祝孩子们天天健康快乐！

标题: 读经经验谈 [打印本页]

作者: simple_99 时间: 2009-2-28 06:24
标题: 读经经验谈
我看到好多妈妈对指读好像非常感兴趣，其实对于3岁前的孩子来说指读破坏了孩子立体的思维状态，孩子对于什么都是立体式的吸收，所以对于读经来说，最好能每天一气贯通的读完全篇，而不要把某一章重复很多遍，而且不要要求孩子指读，这样会很影响她记忆的效果，当她能够熟读甚至背诵的时候自然就会对指读稍感兴趣。每个孩子或许有所不同，但是除了禀性所带的部分五德缺失外，每个孩子那种先天无私无欲无挂碍的状态都太容易亲近经文了。尤其是《德道经》《易经》这样的可称得上的经的文章，如果孩子不感兴趣，要从改变大人入手，因为大人给予她的其他影响太多了，“万般皆下品，唯有读书高”，对于8岁之前的孩子来说，尤其如此，所以每天多舍弃那些动画啊，花花绿绿的故事书啊等等过多干扰他视线的东东，效仿古人，除了多亲近大自然外，就是多读圣贤书。尤其是父母能够把读经每天作为自己的功课，那教孩子就容易多了。真知来源于简单，当思维过于单纯能够达到静定状态时，德道经》中所言“不出于户，以知天下”的大智慧状态也将容易显现。对于8岁之前的孩子来说，所谓的全面发展更多的是障碍孩子的慧性，破坏孩子的先天状态。

作者: loafer 时间: 2009-2-28 07:21
针对楼主说的“花花绿绿的故事书”。不知道具体指什么样的书。
如果读经的成功必需以放弃其他幼儿书籍的阅读为代价，生活中失去了多少美好。

作者: 文心妈2001 时间: 2009-2-28 11:22
难道女儿对读经一直兴趣缺乏是因为她太喜欢读那些“花花绿绿”的课外书？

作者: jinxinzoe 时间: 2009-2-28 15:55
标题: 回复 #1 simple_99 的帖子
不敢苟同啊，那样的读经，和古代头悬梁，锥刺股还有什么区别，还能指望孩子有什么想象力

作者: simple_99 时间: 2009-2-28 17:57
标题: 回复 #2 loafer 的帖子
其实就看您对美好的理解了，就个人而言，自己渴望的生活就是除了读一些富有哲理的书籍之外，听听古琴乐，崇尚自然，愿意把更多的时间放在户外的游玩之中，带着孩子在自然山水之间展开无边的遐想，几乎很少看电视，闲暇之余就是和更多的爸爸妈妈去交流教育方面的话题，但是感觉生活真的很美好，生活的很充实。其实幼儿更是如此，对他来说，您如果能够引导她喜欢上读经，她会觉得读书是件非常快乐的事情，我自己的孩子就是如此，她偶尔也去看看一些带图片的幼儿书籍，但更多的是自己去翻看《德道经》《周易》《黄帝内经》等等的，我说的是减少，并不一定是完全拒绝，偶尔看看也是挺好的，有个主次的区分就可以了。我所渴望自己的孩子将来能够成为一个在任何环境下都能快乐生活，即使就像过去最简单的条件下，并且愿意去帮助她人，甚至忘掉自己的人。

但是不一定能达到目的啊！

[ 本帖最后由 simple_99 于 2009-2-28 18:28 编辑 ]

作者: simple_99 时间: 2009-2-28 18:03
标题: 回复 #4 jinxinzoe 的帖子
其实想象力也就是创造力根本来源于慧性，也就是爱因斯坦说的那句“天才等于百分之99的汗水加上1%的灵感，而那1%的灵感比99%汗水更重要”中的灵感，而滋养慧性的根本能量就是道德能量，所以对于婴幼儿期间的孩子来说，道德品格的培养和精神系统的营养是最重要。那些花花绿绿的课外书表面上看好像是增长了孩子的见识，殊不知对于婴幼儿来说，过多的非自然认知很可能成为智障哦。这也是为什么2500年前圣贤辈出，而近2500年慧者稀少的缘由吧。其实个人认为古代的那种头悬梁锥刺股的求学精神真的非常让人钦佩的，现代人最缺少的就是读书，坐在地铁上，看到是更多的人戴着耳机摇头晃脑的样子，而很少看到有拿着书本的人，每次偶尔遇到一个，都会以很感动的目光去看看。更不用说看到读圣贤书了。这也是自家的一家浅薄认识，欢迎大家多多的提意见和建议哦！

