祝孩子们天天健康快乐！

标题: 【讨论】孩子的受挫能力该如何培养？ [打印本页]

作者: ciscotang 时间: 2009-3-9 09:41
标题: 【讨论】孩子的受挫能力该如何培养？
这里讨论能力培养的帖子很多，性情培养方面的偏少。我一肚子关于性格培养的问题。高手云集，所以发个贴大家讨论。

我家小子四周岁，受挫能力特别差。典型的知难而退型，知道困难就会畏缩。受到批评，甚至于只是感觉到妈妈生气，他就会着急，哭鼻子。跟同龄孩子一起上课，别的孩子不会做一点儿也不急，他不会就压力很大，一副要哭的样子。

其实我们在家庭教育中一直以鼓励为主，总是跟他说尽力而为，不必强求自己达到什么样的目标。但他好像天生好强。例如荡秋千，如果没有别的小朋友荡得高他会急；跑步，跑不过人家他也会急。

这孩子平时大多是妈妈在带，爸爸忙，很少在。不知是妈妈带的方法有问题还是怎么回事。不知道受挫能力该如何锻炼。大家有什么看法？

作者: menghuan 时间: 2009-3-9 09:57
如果家长对孩子做不成功的事情觉得是很自然的事情的话，可能孩子慢慢就会觉得那不是什么大不了的事情。

让孩子明白，做事情有的能做成，有的做不成，做不成也是正常的事情，可能对孩子的受挫能力是另一种方面的提高吧。

作者: 木兰花慢 时间: 2009-3-9 09:57
平时家里一片鼓励之声并不一定能够真正培养出孩子强壮的性格，相反往往会让孩子无法正确客观的评价自己。我一个朋友的孩子也和楼主的孩子有些像，家里爷爷奶奶从小就说你是最好的，最棒的，孩子很好强，好强得容不得自己有半点不如人家的地方，好强得不能原谅自己有做得不好的地方，家长心里也很急，很担心孩子今后的情况。
个人觉得，鼓励是需要的，但也不能滥用，总要让孩子知道人外有人，天外有天。4岁的孩子不算小了，出现这样的情况一方面家长要多开导，多讲道理，告诉孩子谁都有弱的方面，即使爸爸妈妈也有不行的地方，甚至干脆举出例子来，对于困难，要告诉孩子，真正的牛人不是什么都会什么都行，而是能够由不行变行的，呵呵，意思就是这个意思，语言还要家长自己组织。除了开导，平时遇到事情家长还要多放手，让孩子碰碰钉子也不是坏事。

作者: happy_99 时间: 2009-3-9 10:34
呵呵，上周家里的话题就是“赏识性教育”。

起因于孩子的语文课，
不知道学一篇什么课文，
老师讲着讲着就谈到班里孩子家庭里的教育问题，
老师的评价是我们家是打击孩子最多的，
也有赞扬，
但和打击相比要少些。

儿子回家立刻汇报这一评价，
同时每当我再挑剔时就会把老师的评价拿出来说事儿。

当然我也不是省油的灯，
立即搬出专家的种种说法，
特别是刚在本坛子上下的“学会和孩子说话”，
里面说廉价的表扬是最糟糕的教育手段。

先生则是典型的墙头草，
忽左忽右。

不过，那本书里的有些话真是说得很对
转录如下：

孩子最不喜欢的就是廉价的表扬。这样不负责的鼓励和假惺惺的表扬让孩子感觉很不舒服，在孩子心里就会产生这样的结果：你们讨好我、哄我继续干你们想让我做的事情。因为许多孩子本来是自觉自愿的去做某件事，由于这样的恭维话一出口，觉的似乎是上了家长的圈套，尤其那些对家长很逆反的孩子更是如此。最后很容易出现的现象是，越鼓励和表扬的事情我就越不干！

　　而且这种鼓励和赞扬简直和夸人家弱智一样，也很容易引起孩子的反感！许多家长喜欢说孩子真聪明，这样的孩子会很容易形成这样的印象，做成一件事情是因为聪明而来的，而做不好则由于自己还不够聪明。所以一旦遇到挫折和失败便很容易以为自己不够聪明而放弃努力，遭遇挫折和失败以后也不大去考虑是什么原因造成的。既然如此，如何才能成功？

应该夸奖和鼓励的聪明是，经过努力后含金量和价值有提高的行为

作者: ciscotang 时间: 2009-3-9 11:20
标题: 回复 #2 hi5 的帖子
我儿子心里好强，行动上却不能控制自己很好的努力。现在弹琴，弹不过了索性就乱敲一气。我让他弹琴目的就是想好好磨磨他的急脾气。

作者: ciscotang 时间: 2009-3-9 11:24

原帖由 menghuan 于 2009-3-9 09:57 发表
如果家长对孩子做不成功的事情觉得是很自然的事情的话，可能孩子慢慢就会觉得那不是什么大不了的事情。

让孩子明白，做事情有的能做成，有的做不成，做不成也是正常的事情，可能对孩子的受挫能力是另一种方面 ...

