祝孩子们天天健康快乐！

标题: 彦然读经【石家庄】 [打印本页]

作者: 大随求 时间: 2009-2-9 01:14
标题: 彦然读经【石家庄】
      日前，一个朋友打电话问：你在论坛上讲述彦然读经，怎么不具体写，读了什么经典，先后次第，怎么读的，能记忆多少经典了？孩子现在读经收获表象？英文经典怎么教的？教材选择次序的缘由？有无自己具体的经验和技巧的总结？回答：
   很抱歉，由于太忙，所以只能一点点往论坛上发贴，请大家体谅！
   另，读经的家长应理法并重，效果才佳!且应首重心法【读经理念的认知】，古人云：理通则法明。实践证明：理念较通的家长，比看到别人孩子卓越读经成效而来读经，但读经理念少通的家长，读经效果更好;坚持更长久[遇到读经挫折或障碍时]。就象人们常说的：知道为什么做，比怎么做更重要一样！先要“明不明”，才可有明!

   补充上贴举例:
   在彦然妈妈怀孕后几个月，闲聊间说：“孩子！你的头冲上还是冲下呢，妈妈好担心呀？”话音刚落，就感觉下腹部有物往上拱，摸上能清晰感觉是圆圆的头，反复不停以示意。告诉她：“知道了”，而后就不动了。天哪，能听懂父母说话，真是不可思议！
   彦然一周半，其妈妈才开始断奶。过程简单且轻松。告诉她：“你和爸爸在南屋睡一段时间，妈妈在北屋睡好吗？”她很高兴说：“可以”就这样56天中，一点也不闹，也不找妈妈，每天到睡觉时，会自觉和妈妈说，再见，晚安！
   以上可以进一步说明读经可以使孩子【相对】好带，善解人意......。直到现在，不论什么事，只要讲清道理，彦然都会乖乖应允，不闹！---这已是理想读经的普遍效果。虽然存在个体差异[如父母遗传等因素].
   彦然出生八个月后的一天，从朋友处得知王财贵先生的读经理念及推广情况。与彦然当下教育理念暗合，于是我们购买了读经光盘教材及音响。
   开始用的是《老子》cd,每天早上五.六点钟始，连续放3遍，晚上至少再放一遍。如有时忘了，她会喊：“道！道！道！以示放老子；白天如果有时间还会给她放易经，黄帝内经，庄子，论语，英文经典，经典音乐，唐诗新唱等，偶尔也会放金刚经【无论睡觉，还是玩耍】
   百日许，她示意不听老子，问是否要论语，“要”，自此老子降为一次，论语每日必放一次。
   又百日许，于屋中玩耍时，口中常念“大学，中庸，孟子”，问她要大学，中庸？答“要”，自此大学中庸每天必放一次，老子仍放一次。
      彦然一周零两个月时，已能很流利清晰说话。每晚睡前，妈妈都会和她象做游戏一样读一.两遍《心经》，不久即会背诵.[再次强调:彦然爸妈非佛教徒。]
      彦然致一周半，《老子》的章句时常脱口而出；唐诗也能背三.四十首[虽然现在忘记些许，因当时只是将其当音乐玩耍，未放在重点].常令家里家外，惊叹不已！
      再次强调：更令人欣喜的是好带，善解人意。
      【经在心中】！经在生活中有受用！

读经是简单易行的！
读经是轻松愉快的！
读经是素【速】效而易有大成的！

  玩索而有得    客观  现实理性    实际理地安详自在

作者: mayavati 时间: 2009-2-9 03:08
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作者: 阳光女人 时间: 2009-2-9 10:25
早早的接触经典，真是难得的缘分啊！

作者: 大随求 时间: 2009-2-9 17:00
标题: 回复 #3 阳光女人的帖子
责任与义务之所在
尽心尽力即是圆满！

可怜天下父母心

有缘无缘有时只在一念之间造化心生种种法生！

请多提宝贵建议，谢谢。

作者: liligreen 时间: 2009-2-9 23:08
我也是石家庄的，龙刚小区在哪呀
宝宝现在多大了

作者: imtft 时间: 2009-2-10 00:09
石家庄读经的还真不少呢，我也是啊，多交流。

作者: 大随求 时间: 2009-2-10 10:05
标题: 回复 #6 imtft 的帖子
在西二环附近，五周岁了。ok

[ 本帖最后由大随求于 2009-2-11 23:43 编辑 ]

作者: 大随求 时间: 2009-2-10 10:07
标题: 回复 #5 liligreen 的帖子
在西二环附近，五周岁了。ok

[ 本帖最后由大随求于 2009-2-11 23:44 编辑 ]

作者: liligreen 时间: 2009-2-10 22:33
时光街口我还真不清楚，

宝宝读到哪了

作者: 蛙蛙 时间: 2009-2-11 11:05
太厉害了，多多传授经验

作者: 大随求 时间: 2009-2-11 17:07
标题: 回复 #10 liligreen 的帖子
读过的经典很多，只说一下背下来过的经典吧：《老子》，《心经》，《黄帝内经》十篇，《易经》一多半，《金刚经》十品，《论语》六章，《大学》《中庸》全篇，《三祖信心铭》，唐诗50多首，《60花甲纳音》，《六兽定真歌》，《摄生格言》尽三分之一，《大全定真图》，《声律启蒙》五篇，《千字文》，《三字经》，十二长生及五行生克制化，等等
英文经典也只说背下来过的吧：北京四海版的第一本全本，绍南文化版《英文名著选》前十二篇等等

我觉得读多少不重要！！！重要的是应观【关】注： 1 孩子读的是否轻松愉快 2孩子和家长是否有很大受用，也就是孩子心态，理解力，观察力，思维能力，表达力，行动力.....有变化否。3给孩子和家庭是否带来更多快乐！！！......

