祝孩子们天天健康快乐！

标题: 给宝宝配戏，让宝宝当演说家 [打印本页]

作者: guan1567 时间: 2009-4-9 14:03
标题: 给宝宝配戏，让宝宝当演说家
小宝宝开始学说话了，从只会咿咿呀呀开始往外蹦词儿了。当妈妈的欣喜之余，又马不停蹄地思考怎么让宝宝说话说的流利，甚至出口成章。

现在就一起来学学怎么和宝宝一起演一部语言大片吧！从台词到表演，每个环节妈妈们都要做到位哦！

No.1　台词课

用富于变化的语调，充满感情地和宝宝说话，轻轻地叫他名字，用简洁的句子告诉他，你正在做什么，比如：“宝贝，你在玩积木？”等。还可模仿孩子那些无意义的发音，以激起孩子发声、交流的兴趣。

No.2发声课

孩子发音器官发育不够完善，还不能正确掌握某些音的发音方法。比如当他说“喝岁”时，你装作不经意地回应“好，喝水。”让他在自然轻松的氛围中体验正确的发音，但不要学宝宝说话，要引导他进入规范的语言世界。

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No.3 词汇课

什么能让宝宝快速地获得更多的词汇，让他自己经常摆弄这样、那样的物品吧，比如：娃娃、书本、小汽车，甚至是纸巾盒。宝宝的认知水平有的时候决定了他的词汇量。所以，没有什么比给他自由探索更能增加他词汇量的方法了。

★★★★★推荐词汇魔力大片：育婴宝典《粉宝乐园》
让宝宝跟随粉宝的第六感，发现新事物！每次节目都从音乐、活动、故事、充满想象力的游戏开始，每集都是一个学习的历程。

No.4手语课

当孩子开始有意识地用手势跟父母交流时，请及时回应，并用语言帮助他表达出来，如：“宝宝希望妈妈抱抱”，此时宝宝会注意父母的反应，父母应当微笑着点点头，再重复一次，鼓励他说出来“抱”“妈妈抱”这样的短句。

No.5 配音课

口语成熟之前，孩子往往不能清楚地表达自己的意图。如：宝宝要板凳时，她说“坐坐”，你可以试着问她“做什么？”，如果她做出凳子的表示，说明她已经有凳子的概念了。此时妈妈可以接着说“板凳”，“坐板凳。”多重复几次，将实体板凳与发音“板凳”配音。

No.6 歌谣课

对于爱问“为什么”的宝宝，有的是宝宝真的是需要答案，有的只是孩子在练习“为什么”。这样的句式。你不妨淡化答案，转唱为什么歌，如：“为什么，为什么，为什么一点啦？”，宝宝会跟着你一起唱：“为什么，为什么，为什么一点啦？为什么，为什么，为什么两点啦？
　　
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作者: jenny2004 时间: 2009-4-9 23:41
同意。给孩子多点关注。孩子就会开朗，自信。多和他做一些角色扮演，他的语言能力和观察能力会大增。

作者: 神武鹰扬 时间: 2009-4-16 14:58
是的，思维清晰，才能能讲会说。

作者: psuesefnhc 时间: 2009-4-22 15:21
不错的方法，有些我们认为很简单的字，对宝宝来说很难

作者: annieyhf 时间: 2009-4-24 13:33
这些好像蛮适合刚刚会说话的小宝宝的～～～～～～～·

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