祝孩子们天天健康快乐!

标题: 老易教育随笔目录 [打印本页]

作者: 老易    时间: 2009-4-1 03:51
标题: 老易教育随笔目录
第四季

链接在此

第三季

链接在此

第二季

给Hi5的资料:过度网聊和电游会损害儿童的大脑

婴儿的主要学习方式是内隐学习

再谈建构:警惕穿着马甲的垃圾

谈一点儿内幕:吸毒一次即可上瘾

谈一点儿非常识:从马斯洛说起

高级思维意识的养成:再谈有建设性的消磨时间

真笨,假笨与潜能开发

信念的力量

再说耐商

读东西要有立体的思维

关于绘本,谈一些粗浅的看法

有建设性的消磨时间

点评韦钰老师关于儿童语言学习的一篇文章

家庭中要注意气场的营造

众人皆醉要独醒:从29岁市长抄袭谈起

平庸没法给我带来平安和快乐

早教中不应有读经这一项:从古人的背诵说起

儿童英语的学法

知识的化学反应

谈一点儿常识

谈谈剩女问题

家庭教育要避免形式主义:从杜曼闪卡谈起

价值观念体系矛盾重重,道德教育如何进行?

观《实话实说》“打倒奥数”有感

搞家庭教育要有点前瞻思维

平庸的优秀

从语言的角度谈写作

读经之毒与挤出效应

奥数之毒与挤出效应

谈谈奥数热背后的深层原因

积极适应与消极适应:当家庭教育模式与学校教育模式发生矛盾怎么办?

【调查】你的教养方式属于哪种类型?附《劳拉育儿经》教养方式分类  

【专栏】点评《卡尔维特的教育》(1)

叶圣陶的"教"与"不教"

谈谈教育目标的设定:附美国3-5岁幼儿数学大纲和学前班全年课程大纲

真读与假读

快乐与慢乐

关于卡尔威特,你可能并不知道的故事

卡尔威特时代早期教育的特点与局限

快乐学习与流体验

刻骨铭心与体验式学习

良药苦口与机械记忆

说公平,道公平,难公平

博爱,利他与快乐

慧根,开窍,领悟与策略思维

快乐学习与好成绩并不矛盾

婴儿到青少年期的发展阶段一览表

第一季

思路

目标名校,但不走极端

懵懂,混沌,理性与异步陷阱

可持续性的“学习好”与不可持续的“学习好”

谈谈儿童的背诵



抢跑的好处

差生的形成机制与解决

三聚氰胺与形式训练

语文学习:形式训练与能力养成

直击美国课堂(2)一节别开生面的数学课

直击美国课堂(1):一节与众不同的历史/语文课

培养天才与给孩子快乐并不矛盾

整合教育:目标与方法

直线论与应试教育

目标:培养天才

警惕自我催眠效应

教育中的支柱产业

从“敢于开口”谈起

思维

慧根与创造性天才

谈谈悟性这种东西

谈谈批判性思考

我们要向天才学习什么

说说人的潜能

谈谈智力与考试的关系

思维体系与言语体系

谈谈超人现象

因材施教,因材施教.......

判断有无天才潜力的一个重要维度

天才的思维方式

技术能力与思想能力

关于思维训练

学前

谈谈幼儿的语言智能

早期认字与拼音的关系

美国学前班孩子的一课,实录

谈谈早期拼音学习的必要性和可能性

推荐《劳拉育儿经:0-1岁宝宝养育指南》

认字的两难

感悟

给人生做减法

爱情是变的,人格是不变的

美国教育以差生为中心,中国教育以优等生为中心

知小而谋大,力小而任重

鲁迅与胡适

不比不知道,一比吓一跳

能不能同时拥有三个梦想?

