祝孩子们天天健康快乐！

标题: 转贴【小学数学专辑】从数数到计算的最佳路径（大班孩子也来看看吧） [打印本页]

作者: yuhaotian 时间: 2009-2-13 14:41
标题: 转贴【小学数学专辑】从数数到计算的最佳路径（大班孩子也来看看吧）
从数数到计算的最佳路径

从幼儿数学教学的顺序来看，父母们普遍采取的方法是，先教孩子学数数，会数到100了之后，再教5以内的加减法，然后是10以内的、20以内的，最后是100以内的。这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学。从幼儿数学教学的实践来看，比较科学的教学步骤应当按照以下顺序进行：　　

1、学数数。
　　学计算之前先学数数，这谁都知道，但是利用多种数数形式来为计算打基础，却被相当多的父母所忽视。不少父母在孩子会唱读1～100之后就认为孩子已学会了数数，而可以教计算了，但实际上孩子并没有真正建立数的概念，也没有真正掌握计数的技巧。
　　数数的内容其实很多，除了要建立数的一对一的概念以外，还要包括多种数数的技能，主要形式有：
　　①N加1，即按递增1的顺序正着数，这是学N加1计算的基础；
　　②N减1，即按递减1的顺序倒着数，这是学N减1计算的基础；
　　③数单数，建立奇数概念；
　　④数双数，建立偶数概念；
　　⑤逢10数，建立进位概念；
　　⑥逢5数，将5作为一个基本单元，这是一个很重要的数数技能，因为在提高数数和计算技能方面，5的重要性仅次于10。

　　2、计算N加1，凡是能正着依次数数并理解其含义是依次递增1个的幼儿，都能轻而易举地学会计算N加1，包括10加1、20加1、99加1乃至100加1。

　　3、计算N减1，凡是能倒着数数并理解其含义是依次递减1个的幼儿都能学会计算N减1的题，包括11减1，21减1、100减1乃至101减1。

　　4、整10相加或相减，如10加10、20加10、……90加10，凡是会逢10数数并理解其含义是依次递增或递减10个的幼儿都能很容易地学会。

　　5、整5相加或相减，如0加5、5加5、10加5乃至95加5，凡是会逢5数数并理解其含义是递增或递减5个的幼儿，掌握起来并不难。

　　6、计算10加N，包括10加1、10加2……10加9，幼儿一旦理解10加几就等于十几，不仅能快速运算10加N，还能推广至20加N、30加N乃至90加N。

　　7、两个相同数相加，包括1加1、2加2……9加9，对于会数双数的幼儿，当发现两个相同的数相加后的结果都是双数时，便会很容易地学会运算这类题。教学实践发现，幼儿普遍对两个相同数相加的题有自发的关注与兴趣，因而幼儿对这组题的掌握往往要先于10以内非N加1的题。

　　8、计算两数之和等于10的题，包括1加9、2加8、3加7、4加6及5加5，这组题的熟练与否对于进行10以上的运算是至关重要的。

　　9、口算（20以内），当幼儿已掌握了上述技能之后，就可以做20以内的口算题了。父母应注意提醒幼儿学会运用已掌握的计算技能来推算其它题，如由2加2等于4而推知2加3等于5，由3加7等于10而推知3加6等于9，9加9等于18而推知9加8等于17，等等。

　　10、竖式笔算（100以内），口算100以内的数即使是对学龄儿童也是不容易的，可是列成竖式之后，凡具备上述技能的学龄前幼儿稍加指点即可完成运算，因为一道两位数相加的题列成竖式后实际上就变成了两道一位数相加的题。目前，5岁左右的幼儿都在幼儿园里学会了书写阿拉伯数字，因而这个年龄段的幼儿进行独立的竖式运算是完全可能的。

PS：这种好方法我记得快乐老师有说过，熟悉了从1到100，然后2个2个数，再练习5个5个数，10个10个数，......可是不知为什么，儿子就是不喜欢数数，我试着用围棋的方式和他下，2个2个放围棋子，终于儿子有兴趣了

