祝孩子们天天健康快乐！

标题: 我和茜妞的亲子阅读 [打印本页]

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-4-25 00:07
标题: 我和茜妞的亲子阅读
我一直认为自己不是一个能持之以恒的人，耐心和恒心是对我的一个很严峻的考验。
但是为了妞我想我要改变自己，也算挑战自己。

说说妞的情况，茜妞生于07年8月31日（呵呵，这日子正好不耽误上学，妞出生真会选日子，本来YCQ是9月1号，妞愣是提前半小时出来了）。现在是19M＋24D，也就是一岁7个多月。

妞出生后，我最早接触的早教理念是冯德全的，很赞同，但是对人们说的早认字，早学习还是持有一点怀疑态度，所以对妞的教育并没有尽快尽早，直到她一岁五个多月，偶尔教她些字，发现她很快就记熟了，才重新开始思考早教的问题。其实也是一边摸索，一边实践。

开始，我是把字写在白纸上教她，后来朋友发了一个联想认字软件，觉得很新奇，妞似乎也挺喜欢看，可是用了几天后，我发现里面许多字联想的很牵强，觉得不是很适合用来学字，所以就停用了。后来就一直白纸上写字教她，但也是没有计划性，想起来就教一些。到目前陆续大概认识六七十组词。因为我都是用词来教，没有单独教字。可是随着在论坛不断的学习，我开始对这种认字方法也有些犹豫，因为这种没语境的单独识字，妞到底能记住多久？我比较认同的是阅读中认字，所以我开始有意识地在给她读故事时，指读给她。虽然这种方法不能让我立刻知道她认得多少字，但我想总会有个量变到质变的过程，我现在要做的就是耐的住，只管耕耘不问收获。但妞也给了我信心，因为现在她看书的时候，我偶尔问一些原来教过的字，她都认得，并且偶尔也会自己主动指出来，这说明，我的指读起了作用。

这样大概进行到现在，我总觉得应该系统的教妞才对，手头妞可看的书并不多，而妞很喜欢看书，总是缠着我“讲故事”。在看了笑妈的日记后，我选择了“康氏”，并且一冲动入了会。今天拿到了书，看着书，说实话，我对入会有些后悔，这套书看起来也确实其貌不扬，到底会不会有作用，我的心里真的是一个大大的问号。

但我想，既然选择开始，就应该坚持。钱不能白花，况且没有试怎么知道这套教材是不是真有那么大效力？

所以从今天起，我决定建个小楼，记录妞的学习情况，其实更更重要的是想让自己能够坚持下去！

[ 本帖最后由青春已过于 2009-5-13 08:12 编辑 ]

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-4-25 13:43
2009年4月25日

昨天拿到书就给妞念了几首儿歌和两篇低幼童话。
妞还算比较感兴趣，遇到她认识的字还会主动指出来。偶尔还会指个不认识的字，问我这是什么。

低幼儿歌和童话都很短，所以一次看不了几分钟。不看书的时候，也会给她再说几遍。没想到小妞今天已经能接上了，低幼童话里第一篇“大象哥哥”，我脱稿给她讲，她也能接上一两句，小妞真厉害～

小宝宝喜欢夸张的讲故事，我发现表情夸张一些地讲，她会更喜欢这小故事。

[ 本帖最后由茜茜妈漠子于 2009-4-25 13:44 编辑 ]

作者: 我是花园 时间: 2009-4-25 18:15
你女儿比我女儿小13天哦,

共同努力啊

加油,会关注你的

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-4-25 22:09
妞真的很厉害，今天她对“大象哥哥”这篇已经基本全能接上了，最喜欢说那句——
“叽”小老鼠摔死了，讲完了。
哈哈。

妞的英语目前也在进行中，但机灵狗的教材还要等她爹带过来，期待。到时一起总结一下。

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-4-26 17:46
继续康氏，这几天一直看前五篇儿歌。不过，童话里，除了对“大象哥哥”比较感兴趣外，其他好像没多大兴趣。所以对着书给她讲的遍数不多，有时候就直接不拿书讲给她听，不管她在干什么。

还给妞在电脑上看绘本，超喜欢《好饿的毛毛虫》还有《小熊绘本》里的那一套。自己都基本已经可以讲出来了。

作者: bamboo8009 时间: 2009-4-27 09:29
我家宝宝也最喜欢大象哥哥，讲到最后，他总会来一句“讲完了”。

作者: meijun2 时间: 2009-4-28 12:14
茜茜妈在教康氏啊。
我想了很久，还是没有下定决心买。

作者: 我是花园 时间: 2009-4-28 13:21
康氏书我买了,反正当故事书看嘛,
有时其他书看腻了,就换换口味

作者: flycloudjhy 时间: 2009-4-28 17:21
我家宝宝也是07年8月的，康氏的书也买了，现在只看了第一本和第二本
小家伙现在对低幼童话不太感兴趣

作者: 我是花园 时间: 2009-4-28 17:56
康氏的书第一册,第三册,听了几次,今天又不爱看了
点名说:“这个书不看，这个书也不看”

作者: 小胖子的PLLP 时间: 2009-4-28 18:24
楼主是个好妈妈，一定要坚持到底啊，因为各种原因我没能和孩子在一起，这方面就做的很不到位，惭愧
会关注你的，加油！

作者: 瑶瑶妈070929 时间: 2009-4-29 05:19
楼主,康氏书一套要多少米啊?你家妞比我家瑶基本上只大一个月,关注中

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-4-29 13:13
康氏书进行几天了，总得来说妞还是比较喜欢。
我也没有严格按他们入会说的计划来做，就是妞想看几篇看几篇，就是指读，妞基本能接上就往下进行。我也是想大不了就当故事书和儿歌书。
目前低幼儿歌和低幼童话都进行到第7课了。

康氏的书一套108，我还入会了，不过有点后悔，入会的具体作用还没体会到。
建议想买的妈妈，可以先买书，不要急着入会。

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-4-29 13:23
flycloudjhy 我是花园

咱们宝宝差不多大，一起加油，坚持哦。
我现在每天除了给妞看两到三遍康氏，每次大概五到十分钟。
其他时间主要是给她讲故事看英语碟。

她超喜欢《肚子好饿的毛毛虫》，每天都要听个两三遍，因为没书，所以我是下到电脑上给她看的。还有小熊绘本，还有《想吃苹果的鼠小弟》，都是电脑上PPT或图片。
不过，为了让她少看电脑，还有一些小故事书也给她讲。
也是刚买的，《小红帽》讲了三五遍，没想到小妞翻了一页就知道讲什么，还会说“奶奶拿着剪刀，把大灰狼的肚子剪开了”，哈哈，听着真有意思。

