祝孩子们天天健康快乐！

标题: 我家孩子的一篇作文，大家来点评下。 [打印本页]

作者: 佳浩妈妈 时间: 2009-3-17 18:02
标题: 我家孩子的一篇作文，大家来点评下。
我家孩子，现读初一。

今天看到电脑里存有他写的一篇作文。

我自己感觉挺好的，想让大家一起分享。

改革的乐章

改革，是一曲不朽的壮歌。它的词，是中华儿女用血泪呓语凝成的，它的曲，是党的先辈用铮铮铁骨谱成的！
——题记

中国改革的乐章，是由人民奏响的。

沿袭着邓小平总书记走过的路，回首往事，三十年的重量压在我们稚嫩的肩头，我们有责任，也有义务，去了解、探索，这场持续了三十年之久的革新之路，也让我们深感：路漫漫，其修远兮……

歌剧院内，指挥者右手执起指挥棒，颤抖着翻开乐谱——是激动，预示着，乐章已拉开序幕。

A、
前奏——粉碎“四人帮”的垄断

“文革”是一场民生的噩梦。
“文革”，曾被民众与“文字狱”、“焚书坑儒”相提并论。伟大的毛泽东主席
在此犯下了不可挽回的错误，为了稳固党的政权，而引发了“彭德怀事件”以及“反右倾”，乃致于中国人民处于水深火热之中。

在此关键时刻，邓小平总书记挺身而出，粉碎了“四人帮”的垄断，并于1978年召开了党的三中全会议，对中国进行对外经济开放，促使中国走上经济发展的高速公路。
“文革”是一场无硝烟的战争。
这场政治运动堪称文人的浩劫，似战争的铁蹄蹂躏着国民，给人民蒙上了一层心悸。
英国前首相丘吉尔有一句至理名言：“发动战争要远比结束战争困难得多。”

毛泽东在支持“文革”以前，是否也曾在决议时来回踱步，难以决断？

我们也不可否认的说，“文革”也促使了党中央的绝对政权，无疑也是一壮举，连邓小平爷爷也说“我们根本否定‘文化大革命’，但应该说‘文革’也有一‘功’。”

一石激起千层浪，人民会怎样想？这是将政权的稳固建立在人民的苦难之上。邓小平爷爷说得很对，但也存在了些许客观原因。政权不倒为之利，人民苦难为之弊。而在我们所看来，是“弊”远大于“利”的。

事物总有两面性，这也是大众所不能左右的

不管结论如何，“文革”结束了，彻底的结束了。一个全新面貌的中国正在革新的奠基上，在“邓小平理论”上崛起！
让我们一起记住这个时刻：

1978年12月18日——中国再度崛起

B、
序曲——父辈开辟过的足迹
1978年，至今已有30来个年头，我们无从通过自身了解这场翻天覆地的革新，也只能从父辈们的身上，寻觅一些零碎的思想，父辈们经历过的，最真，亦是最纯。
母亲自幼生活在“文革”的影响下，外祖父家世代务农，因为生活在农村，镇上九成人口均是务农，自当没有所谓的“肉票”、“肥皂票”。那些仅是公务员和城市人才有资格领的。
从姨母的口中得知，“文革”那会儿，母亲正值小学，家里有四个孩子，外祖父为了生计，每天凌晨时分便要下地，带上外祖母烙的馍，揣在怀里，充当一天的食粮。
家里收成不好，外祖父只能靠捡些人家田里遗落的稻梗，晒成稻干，用作柴火，点火照明。
后来，母亲上了初中，外祖父仅能出卖劳动力，镇上有人要建房，外祖父就去帮镇上的大农户搬运石头。倘若石头块头大，便要四五人才可搬动，外公是不懂“杠杆原理”的。百斤重的石头，外祖父扛在肩上，磨出了血泡。

相对与母亲，父亲的生活似乎要好很多。曾爷爷是大地主，祖父又是包工头，有8个子女，父亲最小。因而父亲幼年的生活应当是过得很滋润。
然而，“文革”时，曾爷爷被批斗，祖父被逮捕，且下落不明，后来幸得逃生，家族的产业开始沦陷。为不使家道败落，父亲13岁时便只身从温州到广州，开始跑货生涯，天南地北，只有北方的大熊与天狼相伴，璀璨的星光下是疲倦的影子，还有不眠的怀缅。
父亲留下的足迹，沾满了汗水，很湿漉，很深沉。

C、
高潮——落实于现在的中华
至今，中国仍以年GDP 9.0%的高速增长，与尚未完全开放的经济体系，乃至于没有在这次遍及全球的金融危机中，成为打垮国际经济体系战略的牺牲品。
随着中国加入WTO七年满，中国强大的外汇储备，与严密的经济体系，以及即将完全开放的对外贸易经营模式，促使中国能够国力强盛。这与邓小平爷爷的“三个代表”思想，以及改革开放三十年来的不懈努力，是如何地紧密不分。
将政策落实下去，落实到国家，社会，文明，以及每个公民。
这让我们不禁忆起了2008年汶川震灾时，国民纷纷投入到救灾援助中去，使我们这个泱泱大国13亿国民的心凝聚到了一起，这种无比的向心力，正是革新使国民素质的提高。
纵使灾难已过去，我们却得到了深刻的启迪。
事实上，每一个人，都可以成为“大写的人”。
我们开始追逐我们的梦想，直至“神七”冲天，奥运赢得世界的认可。中国每次所创造奇迹，都是站在世界的角度。
今天的中国这一切，源于什么？