作者: pdaiyang 时间: 2009-2-16 09:39
说得很有道理，我也来试试

作者: yunhanl 时间: 2009-2-16 15:24
我家的也不爱数数，试试用围棋

作者: ly168 时间: 2009-2-16 15:35
谢谢吧,

作者: yuhaotian 时间: 2009-2-18 14:15
编故事学10以内加减法

在教孩子10以内的加减法运算的时候，可以编一些小故事，让孩子参与其中，不知不觉孩子就学会了运算。而且，每次孩子都对这种小故事表现出非常浓厚的兴趣，学起加减运算来非常轻松。
　　

比如，学习8的加减法，我编了一个这样的小故事，其中经常和孩子互动一下，互相提问，甚至让孩子把故事编下去：
　　小猴子要买8个苹果送给奶奶。它来到市场上，看见红苹果挺诱人的，绿苹果也挺好的，于是，这两种苹果它一样买了几个。（红苹果买5个，绿苹果买几个？）
　　小猴子拎着装了8个苹果的框高高兴兴地往奶奶家走去。路上同小猪撞了一下，结果撞掉一个苹果，它们都不知道。（这时还剩几个苹果了？）
　　小猪是小猴子的好朋友，见到小猴很高兴。小猪说口渴了，小猴子就给小猪一个苹果解渴。（这时还剩几个苹果？）
　　看到小猪吃苹果吃得津津有味的，小猴子也想吃，于是它也拿了一个苹果吃了起来。（这时还剩几个苹果？）
　　突然，背后响起一声狮子的吼声：“吼——”不好了，狮子看见小猴子了，快跑啊！小猴子拎着框使劲往前跑，框里的苹果噼里啪啦地往外掉。
　　好不容易跑到奶奶家了，狮子也没有追来，小猴子终于松了口气。小猴子把苹果送给奶奶，可是它往框里一看：“咦？怎么只剩下2个苹果了呢？”
　　奶奶听完小猴子讲的途中的遭遇后，哈哈笑了起来。奶奶对小猴子说：“你来了就是最好的礼物了！”

　　就这样，故事讲完了。讲的过程中我还不时让孩子算算还有几个苹果，而后面的遇到狮子的事情也是孩子自己编出来的。整个过程非常轻松，既让孩子开拓了思维，又达到了学习的目的。

作者: zmk200 时间: 2009-3-5 15:02
谢谢楼主,仔细看看不错

作者: 小魔女05 时间: 2009-3-11 13:35
很好的方法，受教了。谢谢！

作者: hfsjie 时间: 2009-3-11 14:10
确实讲故事孩子更易接受，谢谢提醒

作者: janetd 时间: 2009-3-11 14:21
学习了。

作者: lyh0871 时间: 2009-3-17 13:12
看了看,挺好的~~~

作者: 小汤圆王子 时间: 2009-3-27 13:36
很实用的方法,顶一个

作者: lixiujuan8 时间: 2009-3-30 10:02
thank you very much

作者: zl_ann 时间: 2009-4-2 22:11
顿悟！精彩！感谢！！

作者: 今天交报告 时间: 2009-4-22 15:50
一下子开悟了,哈哈,真是妙.

作者: lixiujuan8 时间: 2009-4-22 18:31
thank you very much

作者: 珂珂妈妈 时间: 2009-4-23 13:12
顶一下，不错的方法，很实用，特别是有位家长说到用故事教数字的事情，特别好，寓教于乐，学习了！

作者: 清风晓月 时间: 2009-4-23 19:25
不管用什么方法都应该要灵活，向楼主学习~~

作者: szshuchong 时间: 2009-4-24 20:35
很有意思！非常感谢！！

作者: bowbow11 时间: 2009-4-25 22:36
有心又聪明的好家长，学习了！

作者: luckyyongwei 时间: 2009-4-26 08:48
似乎有点道理但是好象还可以质疑一下数学的规律不单纯是这样简单

作者: lj_ning 时间: 2009-4-28 11:16
标题: 回复 #1 yuhaotian 的帖子
精彩！谢谢

作者: 帅亮亮妈 时间: 2009-4-28 11:54
这些方法不错，我怎么没想到呢？回去实践一下。谢谢分享。

作者: beanbeanyu 时间: 2009-4-29 07:20
说得很有道理，我也来试试

作者: pratt1234 时间: 2009-4-30 16:34
Thanks a lot!

作者: 前世沉香 时间: 2009-4-30 19:56

受益了,谢谢分享

作者: 杜若 时间: 2009-5-1 09:41
很有道理多谢

作者: 逸竹 时间: 2009-5-1 11:59
小班的小孩还可以.大班的不适合吧.太简单了.