以后会在论坛上慢慢详细介绍，请多提更好方法，谢谢！

[ 本帖最后由大随求于 2009-2-11 23:37 编辑 ]

作者: 大随求 时间: 2009-2-11 18:58
标题: 回复 #11 蛙蛙的帖子
我们应该说读经教育这种方式太厉害了！
   应该说读经理念太高明了！
   应该说读经教育太高效了！只要能进入理想化读经状态。
   应该说读经教育实际操作太简单易行了。
   我们只要好好在读经理念上好好研读！！！之后领孩子读就行了，至于经验，各个有关读经网站有许许多多专家，学者，成功读经的家长，有太多太多的宝贵经验。
   在我们【真正】明白对孩子应尽的责任和义务的前提下，多分给孩子一些精力----来读经，多一分耐心给孩子----来读经，少找一些借口说忙什么什么，时间不够！......
   大家一起来读经吧！朋友。
   精心种田得异香！

[ 本帖最后由大随求于 2009-2-11 19:14 编辑 ]

作者: huangjjhh 时间: 2009-2-12 02:00
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作者: 大随求 时间: 2009-2-12 22:19
标题: 回复 #13 huangjjhh 的帖子

      彦然三周零十一月到四周半，因爸妈出差停止了半年多，不然现在《中医养生启蒙》和《易经》还有绍南文化的《英文名著选》47篇早已经背过了。
         彦然英文经典背诵十分流利，且发音很准。
         彦然现在5周了，英文经典和国学经典，能很自觉主动学习[点读】，爸爸妈妈若有事不在，她经常可以自己读经！

      最令人欣慰的是智力超常，记忆超常，善解人意;对于她的年龄，甚至还可以加上定力如山来形容！她的状态影响了许多周围的家长和外地朋友来读经！好多人给她冠以‘神童’。出于对她成长的保护，未让她上媒体上

   从彦然和我们介绍过的其他孩子读经实践得出：孩子越早读经效果越好【除去其他因素】

   您的孩子正在读经的黄金时间，真是莫大的幸福！恭喜您！心生则法生！只要您【真要】。

   王阳明五岁了才会说话！莫道君行晚更有晚行人！何况您孩子才13个月！

[ 本帖最后由大随求于 2009-2-13 15:11 编辑 ]

作者: 石榴木 时间: 2009-2-12 22:47
感谢您的分享，学习了。请问彦然上园了吗？每天的生活是怎样安排的？每天读经多长时间？

作者: huangjjhh 时间: 2009-2-13 01:14
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作者: 大随求 时间: 2009-2-13 07:40
标题: 回复 #15 子墨宝贝儿的帖子
彦然只上过3天幼儿园。一大早5.6点钟放国学或英语【全文朗读】Cd一个半小时左右：老子居多，黄帝内经居次，英文居三。

   现在每天早上或上午:国学20--30分钟，30分钟时居多：间些一会
                     ：英文经典30分钟，起初的头两个月只10分钟。
下午或晚上同上面一样，重复一次国学和英语
   白天睡觉时还能给她放【全文朗读】cd一个小时左右：或英语，或国学。老子居多，黄帝内经居次，易经居三，而后是其他。
白天尽量领她出去玩，玩的间歇时间，会背诵国学或英语2次到3次。每次3，5分钟。

其他时间。她自己玩时很投入，也很调皮淘气。
   她现在自己的时间。一：【每天】会主动看英文动画：DORA或色拉英语等等半小时左右.【四周岁之前绝对不让看电视和电脑】
                                 二：【时常】自觉主动地写毛笔字，练练瑜伽{看惠兰瑜伽，大人没教，会好多高难度瑜伽动作}，弹小孩琴，跳舞{没人教但很有韵律}！画画‘小孩画’；主动看一些儿童图书；
                                 三【每天】她主动干她力所能及的家务活，不会的，爸爸妈妈会引领------爸爸妈妈给她冠的名头是：1会干活的好孩子 2妈妈的好助手 3 清洁小专家 4自觉自立的好乖乖！还会经常鼓励加深印象[她觉得这些名头非常好玩，实际上也很管用！]

   孩子还有一些其他不可思议状态，写出来除王财贵先生外，恐怕少有人信。所以还是，人之所畏，不可不畏吧！但我坚信：随者读经运动的不断深入，大家都会眼见为实的！！！

   小孩读经，越早越好，越省力高效！！！

松  静自然-----倏而灵通！

[ 本帖最后由大随求于 2009-2-18 01:30 编辑 ]

作者: imtft 时间: 2009-2-17 14:46
你好，请教一下，1，彦然从小读经的顺序？2，你们用的是什么教材，在哪儿买到的，石家庄有吗？
我家宝宝十五个月，从八个月开始给她读过或听过弟子规，三字经，论语，千字文，百家姓，是从来没有什么计划性的去听，看了你的帖子，很受鼓舞，还请多多传授经验。

作者: wyfly 时间: 2009-2-19 14:04
是啊是啊，也很感兴趣的是楼上的问题啊。另外是如何让小孩子认字的，我有时也给闪字卡，不过她不喜欢看。我家女儿半岁了，听儿童经典诵读cd，每天一两次，中英文各一张盘放一遍，之后是听音乐，没有固定时间，这样有快一个个月吧。因为是用家庭影院给放的，孩子姥姥担心辐射，不太赞成听好几遍，也不愿意给多放呢。

作者: 大随求 时间: 2009-2-20 05:19
标题: 回复 #16 huangjjhh 的帖子
谢谢楼主的回复，请问您在教孩子指读认字这个环节上有什么可以告示我们这些后行人吗？据我在论坛上的了解，有些孩子在这一关比较难过，听多了只是会背，不大会认字，背起来也容易从一经串到另一经。

您好：
   从问话上看，您是一个细心，理性，有责任感，对幼教十分重视的家长！没有先行，后行。真正了解读经理念及知道操作方法者，后行亦是先行，后本非后！别客气！
   我女儿读经过程中，基本上未遇到您提到的那种情况。读经【指读】始终轻松，愉快，多半在‘玩’的状态中进行。这大概与0岁就胎教读经有关吧！
   同时，作为家长，我们夫妻俩也时常不断地调节，反省自身！使读经全过程，经常处在以【松  静  自然】为前提！
   女儿目前识汉字量2000多，英文单词1000左右，知语意单词超400；不过有同龄，朋友的孩子识汉字量超4000。
   不过，我愿意通过女儿读经及亲见其他孩子读经【指读】，来谈谈自己的拙见。

