祝孩子们天天健康快乐！

标题: 我的孩子怎么办？？ [打印本页]

作者: wutong 时间: 2009-3-31 09:50
标题: 我的孩子怎么办？？
我的孩子性格内向，上小学二年级，平时写作业磨蹭，写字总是左右颠倒，上课不爱举手发言，有点胆小不自信，回到家里一做作业事情就特别多，不是喝水就是吃东西。最近的这次考试因为速度慢，后面有很多试题没有完成，导致考试只得了50多分，为此我们家长和老师批评了她。没想到，我的孩子受不了了，痛苦的说出“活着没有意思,不想活了”这样的话，这让我们既担心又痛心。

作者: 等待花开 时间: 2009-3-31 10:26
我家孩子也上二年级。

碰到这种事情家长更不能着急了，分析一下孩子的优缺点，学习中的漏洞，然后逐个解决。

这种时候家长的态度很重要，如果一味的批评指责，很可能会把孩子越推越远。

慢慢来吧，不管什么时候，要相信孩子，不要对孩子失望。

作者: menghuan 时间: 2009-3-31 10:49
千万不要对孩子失望。孩子速度慢，可以慢慢帮孩子提高速度，不要太多指责。好妈妈，慢慢来！

作者: renhuali00 时间: 2009-3-31 10:54
妈妈帮孩子找出原因，慢慢补吧，小学一、二年级的孩子自制力各方面都不成熟，多数得看父母做的多少，家长加油吧---

作者: zhangsh 时间: 2009-3-31 10:59
理解楼主的心情，但不要把你的担心和忧虑带给孩子，多看看他的长处，给他信心，慢慢的引导吧，
可以通过每天进步一点点给予奖励的方式来激发孩子的“斗志”。

作者: 悠悠妈妈 时间: 2009-3-31 11:01
这不是一天两天的结果啊,应该更早就知道的.
千万不能让孩子丧失信心,父母应该是孩子坚强的后盾.
多跟孩子接触,多了解,在这个论坛多学习,根据具体的情况指定计划.
不要太相信老师和考试,家长要相信自己的直觉.
多陪孩子读书(是有针对的阅读课外书籍),多跟孩子交流,有时间多带孩子出门散散心!

作者: 笛笛妈 时间: 2009-3-31 11:07
真可怜！
对，家长一家不能着急，不能对孩子太急躁，不能有过多的指责。否则孩子很容易有抵触或消极情绪！要相信你的孩子是最棒的，对于这种情况要多表扬孩子，努力发现他的优点，让孩子有信心。让孩子感觉到你的爱，这样的话，慢慢的，孩子别的方面都会好起来的！！
忠心祝愿你的孩子赶快好起来！看看附近有没有七田教育培训班，去学习学习。也许会对你的孩子有帮助！

作者: 小小辣椒 时间: 2009-3-31 11:20
可怜的孩子！是不是长期都被批评呀？导致没有自信？
如果你都无法好好赏识你的孩子，那么别人谁会呢？

作者: hutianyang 时间: 2009-3-31 19:47
不焦急，慢慢来，千万别给孩子太多指责，首先让她知道你们很爱她。

作者: wutong 时间: 2009-4-1 10:56
标题: 回复 #2 等待花开的帖子
谢谢！我打算每周带孩子玩玩，或是参加一些兴趣班

作者: wutong 时间: 2009-4-1 10:58
标题: 谢谢！各位！！
十分感谢！！我们家长也在积极的想办法！

作者: 疯狂石头 时间: 2009-4-1 11:32
可怜天下父母心,恨铁不成钢啊!
不要着急,慢慢来!

作者: wutong 时间: 2009-4-10 15:47
清明，我带孩子去踏春，有效果，现在我在看一些心理学的书希望有帮助

作者: wutong 时间: 2009-4-10 15:49
标题: 希望更多的人给予帮助
希望更多的人给予帮助，我的孩子性格内向，上小学二年级，平时写作业磨蹭，写字总是左右颠倒，上课不爱举手发言，有点胆小不自信，回到家里一做作业事情就特别多，不是喝水就是吃东西。最近的这次考试因为速度慢，后面有很多试题没有完成，导致考试只得了50多分，为此我们家长和老师批评了她。没想到，我的孩子受不了了，痛苦的说出“活着没有意思,不想活了”这样的话，这让我们既担心又痛心。

作者: wutong 时间: 2009-4-22 14:26
标题: 找个心理咨询机构
孩子还是那样，我想是我们家长教育方法不当，找一些机构咨询一下希望有所好转

作者: wutong 时间: 2009-4-29 10:11
我想五一后找些机构，听说如果带孩子去医院，对孩子伤害很大

作者: wutong 时间: 2009-5-5 12:18
我之前发了一篇在别网站转载的关于一个培训机构的介绍，本论坛给我屏蔽了，可以理解怕是广告！但是我五一去了这家公司的北京总部，我决定把孩子交给他们！

作者: wutong 时间: 2009-5-6 12:59
标题: 没人理

:'( :'( :'( 没人理

作者: slzzz 时间: 2009-6-15 15:13
标题: 润物细无声
我觉得要做好父母需要许多耐心，首先从自己做起，把小孩子的优缺点统计出来，不留痕迹的发扬孩子的优点，慢慢的修改缺点，时间长了会见效果的

我觉得最富有责任的还是家长，没有其他的机构或者学校能承担这个责任了

作者: smilesunsay 时间: 2009-6-15 20:36
每个孩子都是上帝牵着手送到我们面前的。孩子的问题大多数是家长的问题。耐着心慢慢等孩子成长吧。

作者: 青春已过 时间: 2009-6-17 09:25

原帖由 wutong 于 2009-5-6 12:59 发表
:'( :'( :'( 没人理

大家都在理你，你得先自己调整好心态，然后再去对孩子，可能不是孩子的问题，这种状况大人也有很大的责任

作者: songjiangchuan 时间: 2009-6-17 11:22
要我说，没有孩子的责任，全是家长的错。深刻同情孩子的生活，我都能想象出楼主平日对孩子的严厉批评，自己孩子听到妈妈的的表扬全是别的孩子，而自己只有批评。请慢慢来吧，所有人都可以否定孩子，但家长不可以，如果孩子在外一片打击，回家又当头一棒，那么孩子真的没活路了。请挖掘孩子其他方面的优点：善良、乐于助人等给予表扬和肯定吧，写作业哪怕比昨天只快了一分钟也要表扬，不能提太多要求，每次只提一个要求，让孩子感觉稍一努力就能做到，不要跟别的孩子比。这样的孩子不能再打击了，更不要送什么兴趣班，这会让他受更多的打击，一定要送的话那要完全尊重孩子的意见，不要报着为孩子改缺点而报兴趣班。孩子现在脆弱的心灵需要的是爱和鼓励。不要急着告诉孩子你这也要改那也不行，请切记：每次只给孩子提一个稍加努力就能做到的要求，不可过高。也许你的要求放到别的孩子身上不高甚至不是什么要求，但在自己孩子身上可能真的高了，专业讲养成一个好习惯要21天，改正一个坏习惯要付出几倍甚至几十倍的努力。让孩子感受到他给父母带来的快乐吧，不要让孩子感觉自己只有缺点没有优点，当一个优点被夸大，其他的缺点会变小的，慢慢地优点会增多缺点会减少。

作者: songjiangchuan 时间: 2009-6-17 11:26
利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。
若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！小星星在等着你呢！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。

提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改！”如果这样处理问题，不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯，而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。

这是我在本论坛看到的好贴子，转一部分希望对楼主能有帮助

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