有些事我是无所谓的，有些事就觉得孩子应该去努力。不能任何困难都不愿克服。

我儿子是依赖性和惰性都比较强的孩子，有些事情知道困难连尝试一下都不肯。

作者: ciscotang 时间: 2009-3-9 11:25

原帖由 木兰花慢 于 2009-3-9 09:57 发表
平时家里一片鼓励之声并不一定能够真正培养出孩子强壮的性格，相反往往会让孩子无法正确客观的评价自己。我一个朋友的孩子也和楼主的孩子有些像，家里爷爷奶奶从小就说你是最好的，最棒的，孩子很好强，好强得容 ...

非常赞同。我们也是小时候老人带，鼓励太滥用。现在我虽然坚持原则，但孩子的性情不是一天两天能改的。

作者: woodhead 时间: 2009-3-9 11:31
知识灌输易，性格塑造难。所以觉得楼主这贴开得好。
敏感，好强，我觉得与妈妈带也有一定关系。
四岁的孩子，可以尝试开展一些对抗性活动：比如下棋对弈；
锻炼意志的活动，比如爬山。

作者: ciscotang 时间: 2009-3-9 11:36

原帖由 happy_99 于 2009-3-9 10:34 发表
呵呵，上周家里的话题就是“赏识性教育”。

起因于孩子的语文课，
不知道学一篇什么课文，
老师讲着讲着就谈到班里孩子家庭里的教育问题，
老师的评价是我们家是打击孩子最多的，
也有赞扬，
但和打击相 ...

我儿子只是很小的时候外公喜欢用廉价的表扬。2岁多我接手过来后，很少对他用廉价的表扬。行为好了表扬还会得贴纸（20个贴纸可以满足一个小愿望），行为不好要受批评，警告无效罚站。这方面我是比较坚持原则的。儿子在行为上除情绪控制不佳，基本表现良好。

儿子上幼儿园之前，其实对外人的评价比较迟钝。是上了幼儿园之后，似乎才开始如此在乎这些竞争的结果。不知道是否是在群体中发展出来的意识？

另外，儿子在幼儿园不善结交朋友。我觉得幼儿园为管理方便，孩子自由活动的空间并不大，所以我观察那里交到好朋友的孩子并不多。幼儿园老师也说，小班的孩子还是自己玩得多，大些群体意识才强。但我不知道儿子受挫能力这么差，是不跟没有特别好的好朋友也有关？

作者: ciscotang 时间: 2009-3-9 11:43

原帖由 woodhead 于 2009-3-9 11:31 发表
知识灌输易，性格塑造难。所以觉得楼主这贴开得好。
敏感，好强，我觉得与妈妈带也有一定关系。
四岁的孩子，可以尝试开展一些对抗性活动：比如下棋对弈；
锻炼意志的活动，比如爬山。

建议的好，对抗性活动进行得还是偏少。我在家里有段时间曾经常跟他打扑克牌，他一输就大哭大叫，后来老人看不过眼，这项活动进行得就少了，真遗憾。看来还是得坚持。

爬山要有展开条件。其他体育活动其实也行的。我儿子两轮自行车骑得很好。有段时间坚持早晨起来先去公园骑一大圈车再去幼儿园。有次累坏了，到了幼儿园就哭，对老师说：“我太累了。我累得受不了了。我会累死的。”他凡事经常这样说，动辄就是太累了。我觉得他的意志力特别差。

[ 本帖最后由 ciscotang 于 2009-3-9 12:20 编辑 ]

作者: pianocrazy 时间: 2009-3-9 11:44
讲道理的方法对我的孩子没有多少用处，道理孩子都懂，就是没办法变成行动。

相反，在生活和学习上，多给孩子些受挫的机会，对培养受挫能力大有好处。

对孩子而言，行为学习比知识学习更重要。

作者: wangtutu 时间: 2009-3-9 11:46
学跆拳道.
更高的就去学武术.

作者: 采草小贼 时间: 2009-3-9 12:29
表扬也要有所节制,看来平常自己得注意一下了.