我觉得讲故事应该比认字更重要，最近看汪培廷的《喂故事事书长大的孩子》觉得受益非浅。现在也不断地在调整自己的心态。说实话，想真正做到“不问收获，只管耕耘”是不容易的，而坚持是更难的。所以我觉得自己还要不断的学习，不能太功利。怎么说呢，一开始看到论坛里好多妈妈培养出来那么棒的孩子，真是羡慕，好希望自己家的妞也是这样。这不免就会产生一些焦急的心态，育儿是一个长期的过程，在这个过程，我想我需要不断的学习和调整。
所以希望和大家也能一起交流育儿心得。

孩子他爹，现在基本一个月才能见一回，他对这方面也没啥研究，猛地听我一说，还怕累着妞。我想不管怎样，让孩子有个快乐的童年是最重要的，也是前提。这一切应该在她有兴趣的情况下进行。好在妞很喜欢妈妈讲故事。

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-4-29 13:32
说说妞的英语。
是自从注册这论坛后，下了phonics kids 和《巧虎ABC》以后开始给妞看的，之前没经验，想让妞先学学26个字母，巧虎是她的最爱，而phonics读音我觉得很好听，所以就给她看了。

开始妞超喜欢巧虎碟（中文），每天都要看几遍，后来为了保护眼睛，一天看两次。看了英语后，慢慢看的更少了，没想到现在居然给戒掉了，平时只要看看书玩玩玩具。而说看电脑就会说看“巧虎ABCD”或者“大E小E”（这是指要看phonics），再也不再想中文的巧虎了，呵呵，看来明年可以不用定巧虎了。

看了一个多月，妞已经基本认全了26个字母的大小写，也会说几个简单的单词。
但除此之外，我没教她别的。
看了坛子里的贴子，我刚定了一套《机灵狗ABC》，等她爹五一带过来。希望她喜欢看。

还是看了汪培延的《培养孩子英文的耳朵》，所以想再过一段时间，希望也能给妞讲点英文故事，如果她不反对说英文的话～～

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-4-29 13:35

今天废话比较多，呵呵，说点题外话。
没进这论坛的时候，我最喜欢的就是给妞照相，PS照片了，也做了好多。
嘿，欢迎大家有空到我的博客看看妞哈：hinty.blog.sohu.com

作者: 我是花园 时间: 2009-4-29 16:46

原帖由 茜茜妈漠子 于 2009-4-29 13:32 发表
说说妞的英语。
是自从注册这论坛后，下了phonics kids 和《巧虎ABC》以后开始给妞看的，之前没经验，想让妞先学学26个字母，巧虎是她的最爱，而phonics读音我觉得很好听，所以就给她看了。

开始妞超喜欢巧 ...

我打算慧慧中文过关了,再教英语
现在每天看一遍英语碟片,是洪恩哈罗泰迪

[ 本帖最后由我是花园于 2009-4-29 16:48 编辑 ]

作者: cn579 时间: 2009-4-30 21:35
我也刚刚买了康氏呢，东西刚到，还没开始！看书的质量没有想象的那么差呢。

主要网上都说质量不好呢，呵呵！

你家宝宝天资不错，喜欢加上学的早，说话也早。我儿子3岁啦，半年前通过杜曼认识些字，估计忘了大半。

特意来这里学习一下大家都是怎么学的。

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-9 17:27
小妞继续学习康氏，但MS热情没有原来大了。
不过，我不想勉强她，只是坚持每天至少要看两次。没事给她读读儿歌。
学到第17课了，儿歌大部分能背下来，字还是在指读中认，所以没有特意考察她到底认识多少。

机灵狗拿到，讲了两课，好像还有点兴趣。因为这个月有事情，所以准备下个月再开始系统地学下去。

LS的给我要康氏的东西，我就发到这里共享一下吧～

是会员专用的。

[ 本帖最后由茜茜妈漠子于 2009-5-9 17:29 编辑 ]

康氏专用识字法和阅读法.rar

提示：如不能下载请穿越到老儿教
 非老儿教一年级以上会员，请先申请帐号

38.18 KB, 下载次数: 9, 下载积分: 金币 -1

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-9 17:48
关于阅读和识字，最近在好网也看了不少文章。
综合以前看到的一些文章，我现在对这个也有了一些自己明确的想法和思路。
我觉得识字量的大小并不代表孩子智力高低。
我想阅读应该比识字更重要。

作者: 霖3霖4 时间: 2009-5-10 18:18
关注楼主的贴

作者: wendyzhuwenli 时间: 2009-5-12 08:19
刚收到康氏的书。石头只瞧了两眼，不喜欢。我坚持要念，他就把书抢了放一边，拿‘小马小熊’的塞给我，要听这本。茜妈有没有好招呀？？

作者: wendyzhuwenli 时间: 2009-5-12 08:53
茜妈，咱论坛哪里有下PHONICS KIDS 和巧虎？不知道茜妞有去看WWW.STARFALL.COM, 这个网站也可学ABC...

作者: 我是花园 时间: 2009-5-12 09:06

原帖由 wendyzhuwenli 于 2009-5-12 08:19 发表
刚收到康氏的书。石头只瞧了两眼，不喜欢。我坚持要念，他就把书抢了放一边，拿‘小马小熊’的塞给我，要听这本。茜妈有没有好招呀？？

给小孩看他自己喜欢的
干吗非要他看不喜欢的呢，
不然的话，读书有什么乐趣呢

我也买了康氏，
慧现在不喜欢，
我就收起来了
给慧看她喜欢的，
一样可以对识字有帮助的

[ 本帖最后由我是花园于 2009-5-12 09:08 编辑 ]

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-12 23:14

原帖由 wendyzhuwenli 于 2009-5-12 08:53 发表
茜妈，咱论坛哪里有下PHONICS KIDS 和巧虎？不知道茜妞有去看WWW.STARFALL.COM, 这个网站也可学ABC...

你用搜索功能一搜就出来了
那个网站我去过了，茜看过一段时间，但MS不是太感兴趣。
她最喜欢　的还是PHONICS KIDS和巧虎ABC.
因为PHONICS　KIDS是讲拼读的，所以我也没让她学，就是认认字母，没想到很喜欢。现在已经认全所有的字母了，还会几个单词了。

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-12 23:18

原帖由 wendyzhuwenli 于 2009-5-12 08:19 发表
刚收到康氏的书。石头只瞧了两眼，不喜欢。我坚持要念，他就把书抢了放一边，拿‘小马小熊’的塞给我，要听这本。茜妈有没有好招呀？？

茜对这本书的兴趣也不如刚开始，但还没有拒绝，每天还会看，但我觉得她不一定是认字，反正我就是指读，她想看就看，她不看我就自己读给她听。总之现在看过的百分之八九十都会背了。进度我也不要求，反正每天给她读几次。
你别小看这种读法，我隔三差五给茜读几句三字经，看她好像都没注意听，没想到一问都能接下来，所以有时候你觉得她没听，其实她都听着呢。呵呵，宝宝的记忆力真是好。不过，我对读经没兴趣，呵呵，所以也没刻意都她。

