祝孩子们天天健康快乐！

标题: 学与不学 [打印本页]

作者: 宝宝有 时间: 2009-4-8 09:44
标题: 学与不学
　　女儿6岁半了，为了培养她多方面的爱好，我给她买了架钢琴，专门请老师来教她。起初，她还兴致勃勃、像模像样地坐在钢琴前学，可是新鲜劲一过，她就不耐烦了。练琴时故意捣乱，一会儿说手指没劲，一会儿说困得睁不开眼睛。　我知道学钢琴，是件枯燥的事情，尤其是对于孩子来说更是一项沉重而又艰巨的重负。我不想让女儿在枯燥中、管束中失去她应有的纯真童年。学与不学？好难选择。

作者: oyxianling 时间: 2009-4-9 22:29
标题: 试问学什么是容易的呢？
虽然现在强调“快乐学习”，强调孩子要有一个快乐童年，但是我觉得作为父母，有一点基本道理是应该懂得的，做任何事情要想成功就必须付出艰苦的努力，要有长期坚持的决心和毅力，不仅仅是学琴，任何事都是如此，否则必将一事无成。小孩子都有惰性，成人也有，家长需要在理解的基础上加以正确的引导，当然需要适当的方法，不能采取打骂的方式，当女儿练琴有了畏难情绪的时候，我都要跟她用各种方式讲道理，我想随着她一天天长大，她会越来越明白其中的深意，内化成为她自己的动力。我有个同事小时候学琴，后来半途而废了，她说现在特后悔，也埋怨父母当时为什么没严厉地督促她，而是听之任之，这也成为我坚持督促女儿学琴的一个动力。我相信，作为妈妈，我教给她的，不仅仅是一项音乐技能，更是一种人生态度，和未来在这个世界安身立命的基本素质。

作者: tianma269 时间: 2009-4-13 22:16
正好昨天看了一些书，上面也有学音乐方面的建议，觉得很不错，现在转贴过来，大家看看，顺便互相讨论一下吧，我家小孩子也正在学钢琴，我抓得并不严，现在都是让他自己在那弹，效果也不好不坏的，正在考虑到底应该怎么让孩子快乐地去学这些。

转贴内容：（摘抄部分）

　●为什么要学弹钢琴？

　　音乐本身只是一种工具，一种可以丰富生命经验的工具，而不是成为炫耀比赛的工具，我们很高兴ＡＢ宝从弹乐器回到弹音乐的正确方向。

　　不知道是不是受到这个广告台词的影响「学乐器的孩子不会变坏」，台北市曾经学过或正在学弹钢琴的孩子有百分之六十以上。这么高的比例实在令人非常吃惊，到底有多少父母知道自己究竟为了什么要送孩子去弹钢琴？想来应该不会是因为孩子未来可能当个演奏家或作曲家吧？相信也不是做为自己孩子进入音乐教育的入门功课吧。

　　据调查，八成以上的钢琴老师只知道是在「教人弹钢琴」，并没有从事音乐教育的自觉。因此，老师也不会有责任感地引导学生去认识音乐、欣赏音乐，而孩子去上钢琴课，也只是照着乐谱按琴键，就像学打字一样，不停地按着这个会发出声音的机器，孩子虽然可以弹出音乐，但不见得懂得欣赏乐谱上的曲子。因此，许多的孩子不管晋升到几级，还是无法享受音乐的乐趣。

　　学乐器，还是学音乐

　　总觉得在学乐器之前要先学什么是音乐，在学音乐之前，要先会欣赏音乐。

　　欣赏音乐与学弹琴是两码子事，琴是表达音乐的工具没错，但是心中若没有音乐想表达，弹琴只不过是手指头的运动而已，而且这样的运动量还真是不足呢！而且，在孩子对音乐还没有感觉之前，就强迫孩子练习，把原本可以陪伴一生的美妙音乐变成孩子痛苦的来源，甚至避之唯恐不及的梦魇，岂不是罪过？我相信这种可能性非常高，因为作为钢琴练习的音乐，一般都是西洋的古典音乐，这些曲子就像语言一样有特殊的文法，而初学钢琴的孩子，就必须学这些文法，可是要一个小小孩反复弹这些枯燥的练习曲，孩子哪会喜欢上音乐呢？

　　有许多孩子会边弹琴边问老师：「有没有弹错？」「这样可以吗？」就像日剧＜交响情人梦＞里的天才野田惠小时候练琴没照着谱的速度弹，就被老师打，留下一辈子的阴影。若是以音乐欣赏、音乐创作的角度来看，音乐根本没有所谓对错，只有喜不喜欢，能不能表达自己的心境罢了。这种是否有标准答案的对错观念，简直是想从小就打坏孩子的胃口。
因此，在学任何乐器之前，先让孩子听音乐，玩音乐、发现音乐，除非孩子要求，否则不要「教」他音乐。

　　错误之后的惊喜

　　不过，在体会到这一点之前，我们还是不免俗地犯过错误。因为蕴慧会弹钢琴，因此在知道怀孕之后，家里就买了一台电子钢琴（体积小，但是弹出的声音和钢琴很像）；孩子上小学后，就送去街头巷尾到处都有的连锁钢琴教室，每个星期一晚上参加团体班学习。

　　可是没多久，我们就发现，ＡＢ宝平常根本就不会主动去弹，往往都是星期天晚上被强押着练习隔天要验收的进度。后来实在搞得每到星期天晚上家里气氛就很差，于是就干脆把课给停了，不再要求她们弹钢琴。

　　神奇的事发生了。

　　当她们不必上钢琴课后，反而常常会在做完功课时，自己跑去弹钢琴；看完＜歌剧魅影＞的电影之后，要我们找谱子给她们弹；看了＜交响情人梦＞后，其中好几首古典乐也看她们自个儿弹得很高兴。

　　后来这几年，随着ＡＢ宝自己的要求，参加了许多学校及小区开办的乐器演奏课程，从打击乐器，弦乐小提琴，管乐直笛、梆笛，到手风琴都学过，也都能有模有样的表演几个曲子。

　　音乐本身只是一种工具，一种可以丰富生命经验的工具，而不是成为炫耀比赛的工具，我们很高兴AB 宝从弹乐器回到弹音乐的正确方向。我想，那句广告词是有问题的，因为学乐器的孩子会不会变坏，其实是不一定的。唯一能确定的是乐器一旦被孩子学过，就很容易变坏。

播放复杂的音乐

　　为你的孩子播放风格迥异的音乐是你能给他的一份珍贵礼物，但为他选择某些特定风格的音乐似乎更为明智。例如，莫扎特的音乐可能就比莫特利·克鲁的音乐要好一些。这是由于音乐的谱写往往与脑的复杂结构形式相联系，比如经典音乐就与脑电波十分吻合。

　　记住，当人们谈到婴儿与音乐的关系时，总避免不了谈到莫扎特这个作曲家，而其他诸如巴赫和秘鲁民间音乐这样的复杂音乐形式，也被认为具有相同的效果。

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