作者: 采草小贼 时间: 2009-3-9 12:55
还有,我想问一下HAPPY_99提到的“学会和孩子说话”，这本书谁有链接吗?搜索了一下,附件打不开了.谢谢

作者: happy_99 时间: 2009-3-9 16:40
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=104383&extra=page%3D1&page=1

看了看，还能下的样式。

作者: 颀颀妈妈 时间: 2009-3-9 16:56
这个事情,我是有经验的,咱孩子一直都好强.

他五岁时, 碰到了他人生的第一个真正的困难,
那时学速算的一个手法,他感觉掌握不了. 和我说:不想继续学了.

那次没有因为他年龄小而让他放弃, 而是不停地鼓励他,说多练习就会成功.
他用了差不多三天的时间来练习,终于掌握得很好.
后来他再次碰到困难时,我用他那次战胜困难的事情激励他.
结果困难总是能被他一一被克服.

孩子现在碰到困难已经不需要我鼓励,不会退缩,有着战胜困难的执着.
学习时碰到一些很棘手的题目, 有时也会急得哭,但不会放弃.
在这一点上我对他还是相当满意的.

我觉得非常庆幸第一次的坚持.让他体会到了战胜困难的乐趣.

克服孩子的挫折感.
不妨试试和孩子一起下棋.
四周岁的孩子可以玩飞行棋了.
飞行棋的输赢要靠运气.
输赢多次后, 孩子的心态就会好一些.

作者: Putumayo 时间: 2009-3-9 17:10
“让他体会到了战胜困难的乐趣”，这个说得太好了！

作者: 棠棠妈 时间: 2009-3-9 18:17
小孩子好象都好胜,而且急性子占多数,输了就急,急了就发脾气,我儿子也是这样.
做妈妈的不用太着急.

我经常和棠棠说:"失败不可耻,失败一次,就离成功更近一点,努力过才是最重要的."
还有,我拿他喜欢的隋唐演义举例:"最厉害的人是李元霸,但是他很早就死了,太厉害了,老天爷都不容他了.所以不要老想着一定要争第一.排名第十三的秦琼,人人愿意帮他,他成了大元帅.所以天下第一并不一定是好事,只有象秦琼那样,正直善良乐于帮助朋友,勇敢坚强,即使面对比他强的人,他也敢于上前,所以他才成功了."
听得多了,慢慢他就认同了.
遇事也急,但道理懂了,静下心来就好了.
只要妈妈有耐心，慢慢会好的。

棠棠学旱冰时，怕摔，我说：“摔六十次，你就会了。”他不信：“真得吗？”我说：“妈妈向你保证。人人都是这样摔出来的”（谁摔六十次也都会了

）。摔第一跤，我面无表情地说：“很好，离会还有五十九跤了。”
两三次后，他摔了跤，特高兴地说；“妈妈，太好了，我又摔了一跤。”等到十几跤过后，基本就会了。
然后不失时机地夸两句：”你看，身体运动能力最差的小朋友摔六十跤就能学会。你才摔这点跤就会了，说明你的运动能力并不差。最值得表扬的是，妈妈知道你摔跤很疼，但是你没哭，而且还坚持下去。妈妈这么疼都不一定受得了，你比妈妈强。儿子，你记住，任何事情，只要你做好了摔跤的准备，认真去做，都会行的。“他点头称是

他刚跳绳时，因为胖，格外费劲，每次跳一个，总数跳一百个都累得不行，中途还要发半天脾气。有时还罢跳。我说：”身体项目，没有什么窍门，关键就是坚持，只要你坚持下去，一定会越跳越多，就象你滑冰游泳一样。“当然，无论如何，坚持让他跳，慢慢地，一次跳十个，二十个。现在最多一次可以跳一百二十多个，一般六七十个。为了减肥，每晚跳六百五十个，已经很轻松了，再也不反感跳绳了。这个学期，体育项目有跳绳，他说，我现在跳绳是班上的高手。我马上表功说：”你的体型并不适合跳绳，为什么你是高手啊。“他知恩图报地说：”因为我有个好妈妈。“

有些时候大道理是可以通过生活中的小事让他体会到。

有次跆拳道比赛,我不想让他参加,一则还小,二则要花五百左右买护具,小朋友一两年护具就小了,我觉得现在买太浪费,再说也知道他得不到什么名次。
他很想报名，我说：“等明年，妈妈专门给你请个教练，一对一的教你实战后我们再参加吧，现在比赛，你不太可能取得好名次。”
他说：“输就输嘛，你不是说了吗，重在参与。今年输了，明年再来呗。”
境界比妈妈高啊