我是花园说的对，她不喜欢，你先放一放，可能过段时间再拿出来就喜欢了。
不能逼她，要给她喜欢看的书看。
不过，读的时候你试着用夸张点的语调，吸引她注意试试。也许就感兴趣了呢。

[ 本帖最后由茜茜妈漠子于 2009-5-12 23:19 编辑 ]

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-12 23:22
我要把小楼的名字改一改，呵呵。
因为经过自己最近一段时间的学习和思考，对茜的教育，我更欣赏和赞同的是亲子阅读。
我想记录，我和妞一起读书的过程。
不管认字还是学习，其实阅读都是一种很好的方法。

最近一段时间，给妞讲了不少故事，跟她一起看绘本，她非常喜欢。
我原本对图画书，绘本没什么了解，在妞的动力下，我也开始学习了～

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-12 23:49
　　阅读笔记：《小手不是用来打人的》系列

　　这套《小手不是用来打人的》，感觉很不错哦（介绍稍后奉上）。是在网上看了介绍，正好前段时间，总觉得茜有“暴力”倾向，所以想买回来给她讲讲，看看有没有教育作用。书一套七本，感觉不错，厚厚的卡纸，适合小孩子看，不容易撕坏。一拿回来，先给妞讲了其中两本《小手不是用来打人的》和《细菌不是用来分享的》，说实话，刚开始跟她说“细菌”“分享”真觉得她不一定理解，但最终的效果是，不管是否理解，小脑瓜记得听清楚，最近总重复这两句，还要主动拿书给她讲，也会自己讲一些。我会在生活中，不断找机会告诉她“细菌”和“分享”是什么意思。

不过，最有意思的还是小妞对《小手不是用来打人的》这个的反应。今天她又在说“小手不打人”，我趁机问她：

“小手不是用来打人的，那小手是用来干什么的？”

“握握手”

“还有呢？”

“捏橡皮泥，逗小蜘蛛”

“茜茜真棒，还可以干什么呢？”

“穿衣服……”

“嗯，真棒，那茜茜原来用小手打姐姐对不对呀？”

“不对，以后不打姐姐啦！”

哈哈，看来效果已经起到了哈～

但这套书我觉得有的适合年龄大一些再看，有的可能用不着，比如我们不吸奶嘴，所以《奶嘴不是大孩子用的》是不适合。但给孩子讲故事，让孩子欣赏其中的图画也是很重要的哦。要看各种风格的绘本图画～

　　现在小妞已经基本看了一遍，已经明白“小手不打人的，小脚不踢人的，牙齿不咬人的，细菌不分享的”，呵呵，这是她的原话～

摘录一段关于这个书的介绍，我的购买地址http://item.taobao.com/auction/i ... 92de84536&x_id=0db2

　
介绍：是一套比较厚的纸板书，比一般纸板书的页码多，是方形的，从美国引进的低幼类的教育书，书名是这些：
《小手不是用来打人》《话语不是用来伤人的》《尾巴不是用来拽的》
《小脚不是用来踢人的》《奶嘴不是大孩子用的》《细菌不是用来分享的》
《牙齿不是用来咬人的》
要说这本书一般吧，它又不是那么一般：
美国中西部独立出版商协会最佳图书奖
美国“妈妈的选择”奖提名
美国育儿杂志《创意儿童》评选“卓越品质”奖
美国育儿媒体“最受欢迎产品”大奖，“最伟大产品”奖
美国国家育儿中心“最满意品质”大奖
美国奥本海姆玩具评论季刊图书金奖、图书白金奖、特需产品奖
美国玩具权威Dr. Toy最佳儿童产品奖
美国玩具权威Dr. Toy十大最具社会责任产品奖
《读书吧，美国！》杂志精选图书奖
防止虐待动物协会颁发的亨利·伯格儿童书奖

当时引进这套书，抱着试试看的心，申请了北京市出版工程项目，结果新闻出版局很快就把它列入北京市出版工程了。

内容简介：

《小手不是用来打人的》

小手可以做很多事情，但小手不是用来打人的，那是用来做什么的呢？握握手，表示“你好”，还可以画画，写字，做游戏，堆沙堡，小手不是用来打人的。是用来做什么的呢？它可以用来吃饭、喝水、穿衣服、脱衣服、刷牙、洗脸、洗澡，还可以帮助别人，拥抱，挥手，再见！

《细菌不是用来分享的》

啊啾！这时候怎么办呀？说：“请给我一张纸巾，谢谢！”擤鼻涕，用纸巾擦一擦，然后扔进垃圾筒里。咳，咳，咳！这时候怎么办呀？转过身，用袖子挡住咳嗽声。为什么呢？因为细菌不是用来分享的。细菌会让你生病的。哗啦啦，洗洗手，把细菌冲到下水道去吧。

《尾巴不是让人拽的》

如果小动物会说话，你觉得它们会说什么呢？“请你轻轻抚摸我的毛。”“请你挠挠我的背。”“轻轻碰碰鼻子。”但尾巴不是让人拽的！有时候小动物会害怕，它们认为人靠近是想伤害它们，尽管你不是这个意思，可它们仍然会害怕。要张开双手，这是对小动物说“我不会伤害你”。对待小动物要轻轻地抚摸，而不是压它们，捏它们。小动物是用来爱的，不是用来戏弄的。

《牙齿不是用来咬人的》

牙齿好坚固，帮助你咀嚼食物。但牙齿不是用来咬人的。新牙长出来的时候，嘴里会很难受，很想咬人，但是牙齿不是用来咬人的，咬人很痛的。让我们试一试别的办法吧：咬一咬咀嚼玩具，喝一点冷饮，休息一会，抱一抱！感觉好多了。当你感到很烦、很难受、很生气时，也许你想咬人。把不高兴的事情说出来，告诉爸爸妈妈，休息一会，抱一抱！感觉好多了。牙齿不是用来咬人的，是用来微笑的！

《小脚不是用来踢人的》

牙齿好坚固，帮助你咀嚼食物。但牙齿不是用来咬人的。新牙长出来的时候，嘴里会很难受，很想咬人，但是牙齿不是用来咬人的，咬人很痛的。让我们试一试别的办法吧：咬一咬咀嚼玩具，喝一点冷饮，休息一会，抱一抱！感觉好多了。当你感到很烦、很难受、很生气时，也许你想咬人。把不高兴的事情说出来，告诉爸爸妈妈，休息一会，抱一抱！感觉好多了。牙齿不是用来咬人的，是用来微笑的！

