祝孩子们天天健康快乐！

标题: 儿子的成长 [打印本页]

作者: shela750125 时间: 2009-2-5 18:41
标题: 儿子的成长
才加入到这个群体中来，看到了很多的楼主做了很多贡献，我也从中学习到很多东西，也借用了他们的很多劳动果实，也想做出一点自己贡献，但是实在是电脑学得不是很好，很基础，很多的事情不会做，感到很遗憾，希望以后能向大家多多学习。

作者: shela750125 时间: 2009-2-6 16:14
标题: 感谢
非常感谢你们的支持！！！
一直以来都很想写一些儿子的成长趣事，可是一直没找到一个很好的方式，加入到这个团体中后，感触颇深，就想从这里开始吧，也许晚了点。下面写一个前几天发生的小趣事。
过年了，一亲戚送了一只甲鱼。有一天中午，公公就把甲鱼放在地上，手里拿着钳子，等待它把头伸出来，我就叫儿子转过头来看，说：“儿子，看甲鱼。”谁知，儿子根本不回头，而且来一句，“谁说是假鱼，是真鱼。”

作者: shela750125 时间: 2009-2-7 14:08
标题: 中安
今天中午睡觉时，和儿子聊天，儿子问，“妈妈，晚安是什么意思”。突然一问，不知如何解答，就随口说句，“大概晚上再见的意思吧。”儿子“哦，那妈妈，中安”我一笑，只好回答说“中安”
等他睡去后，我再仔细想想，应该是祝晚上睡觉睡得安稳吧，所以才有再见的意思在里面。
今天看到一本好书，向大家推荐一下，但在网上只能看节选，是杨文的《和儿子一起成长》，看了之后，很有感触，很想把本楼主题改为和儿子一起成长，不知应该如何操作
http://vip.book.sina.com.cn/book ... 63587fdfb336dac61f1

作者: shela750125 时间: 2009-2-7 14:21
标题: 儿子的梦
我把我写的主题给儿子看了，他要求也要写。应他的要求写一篇他做的梦
有一天，我睡觉的时候做了一个梦：妈妈在玩电脑，困了没关灯，就直接到床上来睡了。过了一会儿，我要去尿尿，我很怕，妈妈就去关书房的灯，有一个坏人进来了，把妈妈抓起来了，门一开，我马上把门关上了，然后我出来尿尿，看见坏人把妈妈抓起来了，我马上进来叫爸爸。没了。

虽然语言很稚嫩，不是很通顺，但是都是他自己说的，我觉得很不错了，是他自己作文的开始

作者: shela750125 时间: 2009-2-9 10:36
标题: 猪三哥
前天，我坐在沙发上看电视，儿子说想吃梨，我说行吧，你去厨房把刀拿来，他跑去后又跑回说，“妈妈，灯没开，你去帮我开灯吧。”
“没事，客厅有灯看得见”
儿子站在我后面来了一句“妈妈，你怎么越来越像猪大哥了”
我一笑，问他“”那你像谁呢“
”我肯定像猪小弟了“

作者: shela750125 时间: 2009-2-9 11:02
标题: 马马虎虎
儿子快5岁了，我一直监督他学习写字，写拼音
那天，我在他身边看他拼音，看他写得不好看，就指正，擦掉重写，写得好的就表扬他，说马马虎虎，还行。于是他就把他写的我说好的在旁边都打了一个勾。后来再写的时候，我有时没有说话，他就指着他写的拼音问我，”妈妈，这个可不可以虎虎？“
我一笑，”可以虎虎“。
他就又在旁边打上了一个勾。

作者: shela750125 时间: 2009-2-11 10:09
标题: 儿子很乖
元月时我手提电脑的电源适配器坏了，我外甥给我在电脑城买了一个仿IBM的适配器，结果前天又坏了，我就去换，找不到在什么地方，打电话问了，也说不清楚，搞得我五心烦躁，偏偏儿子在旁边问东问西，越是心烦，大声吼了几句。儿子看见我不高兴，就不再说话了，就自己抬着头前后的看。看着他乖乖的样子，内心一阵刺痛。我在内心说“对不起，儿子，原谅妈妈的坏脾气。”

