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标题: 女儿上一年级，怎么辅导她语文？ [打印本页]

作者: pi-snoopy 时间: 2009-2-26 12:28
标题: 女儿上一年级，怎么辅导她语文？
昨晚看了女儿的语文作业，突然发现我还真的不知道该如何来辅导她了
1、“欢笑”造句
我很欢笑
2、“有趣”造句
有趣先生
3、说比拟句
雪白的棉花象______ （棉花）
乌黑的长发象_______ （大海）
4、组词：行
我行你行
我的辅导
1、欢笑是一个名称，不能用“很”，比如说，很皮皮，很椅子，听起来就怪怪的。你可以说：我们家充满了欢笑。别人看到这句话，就会明白原来你的家是一个快乐的家。
女儿就写下了：花园里充满欢笑。
2、有趣，可以说做什么事很有趣，什么人很有趣，“有趣先生”不能算是一句话，你可以说：这位先生很有趣。
皮皮写下了“这位……”，我就说你不能按我说的写下去，她据理力争：“没有，我是要写'这位女士很有趣'。”有所变化，我真是服了她
3、比拟句，是说两样东西，有它们的相似的地方，棉花的特点是白白的，那你看什么白白的，女儿回答是墙壁。
头发有两个特点：黑和长。你只要说出一种东西有一样相似就行了，比如说象黑芝麻，象河流，象瀑布，最终她自己想起在她的一本课外书里，有写到：头发象乌木。
4、行的组词还有更好的组词：行为，行动，她居然不为所动，因为那是她想出来的，就是不更改过来

困惑：是不是就要跟一年级学生解释名词等啊？女儿也看了不少的课外书，听了不少的故事，就是不应用，每次口头说的娓娓动听，真正让她写下来，就枯燥无味啊

作者: HMB 时间: 2009-2-26 22:19
我女儿也小一。感觉学语文急不来。偶尔给她讲名词，动词。吃饭，走路，玩的时间说，一遍遍地讲。

[ 本帖最后由 HMB 于 2009-2-26 14:21 编辑 ]

作者: hhuu 时间: 2009-2-27 01:03
呵呵,买点看图说话让她看看吧

作者: wangwj2000 时间: 2009-2-27 01:18
这个还得靠平时的词语积累。急不来的，多读些故事或者背背老师已教过的课文。这应该会有好处的。

加油噢！

作者: yujing2008 时间: 2009-2-27 13:11
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作者: lhming 时间: 2009-3-3 14:57
标题: 回复
我家女儿也上一年级,看书不少,词语运用有时让人着急,看了许多贴子 ,感觉这事急不来,还是那句话"好妈妈慢慢来"!

作者: pi-snoopy 时间: 2009-3-3 20:09
看来大家都有相同问题啊，我女就爱听故事，就是不太自觉去看书

作者: 尔凡 时间: 2009-3-4 09:56
可以习和课文配套的参考书,我女儿也上一年级.

作者: whyouth 时间: 2009-3-6 13:52
刚问了快三岁的儿子
雪白的棉花象______ 儿子说象棉花糖。我再问，想了半天说想下雪。
乌黑的长发象_______ （我特地把头发松开给他看）儿子说象黑鱼

作者: zmd0517 时间: 2009-3-6 15:46
我也看过很多的网站的论坛，我决得这事不能急，只有在我们和他（她）聊天、讲故事、文艺生活、亚体力劳动的时候慢慢地灌输一些他们在平时不够的知识面。至少我们应该知道他们那些地方不足，我们再总结一下知识面，要在什么方式的生活下给于辅导。即让他们学到了知识又决得很轻松就掌握了。

作者: 鹏鹏9988998 时间: 2009-3-19 15:46
现在的有的语文题目对于一年级的小朋友来说是有点难

作者: pdaiyang 时间: 2009-3-24 00:57
孩子很容易生搬硬套的，在最初的一年里，耐心点

作者: 小臭乖 时间: 2009-3-24 11:47
不知我孩子上一年级时是什么样

作者: hitmba 时间: 2009-4-17 16:49
对呀，谢谢

作者: xiaoshu760 时间: 2009-4-20 10:07
我也有这样的困惑啊，有时候觉得好笑，有时候又很火大。

作者: happy_99 时间: 2009-4-20 11:54
造句的问题应该好解决，问孩子自己有没有听谁说话是那样说的，估计他们自己也没听说过“我很欢笑”这样的句子，这样引导他们按照我们平时说话和读书看见的句子格式来写就是了。

组词一事吧，我们家的经验是家长的参与度要高，不是说作业由家长代办，而是在平时的生活中就要用游戏来带动词语的积累和应用。当然这必须是长期的坚持，对家长是个考验。

作者: yiyi030724 时间: 2009-7-27 16:29
女儿也要上一年级了，想不到这里面的学问这样深，以后要花的心思不会少！

作者: youlan80 时间: 2009-7-27 21:13
现在的题目是越来越难了，让孩子多读书吧，尤其是读经典。广泛阅读对孩子是有很大好处的，即使这个好处现在看不出也会在未来有体现。

作者: laorenyuhai 时间: 2009-8-4 12:24

作者: mekky 时间: 2009-8-4 14:56
标题: 回复 #18 youlan80 的帖子

我也觉得孩子多读书应该是有益的!

作者: 老易 时间: 2009-8-4 16:47
雪白的棉花象______ 儿子说象棉花糖。我再问，想了半天说想下雪。
乌黑的长发象_______ （我特地把头发松开给他看）儿子说象黑鱼

老师的题目出的有问题。

这种问题，成人也很难答出来。而孩子的社会经验少，就更难了。

跟孩子讲名词，动词没用。

母语讲语法是荒谬的，要从语感上入手。

作者: 老易 时间: 2009-8-4 16:48

原帖由 youlan80 于 2009-7-27 21:13 发表
现在的题目是越来越难了，让孩子多读书吧，尤其是读经典。广泛阅读对孩子是有很大好处的，即使这个好处现在看不出也会在未来有体现。

读什么经典？多听听广播，看点符合年龄的电视，增强语感

作者: daisyliu 时间: 2009-8-5 09:37
直接背古文吧，论语、老子、唐诗。

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