《奶嘴不是大孩子用的》

你会走了，你会说话了，你会自己吃饭了，真好！现在你应该不需要奶嘴了。“把奶嘴扔掉吧。”一开始你也许还会想念它。快，不要想了，来个拥抱吧。要么抱抱枕头，要么抱着小毯子，还可以拿个柔软的玩具放在怀里。你的嘴巴可以做很多别的事，做鬼脸，吸吸管，吹泡泡，吹喇叭，你还可以用嘴巴唱歌，微笑，聊天，哈哈大笑。还有一件事，你可以撅起嘴巴，慢慢地靠近，亲一下妈妈！

《话语不是用来伤人的》

你会说很多很多话了。你经常说哪些话？你会告诉别人你的名字，讲故事，唱歌给别人听。高兴时常常大声呼喊，可是，有时候你的话却伤害了人。伤人的话，说出来会有什么后果呢？会让我们耳朵难受，心里难受。你可以试着开口前先想一想，伤人的话就不要说。要是你实在忍不住说了伤人的话，一定要记得说三个字：“对不起”！

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-20 14:48
茜的亲子阅读开始的比较晚，不过，她有喜欢看书的习惯，这个习惯似乎也没有刻意培养，要真要究其原因，我想巧虎应该有一定“贡献”。我一直庆幸订的正版巧虎，使得她能接触到书本，另外可能就是以前给她看过的一些识图大书。　　　因为条件有限，所以有一些书都是在网上下的，然后在电脑上讲给她看。我发现妞好像很喜欢绘本，而对于我买的一些国内的图画书不是很感冒。其实茜看的书并不多，只是瘳瘳几本，等回到郑州，我一定要多给妞买书，先把她喜欢的买回来，嘿嘿。
　　《我永远爱你》：茜接触的第一本绘本，是茜爹买的《我永远爱你》，刚给她讲的时候，说实话，我还真担心她听不懂。不料她很喜欢，刚开始天天让缠着讲，后来讲多了，你再问一些情节，她就能对答上来。
　　《大卫，不可以》：说句惭愧的话，俺对绘本实在是研究不多，经常好的绘本在俺眼里有时真不知道好在哪儿。不过，只要茜喜欢，那就给她看。这本是目前茜天天要讲的一本，看着里面那个淘气的丑丑的男孩，说实话，我的好感可不多。但是茜就是喜欢，每天必要讲，并且很会融会于生活当中。有一页讲“大卫洗完澡，光着屁股出去了，妈妈说大卫快回来”，哈，自从讲了这个，茜每次脱了裤子换尿不湿总是可乖，自己还一定不忘了说“大卫，不可以”。讲到大卫吃一堆的东西时，问她为什么不可以？茜就会说“零食吃多了，肚子疼”……
　《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》：这个绘本真是有点难讲，因为字少，得靠充分发挥想像力，对于我这个不太擅长讲故事的妈妈来说，真是考验。可偏偏茜超级喜欢这本，已经讲了二三十遍了，还要听。讲这个故事，就记住要刷牙。在有一次我跟她说这本书是“五味太郎”写的以后，每回我开始讲之前，茜总要说一句“五味太郎写的《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》”，哈哈。
　《小熊绘本》系列：网上下的不全，每本都只有两三页，但是仍不影响茜的兴趣。尤其喜欢看洗澡搓泡泡那本，每回自己都能从头讲到尾，一口气把所有小动物报个遍“小熊搓泡泡，小猪搓泡泡，小兔搓泡泡，小海狮搓泡泡，小青蛙搓泡泡”……看到小动物找小鳄鱼玩，小鳄鱼说要先刷牙，她就会接着说“跟妈妈说好了，吃完东西要刷牙”……这套绘本虽然低幼，但真的挺不错，准备抱回家给妞看。
　《想吃苹果的鼠小弟》：也是超喜欢的一本，真的是每次讲的我口水都干了。因为这个PPT正好配有语音，嘿嘿，所以有时候当小妞说“听叔叔讲”，我就可以偷偷懒只用播放了。不过，亲子阅读，当然还是妈妈讲最好了。小家伙对里面几个小动物怎么拿到苹果，已经是熟的不能再熟了，也是，都讲了起码二十遍了。
　《肚子好饿的毛毛虫》：这本差点忘掉，应该是最早讲的，而兴趣也最大的。也已经熟到自己能讲出个百分之八九十。不知道这只毛毛虫怎么会这么招小朋友喜欢？也许这就是绘本的返还魅力？
　《逃家小兔》：这一本我至今还认为对她来讲有点难，可是她却也很喜欢听，不知道听懂多少。最让我惊讶的是，每回讲到小兔子说要变成小男孩，她就能提前说出来，可是那图上并没有画小男孩哦～
　《洗头吧，小迪》：这本讲的不多，讲的有只叫小迪的小熊怕洗头的故事。讲完后，几乎每回洗头都要哭的妞，最近几次还真乖了。只要一洗头，她自己也会说“小迪，洗头不哭”，我会立马跟上“茜茜洗头也不哭哦”。
　《小老鼠和大老虎》：这是一本讲友情的故事，讲不能以大欺小。对于茜来说还不能理解到这步，所以讲的不多，就完全当故事听听。
　《小兔兄弟遇险记》：比较长的一个故事，也有点深。对于茜来说，能听我从头讲到尾，我觉得已经很不错了，呵呵，所以讲的不多。
　《宝贝很开心》：超简单低幼的一本，所以茜自己就完全可以讲出来了～只是让奇怪的是，这本开始我只讲过两次，结果N天后，小妞突然非常清楚的告诉我“要听《宝贝很开心》”，我一直在想，她咋还记着呢？
　绘本暂就这么多，因为考虑视力的问题，所以我还是每天要控制她看电脑的时间。这些除了《我永远爱你》和《小兔兄弟遇险记》以外，都是在电脑上看的。
　此外，茜还超喜欢的就是《婴儿画报》，自从知道茜喜欢看之后，已经不用再用我提醒，茜爹就会主动买回来给茜备着。这本书难易程度正适合，还能学到许多好习惯。茜看了两期四本，里面９０％的故事都能讲出来。最喜欢“嘟嘟熊”的故事，关于嘟嘟熊比较长的儿歌，也能一口气说下来，真的是挺厉害哦。最有意思的是还会发挥一下，这期讲的《乖乖女和乖乖猫》睡觉的故事，茜就自称是“乖乖茜”，哈哈。　顺带还有一本康氏的低幼儿歌，里面的儿歌比较简单，看了２０多首，茜也已经能全都背出来，小孩子的记忆力真提很好哦。
　　这篇算对妞最近看书的一个小总结～

15.jpg (67.75 KB, 下载次数: 0)

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-20 15:08
前两天在论坛下了HELLO TEDDY给小妞看，没想到小妞挺喜欢，嘿，现在一天看一次，每次三个单元重复看～不过《巧虎ABC》，她还是很喜欢，已经看了快俩月了。

作者: 霖3霖4 时间: 2009-5-20 16:20
HELLO TEDDY，我也是通过网上下给囡儿看，他很喜欢，在淘宝网购了一套

作者: 我是花园 时间: 2009-5-20 22:43

原帖由 茜茜妈漠子 于 2009-5-20 14:48 发表
茜的亲子阅读开始的比较晚，不过，她有喜欢看书的习惯，这个习惯似乎也没有刻意培养，要真要究其原因，我想巧虎应该有一定“贡献”。我一直庆幸订的正版巧虎，使得她能接触到书本，另外可能就是以前给她看过的一 ...

