祝孩子们天天健康快乐!

标题: 3月15日“涂鸦与儿童心智成长”演讲报名帖 [打印本页]

作者: 黑天鹅    时间: 2009-2-26 11:46
标题: 3月15日“涂鸦与儿童心智成长”演讲报名帖
3月15日“涂鸦与儿童心智成长”演讲报名帖     儿童的涂鸦是儿童整体心智发展的外在表现。涂鸦不仅仅是绘画,更是儿童情感、智力、思考、感受等内在心智与外在行为的表现。一点一画总牵情,一言一语亦倾心。涂鸦的变化发展显示的是儿童的心智变化成长。准确地体会涂鸦,恰当地了解孩子的涂鸦,才能更好地了解和帮助孩子成长。

演讲嘉宾:
龚江平  心智艺术工作室创办人,全国艺术教育联盟委员会会员。中国家庭教育高级指导师。现被聘为成都《育儿周刊》特邀美术教育专家,主持【涂鸦讲堂】专栏,中华家庭教育网“中华家庭教育咨询热线”特聘专家。
2002年至今,独立研究绘画与儿童心智发展的教育教学方法,在以人的发展为主的儿童绘画教育上开辟出新的途径,用绘画的方式参与到儿童身心成长的教育当中。其有关涂鸦与儿童心智成长的文章在《玉溪日报》《书法报——少儿书画》、《育儿周刊》、《东方娃娃》、《早期教育·美术》等报纸杂志上发表。

演讲时间:3月15日下午230  
演讲地点:碧云天幼儿园
演讲地址:金澜北路269号(魁奇路电信大厦旁碧云天小区)

收费:50元/人

名额:60人(为保证演讲质量,请不要带孩子来参加)

报名形式:电话报名并领票
领票地点:碧云天幼儿园\金宝贝早教中心

联系电话:83103518黄老师 \杨老师       86222862温老师
涂鸦ft11.jpg (56.57 KB)
2008-12-19 01:26



充满喜悦的忙忙碌碌。
快乐≠喜悦
快乐是由外在事物引发的,它的先决条件就是一定要有一个使得我们快乐的事物,所以它的过程是由外向内的。
喜悦是由内向外的绽放,从你内心深处油然而生。一旦拥有,外界夺不走。

[ 本帖最后由 黑天鹅 于 2009-2-26 11:48 编辑 ]
作者: 黑天鹅    时间: 2009-2-26 11:49
标题: 演讲提纲
演讲提纲

涂鸦与儿童心智成长
        涂鸦的涵义
一、模仿的天性
二、简笔画和涂色本对儿童的影响
        导致孩子的状态
手、眼、心,脑
        解决的途径
        老师的理由

        涂鸦艺术在教育上的涵义
一、自我表现
二、自我调整
三、展览和竞争
   艺术学习
   艺术教育
四、指导方法
重要的因素
扩大经验范围的重要原则

        涂鸦的阶段与引导重点
一、自我表现的第一阶段(2-4岁)
        孩子拥有什么
        涂鸦的意义
        色彩的意义
        引导重点
二、样式化前阶段(4-7岁)
        孩子拥有什么
        涂鸦的意义
        色彩的意义
        引导重点
        如何用绘画建立自信
三、涂鸦对儿童心理行为的表现




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