   首先，从心态大原则上。把涵养心性，开智及综合能力的提高放在首位。
   并非多识字不重要，有一个先后，主次问题。试想有了大智慧，高智商，强记忆，何愁识字快慢，多少？识字只是读经的副产品。圣人云:功[心性之德，综合的高智商]为能之基，能为功之子；功薄若执于一端，或可有能；倘强求多能，是为自盗。秉能以示人，执能而类物，久则必败自身......又云：消灾之神谓之德【心性】。若此，则少现【仲永】之事。现在些许大学生，博士生，高技能异显，但生活生存能力，社交处世能力堪忧，心理障碍严重，走极端，多因本末倒置之故。所以，将来通过读经产生高技能，高才干的孩子们，切莫忘记：德为本，心性为根！借用《永嘉证道歌》的一句话以示读经家长：但得本，莫愁末！
   其次，在读经[包括指读]具体操作上，应把握的心态：只关注，不关心——不关心，不是不关心！不着急，不是不着急！要外其身而身存，‘无所驻而生其心'!
      关心是指焦虑的心态。内心深处，【急于执于】认字多少，以期泛读之类；【急于执于】达到多少遍及什么程度等等，关心则有挂，有挂则有碍，所以圣人说：心中有物便生障碍！得失心起，家长在无形中种下焦虑情绪，孩子心里上必有压力。这样反而影响识字量及其他读经效果。
   我和一个朋友家长不客气，过分地说：“只要知道，【读经】会增加识字量一事即可。其他的暂且放下！究竟能认多快，多少字，泛读之类，在有一个读经蓝图或规划后，是自然的事，别总放在心上！没有好心性，高智商，患了‘精神癌症[走极端]’认1万字有什么用？！透彻读经理念，松，静，自然地老实读经，自然有字可识。何必心上生心？！我们是为了读经综合功效，不是为认字而来,不然，社会上有许多快速识字方法的。可采用。”再赘言：“将读经一事当成种子。会认识大量的字是结果之一，我们的耕耘工作是只管读经，结果自然成。成什么呢？认识大量的字。【过去千百年读经私塾早已证实的】。若‘拔苗助长’则必有障碍在后，识字量及读经效果均会受影响。”

   5岁半——6岁左右以下的孩子，背熟某一经典后，若【完全】停止2--3个月。或半年后，会忘记一些或全部。不必介意，家长可视自己孩子的情况，做适当的调整。

   5岁半以下的孩子，总体上没有 5岁半以上的孩子指读及认字能力强。随着时间的递增，指读及记忆识字能力会自然提高[大脑进一步发育了],不必太介意。即使是再大一点的孩子。何况后来还要复习已背过的经典，有的可能还会抄写已背过的经典，都会补前边之不足——识字少，窜行，窜经等问题，不要急在当前结果！

   孩子的天性是好动，好玩。【一般来讲】指读之时，只要嘴上还跟着读，切莫干扰过多！点不准，读错，点错行，甚至玩耍，淘气，家长心里一定不要介意【叫只关注】，心态要放松。在自心中化理：“这是孩子的天性，不要着急生气，不要指责埋怨，因为我们大人被指责埋怨，被管束时，心里都不舒服，何况孩子......？要适时，因势利导，不要‘管’。所以圣人说:怨人是“苦海”；“管人是“地狱'.若必须提醒孩子，语气要和蔼，心神要高度宁静！
   平时要多鼓励，激励孩子。少用负性语言，少带负性情绪和心态。这样随时间的推移，孩子适应了，逐渐会形成自觉读经兴趣，觉得读经不可少！若此，大人就轻松省事了。所以有时推荐朋友家长看一看《水知道答案》，《生命的重建》，还有一些成功学及心理学有关成功和激励的书。
   题外话:促进读经效果有这样一关窍。首先在家长内心深处，必须有恒心铁志。【认知到】读经是自己绝对，必须采用的教育方式......而后可以严肃，甚至“庄严”郑重其事地和孩子说：“孩子！读经是你一生必须，绝对要做的事！我们必须把它做好！别无选择！.......时常在有意无意中强化此印象致扎根。就会发现孩子读经越来越主动，越来越轻松，自动化，有序化。这样识字量【副产品】也会提升。其次，再次强调：家长若能保持高度宁静祥和的心态，会感觉到孩子意想不到地听话。很容易进入理想化读经状态。当然，识字量，窜行，窜经等问题也会相对减少。涉及的原理，假借古人的话来映射其效果会极佳：神宁思静，动环宇之机璇；心死方能神活；“法地不动，一切皆安”。是可以实践的！
’
      指读大致三种：把握得当，效果都好。1 ‘cd’盘同步指读。2  ‘cd‘盘领读跟读[指读].3 父母领读跟读[指读].  cd盘领读跟读[指读]比cd盘同步指读效果要好。特别是起始阶段，同步指读，家长和孩子多数会感到力不从心，无所适从。在英文经典指读上显现尤为明显[容另篇再叙]。也就是说‘cd’盘同步指读，家长在操作上更要有耐性，放松，不着急；父母领读跟读[指读]把握好效果也很好，只是相对费力劳神及是否标准话等问题！
      另外，提高读经整体综合功效，特别要注意：在学习某一重要经典时，听cd一定要有一定量的全文【整篇】指读，或整篇朗读，或全篇背诵！！！若该经典实在太长，无法一次读完，则可分次读完。[原理不赘述了].0——3岁或不指读之前的孩子一定要听全篇朗读的'cd'!不要或少听领读跟读的cd,以保证整体效应！【一般不容易引起家长重视】。这样家长可能很快见到近期效果，而提高信心和耐性！同时也是防止窜行，窜经比较有效的方法。
   孩子指读时，有点读和滑读。有的孩子适应点读，有的适应滑读。家长一定不要强迫孩子点，滑，很准！一般只可关注，因势利导。只要他口上跟着，差几个字，几行甚至淘气，嬉戏。没事。
   又，若有家长一定想通过读经来多认字，也可如下：选定“大经典”后，可同时附带《千字文》来读。把大经典和千字文用大小适中的字，贴在门或墙壁上，孩子有意无意的，认字很快！