D、
尾声——改革，路在脚下

这场三十年的革新重绎了诸如秦国的“商鞅变法”，日本的“明治维新”，将中国敞开胸怀，对外开放，促进国力日益渐强，使我们能有幸见识到今日的中华犹如千年以前的“盛唐时期”。
改革还在继续，中国还在突进。
党的中央领导人，一届又一届，都是那么年轻，和蔼。当然，胡锦涛爷爷和温家宝总理，他们一个“花甲”，一个“古稀”，却都“人老心未老”。他们都奔赴在国家的最前线，为这个国家日夜操劳。
中国的政治的灵魂，均是在改革的影响下铸成的

“敢问人民路在何方，路在脚下。”
“敢问改革路在何方，路在脚下。”

作者: 老易 时间: 2009-3-17 19:02
很有思想。
文革那段的利弊思考我以前还真没见过。
不知道小家伙从哪里读到的？

作者: 上方宝剑 时间: 2009-3-17 19:27
写的很不错

作者: qqyou 时间: 2009-3-17 22:20
文章结构设想不错

父母可以帮助孩子，把材料整理一下。过去的事情孩子不了解，所以很多事情次序上需要父母帮忙。

孩子还是写自己熟悉的题材比较好一些，对于不了解的东西，难免要罗列一些口号之类的。

不过慢慢孩子总会长大的。

作者: qsqsqsqs 时间: 2009-3-17 22:28
初中生写这个，题目过于沉重了。

作者: fanshaomin 时间: 2009-3-18 02:14
是当堂写的吗？若是，很不错。
写完后需要修改，找出引用部分的文献。

作者: 佳浩妈妈 时间: 2009-3-18 11:25

原帖由老易于 2009-3-17 19:02 发表
很有思想。
文革那段的利弊思考我以前还真没见过。
不知道小家伙从哪里读到的？

老易，你来了。
这个孩子就是上次我请教你的那个迷电脑的小家伙。。
别的多好。就是迷电脑啊。头疼。。

[ 本帖最后由佳浩妈妈于 2009-3-18 11:40 编辑 ]

作者: 佳浩妈妈 时间: 2009-3-18 11:31

原帖由 qqyou 于 2009-3-17 22:20 发表
文章结构设想不错

父母可以帮助孩子，把材料整理一下。过去的事情孩子不了解，所以很多事情次序上需要父母帮忙。

孩子还是写自己熟悉的题材比较好一些，对于不了解的东西，难免要罗列一些口号之类的。

...

谢谢您的点评。

嗯，学校布置的作业。作文名字没的更改。。

家庭那段是我那天早上讲给他听的。其它的资料，都是小家伙自己上网查找的。

不容易啊。我们做家长的，只有无私的支持。

[ 本帖最后由佳浩妈妈于 2009-3-18 11:38 编辑 ]

作者: 佳浩妈妈 时间: 2009-3-18 11:36

原帖由 qsqsqsqs 于 2009-3-17 22:28 发表
初中生写这个，题目过于沉重了。

题目没法更改的。老师的作业。全校初一新生都要写的。
这是我们家孩子唯一留在我电脑里的作文。
我那天突然脑筋一转。很想让儿教里的高人点评下。
所以，你们就看到了这篇文章。
谢谢你们的回贴。

作者: woodhead 时间: 2009-3-18 11:51
整体构思不错。以乐章为主线，ABCD层层递进，结构很好。
也有自己的思想。ab两段尤佳。a段丘吉尔的名言引用的好。b段好处是饱含深情，遣词用字也好。
初中的孩子，有这个水平，确属难得了。

不足么，d段似乎可以联系自己，从老一辈到我们，展望一下。结语用一句即可。
再捉个虫子。
胡锦涛爷爷和温家宝总理，他们一个“花甲”，一个“古稀”。
好像他俩同龄。呵呵。

[ 本帖最后由 woodhead 于 2009-3-18 11:53 编辑 ]

作者: hq1966 时间: 2009-3-18 12:10

　　感觉得到孩子对国家大事比较感兴趣
　　文章组织得好
　　初一的孩子就有这么老到的文笔
　　真是厉害

　　另外提一下
　　粉粹“四人帮”是华国锋
　　虽然是过渡时期国家领导
　　但对中国的稳定有不可磨灭的功绩
　　不可不提
　　
　　“三个代表”不是邓小平特别提出的（不排除说过或者有过类似表达）
　　一般说邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想

　　

作者: shanlon 时间: 2009-3-18 12:42
写得不错........

虽然感觉虚了点，但是对初中学生很难得了..........