茜茜真棒，还会把故事复述出来
慧慧从来就不会复述

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-5-22 22:32
从三月下旬开始，就开始有意识地把中文巧虎换成《巧虎ABC》，很成功，现在中文巧虎基本几天看一次，但肯定天天嚷着要看“巧虎ABCD”。说实话，刚开始看巧虎ABC，我也不期望她能看懂多少，反正中文和英文对她来说应该都差不多，于是一天一次，就这样看到现在快２个月。同时让她看phonics kids，是想让她学学字母，因为那个宝宝读的声音很好听，妞也很喜欢，总是喊要看“大E小E”。结果一个多月下来，２６个英文字母茜就很熟了，也会读了。超喜欢我用橡皮泥或长的纸牌给她摆字母玩儿。

　《巧虎ABC》的效果一般，不过，我本来也不抱什么目的，就是想让她听听有点语感。哪知，茜最近对颜色狂着迷，不仅说一个东西前，总要用颜色描述一下，看巧虎也总要求看“颜色小精灵”，本来“颜色小精灵”是中文的一期，我就拿巧虎ABC里“color”里那节给她看。真叫一个痴迷，天天都看不厌。狂看了十来遍后，现在对我问的“what color is it?”的问题，居然能够用英语回答:yellow/red/pink/black/white/purple/blue/green这几种颜色。看来小孩子的接受力真的是强呀！不过，她对其他几章，除了会要求看“MY HOUSE”或“animal”似乎都兴趣不大。

　巧虎看的多了，本来打算回去给她买套网上推荐的洪恩幼儿英语的《HELLO TEDDY》让她看。可是觉得平时光看巧虎也太单调了，所以干脆在网上下了TEDDY的碟片，想放给她看看喜欢不喜欢。不得了，小妞现在天天嚷着要看“小熊TEDDY”，并且看的时候还不准我跟着碟子唱。为了不让她每天看电脑时间太长，每次看二三十分钟，我都要强行把她抱开，哪怕她哭。TEDDY的内容很简单，晚上睡觉时我就给她复述一下，哈，没想到竟然有很好的催眠效果。妞这两天居然不到九点半就被我催睡着了，窍喜！今天上午，妞突然跟我说了句“apple ,i love you”，让我小吃一惊，呵呵，只不过不标准，“ love”只发了个半截la的音，哈哈，听着很搞笑！另外还对我说“DADDY是爸爸”。这说明妞还是听进去了点，那没事就接着看吧，反正她喜欢。

　　还要说说那套被我一冲动搬回来的《机灵狗》，拿回来那天，我给妞看了一本小书，还行，比较感兴趣。但我觉得茜现在说中文还不是很清楚——g老说成d、k老说成t，我想这种分级教程晚点教比较好，所以在给她看两次之后，我就把书先放起来不再碰了，准备等她话说的更清楚点，现在只要听听就行了。今天实在无聊，没书看，我没事把那一小本拿出来，妞又是把我吓一跳。我指着单词问她"marshmallows”“mixer”什么意思，她居然能说出“糖稀”“搅拌器”。虽然有图画，但“糖稀”那个图可看不出是糖稀，只是一些白药丸状的糖而已，而且这个词，我自己不看单词也不知道怎么念，她居然还记得！我不得又一次惊叹小宝宝的记忆力！怪不得人家说孩子三岁前的潜力很大，看来真的是啊！又看其他词，她能说出牛奶是"milk",只不过最后尾音还是t，呵呵。所以这册书还得再放放。还有一本小书是“my socks are missing”讲一只小怪物到处找袜子，结果袜子就在自己脚上。晚饭前，茜一直问我“小怪物找什么？”，因为她把“怪”说成“duai”，我听了半天才明白她在问什么。这妞还操着这份心。

　　妞的表现给了我继续给她听英语的动力。我想不要求她要学到什么，只求她将来学英语的时候能够不讨厌就足够了。当然如果她喜欢，我这个半瓶子，也会尽量教她的。

　其实关于早教各有各的看法，我想只要做妈妈地有自己的想法，那就不要管别人怎么想，只要去做吧。但有两点是关键，也是说起来容易做起来难的，那就是“不要功利，只管耕耘，不问收获”和“贵在坚持”。太功利就不容易坚持，太功利教育就变了味，给宝宝快乐才是最重要的。

　我希望自己能做到这两点，希望自己真能坚持下去！

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-8-19 15:58
不好意思，好久没更新了。因为家里有事，不过妞的亲子阅读没有停哈~

转这几个月的阅读笔记~

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-8-19 15:59
标题: 第23个月的阅读笔记
在好网看到有的妈妈写宝宝的读书笔记，觉得这是一个很好的记录，所以想校仿一下。因为妞目前看书不多，所以半个月或一个月记一次估计就可以了。就说说自从我上回败了一大堆书后，妞看书的情况吧。

上班以后，每天陪妞看书的时间只有晚上临睡前，所以床头摆着一堆妞近期看的书。每次一说讲故事吧，茜就把自己喜欢的书拿给我，背对着我坐在我的怀里。偶尔我没注意把腿蜷起来，妞就扭过身子：“妈妈把腿伸开，茜茜坐在妈妈怀里听故事”……妞依偎在怀里听故事的感觉真的好好哦～从姥姥家回来到现在的两个多星期，一直在看的就是《抱抱》《最奇妙的蛋》《我的连衣裙》《婴儿游戏绘本》和《彩虹桥上讲故事》中的几本。

《抱抱》：一本非常温馨的书，虽然全文的词只有——“抱抱”“妈妈”“宝宝”三个，也是一本需要妈妈发挥想像力编故事的书。妞目前超喜欢的一本书，每天必讲。每回讲到小猩猩妈妈抱小猩猩，妞就扭过身子也对我说“抱抱”，我就亲昵地抱着我的小茜妞，真的是爱不够哈。现在妞已经会自己给妈妈讲这个故事了：“小猩猩走在森林里，看见大象在抱抱”“看见变色龙也在抱抱”……“没有人抱它，小猩猩伤心地哭啦”……“小猩猩妈妈来啦，叫‘宝宝’”……真的是绘声绘色哦～