   最后，借回这位朋友之贴，说句心里话：孩子读经是否卓成效的关键：严格地说，99%取决于父母。1 读经理念的认知;2 责任与义务的认知；3 是否认知到：若孩子有大智慧，或高智商，【再俗点说】在挣到大钱或老百姓所说的出息了.........之时，对您会有自然的回报.......，4是否认知到：对社会，民族文化，国家有恩泽四布！ 5 是否有更大的耐性和精力的付出？！6 父母的心性及日常的不言之教，身体力行做表帅，对读经起到事半功倍的关键作用，否则反之！【内化外化，同向力大，异向削减！】

松静自然————终日乾乾-上下求索-------倏而灵通！--读经有成矣！！!

[ 本帖最后由大随求于 2009-2-24 07:31 编辑 ]

作者: huangjjhh 时间: 2009-2-20 17:29
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作者: 大随求 时间: 2009-2-22 07:30
标题: 回复 #21 huangjjhh 的帖子
见笑了，只为说话方便！

自佑则天佑！

众人即是天！

自佑者，于内，自家笃行读经实践；于外，尽心尽力方便倡导读经。则知，天在每个人自心自性中！人天本一！！！

[ 本帖最后由大随求于 2009-2-22 07:52 编辑 ]

作者: 大随求 时间: 2009-2-22 18:30
标题: 回复 #18 imtft 的帖子
您好，由于太忙以致现在才回复，抱歉！首先谢谢交流，愿共勉！
   您可能没太注意，我在2月9日和2月6日贴子及回帖中，已大致谈了我女儿小时候读经顺序。
   我再重复归纳一下吧！
   从怀孕到出生后八个月，妈妈给【全文】读《老子》，爸爸给【全文】读《金刚经》和《心经》。那时没有cd也不知道有读经一事。
   【我喜欢】的读经顺序是:《老子》；《黄帝内经》;《易经》《金刚经》《心经》;《论语》，而后是其他。
   我们推荐朋友的读经顺序是：《老子》；《黄帝内经》;《易经》;《论语》，而后是其他。
      1 若有朋友喜欢论语也可先学《论语》。
      2 若有朋友实在由于特殊原因时间少或不方便操作，我们这样建议：0---3岁精读《老子》--cd时长49到55分钟。3岁以后，或方便后，再第次增加。方法：早上5.6点放老子cd至少连放3遍，白天有空就放放或根据自己实际情况灵活通变。【王财贵先生读经建议：无论哭笑睡觉均可......或24小时连续播放】

   我们买了好多版本的教材：云南大学出版《新月经典》，北京四海，北京育灵童，北京高教出版社的，深圳海天[育心园宝贝教育],绍南文化版，台湾版的《佛经选》等
   英文经典：北京四海5本，北京育灵童，绍南文化版的《莎翁十四行诗》《仲夏夜之梦》《1千句》《英文名著选》等等


   许多朋友见过我女儿读经表象，懂事听话，善解人意，“明眸善睐”，自制力超乎所有人想象，再加上流利的中英文流利背诵[一周半时 th-的清浊辅音发音就非常准，2周岁时已能流利准确背诵sonnet18 ,29,66等等多篇英文经典]！所以相对比较认可读经，一般也按我们推荐的读经顺序进行。

   建议我的好朋友把读经理念的认知放在第一位：学到【道】寻缘【源】自不疑！1 必须买一本《读经教育手册》看至少3---10遍。 2 王财贵先生各地演讲及读经问题解答看3-10遍！这是‘您’读经成功的前提工作！看似啰嗦费时繁琐，按着做的效果基本上，越来越轻松省事，极佳！-----会获得，绝对超乎你想象的超级宝宝！！！
   到底想要培养出什么样的孩子，好多家长都未深思过，都未做过人生规划？！
教材有的石家庄有，有的没有，好多网上都能买的！石家庄图书批发市场3楼花山书社，火车站汇文图书大概3.4楼吧，中山路与建设大街交口书城等。
      刻意读经寻真味，精心种田得异香！您孩子现在是读经的黄金时刻！愿您读经有大成！愿大智慧宝贝带给您一生的快乐！

[ 本帖最后由大随求于 2009-2-27 17:25 编辑 ]

作者: lym 时间: 2009-2-22 20:40
石家庄读经的还真不少呢，我也是啊，多交流。
5岁女儿现在从何开始为好?

作者: 大随求 时间: 2009-2-24 07:12
标题: 回复 #19 wyfly 的帖子
你好
   孩子姥姥担心辐射，您能否通变一下？用cd机播放，音箱外接，线接长点。或把家庭影院也离孩子远点，音箱外接线接长点。
   我们家的音响孩子在哪个屋都能听见[线穿墙了],另外买过2个cd机，根据情况通变使用。最近半年多由于孩子基本上能自学了，又买了个笔记本电脑，根据情况，她愿意在哪屋就在哪屋读经。

   我个人认为经典的综合开智作用[特别是大经典]是音乐开智所不能及的，除非‘您’倾向孩子音乐方向发展。所以若注重大智慧及综合高智商开发应侧重经典！音乐为辅。

   孩子才6个月，99.99%不到认字的时候！心太急了，请恕直言，重新认识一下读经理念！读经不是为了认字，认字是读经的副产品！读经认字是自然的事！读经是为了开智和涵养心性！！！



            下面是王财贵先生有关读经部分问答，今摘录供您和孩子姥姥参考。

[這篇文章最後由黃奕在 2005/03/03 09:42pm 第 1 次編輯]

日期:  2004年2月1日發言人:  英特兒

我們是李傳樑的後學,有幸跟隨教授的讀經理念,現在在台中市
經營立案的兒童雙語讀經班,但最近有不少家長跟我們提出相同的問
題那就是--CD.音響.覆讀機...等機械發出的聲音會嚴重影響孩子腦波發展,相同是某位教授的提倡理讑,有所根據,我們真的不知如何回應,請教授幫忙,謝謝!