作者: 兜兜豆豆 时间: 2009-5-4 12:31
终于明白了，我就说孩子怎么总不会算，原来如此，谢谢。我家4岁，小班。只会5以内加减，数一大就晕了。

作者: panjh 时间: 2009-5-5 09:55
好方法，学习。。。。。。

作者: qian0518 时间: 2009-5-5 10:52
学习下，先存着，将来用．

作者: phoenix 时间: 2009-5-6 10:08
学习了，方法不错。趁着学前把数量概念建立好了，免得上学被老师带晕了

作者: HNDFZ 时间: 2009-5-13 15:34
非常感谢，讲的很精彩。

作者: EVON_GWH818 时间: 2009-5-13 16:21
发现爸爸妈妈都很细心，我要多学习呀，谢谢

作者: wuwuyinyu 时间: 2009-5-19 09:23
很好的东东，学习了！

作者: 东方飘 时间: 2009-5-28 18:49
谢谢楼主

作者: 子松妈 时间: 2009-6-1 12:56
说得真好, 很受启发

作者: asdqwe0519 时间: 2009-7-11 11:47
很棒，学习了，有点茅塞顿开的感觉，谢谢了。

作者: 小地主 时间: 2009-7-12 07:12
只知道教孩子数数了，还真不知道还有这么多数法。

作者: 大眼丫丫妈 时间: 2009-7-12 17:17
写得很好
一般父母包括我自己也一直认为数到100就可以教加减了，可是实际上孩子学起来有时候清醒
有时候糊涂，现在看了是还没有深刻理解
学习了

作者: ncre2008 时间: 2009-7-12 23:51
不错谢谢分享这样的好资料

作者: ilovewxnuo 时间: 2009-7-13 10:58
很科学的方法，谢谢楼主分享！

作者: 小子1 时间: 2009-7-23 13:36
非常感谢，我家小家伙刚上大班，正在学习这些，非常有用

作者: zjxtina30 时间: 2009-7-23 14:30
我们也学习一下，快上中班了，5以内的还行，其他的还有待于...

作者: 鲸鱼 时间: 2009-7-23 15:04
这个方法很好用.现在就是这样教女儿的,她接受的也很快!

作者: bigpuma 时间: 2009-7-26 23:09
方法不错，谢谢了，下次试试！

作者: kellyxx 时间: 2009-7-27 12:22
非常好的方法, 记下了.

作者: WOAIDOUDOU 时间: 2009-8-1 13:13
好。回家试试，谢谢

作者: lvye 时间: 2009-8-1 15:00
学习下，先存着，将来用．

作者: xialan 时间: 2009-8-3 10:23
谢谢楼主的分享

作者: LZsidney 时间: 2009-8-3 12:42
很实用的方法，谢谢

作者: yuan191271333 时间: 2009-8-6 12:42
确实讲故事孩子更易接受，谢谢提醒

作者: olivia418 时间: 2009-8-6 15:03
很好，非常感谢，回家试试

作者: 善解人意 时间: 2009-8-6 15:23
好贴，谢谢，学习了，楼主用围棋教，之前我用麻将教，自己也觉得不妥，但孩子喜欢，

作者: wxy2008 时间: 2009-8-7 10:19
真是好方法。会教孩子的爸爸妈妈也是聪明的爸爸妈妈！

作者: leya 时间: 2009-8-7 12:24
受益了,谢谢分享

作者: flybillfly 时间: 2009-8-7 16:09
收藏，学习

作者: lkxlk 时间: 2009-8-12 15:36
羡慕楼主教育孩子的好方法，向你学习！

作者: lilylilly 时间: 2009-8-12 16:21
谢谢，先学习一下，回去教儿子去

作者: biaokoushe 时间: 2009-8-12 17:58
方法总结德很好谢谢诶

作者: wqsnihao 时间: 2009-8-14 23:31
转载没有出处，不道德

作者: 也放不开 时间: 2009-8-15 09:16
学习了哦谢谢

作者: xushaochen 时间: 2009-8-17 08:27
标题: 回复 #1 yuhaotian 的帖子
很好的方法，学习正需要。

作者: qzzxycn 时间: 2009-10-8 17:18
不错.谢谢!