语境

情商

慧情能力的八点内容

谈谈情商

多元智能中的人际智能与情商中的人际智能

谈谈归因

作文

一张适合写作文的图片:四季

作文比赛题目

美国作文课的玩法之图片作文

美国作文课的玩法之二:视觉场景作文法

方法

解数学题的两种思维模式

说几句

从小培养孩子的地图意识

关于思维导图

把孩子的阅读“管“起来

对话法与儿童教育

发现式学习实例之二

亲历美国孩子的一堂数学课

谈谈学习金字塔

发现式学习的一个实例

谈谈发现式学习

晒晒你的教学方法,让老易点评一下

再谈记忆,不讲理论,只讲例子

英语

英语学习的年龄、方法与关键期

英语学习不仅仅是在学语言

自然拼读法怎么使用最有效?

背《新概念英语》,有没有必要?

从“敢于开口”谈起

学外语的两个层面

关于英语思维

见词能读的双重意义

关于英语的输入

艺术

你的孩子能够识别多少种颜色?(五岁以上)

美国艺术教育国家标准(视觉艺术部分)

想象力究竟是什么?

连环漫画刊物所形成的危害



[ 本帖最后由 老易 于 2009-10-12 15:51 编辑 ]
作者: woodhead    时间: 2009-4-1 08:16
好。不用搜索了。
不过,为什么不把2009以前的整理下?其中不乏精彩啊。近期的两点论好像也没有啊。
作者: hubaichun    时间: 2009-4-1 08:37
应该根据分类把老易的文章集中到1个或者9个word文件,弄个大字打印版。根据下载次数调查一下有多少人对这些理论有兴趣。可以判断一下老易出书的市场前景

[ 本帖最后由 hubaichun 于 2009-4-1 00:41 编辑 ]
作者: qqyou    时间: 2009-4-1 09:31
索引类很必要,请置顶
作者: 细数阳光    时间: 2009-4-1 09:34
这样太方便大伙拜读了,
免得寻寻觅觅了。
作者: 听语漫步    时间: 2009-4-1 09:37
早上起来看到就想置顶呢
还是等66僵硬有空
让他们操作吧
作者: 老易    时间: 2009-4-1 12:23
原帖由 woodhead 于 2009-4-1 08:16 发表
好。不用搜索了。
不过,为什么不把2009以前的整理下?其中不乏精彩啊。近期的两点论好像也没有啊。


会慢慢的整理出来。修改后以新帖的形式发布。
作者: alapan    时间: 2009-4-1 12:34
老易高产啊,看得我应接不暇。很多文章我都打印过,希望能早日看到老易的书。
作者: alapan    时间: 2009-4-1 12:36
不过由于置顶的东西太多了,置顶帖反而变成更让人忽略的地方。
作者: 一尘不染    时间: 2009-4-1 13:16
老易的这个链接贴倒是发现有不少没看的,补课去
作者: mhx1977    时间: 2009-4-2 14:04
非常方便!
作者: 偶然77    时间: 2009-4-2 16:35
从头学起。
作者: ciscotang    时间: 2009-4-4 22:02
高产作家、思想家、理论家和教育实践者!
作者: clfxjl    时间: 2009-4-4 22:41
真的很方便,喜欢ING
作者: cocowhm    时间: 2009-4-5 17:26
这里高手真多 仔细学习ing
作者: wljnhywyb    时间: 2009-4-5 19:36
以前只读过老易的二篇佳作.这次能方便阅读这么多篇幅文章.先学习从中学一点老易的教育之道,
作者: ciscotang    时间: 2009-4-5 22:31
老易志在长远,欲继续修炼。
十年,看看多少观点能在时间的考验下逐渐沉淀。
作者: ibm22    时间: 2009-4-6 22:30
老易可以整理下,出本教育书了。
作者: lisa415705    时间: 2009-4-7 10:30
虽然自己能力有限,但很喜欢看老易的贴子.可能给自己思考的空间,而不是纯粹的读贴.更希望之前的贴子能看到索引贴.
作者: 梦幻妖精    时间: 2009-4-9 15:15
这么多啊,进来膜拜一下
作者: 欢喜宝贝    时间: 2009-4-11 00:52
抓紧时间、争分夺秒也要把老易的贴子看完,多学习多思考争取做个有高度的家长
作者: ee1107    时间: 2009-4-20 11:36
每个文件剪下来,贴成WORD文件,再打下来,晚上在床头认真读上几篇和几遍,感觉很好。老易出书是我是肯定要买的了,现在等 不及,孩子在长,不能错过,只能这样先读着摸索前进了,但老易的文字感觉有点好像身边的明灯,不是特别大,特别亮,确是真真正正有用。
作者: snowman0322    时间: 2009-4-20 22:19
老易,新来两天在俺心中已经是名人了。
作者: gajidouma    时间: 2009-4-21 13:31
功德无量,兼听则明。多谢。
作者: gajidouma    时间: 2009-4-22 17:31
非常感谢您写的这些东西。有些是想到的但仍然惶惑的,有些是没想到的,看了感觉豁然开朗。