[這篇文章最後由黃奕在 2005/03/03 09:42pm 第 1 次編輯]

日期:  2004年2月2日發言人:  王財貴

一，我並非此行專家，是否能請把該說法之文章摘要在此公佈之，或告訴我們如何可以讀到該教授的論述，也讓我們學習一下。
二，不過照一般常理推斷，天下許多事物都會對人體產生影響，甚至太陽黑子宇宙射線也都在日日夜夜地影響著人。如果說ＣＤ音響覆讀機會對人有影響的話，所有視聽器材幾乎都不可用，而電視電腦微波爐手機電話日光燈（尤其是高頻不閃爍的燈）等的影響更為驚人，而任何工廠中的馬達更是不得了的傷害。－－吾人如何皆閃避之？
三，凡事或有利有弊，取其利多弊少即可稍以安心。站在人生自然的立場，大家當然都知道，以人的聲音來教最好。但在教育的實施上，如嫌機械的聲音不太自然，對腦波有影響，皆必用人聲來教，恐怕有所不便，而妨礙了語言能力的發展。到底用機器的影響大到多少（是不是真的到了嚴重的地步）？而如果一個小孩不用音響覆讀機，不能常接受音樂語言的教育，其間利弊，請兩相權衡吧！－－就好像有些家庭，夫妻兩人都上班，留下菲傭帶小孩，因為考慮到菲傭的英語發音不很標凖，而禁止菲傭和他們的小嬰兒說話，這個孩子，長大後不僅有語言障礙，連心智都成為低能。－－要不要讓菲傭講話？到底您選擇什麼呢？
四，面對有見聞廣博的家長，什麼是他們該特別注意的，什麼是不必太恐慌的？如果家長自己不能抉擇，見了風就是雨。作為一個辦教育的人，遇到問題，如能全面了解之，全面評估之，就可以為之解釋

感謝黃奕最近頻頻整理以前在別處的問答。這些問答，我自己現在讀起來，還都覺得虎虎生風呢！（又是一棵水仙花）

現在，再加上一條：
如果這個研究是真的，但它是來自於所謂”實驗”，我們當然知道實驗是有參考價值的，但實驗往往是很設計單一的環境，例如必須是在較封閉的空間，有個固定位置或姿勢，且只發出某種機器的聲音，經過一定的時間，然後做測試，做記錄，做統計等等手續，而得出結論。這樣才算”科學”。科學實驗很難在自然環境中，而得到”確切”的結果，因為”變數”太多。

而我們的孩子是生活在開放的空間中，是在”活著”的情況下聽ＣＤ，聽音樂，聽經典。如果說有不良影響的話，也不會如實驗的結果那麼嚴重的。

順著這些意思，再引申而深入一層說：實驗而得來的理論，表面上看起來很確實，但此確實性的價值，是可以隨著實驗的內容而有不同的評價的。首先，對於”物”，尤其是”無生物”，所研究出來的”物理”－－物之理，其價值性是很高的，在某個意義（譬如，對地球上人類生活的經驗來說），將近百分之百。其次，對於動物的實驗成果，可相信的程度也相當高，（譬如巴夫洛夫的狗），至於人類，則在生理上（如醫學實驗），較有普遍效應，因為人體其實也是一個”物”，在心理上（如各種心理實驗），也有相當可信度，因為人有些方面也是一個”動物”。但對人的心靈，如決意，性情，品格，理想，修練，等，則實驗就不很管用，甚至是一種障礙了（佛家有所謂的”知識障”，從修持的角度來說，知識之障莫大於科學之迷信）。

此所以當今以科學實驗出發的教育理論，是有很大的問題的，此問題不重新反省思考，我們將很難有適切的教育理論和全面的教育成效。

這是個當代的大問題呀！

對於3歲左右之小朋友,仍未識字,該如何教導呢?只純背頌或也需指唸?

日期:  2004年2月8日發言人:  王財貴

任何教育孩子的基本原則，和自己過生活的基本原則是一樣的。自己為人，是儘可能的去學習去付出，不要浪費自己的生命。教孩子的原則是：在不形成壓迫的情況下，給他愈多愈好，不要辜負了他的大好時機。
要如何教導三歲以内的孩子，孩子有其個別差異，本不能一概而論。但可以建議的是：能聽能跟能指文能識字能背誦是上好的，其次能聽能跟能指就很好了，其次願意聽聲而跟唸已經了不起，再其次，只要常給他聽，不管有無反應，教育的重大效果就已在其中了。
一步一步慢慢嚐試，不要急。從只有聽，偶爾鼓勵他唸，到有時候也指指字，慢慢引導，切不可操之過急－－想想，你已經二三十歲了，還一事無成，他只不過三歲，前途還遠得很，只要家長是有心的－－有恒心的，還怕教不成材嗎？
但也不可以放任不理就是了。
所以只要一心想著要教讀經即可，每天每時每刻，在他可能接受旳範圍內，都多少教他一點。－－小孩一天一天受教，一天一天懂事，您就一天比一天好教了。
最怕的第一件事是：跟本不知道要教讀經，第二件事是，既知道了，信心不足，見異思遷，東想西想，終將一事無成；第三件事是：有信心教讀經了，而那信心是假的，是一種功利的心態，急急躁躁的想要看到效果，東看西看的要拿別的孩子來比較，則不但不能持久，也把孩子的胃口弄壞了。切記切記。



   您的孩子也在读经黄金期！！！已入于宝山！切记！       希望以上对您能有所受用！

[ 本帖最后由大随求于 2009-2-26 15:44 编辑 ]

作者: 文心妈2001 时间: 2009-2-24 10:45
没想到我们石家庄还有这样的高人，向您学习！我陪女儿读论语已有二个多月，但是发现女儿始终兴趣不太高，正在因惑之中，您说的关于读经心态的话，非常有道理，受教了！