作者: ciscotang 时间: 2009-3-9 19:47
标题: 回复 #17 颀颀妈妈的帖子
应该说我家小子学两轮自行车的时候，体会到过战胜困难的感觉。不过那时他还小，可能他有些淡忘了，需要强化一下这种感觉。我现在让孩子练弹琴，感觉也挺磨练孩子脾气的。道理他都懂，只是控制自己的能力还要在各种事情中不断加强。

作者: ciscotang 时间: 2009-3-9 19:49
标题: 回复 #19 棠棠妈的帖子
“有些时候大道理是可以通过生活中的小事让他体会到。” 棠棠妈说得真好。

棠棠真懂事，妈妈教得好啊！

作者: abbocom 时间: 2009-3-9 22:21
我家女孩子也爱哭,开导了好些,还是不满意

作者: 素心 时间: 2009-3-9 23:12
密切关注各位的经验。

我家男孩子，四周岁，也是这样：敏感，好强，好哭。

有些比他小的孩子都不哭，会自我排解，不顶真。显得很懂事。

给他读过一些情绪管理的书，他自已也说可是过一会想哭的时候就忘了，呵

作者: ciscotang 时间: 2009-3-10 08:13
感谢各位大侠的意见建议，现小结如下：

1. 要给孩子讲克服困难的道理，更要在点滴的小事中进行行为教育；
2. 鼓励不要滥用，让孩子对自己有正确的认识；
3. 让孩子多参加对抗性游戏，对输赢都能有接受能力。

我对自己孩子的观察，发现他受挫能力差，跟不自信也有关系。有时会觉得别人能做到，但自己就做不到。如何才能提高孩子的自信心呢？

作者: liuybaby 时间: 2009-3-11 17:04
回复 #15帖子
我有“学会和孩子说话”，压缩的文本，但不知道怎么传

作者: ciscotang 时间: 2009-3-13 10:22
儿子承受压力的能力还真是不行。今天幼儿园里游泳，早晨比平时早醒很多，哼哼唧唧哭哭啼啼：“我敢怎么办啊，那个动作有点儿难。” 生活中克服困难的事还是经历得太少了，搞得现在如此惧怕困难。锻炼多了也许就坚强了吧？

作者: ciscotang 时间: 2009-3-13 10:27
昨天电视节目上看见一美国加州7岁小男孩，不会走路时就双腿截肢。可现在装着假肢的运动能力都比一般孩子强很多，各种球类运动、游泳等样样很棒！看来孩子的潜力是无穷的，关键看怎么训练怎么培养了。

这坛子里好像对体育运动方面的内容讨论少了些。有些运动能力是否会跟语言、听力等能力相似，年龄小时有最敏感最好培养的时期呢？

作者: 棠棠妈 时间: 2009-3-13 17:09
很多人都会有不自信的时候，包括我们自己。
天生的强者也有，但是少数，即使是那样的人，也会有怀疑自己能力的时候。
所以，妈妈不用太担心。通过赏识和与孩子当朋友一样的交流，是可以提高孩子的信心的。

我的经验不一定是成功的，但是也许对你会有些启发。

我儿子的遗传基因中，可能最缺少的就是运动了，因为从他父母到父母的父母们都是一上文化课就高兴，一上体育课就愁眉不展的人。加上儿子比我们更糟糕的是体型说好听了是强壮，说难听就是胖，所以，一直以来，我在他的运动方面付出了很多的心血。
前面我举过他跳绳和滑冰的例子，在这些运动中只要坚持就会成功。当然妈妈也要采取一些鼓励和激励相结合的方法。而且可以明确告诉他，你本来可能是比别人不行的，人不可能样样都行，但是你坚持了，你就超过了人家，最少你超过了以前的你自己。妈妈还可以和他拉勾保证。

说到孩子学游泳，因为我儿子胖，当年他学游泳时，我对他说：”你比别人有优势，因为你的肚子就是救生圈。”他一听，高兴啊，所以下水时就胆子大（其实他平时胆子并不大，但凡有点危险，他都十分的小心），学起来就很快了，而且也学得很好。

学跆拳道时，因为跆拳道需要弹跳踢腿，所以体型胖并不适合练。我说：“你的体型并不适合当个好的跆拳道手，但咱们的主要目的一是让自己更厉害，二是锻炼身体，三是减肥，所以练不好也没关系。不过，你也有优势，你的下盘稳（腿都快比我粗了），体型庞大，打倒你不容易，如果你再练好基本功，那以后谁敢惹你啊，你不是主要目的就是文武双全吗？又不是要当冠军！”听得他一直点头。在踢腿上虽然他明显不如人家瘦孩子，但是他想真打起来你也打不过我啊，自己给自己找了台阶。现在，“道友们”叫他小洪金宝。