易老师能不能再写些德育培养之类的文章?不是指那种立志要考全班第一这类的。。。。而是懂得关爱他人,先人后己,造福他人,讲讲读书为了什么,开发出高智商后要做什么?为了在竞争中取胜?显得比其他孩子聪明?不是说山外有山,人外有人吗?那么,在竞争中落后有什么可怕?不是正好是教育孩子的机会吗?

跑题了。。。不知所云,请见谅。
作者: 富润屋德润身    时间: 2009-4-27 13:46
我得认真学习!谢谢版主
作者: luckyyongwei    时间: 2009-5-3 09:09
这样的索引 太好了 便于我们拜读学习  谢谢楼主了
作者: 快乐边子    时间: 2009-5-13 15:21
做个记号,收藏下,慢慢学习
作者: ZYZMFYX    时间: 2009-5-26 10:55
真的很方便.喜欢喜欢
作者: zhangyilin    时间: 2009-6-2 12:13
学习啦.打印出来好好看看
作者: 伾妈    时间: 2009-6-5 16:26
原帖由 ee1107 于 2009-4-20 03:36 发表
每个文件剪下来,贴成WORD文件,再打下来,晚上在床头认真读上几篇和几遍,感觉很好。老易出书是我是肯定要买的了,现在等 不及,孩子在长,不能错过,只能这样先读着摸索前进了,但老易的文字感觉有点好像身边 ...


哈哈,真的感觉老易的思想一闪一闪的。
作者: 笛笛妈    时间: 2009-6-9 11:28
快出书吧!!看电脑的字看得我眼晴疼!
作者: coco5700    时间: 2009-6-11 18:30
认真学习一下,好好教育宝宝
作者: bluesky99    时间: 2009-6-15 13:03
收藏了,仔细拜读!  谢谢!
作者: zxf蓝儿    时间: 2009-6-23 16:03
学习来了.很方便.
作者: lyqga    时间: 2009-6-28 11:37
太方便了,继续关注噢.
作者: lymxy82    时间: 2009-7-10 14:26
偶是新來,很慶幸一來就看到了老易的文,在育兒的路上少走很多彎路。
謝謝
作者: chachayouxi    时间: 2009-7-10 22:42
如果出书了,要通知一下啊,邮寄一本给我!
作者: 纤尘02    时间: 2009-7-28 15:05
您真是可以出书了,精品文章很多
作者: 欢儿    时间: 2009-8-19 14:59
收藏慢慢读
作者: aidai2000    时间: 2009-8-24 17:31
我正在用word整理出来,以方便打印。目前正在排第一季的内容。如果有人合作整理其它内容更好了。

毕究人多力量大。整理好的内容,如果老易允许,我们可以上传word档,方便大家下载。如果不允许,我们自己留着打印是没有问题的。

作者: kesuk    时间: 2009-8-25 20:30
标题: 回复 #1 老易 的帖子
思想家、理论家和教育者
作者: wljnhywyb    时间: 2009-9-8 08:38
aidai2000
这个想法很好,如果得到老易的授权可以让更多的人受益
作者: 老易    时间: 2009-9-8 18:27
标题: 回复 #41 aidai2000 的帖子
拜托,千万别上传word档,
因为这里的东西大多是即兴写的,有不少逻辑漏洞,有时候语无伦次的。
有时候前后的文章都是矛盾的。自己看着都头疼。