作者: imtft 时间: 2009-2-24 14:33
谢谢您的回复，我是在您贴子的影响下，从20日起又重新开始给女儿读经了。以前给她读过弟子规，放CD听过三字经、千字文、百家姓、英文经典。
也是参考了其他人的贴子，我选论语给她读，早上起床在床上读五遍第一篇学而第一，上午其他时间播放论语CD,听头3篇，下午听英文1000句，晚上睡觉前再读3遍另加一遍第二篇，算是预习。这样下来一天可以至少10遍，读10天，再进行下一篇。计划用8－10个月读完论语，您看我这样安排可行吗，请赐教。
看到您的回复，应先读老子，把老子放在第一的位置，我想既然已经开始读论语，就坚持下去，之后再安你推荐的顺序读下去。
你建议“必须买一本《读经教育手册》看至少3---10遍。”我一定好好读读。谢谢

作者: 大随求 时间: 2009-2-25 15:25
标题: 回复 #24 lym 的帖子
问您2个问题
您对读经是怎么认识的？
您女儿5岁了，读经情况如何？

作者: 大随求 时间: 2009-2-25 16:46
标题: 回复 #27 imtft 的帖子
首先，您是个有责任心的好妈妈！读经就好！
      其次，说实话，说真话：您确实需要在读经理念上好好下功夫了！别介意！因为理念通了，您会根据您自己孩子的综合情况，做出比现在不知[灵活]多少倍的方法。学到【道】寻缘【源】自不疑！会很自信，一般不用去问他人，问他人只是参考，只是为锦上添花！是真的。
      恕我直言：从您这两次发的贴上看，您没有把我发的贴看的“太明白”。再建议您看看本论坛的读经专栏首页： [乐学苑] 读经教育的全程规划（季谦先生己丑年正月初十讲于深圳梧桐山），加深一下印象。
      您用的1000句是全文朗读，还是领读跟读的。我建议您，孩子3--5岁【之前】或能清晰说英语【之前】或指读之前，用全文或全篇朗读的cd，不要用或少用领读跟读的cd【跟读的cd最好在指读时用】，最好先用《莎翁十四行诗》《仲夏夜之梦》》《英文名著选》等等难度较大的，全文或全篇朗读的英文经典【功效不一样】

      0---3岁黄金期以多听为主【完全可以不用家长读】;
         当然若家长【心性特别】好，又不怕读辛苦，家长读的效果也特佳[全篇整篇]。据我的经验:很容易收到近期功效！！！家长作为将来陪孩子【指读】打基础和涵养自己心性也很好。

      本来作为读经应该是法无定法因人而异，且轻松灵活，愉快的。但就一般情况 0---3岁每部经典【听】100--300遍后换下一经典，无论英语还是国学经典！！或每天可根据情况同时放2---3种以上经典！

   再给您一个过分的建议：找出13----20个读经必要理由。写到本上。。。。。。

   本然具足----何期自性只要我们找到最恰当的方法！


      我是这样读经的-------在细微处用心思，就会顿悟叠出柳暗花明！

[ 本帖最后由大随求于 2009-3-3 16:31 编辑 ]

作者: 大随求 时间: 2009-2-27 16:09
标题: 回复 #26 文心妈2001 的帖子
---------廿日前邂逅论坛，本以女儿读经之卓效而鉴此教育方式实乃高明实效之至！欲弥世人之曌信，假女儿读经之实，借例动之以理，还读经本来面目，愿天下孩子悉皆读经！

         举手之劳尓，何德何能以高人相谓，心中惴惴。高人者，王财贵先生之辈也。非某甲之类，惭愧！恐人微言轻，不得已，故做此，方便说话而已，，言讫即逝。

         今观文心妈空间之贴:坚忍不拔之志，高度责任之心，日三省乎之性！是以为读经之标榜也！学习，学习！若此，假以时日上下求索，读经必有大成！

[ 本帖最后由大随求于 2009-2-27 18:47 编辑 ]

作者: imtft 时间: 2009-3-2 15:30
说的有道理，这几天忙着补课。感谢指点。否则不知还要走多少弯路。

作者: 蹦蹦土豆 时间: 2009-3-2 15:50
标题: 好贴
偶然间读到这帖子，心中豁然开朗。

作者: lily1624 时间: 2009-3-2 22:57
非常感谢!

作者: bailiying755 时间: 2009-3-5 16:30
感谢分享，信心更坚！

作者: 孩儿她爸 时间: 2009-6-11 19:00
用心学习，收获很大。谢谢！

作者: 大随求 时间: 2009-7-1 15:35
标题: 彦然准备上小学一年级了
彦然现在5周岁0四个月。  上过3天幼儿园。国学经典现在记忆过的超10万字诵读过的国学经典超15万字，听过的国学经典超20万字，且每部听，超150遍。英文经典已背下过近 60篇名篇

  本地上小学一年级要求够6周岁。

6月14日，爸爸领彦然去学校面试：见到老师，彦然主动行鞠躬礼，并问好。

                              国学经典:背诵了几章《老子.道德经》，念了几章。读了几段黄帝内经，背了几段黄帝内经。背诵了两段三字经。

                              英文经典随意抽取背诵了《Apollo the Musisician》和《Stray Birds》
。
                              音乐老师随机突然让唱首歌。没教过唱歌，也没给听过流行歌曲及儿歌。老师话音刚落，彦然便唱起了唐诗新唱，没跑调。

校长和教导主任随机提问，彦然应答自如。


校长和教导主任高度赞扬了读经教育，再三叮嘱不要给孩子断了这种教育，希望彦然爸爸妈妈去学校做这方面的经验交流分享。

6月30日，领取了小学一年级的入学通知书。

[ 本帖最后由大随求于 2009-7-1 15:51 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2009-7-1 16:07
恭喜！看了让人很振奋！期待看到更多彦然上学后情况！