  《最奇妙的蛋》：当初买这本书，是觉得这本书很有想像力，居然把蛋可以说成是方形的。开始，茜对这个故事不是太感冒。后来，这鸡蛋抓住了她的兴趣（因为茜总是对圆形等形状很敏感），以致于看到国王手仗上的那个黄黄圆形的球，也要说是鸡蛋，还有最后一页那个金黄的像鸡蛋一样的月亮。总之每回她都兴奋地说鸡蛋，也不知道整个故事听懂了多少。呵呵，不管了，只要喜欢就好。

  《婴儿游戏绘本》系列：里面有“我吃了”“睡觉了”“便便啦”几个，妞很喜欢翻，有时候经常自己坐在那儿翻着看。今天看她在翻那个“我吃了”，我指着小狗球球吃三明治那页问她“小狗在吃什么？”“三角形的比萨！”妞大声地回答，哈哈，有创意！我咋没想到呢？

  《我的连衣裙》：讲得一只小兔子漂亮的连衣裙，随着不同的地方变成不同的花样。每当讲开头，妞就开心地“咔哒咔哒”，一边笑一边学上面缝纫机的声音。之后会静静地听妈妈讲完整个故事……

  《彩虹桥上讲故事》系列：妞看了其中三本——《小猫咪找朋友》《南瓜屋里的老鼠》《火车火车呜呜叫》，看的时间不长，妞挺喜欢，每次问她讲什么，她总是最先说火车那本。这本书目前只看了一个星期不到，所以喜欢程度属于一般。

  《趣味贴纸》书在姑姑地控制之下，贴完了一本先。

买的数学书，只对里面贴纸感兴趣，涂色连线还不会。说起涂色，我是不想让她专门去涂，因为有的专家说涂色不利于儿童想像力的发展，所以现在用过的贴纸书，我只让她拿着画笔当画纸一样随便乱涂，也不知道这样对不对。

  《HELLO TEDDY》碟子正在看第三张，小家伙又会说不少单词，还会说一些句子。最明显的是喜欢唱歌，唱碟子里的歌，每天小嘴巴不停地说呀唱呀。因为里面的歌有不少是同一个调不同的词，结果小家伙从这串到那儿，听着尤其搞笑。这两天，妞喜欢上了皮皮熊。那天一拿到，不知道怎么按的一下，皮皮熊唱“HAPPY BIRTHDAY”，妞听完说“妈妈，再让他唱一遍吧。”可惜我这个笨妈，不知道怎么才能让它再唱一遍，按了所有的键，也没有唱的，奇怪了，真是！

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-8-19 16:00
标题: 第24个月的阅读笔记(上）
上周发现当当上有几本书超便宜——39折！加之感觉茜最近似乎没什么看的，于是毫不犹豫拿下，大部分都是平装绘本，超级划算，当然这也是咨询过过来人的~因为现在要避免盲目买书~这次的书大部分是很简单的，比较低幼的~

收到书后，根据书的内容结合妞的反映，先选了几本给她看。刚把书拿给妞的那天，妞很不给面子，没有想看的样子。尤其是那天晚上临睡前的阅读时间，她也似乎不感兴趣。我想着这小家伙是不是到了厌烦期呀？不过，我还是坚持在她不是很配合的情况给她念了几本，基本是她躺那儿玩别的，我还是照样绘声绘色地念。那天，我颇受打击地对茜爹说“这妞怎么突然不想看书了？”茜爹的回答更是火上浇油“因为买的太多了！”真是气的我牙根痒痒！我狠狠地瞪了茜爹一眼！

嘿嘿，没想到第二天，一切恢复正常！妞对我挑的书都很感兴趣，这几天她的书基本全换成了这次买的书，每天午睡前，晚上睡觉前都要求讲故事，并且兴趣大得让我招架不住——我真是口干舌燥！就拿今晚说吧，本以为今天白天没怎么睡觉地她，晚上讲个两三本就会睡了，结果床头一摞书十几本几乎讲了个遍，最后还是我给叫停！

记录一下最近这几本的读书情况，算半月汇报吧~

当当介绍：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20531428

《粉红线》：一本非常可爱的书，一根粉红毛线贯穿全书，一个很简单的爱心的故事。听了几次后，小妞已经会讲了，翻书之前总会问“小斑呢”，看到书里大家玩那一张，就指着里面的小朋友“这个在玩泥巴”“这个在滑滑梯”……对最后一页的那些扣子尤其感兴趣，有二十多个，有一次居然指着一个一个说“这个是扣子”“这个是扣子”“这个是扣子”……说了二十多遍，听的我直晕~~（目前喜欢指数为★★★★☆)

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《小船小船漂啊漂》：和《粉红线》是一个系列的——蒲蒲兰的长长绘本。开始妞对这本书不是很感兴趣，最后一页三只小船吸引了妞，因为这三只小船分别是红的、黄的、蓝的（妞现在对颜色极其敏感和热爱）。于是这本书也开始被频繁的拿出来。这个字有点多，妞喜欢说“小老鼠嘿咻嘿咻推小船”，还模仿两个小宝宝争小船“是我的，是我的”“不是你的，是我的”……（目前喜欢指数为★★★★☆)

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“淘气的小斑普系列——蒲蒲兰绘本(全两册)”

《小斑普的淘气妹妹》：妞超级喜欢这只可爱的小老虎，讲兄妹感情的。每次讲完，妞总是会看着封面再说一句“妹妹还在树上呢”。今天讲完才发现，原来书的前面和后面两页是地图，正好教妞学一学路线。（目前喜欢指数为★★★★☆)

《小斑普大冒险》：比上一本讲的晚一点，讲了大概三四遍了，喜欢程序不如上一本。（目前喜欢指数为★★★☆☆)

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《喜欢帽子的小猪》：这本书是我自己选的，因为我觉得妞会对帽子感兴趣~果然不出所料，妞对环衬面的那一百多顶各式各样的帽子非常感兴趣，以至于刚开始的几天，我没有一次给她讲完这个故事。每次她总是指着这个帽子那个帽子叽叽喳喳。讲不完，我也不急，就很有兴致地陪她看帽子。其实这个故事确实是有点长，是讲小猪有决心、勇敢、有耐心和爱心的故事，对妞来说也有点不太能理解。不过，今天妞第一次乖乖地听我把故事讲了~算一大进步吧~ 我想再大一点，她一定会喜欢上这只可爱的小猪的。（目前喜欢指数为★★☆☆☆)

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《小牛的春天》：这是五味太郎创意绘本代表作品，评价很高的一本，也是众妈推荐的一本。只是我想是我的造诣还不够，不能够完全体会这本书的实质和独特。就像我还不是太理解，为啥妞就超喜欢他那本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》一样吧。文字很少，很安静的一本书，也很难发挥的一本书。所以给妞讲的时候，我只是很慢的语速念那每页仅有的几个字，以便给妞多点时间去欣赏画面。妞每次也是很安静地听我“讲”完，并且每次拿出这本书的时候总是会明知故问“这本书是谁画的呢？”在我的反问下，再回答“五味太郎”~（目前喜欢指数为★★★☆☆）