寒假开始学乒乓球。我是这样跟他说的：“儿子，乒乓球是咱们的国球，小朋友一定要会打。从目前你的状况来看，打乒乓球并不可能会是你的强项。妈妈想法是，因为你没这方面的基因，我就请个专业教练，让你有个好的起点。这样，你只要能好好地按教练的方法练，好好上课，下次同学们开始打乒乓球时，你最少可以当个中上水平，你看怎么样？”他很高兴，他知道自己在这方面可能不如人家，但是在妈妈的帮助下，他最少可以比很多人强，所以他很愿意练。

当然，不同孩子的特点不同，你在夸奖他时，一定要找准他的特点，不能乱说。
还有，平常说话一定要负责任，让孩子知道妈妈不会骗人的。
再有一定要求明确告诉他，人不可能样样都强，没有人样样都强，有一样强就很了不起了。

我儿子经常会重复我给他洗脑的话：”最终打败自己的是自己而不是别人。“

如果孩子在运动能力方面真得存在很大问题，有可能就是感统失调，就要去做专门的感统能力训练了。

作者: hjq1226 时间: 2009-3-13 17:14
孩子的情商方面还是要培养的，特别是男孩子。可以多看看绘本，有些绘本对培养孩子的情商很有帮助。

作者: ciscotang 时间: 2009-3-13 21:49
标题: 回复 #28 棠棠妈的帖子
棠棠妈的经验很具体实在，给了我不少信心。

您鼓励孩子的内容，我也常跟儿子讲，感觉他听得似懂非懂的。听您一席话，我感觉多给儿子些锻炼机会和克服困难的体验，应该会好起来的。现在学习游泳，练习弹琴，都是很好的成长机会。勇气也要靠磨炼啊！估计这一切都需要个过程，我必须有耐心。

作者: pianocrazy 时间: 2009-3-14 06:01

原帖由 pianocrazy 于 2009-3-9 11:44 发表
讲道理的方法对我的孩子没有多少用处，道理孩子都懂，就是没办法变成行动。

相反，在生活和学习上，多给孩子些受挫的机会，对培养受挫能力大有好处。

对孩子而言，行为学习比知识学习更重要。

比如：（1）和孩子下棋的时候让子不让棋，孩子家长都可能会输。孩子输了，刚开始的时候也会闹，如果这样的话，你就不要和他玩了（对哭闹的惩罚）。以后慢慢地孩子也就学会了接受输棋。（2）孩子没有完成作业，不要帮助他，让老师批评去。孩子受挫后会汲取教训，及时完成作业。（3）有时孩子不好好吃饭，那好，不要吃了，等下顿，中间没有零食可吃。。。

作者: ciscotang 时间: 2009-3-16 22:03
今天放学后，儿子跟小伙伴在草坪上踢足球。抢不到球，踢不远，都气急败坏，最后终于控制不住地哭起来。这个唯唯诺诺令人心焦的小男生，情绪控制能力实在不象个男子汉。

对抗性运动的好处就在于，不但锻炼身体，也锻炼心理素质。受挫能力还得在这类活动中锻炼。任重而道远啊！

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2009-3-16 22:11

原帖由 ciscotang 于 2009-3-16 22:03 发表
今天放学后，儿子跟小伙伴在草坪上踢足球。抢不到球，踢不远，都气急败坏，最后终于控制不住地哭起来。这个唯唯诺诺令人心焦的小男生，情绪控制能力实在不象个男子汉。

对抗性运动的好处就在于，不但锻炼身体 ...

什么事情都有个过程，孩子经历多了，就会胜败乃常事了，未必是什么受挫能力。现在还能在乎这个哭起来，多可爱。看着这样的情景，享受这种纯真吧，以后就看不到了。

作者: 颀颀妈妈 时间: 2009-3-16 22:36
标题: 回复 #32 ciscotang 的帖子
多练练就好. 咱家的小时候也个一样.
高高兴兴地抱着篮球下楼, 没多久就哭丧着脸回家.
问他怎么回事,
他说: 一到球场, 球一出手, 就再也摸不着球啦, 只能当球童, 去捡别人不想去拾的球.
他心里一想, 我的球, 不让我玩. 于是狂

别人一看他哭, 不玩他的球了. 他自己一个人玩没意思, 只好回家.

作者: pl09092000 时间: 2011-6-20 09:13
我的孩子也有同样的问题，不会就放弃了。脾气也很急躁，

作者: xvjianting 时间: 2011-6-20 17:37
行为学习比知识学习更重要

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