作者: 大随求 时间: 2009-8-26 11:17
石家庄的朋友:大家好

张雪英老师准备在石家庄筹建读经班，希望喜欢读经的家长，老师，有识之士，多多交流，多提提宝贵意见！同时也希望有志同道合的朋友共同参与！谢谢！
电话:13831103030

[ 本帖最后由大随求于 2009-8-26 12:05 编辑 ]

作者: 洋洋宝贝 时间: 2009-8-26 12:29
看了三遍，楼主写的太好了，做的更好。你的宝宝真棒。我的宝宝也在读经，但由于，读经比较晚（三岁三个月），到现在才读了八个月，孩子还是没有喜欢上读经。继续努力中。英文读经还没有开始，不知道如何做？现在孩子在复习论语，学习诗经，感觉时间都不够用。这个英文读经，安排不过来，不知道怎么办好了！

作者: 大随求 时间: 2009-8-27 11:40
标题: 回复 #39 洋洋宝贝的帖子
我有一笨方法不知可取否？！
   王财贵教授编的《读经教育手册》看几十遍，各地的演讲花几个月研读一下，把读经理念看透了，看通了。您就会拨云见日，自生法门了------您就绝对会根据自己孩子的情况作出自己最恰当的操作方法！绝不相赚！
不会茫然了，而后再到各个读经论坛参考其他朋友的读经经验，此为锦上添花之举！

   另：读经教育作为普及教育而言，虽是最佳方式，但家庭教绝对是基础根本！

   读经是一种以心印心；

   父母的不言之教，身体力行也是一种以心印心！！！[引领熏染，孩子的性情陶冶，人格熏陶，道德的基础奠定；好道德，好人格未必好脾气.....]
   读经教育和家庭教育均不可偏，则事半功倍，相互促进！否则事半功倍，孩子读经有时很难调治进入理想化读经状态，苦恼多多。。。。。？！
有一读经蓝图或规划后：无功利心反而功利多多，有功利心反而功利少少！意在无有别，难易相成是好事！“无驻生心”读经越来越轻松！

若读经教育和家庭教育不二，于孩童之性情冶陶，性格之造化臻真，道德之入本，身心之由自，殊为功非莫属，至于移风易俗，大演天地之数，小演人情之理，恩泽四布之德，非其者谁！

祝读经早日顺遂，顺随！

[ 本帖最后由大随求于 2009-9-2 21:09 编辑 ]

作者: lym 时间: 2009-8-27 11:45
感谢您的分享，学习了

作者: 大随求 时间: 2009-8-27 11:46
小孩子有这样一个普遍状态：

   一  无论在家多么调皮，淘气，难于调治，到了幼儿园都听阿姨老师的话！

   二无论在家多么调皮，淘气，难于调治，到了学校，都听老师的话！

   如果条件允许，孩子到读经班学习读经，效率相对最高！！况读经班有一个良好的氛围！许多读经班都有，系统有序化的读经经验，容易进入理想化读经状态！！！成就高素质‘读经人才’应首推读经班！！【除非，家长有极高心性综合素质，在深谙读经理念的前提下，根据个体的差异性，能给出变通灵活的教授读经方法】

   孩子读经难调治，家长孩子，烦恼痛苦多多，99%是在自己家里读经......

   愿：更多的孩子到读经班学习！‘降伏’其心！  降伏其心！降伏‘其心’！

[ 本帖最后由大随求于 2009-8-27 11:50 编辑 ]

作者: 大随求 时间: 2009-8-28 12:14
标题: 回复 #39 洋洋宝贝的帖子
彦然英文读经心得一
这是今年5月写给一个朋友的，供您参考！

  一  1 将英文读经理念看透【这是关键】

   2  小朋友跟它【cd】读，读时一定不要【求】当下效果！！！

   3根据自己孩子实际情况可生出多种灵活的方法。

   4敢实际试做！贵在天天坚持！英文读经必定成功！

  二  彦然[现在5周零3个月]的英文读经就非常轻松，发音非常准。

   在她的影响下，姑姑所在的深圳坪地某幼儿园20多 5岁左右的小朋友已读了近四个月《英文名著选>>孩子和家长都很满意
。
《英文名著选彦然起初每天2次每次10分钟左右[每个文件5句，听5遍以上,再听下两个文件;也可根据实际情况从第一句到第15句为一个循环，重复5遍以上等等] ，每星期15句。一般的孩子在第四天左右都能背诵。  还可以手指划读，[心里]念作为过渡，[心里]念不出或不准，告诉孩子不必介意就行了，4.5天后，听到量就好了。

   一般80%左右的孩子一星期后可读准60%以上，有较好基础【国学经典胎教做得好；0--3岁左右听过大量的英文及国学或英文经典；有英文学习天赋；经常有英文语言环境】的孩子可读准90%以上，都不必介意，随着以后不断复习和学习还会自我纠正！！

有的孩子发音器官发育比较晚，发音不准也没关系，特别是男孩有的5.6岁以后才能发好音！

一般两个月后，一个星期可学30句。根据自己孩子的实际情况及作息时间决定是否再加更多！

   我女儿彦然后来每星期可学60句---100句，每次35--55分钟。每天2次。

  三 1 有一定基础后【能自学，形成学习习惯等】，朗读慢于正常语速的cd，可以同步指读，也即，可不用领读跟读的cd，只用全文朗读的cd即可；

   2  正常语速的cd，eg 绍南文化版的，起初最好用领读跟读的cd。适当加一定量全文朗读的cd预习或复习。

  四读之时：1[心里]读不出来，读不准，一定不要介意：
         2 [嘴]读不出声，读不准，一定不要介意；
         3 若能指划读最好指读[点读，滑读，要根据自己孩子情况选，不可刻意]，划读不准，窜行，没关系，听了就行，不要介意。
         4 自己不要介意，鼓励孩子更不要介意！