另外个人感觉:
序曲篇：突然回落到个人，与前后不连贯, 建议可以用邓文革后的言论作文: 比如两个凡是，第一生产力阿,黑猫白猫

尾声：这怎么都不好听, 建议联系当前实际, 什么金融风暴,嫦娥计划, 改题目为"续篇"

作者: snowyiyi 时间: 2009-3-18 13:56
中国式命题，中国孩子真可怜，写的做的想的统统都不是自己要的。

作者: qqyou 时间: 2009-3-18 14:27
继续点评，我前几天在另一个帖子里，转过一个帖子，就是说让现在小学生对比改革开放三十年，是一个强人所难的题目。

不过国外的孩子确实也经常会有很大的作文题目，和我们的差别在哪里呢？国外经常针对一个具体事件让孩子进行评论，而我们习惯于做大文章。同样是查阅材料，国外的孩子更容易有针对性，而我们的孩子容易被题目带的盲目。最根本的差别是国外的孩子可以按照个人的观点任意评论，而我们只能学着唱赞歌。

但即使是这样，也完全可以帮助孩子完成一个比较好的文字。比如这个孩子，文章架构的创意就非常好。用音乐的架构还衬托改革的乐章，这是个非常好的想法。

有了骨骼架构，就要看看我那个里面填什么肉。这一点对孩子来说最困难。像楼上的这个孩子，查阅了很多的材料，但由于它对所写的东西不熟悉，组织起来就会力不从心，有些事情会显得不够准确。

怎么避免呢，那就是不要从大事着手，而是从自己熟悉的小事入手。

大的事情，很难用一句话两句话描述清楚，哪怕选用神七、奥运这些事情其实也不好，因为那个年代，我们也有原子弹、氢弹爆炸、卫星上天，组织亚非拉人民开运动会这类的事情。地震这类事情也不适合写，那个年代有过海城地震的准确预报。这次地震死的人远远要比国外同类地震多，很难体现进步的感觉。

而且写大的事情，容易给人口号的感觉，显得比较生硬。

那换个方式，从小事入手，可能会描写得更加深刻。

其实孩子已经做了一些功课，在B段里已经有孩子对父母访问的材料，这里完全可以充实。例如从衣食住行方面，对那个年代做一个有层次的描述。可惜在C段，孩子脱离了日常生活，而去谈大事情了，因而缺少了对B段的呼应。如果B段的肉组织好了，C段会更容易写。两相对比就可以了。描写现在的情况，孩子都是可以亲眼看到的，一定不会困难。

实际上拿现在和30年前比，最大的、最容易感受的差距，都在我们身边。看看自己的饭桌上的食物，房间里的各种物品，生活方式的变化，……，一定可以很明显的体会到这种进步的速度。

大的话题用小的事情来体现，也许会让读者跟家容易得到共鸣。

[ 本帖最后由 qqyou 于 2009-3-18 14:28 编辑 ]

作者: wangtutu 时间: 2009-3-18 14:47
写的真好。完全可以与美国孩子写论文相比。
而且形式和套路也符合美国论文的思路。
唯一区别就在于：我们不允许有不同政见。

现在的小孩厉害呀。

作者: zd阿贝 时间: 2009-3-18 16:53
标题: 不容易
知识面很广，谋篇布局也不错

文贵在真情实感
好好培养

作者: qqyou 时间: 2009-3-18 23:19

原帖由 wangtutu 于 2009-3-18 14:47 发表
写的真好。完全可以与美国孩子写论文相比。
而且形式和套路也符合美国论文的思路。
唯一区别就在于：我们不允许有不同政见。

现在的小孩厉害呀。

这个不敢苟同，毕竟方法不一样。

作者: 佳浩妈妈 时间: 2009-3-19 09:24
谢谢同学们的回复，很高兴。看到大家各种不同的声音。

特别让我感动的是qqyou 谢谢您的精彩点评。

从孩子上述的作文中。同学们应该知道我们几个姐妹书啃的少。想要跟上孩子的教育，感到力不从心！

因为家庭的原因，孩子从小寄宿在学校。每半个月回来一次。包括现在也是。虽然父母没在身边。但孩子的学习从不让人担心。不仅主课掌握的好！就连课外学习，那是学一个，就算一个，当时的画画。书法。真的很好很好。我有时候都在想，如果这样一个孩子，把他放在城市里，父母精心培养，今后，他的人生会是怎样的？呵呵，跑题了，有些感慨啊！

对了，同学们，我让孩子回来看看各位同学的建议，你们说好吗？

作者: qqyou 时间: 2009-3-19 09:30

原帖由 佳浩妈妈 于 2009-3-19 09:24 发表
谢谢同学们的回复，很高兴。看到大家各种不同的声音。

特别让我感动的是qqyou 谢谢您的精彩点评。

从孩子上述的作文中。同学们应该知道我们几个姐妹书啃的少。想要跟上孩子的教育，感到力不从心！

因为 ...

城市里各方面条件虽然好一些，但这里的孩子往往不够努力。

看文章也知道这是个很优秀的孩子

作者: liwf 时间: 2009-3-19 14:06
感叹！初一的小孩能写出这样的文章很不错

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