进度：昨天加上了一个分类“运动天地”，请版版更改规则。

——最新消息，号外，语文园地终于有了新版主。得到secretgarden114首肯，真是喜出望外，大喜过望，欣喜若狂。。。请发贺喜帖，并报告超版全局置顶。。。

主版两位版主可以把语文这个分类的内容全部搬到语文园地去了，回头这个分类我就真的可以撤销了。
其实进子版也有快捷方式：在论坛主页上，每个版下面都有子版入口，点击直接进入。。。

作者: 子不曰 时间: 2009-5-14 09:10
前面有人批评，某表示欢迎，也向这位板油表示感谢。

其实，让某做版主可以说是选错了人。怎么说呢？

从理念上讲，某并不认同目前学校的主要做法，不属于跟着学校的指挥棒跑的人。显然，这样的人属于边缘人群，绝对不是主流。以这样的人担任版主，那可真是误导群众，贻害无穷。

从某的风格上讲，在处理版务上，某缺乏wanyi77的那种韧性和细致，记得有位管理员问过：你说子板调整，你看过吗？在这里，某要老老实实回答，很多子板没有看过，甚至连去都没有去过。回到校版，说实话，校版第一页的大多看过，之外很多帖子，某也没有看过。

对于儿童教育的加分文化，某还在慢慢适应。作为混迹网络多年的人，某最看重的是一个论坛的氛围和水准，至于加不加分，某一向没有关注过。当然了，儿童教育的加分，除了下载、奖励，还有短消息的功能。这一点儿童教育是有不同的文化，某要适应他，而不是相反。

在做这个斑竹之前，校版某偶尔来过的地方就是数学园地，来那里仅限于下点资料，和大家分享点东西罢了，然后转身就去网络硬盘和儿童英语去疯狂下载。

如此之辈，居然敢应承斑竹这个差事，也着实够胆大妄为、不知天高地厚的了。不过，巧合的是，某家的tiger今年9月就要入学，了解学校、理解学校、适应学校，和学校、老师、分数打交道，也必然的在未来很长的时间内占据某的生活最重要的位置。也许，来校版就是这样一个学习的开始。至于说，这样的代价对于校版乃至儿童论坛来讲，是不是大了，这个要看诸位判断。

担了斑竹的名，就该做点事。每个人的理解不同，就某而已，第一位的就是要校版看起来更舒服点，用起来更顺手点，所以
才有版务改革的提议，现在看来，赞成校版改版的还不在少数。第二位的，某觉得校版应该聚集一定的人气。论坛看什么，当然是话题，从那里开始呢，别人某不了解，那么从自己经常关注的话题、从自己的身边事展开，即使口水多了点，对某来讲，也是种开始。

某的这种答复不会是在诡辩吧？各位有以教某！

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-5-14 10:10
标题: 顺便说说我对“版主”责任的理解
其实一直在给论坛找版主，很多版有版主而无人管理。其实陌上草长莺飞，野渡无人舟自横，也是一派天然野趣。对混迹那些版的坛友来说就比较郁闷了，版主看上去是有的，按说有提问、求助、发了好帖应该有人击节赞叹的，可是往往扔一吨的石头进去也没见到半点消息传出来。

所以我们需要版主。有版主的版，可以在版主的义务服务之下，进行更有意义的交流，把自己育儿所思所感、生活点点滴滴，都在这里和不见面的朋友说道说道。没有版主的版么，那就只好自言自语几句，说完看看，四顾无人，我摸摸鼻子自己走了算了。
所以版主呢，可以说是一个版的灵魂。有了版主，发帖子的时候就知道即使其他坛友看不到，但是版主会对这里有兴趣，他/她也许就能看到。。。这样，我发帖子就不完全是自说自话了。

当然版主都是义务服务的，所以在线时间肯定受制于诸多因素，家庭、工作、网络、甚至家里的电脑状况，都会对版主有所影响。所以一直在想，只要有热心会员，愿意为大家服务的，一个版可以多几个版主。版主多了，你不在线时他在，他不在还有别人在。这个版常常有人照顾着，好东西有人推荐，有人评论，有人提供，会员自然就会热情高涨，有效的交流沟通也就走上了良性循环了。

只要对一个版有热情，有兴趣，有多参与并为他人服务之心的，就是我心中最好的版主了。至于发帖多少、管理版面多少、加分多少，全凭各人兴趣、时间，不能强制，也没有必要强制——因为，一个人要是不愿意，就是九头牛也拉不来做版主的，对吗？

作者: woodhead 时间: 2009-5-14 10:20
在坛子里也泡的时间也不短了。感觉论坛最辛苦最敬业的两位----假如选两位的话---- 一个66，一个77。。
当然这个感觉与我自己转悠的地方有关。其他版块的很多版主也是相当努力的。

我也懒，很多俗务，又不喜张扬，当个版主，其实也不称职。不过喜欢这里的环境，更受益于这个论坛，也满足一下虚荣心。。。
铁打的营盘流水的兵，当一天版主撞一天钟。享受论坛的快乐，和孩子一起成长，这就是生活吧。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)