作者: qingfeng99620 时间: 2009-10-9 13:12
楼主说的很有启发性谢谢

作者: 白云朵朵88 时间: 2009-10-9 13:35
看了看,挺好的~~~,值！

作者: woaiaoao 时间: 2009-12-3 09:26
标题: 怎么学
我家孩子就是对数学不敏感。阶梯数学倒是挺喜欢。可是算半天算不清楚。教的我一头火。

作者: peacebar 时间: 2009-12-15 16:12
标题: 回复 #1 yuhaotian 的帖子
这贴子我已经看过两三次了，今天又再一次来看，最后还是选择拷下来打印。

作者: 庄静儿 时间: 2009-12-17 14:03
好方法，学习学习了

作者: EVON_GWH818 时间: 2009-12-17 15:14
我家小子也是不是很喜欢，特别是减法，搞了就不愿意去想，仔细读读，回家琢磨下适合的方法

作者: annieyhf 时间: 2009-12-22 15:35
回去实施看看,谢谢楼主~~~~~~~``

作者: xxhfg 时间: 2009-12-23 22:42
非常好，给我儿子做一做！

作者: 小蘑菇-26 时间: 2009-12-24 13:37
学加减法，编故事，孩子更易接受，谢谢分享！

作者: diandianyun 时间: 2009-12-24 14:43
我也来试试，正为孩子学数学烦恼呢。

作者: Daxiaolin2004 时间: 2009-12-25 12:10
学习了。

作者: zjzwz1526 时间: 2009-12-28 13:18
原来有这么多讲究的呀。周末刚让孩子算的几个加法，她不太会，正好可以试试楼主的方法。谢谢。。。

作者: laomihu 时间: 2009-12-30 14:23
顿悟，开窍呀。谢谢楼主。

作者: Smile_紫兒 时间: 2009-12-30 20:21

很不错的方法哦。

作者: chang101528 时间: 2009-12-31 11:00
我家的不爱数数，学习中

作者: helenw001 时间: 2009-12-31 17:28
标题: 回复 #1 yuhaotian 的帖子
太好了，学习学习

作者: xiaoqiqi123 时间: 2010-3-14 16:13
只知道教孩子数数了，还真不知道还有这么多数法。

作者: 洋洋宝贝 时间: 2010-3-18 17:36
好方法，谢谢楼主了。

作者: weini6913 时间: 2010-3-20 18:14
很好，试试看，谢了。。。。。。。。。

作者: lymxy82 时间: 2010-3-22 10:20
很好的方法，感謝~~~

作者: fionking 时间: 2010-3-22 10:35
shou cang le .

作者: 快乐的宝妈 时间: 2010-3-22 10:50
谢谢，照着你的方法去试试

作者: xiehui2001 时间: 2010-3-22 15:40
thank you very much

作者: 惜情月 时间: 2010-3-22 22:59
很好的方法，学习了。谢谢！

作者: even_fox 时间: 2010-3-25 13:02
thank you very much@@@@@@@@@@@@@@@

作者: ankle 时间: 2010-4-21 10:58
好方法，今天回去开始试

作者: china111 时间: 2010-4-23 11:59

作者: china111 时间: 2010-4-23 12:03

作者: zunzhe2100 时间: 2010-4-27 12:24
非常的不错。

作者: lililylin 时间: 2010-4-27 17:22
很不错，下载了，慢慢学习，谢谢

作者: 毛艺凝 时间: 2010-4-28 23:18
很实用，开始使用，谢谢楼主！

作者: WOAIHAOXUAN 时间: 2010-5-3 09:29

很不错的方法,谢谢了

作者: 雨阳妈咪 时间: 2010-5-9 20:18
是啊，教孩子学计算是需要方法的，刚开始最好是与实际应用结合起来，而不是背口诀。等到孩子完全理解加减的概念并会计算时，再来背口诀提高熟练程度。

作者: oh521 时间: 2010-5-12 13:24
热心分享精神,谢谢楼主!

作者: zhaoxia146351 时间: 2010-5-13 16:11
学习了.谢谢分享!真好!

作者: 雨阳妈咪 时间: 2010-5-14 01:33
确实是很好的方法。

作者: 碧野 时间: 2010-5-14 08:29
很有道理，值得试试。

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