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“小公主故事系列（全四册）”：很可爱的小公主，我自己就很喜欢，所以看到这本书咨询了一下其他有经验的妈妈，得到肯定答复后，马上出击！目前只给妞讲了其中这一本~

《我要小马桶》：原来小马桶的故事也可以这样讲，而不是像其他绘本一样去教宝宝便便要到小马桶上。没有很明确地说小公主自己坐小马桶，但小公主从害怕到喜欢上小马桶的故事确实很好玩儿~妞对这本书也超级喜欢。（目前喜欢指数为★★★★☆)

在看了汪培珽的《培养孩子英文的耳朵》之后，我决定在妞的绘本里，适当的加入一些英文原版。因为目前茜对英语也非常感兴趣，洪恩的《HELLO TEDDY》已经看到第四张碟了（总共六张），之前三张上面的单词能说出百分之八九十，现在每天嘴巴不停地唱里面的歌谣，虽然很多时候唱的丢三落四，还跑调，不过也算很大的进步哦。趁着她现在有这热情，我想听英文绘本，她是不会反对和反感的。我甚至想如果她反对，我也要坚持一下。然后效果之好真的是出乎我的想像。只是我担心自己不标准的发音影响她，但想想暂且这样吧，以后尽量找些有音频的英文绘本，弥补一下。讲的方式最开始是从一句英文一句中文，到现在基本可以只讲英文，只要她不反对，我就可以只讲英文，呵呵。当然选书还有个前提就是，非常简单，句型重复，画面可爱，她要喜欢！说说目前看的三本吧，这三本书是我在网上下的电子的，自己动手做的小书。

《Bathtime for Biscuit》和《Biscuit Finds a Friend》

这两本都是“I CAN READ”系列的“biscuit(小饼干）系列“。这只可爱的小狗一下子就抓住了我的视线，所以《Bathtime for Biscuit》是我给妞选出来的第一本英文绘本，也是我做的第一本。当这本书拿回去的时候，妞一下就喜欢上了，当时马上就让我讲了三四遍。于是马上，我又去搜了另一本《Biscuit Finds a Friend》做出来，不用说，很受妞的欢迎。只是这个系列我能找到的网络资源太少，要不一定要全做下来。正在考虑是否在网上买几本~嘿嘿。读了几天之后，看到第一本，妞就会问“Puddles类？”这是另外一只小狗——Biscuit的朋友~妞还学会了“woof”，拿起书自己看的时候，就“woof”“woof“，哈哈。我把这个翻译成小狗的叫声，她估计觉得小狗这样叫，很好玩。（目前喜欢指数为★★★★★)

《Little Bear》：这是一只什么都不想吃，只想吃蜂蜜的小熊。选这本就是觉得小熊很可爱，一页一句话很简单。妞听了几遍后，会说看“litter bear”，还知道了西红柿的英文。最搞笑的一次是正在吃午饭，妞突然冒出来一句“妈妈，小熊吃什么类？小熊什么也不吃？”我一愣，马上明白过来，小家伙再说这只挑食的小熊呢，哈哈~（目前喜欢指数为★★★★☆)

作者: 我是花园 时间: 2009-8-19 16:03
茜茜妈,英语原版书你在哪里买的/?

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-8-19 16:06

原帖由 我是花园 于 2009-8-19 16:03 发表
茜茜妈,英语原版书你在哪里买的/?

你真是神速啊。
不是买的，就是在这里下的，我自己做的，发张照片~

自制书.jpg (51.19 KB, 下载次数: 0)

作者: 我是花园 时间: 2009-8-19 16:15

原帖由 茜茜妈漠子 于 2009-8-19 16:06 发表

你真是神速啊。
不是买的，就是在这里下的，我自己做的，发张照片~

太棒了,
我正也在为半年后教英语做准备呢,
你下载的这个电脑里还有么?能发给我一份么?

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-8-19 16:26
Q上找我，传给你/。

作者: daguoguo 时间: 2009-8-19 17:39
这本要是你给老鼠吃饼干我有书的，很好，强烈推荐

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-9-2 11:49
妞满两岁了，再来给妞做个小小的记号。

语言能力：

   茜的语言能力，我觉得在同年龄宝宝中算比较强的。现在小家伙说话不仅能明确表达自己的意思，还会用一些副词和形容词，比如语气很到位的说“爸爸妈妈终于回来了”“妈妈好久没有抱我了”或者“姥姥的照片放在KITTY身上，真可爱呀？”……总之她的小嘴巴是一刻不停，而且喜欢把看到的东西描述下来，我心想这妞以后说不定不怕写作文，因为“废话”比较多嘛。此外，妞现在会唱不少儿歌，最近会长比较长的儿歌，一个字不落全能唱下来~

运动能力：

茜的运动能力不是很强，走路跑步方面虽然没问题，但总觉得不稳，看她跑步我心跳就加速，不知道是不是跟小时候坐学步车有关。此外有些比她小的宝宝早就会双脚起跳，可她还不太行。最近有意识地教她，她已经能双脚跳起来，但还是有些拘谨、跳的也不高。茜喜欢双手抓住小区的健身架吊起来，能吊一小会，看来臂力还是不错~茜超喜欢游泳，上次带她去泳池，戴着泳圈居然能很自如的在水里转转圈、摸摸脚~

我想还是户外活动时间不够，应该加强。现在上了幼儿园，应该会好一些。

性格方面：

茜的性格我感觉属于比较开朗。平时讲道理，很少在家发脾气。对什么东西好像都没有过多的欲望，有时候在超市，看到好玩的东西她会很开心地抱起来玩。问她想要不想，她说想，但如果不买，她就会放下玩具从来不哭闹着一定要。我不知道是因为她对这些东西都感觉一般，还是她确实就是这种性格。总之感觉她比较容易讲道理，很少哭闹，即使哭，也很好哄。

这段时间发现妞有个现象，就是有时候明明知道想干嘛，可就是不说，非要说“我要那个”。我觉得这毛病不好，有什么应该说出来，如果依着她，岂不总要我们去猜她想干什么。所以每次这样，即使我知道她想要什么或干什么，但总要让她说出来，于是总会有如下对话——

“妈妈，我想那个”

“哪个？”

“那个！”

“什么那个呀？妈妈不知道”

“就是那个！”

“妈妈真不知道，茜茜想要什么应该告诉妈妈哦，你一说，妈妈就知道了”

……（如上，有时会重复几次）

“我想喝奶（或者我想吹电扇）”

半夜喝奶我正在给她戒，可从没有训过她，每次都很温和地跟她讲，却不知道小妞怎么从某天开始不直接说“我要喝奶”，总是“那个”“那个”的。好在，这个不好的毛病，现在已经得到了一些改善。

