祝孩子们天天健康快乐！

标题: 儿子快二年级了数学极差，头疼！ [打印本页]

作者: yulangk 时间: 2009-5-2 13:49
标题: 儿子快二年级了数学极差，头疼！
各位家长们孩子的数学不好可怎么办啊？我家儿子数学极差可怎么办啊？好像是遗传了我的基因了，而且看着程度还不如当年的我，他今年马上升二年级了，可是现在做题还掰手指头，坦白的说他还停留在加减法，这可怎么办啊？我天天头疼死了，照这样别说大学了，重点中学我看都玄乎。

他也不楞不傻的，语文很好，每次期末考试几乎都是满分，所以感觉智商上是没问题的，但就是数学，一做题脑袋就跟块木头疙瘩是的，我一说他，他就那个哭的我也是束手无措。我是列举、举证、视频光盘都用了没点效果。和朋友交流，朋友说肯定是没开窍，我就不知道这个窍要怎么开啊，说像他这种的不能着急，要引导上他让他自己琢磨，而且生活中多应用些数学，慢慢会好的，可是我这着急啊，这都上二年级呀难道还掰指头啊，有没有特俗的办法？

前几天看论坛里有个帖子说5.10号清华少儿有个义卖活动，清华少儿办的，所以我特意研究了一下，活动有的主题是数学主题，所以我想让他参加，因为离我们家很近都在光华路这面，你们说这样有效果吗？我就是想培养培养他的数学兴趣，有参加过往年的这个活动的爸爸妈妈吗？到时候一起去，顺便交流下，我被我家这个孩子搞得天天上火！

作者: menghuan 时间: 2009-5-2 15:10
我想不用着急吧。

楼主不妨平时多让孩子练习一些简单的加减法，哪怕是十以内的，多练，让孩子学会用心算，不要着急，慢慢来，练得时间长了，对于一些简单的加减熟悉了，可以心算了，再来点难的，可能慢慢就上路了。

作者: 六一不再 时间: 2009-5-3 18:40

不要太给孩子压力了,会适得其反的,只会更学不会

作者: yulangk 时间: 2009-5-3 20:24

原帖由 menghuan 于 2009-5-2 15:10 发表
我想不用着急吧。

楼主不妨平时多让孩子练习一些简单的加减法，哪怕是十以内的，多练，让孩子学会用心算，不要着急，慢慢来，练得时间长了，对于一些简单的加减熟悉了，可以心算了，再来点难的，可能慢慢就上 ...

哪能不急啊,看同事的孩子这个会英语,那个会弹琴,我家孩子数学都不及格

作者: hutianyang 时间: 2009-5-3 21:24
标题: 回复 #1 yulangk 的帖子
是的，不能急，急也没用是不是。是仅仅计算差吗？逻辑思维能力怎么样？数学也不单单看计算能力的。计算肯定是要练的，但是不要让孩子感觉到你焦急的情绪，那样更会增加他畏难的程度。

作者: yulangk 时间: 2009-5-5 14:04
说实话,孩子现在特别怕我跟他一起学习,猫跟老鼠似的啊,想着换个方式看能不能引起他的兴趣,

作者: 六一不再 时间: 2009-5-6 18:19
可怜天下父母心,深有同感,为了孩子的将来真是费尽心思啊

作者: yulangk 时间: 2009-5-7 21:46
今天一个同事跟我讲,他亲戚的孩子是语文差,唉

作者: 我的宝儿 时间: 2009-5-20 20:42
孩子偏科慢慢培养他的兴趣，不能心急的，心急吃不了热豆腐呵呵！

作者: 火炎 时间: 2009-5-28 19:52

原帖由 yulangk 于 2009-5-7 21:46 发表
今天一个同事跟我讲,他亲戚的孩子是语文差,唉

甭管是数学差,还是语文差,都怪让人操心的

作者: 贝塔 时间: 2009-5-29 01:11
标题: 回复 #1 yulangk 的帖子
数学不是做出来的，就我觉得也不是多做题练出来的，那是背出来的。确实要有这个数学的思维，就像你说的得开窍

准备十个相同大小的小珠或小木块什么的，没事儿让他自己摆弄摆弄，分分合合加加减减得让他自己琢磨出来。大人说多了怕是要混淆他的思路的。

作者: 火炎 时间: 2009-6-8 20:10
像楼上说的,我感觉更应该好好让孩子学习如何打开数学思维能力了

作者: 天蝎2 时间: 2010-8-14 14:56
才一年级升2年级，不要急，教数学要有好的方法的

作者: 悠乐小鱼儿 时间: 2010-8-18 13:10
标题: 别着急
前阵还听一个老师说，国外的孩子，四五年级还有人数手指呢，-----总是要经过这个过程的，只有数得熟了，自己总结出经验了，量、形与抽象的数字、算式相结合了，才做得快啊。人家这才叫学数学呢，否则，以你孩子那么好的语文基础，背个算式还不容易？人家摸索、总结的时间要留够给人家嘛。

作者: 铭妈妈 时间: 2011-1-12 16:29
我觉得一二年级开发兴趣最重要，关键是让孩子在生活中多感受感受数学，要不太抽象啊，孩子感觉不到。

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