[ 本帖最后由 simple_99 于 2009-2-28 18:09 编辑 ]

作者: 阳光女人 时间: 2009-2-28 18:18
个人认为经要读，书要看，特别是小孩，花花绿绿的故事书，绘本书也要看，且不说绘本书的内容如何，有没有教育意义，单是看它的绘画，色彩，对视觉来说也是一种享受了。音乐也要听，如果能随音乐而翩翩起舞，那是最好了。
对于小孩来说，世界是多元的，五彩缤纷的，看绘本有利于发觉色彩感，可以通过自己画画来不断发掘其创造力。流行音乐乐感十足，能培养节奏感。
经典固然是好东西，但不敢苟同将某些经典教条化，这样也失去了读经的乐趣。

作者: simple_99 时间: 2009-2-28 18:21
对于教育，我仅仅谈的是对于八岁之前孩子的简洁，对于八岁之后的孩子，在读经教育打下扎实基础之后就可以广泛摄取各方面的知识。8岁之前坚持做诵读的孩子到八岁到六七岁的时候阅读量也会很惊人的了！

作者: simple_99 时间: 2009-2-28 18:32
其实每个人的认识都很有道理，只是每个人追求的目标不一致罢了。相信每位父母都是给予孩子最好的！能够让孩子感受到这样的爱，并且能够把这样的爱博大话，就达到目标了！

作者: lily1624 时间: 2009-3-1 07:36

原帖由 simple_99 于 2009-2-27 22:24 发表
对于读经来说，最好能每天一气贯通的读完全篇，而不要把某一章重复很多遍，而 ...

是的,孩子好像也更喜欢通读呢!天天读经时,就老是要求一直往下读,而我要他重复,所以就以常是读的乱七八糟的,呵呵.

作者: 石榴木 时间: 2009-3-1 08:10

原帖由 simple_99 于 2009-2-28 18:32 发表
其实每个人的认识都很有道理，只是每个人追求的目标不一致罢了。相信每位父母都是给予孩子最好的！能够让孩子感受到这样的爱，并且能够把这样的爱博大话，就达到目标了！

我赞成

[ 本帖最后由子墨宝贝儿于 2009-3-1 15:18 编辑 ]

作者: lily1624 时间: 2009-3-1 08:42
"因为大人给予她的其他影响太多了",我觉得这是很对的,很多时候孩子的定力是被我们大人给破坏的,然后再去怪孩子没定力,

不过虽然道理知道,做却是很难做到,现在的好东西太多了!而且都对孩子的成长有这样那样的好处,看到这些东西总想买,不知不觉就弄了一大堆来!很多时候不是孩子忍不住,而是我这个做大人的本身就忍不住!最近就又给孩子买了一大堆书和玩具,连孩子自已都说买的太多了,他都不知道该玩哪个了.所以天天的爸爸说是我在和天天一起过童年,呵呵.所以要让孩子能拒绝各种东西的诱惑,得大人先有定力才行呵.

其实让天天去读经时他还是挺自觉的就读了,可是别的东西也太多,都没时间做,所以一天也就读一个小时到一个半小时的经.

孩子现在还是处在很听话的阶段,给什么就接受什么,只是我给他的东西太多,搞得孩子都有些乱了,一会儿玩这个一会儿看那个,总是想什么好书都让他看一看,各种玩具都让他玩一玩,让他在童年把这些都经历一下,要不我就会觉得会给他的童年留下缺憾,当然我也知道这样是不太对的,"学之道贵以专"嘛,可又老是管不住自已,看到有好东西就想给孩子买,唉......

作者: simple_99 时间: 2009-3-1 20:33
标题: 回复 #12 lily1624 的帖子
是啊，学之道贵以专真是太对了，现在的一切事物都是供大于求，要买的话永远有没见过的，所以就看家长把什么当做是最主要的最根本的，只有把这个根本把握住了，就会有更好的变化！‘不见可欲，使民心不乱’现在孩子定力不强的原因，有一大部分应该就是所见可欲太多了吧！

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