生活习惯：

刷牙：这个年龄，我觉得该培养她刷牙的习惯，不过，她自己不会刷，我每天用清水给她刷，虽然感觉好像没刷多干净，但我觉得这对她培养这个习惯有好处。
吃饭：大部分时间自己会吃，但有时仍需要别喂。饿的时候最好，自己吃可快，但稍微一饱就不配合了。吃饭是个大问题，因为挑食，很多东西尝都不尝，不好吃就直接吐出来，真是头疼的很。这点可真是随了我，唉~
睡觉：每天一定午睡，晚上一般八九点上床，讲完故事，十点左右睡觉。睡的还算踏实，但有时候晚上总要闹着喝奶。最近一直在给她戒夜奶，虽然有点痛苦，但我想这是为她好，所以我这个当妈的在这方面还是比较“狠心”。晚上听她哭，我就不停的安慰她，讲道理，给她喝水，但坚决不给她喝奶。最近两天刚好一点，希望能坚持给她戒掉。
一些自理能力：会扣扣子啦，虽然比较慢，虽然只会扣住下面的几个。还会自己穿鞋子、脱裤子~
上厕所：这真是一个头疼的问题。妞大部分时间还不太会说，总是尿裤子，拉巴巴还稍微好些。搞得她奶奶总是说“茜茜你啥都聪明，咋就尿尿不会说呢：？”我想是不是括约肌还没发育好？唉，急不来~总之不能训，只能慢慢来，怕她有焦虑，一焦虑比不会叫尿更糟呢~所以，晚上虽然把尿，但继续还要穿尿湿~为了让她穿尿湿，我把尿不湿说成“尿了不湿的小裤头子”，因为这妞有时候只认“小裤头子”~
认知能力：

形状、颜色：形状还是基本的一些，颜色已经认识了快十种，而且几个月来对颜色超级有兴趣，鲜艳的颜色总能引起她的注意。
汉字：因为自己早教的观点变了，再没有给她有目的的认字，所以估计之前认的几个字可能已经还给我了。我想通过亲子阅读，如果她能认点最好，不认识也无所谓了。不过，今天早上妞给我个惊喜，她居然指着一本书的标题一个字一个字地在念“猫和老鼠”，虽然那本书的实际名字是《第一次发现》。但我觉得这也是一大进步，因为这说明她把汉字和数连起来，知道那是一个一个的字，虽然不知道是什么字。于是我就抓住机会给她一个字一个字的指读“第一次发现”。
各种事物：认识很多东西，具体多多也说不出来，呵呵
学习能力：

阅读：不能否认，茜确实是个爱看书的宝宝。每晚都要看书，有时候早上起来，午睡前也要看。不过，我也不是什么时候都能满足她。一般晚上睡觉前狂讲，其他时候，嘿嘿，让她自己看，或者哄她睡觉，不想让她什么时候都看书~怕看多对眼睛不好~这也是我现在舍得买书给她的动力哈~
   最近还发现，妞会自己翻着书看了，虽然我不确定她能看多少。前天我给她在书房烫衣服，让她自己先看会书。中间没动静，想看看她一个人在床上干嘛，悄悄进去，结果她自己在很像模像样地看书呢。赞一个~

英语: 不确定妞现在能说多少个单词，可能跟看的碟有关，所以能说的单词也是一类一类的比如数字、水果、动物、颜色、交通工具、身体部位……因为现在很少陪她看碟，有时候怀疑她能不能看懂（因为原来看的时候我会经常用汉语解释给她。事实证明，孩子的接受能力是很强的。平时一上车，妞就要听巧虎英语碟，有时我偶尔想看她懂不懂，问一下，结果人家真的知道是什么意思。
   句子方面，只会很简单的几句，比如“I LOVE DADDY”“I LIKE……”“HOW OLD ARE YOU”……最给我惊喜的是，有一次居然自己说“I like red”，她爹听了很惊奇，问我是不是教过她这个句子，我说没有呀~然后又让她说，她又说“I like green”，哈，看来妞是真知道这个句子的意思了。

   童谣方面：现在妞天天嘴巴里哼的英文童谣比中文还多，我想是听的比较多。算下来已经看听了半年了，以前不知道她会不会，现在真是到了爆发期，开始不断“输出”了，从最初的唱个半截似的，现在已经基本能唱全。会唱的有：Happy  Birthday、green light go、brother John、London Bridge、 Ten Little Indian、ABC字母歌……还有一些巧虎教的中英文结合的~

   妞现在的英语，确实给我是个惊喜，也给我坚持的动力。妞其实并不是天天看碟，但她天天接触英语，这是我有目的保证的。比如听英文故事，或者听歌，一天哪怕五分钟，只要坚持就一定会有效果。

数学：幼儿的数学概念，我看了那些书，并不是特指数字计算。而主要是逻辑方面的。茜在这方面，我觉得还不错。
给茜在这方面买的书主要有两套，一套是《逻辑狗》一套是《幼儿头脑体操》。《逻辑狗》刚买的，是适合3岁以上的，形式很好，可以不用笔来做题。茜对这个也很有兴趣，一个多星期做到第二本，能做一半以上，有些题对她这个年龄确实有点难，所以要慢慢来。并且这套书做的时候，除了理解题意外，还要知道颜色的对应关系。玩这儿，还有个意外收获，就是锻炼了茜的手部动作，就是通过移模板那个圆片片。从开始的移不出来，到现在比较自如，确实有提高。

看网评，更适合的应该是《幼儿头脑体操》，但是这套书，我屯了，一直没好好用。可能刚开始没用好，准备打开给茜再引导一下，看她喜欢不喜欢。

用笔：画画基本处于随便状态，没有刻意引导，觉得这个时期应该让她随心所欲，我们只要鼓励就好。因为不赞成涂色，所以也没有教她，但目前好多书上都是涂色，所以也还有些困惑，想着是不是该教一点，这样至少可以玩一些书了。尽管没教过，但发现茜现在已经能够稍微控制自己用笔，虽然还不算会涂，但能看出得，她知道控制尽量不涂在线以外。此外就是连线，这也是数学类书做题时需要的，因为没有教过她，所以也不知道她现在会不会连。


目前想到就这些，九月一号开始，妞上幼儿园了，目前正经历痛苦的适应期。我想即将开始的新的一岁，妞肯定会有更大的变化，我希望她健康快乐~

作者: higee 时间: 2009-9-9 13:16
这么小就让她上幼儿园啊...才二岁..

作者: 791809031 时间: 2011-7-29 16:20
标题: 孩子的阅读存折
不一样的卡梅拉、神奇校车、窗边小豆豆、暖暖心绘本1-3辑、苏凯瑞最棒故事集、苏斯博士故事等这些故事非常适合3-6岁的孩子阅读，可以妈妈陪着读、也可以孩子自己读
翘翘板（日本）：内容比较多，有绘图，适合5岁以上的孩子
夏洛的网：父母陪着读，5岁以上的孩子

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