            5若此“无求”，必定成功！

  五  请坚信：别人的孩子能做到的，我们的孩子一定能做到！！！


读时一定不要【求】当下效果！！！切记！！切记！！实在要【求】也最低得等4，5天后再看结果！！？

补充  eg；原文如下

   《Apollo the Musician》
1 It is said that 2 on a certain occasian 3 Pan had the temerity 4 to compare his music 5 with that of Apollo 6 and to challenge the god of the lyre 7to a trial of skill . ......15.......
原cd 每五句为一个文件.  cd读一句 1 It is said that 孩子跟读一句 1 It is said that

      cd读一句 2 on a certain occasian 孩子跟读一句 2 on a certain occasian
         .......
         .......
         ......
      cd读一句5with that of Apollo  孩子跟读一句5 with that of Apollo
此为一循环，根据孩子情况及时间重复5---10次以上！看透英文经典诵读理念，还可以有多种灵活的读法！

您的孩子若有3---6个月以上的听闻基础就可以cd领读跟读了。

   极个别孩子还可以如此:电脑和cd都有慢放功能。慢于正常语速播放入门，过渡一下，3--5篇以后再恢复正常语速！！！

其他英文经典的诵读，同理。

祝顺利！

[ 本帖最后由大随求于 2009-8-28 12:45 编辑 ]

作者: 洋洋宝贝 时间: 2009-9-2 10:56
谢谢大随求
   看到了您的回复，心里很高兴，谢谢你耐心的指导，看来家长有时心里有疑问还是学习不够，《读经教育手册》看的还是不够，再好好学习。
      您的孩子真棒，他能有一个您这样的妈妈，真是她的福气。相信你的孩子是人见人爱吧，她能这样出色，是因为她有一个更出色的妈妈。真的很喜欢您的孩子，更佩服您的耐心和坚持。相比您，我就做的很不好，因为读经常常和孩子生气，应该好好反醒一下。加上我老公对读经也不支持，所以我感觉好累呀。
   洋洋现在上的是读经幼儿园，现在在幼儿园里复习论语，学习道德经。回家学习诗经。他不太喜欢在家读，但我和很多读经家长交流过，回家也应该读一下，不能全靠幼儿园。这样回家后，读一会诗经，他磨蹭一会，就没有多长时间了，还要玩一会，基本上就要睡了，所以这个英文读经就一直没有开始。
   看了您的帖子，还是有点不明白，英文读经需要先大量的听，大量的听上三至六个月，还后才是跟读。听，是一张盘反复听三至六个月？还是一首一首听，听上一星期再放下一首？或是其它方法？现在家里有十四行诗。跟读的方法上面的帖子里您已经讲到过了我想知道什么时候可以进行跟读？
再次谢谢你！

作者: 大随求 时间: 2009-9-2 20:53
标题: 回复 #44 洋洋宝贝的帖子
您好：

您这么表扬我，我也自己表扬自己一下吧：女儿5周半以前

一  读经教育： 99%是孩子爸爸操作，是爸妈妈。  爸妈妈是孩子2岁时给我起的名。

二家庭心灵成长教育:    90%是孩子妈妈操作，指航向！10%是爸爸操作！

三论坛文字是彦然爸爸的体感身受，是爸爸写的。

我给您的英文读经参考您没太看明白！先‘罚’看英文读经理念10遍！呵呵。 [《莎翁十四行诗》前几页也有一些理念核心]
一我给出的是，根据实际情况变动的方法，您看成是固定的一法。
二  【英文读经需要先大量的听，大量的听上三至六个月，还后才是跟读】  我说的不是这意思.  当然有大量听读更好。

三原话是【您的孩子若有3---6个月以上的听闻基础，就可以cd领读跟读了。就可以cd领读了。】。是为了有一个语感基础.....，若孩子经常在英语环境下就没必要了，直接跟读就行了！

四已经清晰指出如何读了，再看看？
五3---6个月以上的听闻是指：你认为有价值的。1 最好听全文朗读的cd 。 2 也可是其他的全文cd或影音，电影，戏剧录音等等。  3 也可是《莎翁十四行诗》全文朗读cd  5 若信心不足就只听《莎翁十四行诗》全文朗读cd  。
六若能如此更好：孩子在家时，有意无意放放英文，不必要引起他注意，也可早上睡觉及上幼儿园前放1小时左右....方法很多，可再灵活点吗？！想想？绝对可以。

祝：好好反省自己！此即彼！

[ 本帖最后由大随求于 2009-9-5 13:44 编辑 ]

作者: tracylin2002hk 时间: 2009-9-2 22:50
标题: 回复 #43 大随求的帖子
十分認同... 我兒子4歲,另有一7個月的寶寶(讀經寶寶,出生只花了7分鐘,第一胎是開刀)每周每天的读经安排--每天早上論語一篇,一篇英文,連續一星期.周日到讀經課背給老師一篇論語,我兒子不會背給我聽,但是很喜歡背給老師聽,周日的課程,在課上中文孝經可以背了,回家只到在晚上復習,英文進步很大,以前不要上台背,油...相信我們的孩子....目前巳背完了老子,千字文,笠對,大學,論語1-4,孝經1-11,..

作者: wcb123yf 时间: 2009-9-5 01:54
对我而言，句句是经典，解我惑，正我心，给我法

作者: 大随求 时间: 2009-9-5 13:22
标题: 回复 #47 wcb123yf 的帖子
愿您如心！如法！

愿您的孩子：揽月更在天外天。

作者: 小小小1008 时间: 2009-10-22 16:27
又重新读了一遍，真是百看不厌啊，顶起来！

作者: 大随求 时间: 2011-2-16 13:07
经近一年半的各地游学，参学，教学，今自己回来开设读经学堂，教自己孩子彦然，同时也愿石家庄及外地有缘孩子前来学习！15人极限！

      石家庄义华经典学堂

高老师，王老师【彦然爸爸】共同创办

1 全日制读经，寒暑假各约放假一个月 ; 2 寒暑假  夏令营，冬令营经典诵读。

地址：河北石家庄市西二环时光街龙岗小区

详情请来电：高老师13400116966,18657813226；  王老师13933098054[12:00--14:00]

[ 本帖最后由大随求于 2011-2-16 18:06 编辑 ]

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)