你自己看看还成,如果下载的话,一流传开。
有一些别有用心的人会拿我的文章开刀的。那时候我是欲哭无泪啊。

博客里的文章稍微好一些。大都修改了。
这里的文章,更珍贵的是大家的回复和讨论。
其实打印下来看未必有多精彩。
作者: 宝宝爱妈咪    时间: 2009-9-10 23:32
我们是新手!我们要多学习!
作者: aidai2000    时间: 2009-9-14 15:23
如果有人需要老易前两季的文集电子版,可以发短消息给我,我可以私下发送电子版给你。

我觉得老易关于word文集制作的后果言重了。我基本阅读了前两季的全部文章,发现没有几乎没有哪个话题是与政治有关的,或违反国家法律法规的。那么谁也不应该,也没办法拿你开刀。





[ 本帖最后由 aidai2000 于 2009-9-14 15:34 编辑 ]
作者: 周培铭    时间: 2009-9-28 10:42
我觉得写的很好,看来我自己的思维太狭隘了,成长中.
作者: 彤妈加油站    时间: 2009-9-29 11:16
太好了,这么多好东东,收藏了,谢谢!
作者: yueyuemather    时间: 2009-10-31 11:15
链接很好,我会认真研读。
作者: durling0    时间: 2009-12-1 15:04
好贴一定要顶!支持老易!
作者: liangyan1999    时间: 2009-12-2 10:53
建议再整理一下,去粗取精,理出脉络,分出重点。然后再结集出版。
要做就做个精品。
作者: prana2009    时间: 2010-1-26 16:14
标题: 回复 #1 老易 的帖子
很方便。已经收藏。要看完你的博客,得花多少时间呀?相应的,要写出你那么多博文,得花多少时间呀?佩服。
作者: meilijiao1    时间: 2010-4-29 10:54
真的很方便,谢谢楼主!
作者: njlzh_2000    时间: 2010-5-16 20:03
好帖,学习中。
自以为LZ的教育缺最重要的一项-----强身!
作者: tiantian68    时间: 2010-6-3 12:29
标题: 感谢
我是从萧老师的博客追到这里,感谢从百忙之中整理目录!
作者: sgzhangjunbo    时间: 2010-7-3 16:06
里高手真多 仔细学习ing
作者: 若青莲    时间: 2010-7-24 16:09
收藏了,好好的拜读
作者: nikkiyy    时间: 2010-7-29 11:14
江湖大佬们都隐身了吧,现在我们这些新新菜鸟只闻其名,不见其人。还好,好文章一直还流传江湖
作者: 酸菜    时间: 2010-10-9 11:51
到现在才发现有这么多宝,好好学习。
作者: poqi    时间: 2010-12-8 10:03
我正在好好学习中 ,多谢老师的指点
作者: 朗萱妈妈    时间: 2011-12-21 19:56
收藏了,慢慢研究,谢谢
作者: helena0025    时间: 2012-6-3 00:41
必须得拜读~~~~~
作者: DISC    时间: 2012-6-3 18:51
拜读拜读
作者: sailor0808    时间: 2012-8-2 13:39
好多啊,先收藏这个贴子了,慢慢消化。
作者: 沈阳木木    时间: 2012-9-24 14:54
太强大了,得学习好久,家长是要和孩子共成长的
作者: mumu9897    时间: 2012-9-25 18:49
多多学习,太感谢了。必须打印下来慢慢体会!
作者: Martina-Mm    时间: 2012-9-26 15:32
如何让简单而幼稚的闺女,可以早些开窍与建立策略思维,是我这两天看了老易教育随笔后的想得最多的。
作者: Jackymami    时间: 2013-1-23 13:30
真是经典,同意楼上的要打印下来慢慢阅读
作者: dandanIm    时间: 2014-5-16 11:14
非常经典 保存下来好好学习
作者: 我是中等生    时间: 2014-7-26 20:48
好贴子,学习了




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