作者: shela750125 时间: 2009-2-12 16:51
标题: 有点不乖
昨天送儿子学英语，学到中途时，儿子突然哭着从教室跑出来，他的老师也跟着出来，最后了解到儿子不乖。从星期天起，当时是因为午觉没睡好，所以一直不开心，上课时不肯开口读，老师说他，他不仅不听，还吹泡泡。老师看他不高兴，所以没有批评他，没想到到了昨天依然如此，老师批评他，他就哭着跑出来了，最后在我和老师共同努力下，没哭了，但依然倔强地说自己没错。没有办法，我只好先带他回家了。
走在路上，听见一个小女孩正在跟她爸爸说想吃冰棍，我儿子听到这偷偷的笑了，我就逗他，干吗
偷偷的笑，我儿子听见了，又拉长了脸，我就问他，“你想吃吗？”他又笑了，最后不好意思了半天，终于说“想吃”。我就说“那你今后上课还吹泡泡吗？”儿子又不高兴了，“我就喜欢吹。”
“那不听话的孩子谁买冰棍给他吃呀。”儿子气得路上不高兴，我当做没看见。
回家后，一直嘟咙着“要吃”，但我就是不理他
一直到最后，我问他，“你还吹不吹泡泡”
没办法，倔强的他大声叫着“不吹了”
我偷笑，和他一起出去买了一根冰棍，他的脸笑眯了，回来之后我一直表扬他，说他吃一根冰棍，表现好多了，吃饭都吃得快一些。他高兴地说“真的吗，那以后春天也可以吃冰棍，好吗？

作者: shela750125 时间: 2009-2-24 11:08
标题: 儿子的记性真好
前几天学校考试，我每天晚上都要定闹钟，每天早上都要很早去上班。星期六休息一天，星期日再监考。到了星期五的晚上儿子问我为什么没有定闹钟，我就告诉他我要休息一天，他就说“哦，我知道了，那你星期六晚上才定闹钟”，我说“对”。
星期六，吃了中饭，我就带着他和我姐姐的女儿一起去游乐场玩，玩得很高兴。回家之后，就接着去学英语，到了晚上又看电视，上床睡觉后，按原来的习惯应该还要讲故事的，但他太累了，要睡了。可他闭上眼睛又睁开，对我说“妈妈，你记得要定闹钟”我说“好的”。结果没过一会，他就睡着了。看着他睡着的样子，我不禁感叹，“记性真是好，操几多心罗”。

作者: shela750125 时间: 2009-2-25 01:51
标题: 你是我生命中对我最好的人
对儿子认字的教育，除了最基本的最简单的字如上中下等，从小并没有刻意的去教他认字，都是他自己去发现的问，再告诉他，有时他认得的一些字我都不知道。后来积累了一定数量后，我就要求，以后每天晚上的睡前故事，不能只是妈妈讲，要一人讲一个，遇到他不认识的字，我就告诉他，通过这种方法增加认字量。可实行了大约有一年的时间，逐渐没了兴趣，而且认字量没有提高。我就又想心思，他最近一段时间，有点迷猜谜语，我就要他念谜面，我猜谜底来增加他的认字量。昨天晚上上床后，他就要我猜谜。我房间的灯比较暗，我又拿来了台灯，我对他说，“你坐在外面来吧，外面亮一些，别把眼睛看坏了，等要睡了，你再睡到中间来。”我儿子就对我说“妈妈你真好，你是我生命中对我最好的人。”我听了，感动之余，又有惊奇，这句话是从哪学来的。我觉得，我可以开始熏陶他写作了，虽然他有些语句不懂，但他潜意识里已有了拿来主义。

作者: shela750125 时间: 2009-3-2 16:09
标题: 下雪了
早上婆婆在门外叫着，快起来了，今天好冷，下雪了。儿子躺在被子里对我偷偷一笑说：“妈妈，不起来，今天是2009年下的第一场雪。”
听了这句话，我觉得应该记下来，跟上一个标题一样，是他在日常生活中说出的一些书面文字的闪光点，不知道是遗传他父亲的会写文章，还是我平常要求他念故事有了效果，但不管怎么样，我都觉得很高兴，希望在今后有更多的闪光点告诉大家。

作者: shela750125 时间: 2009-3-21 20:19
标题: 冰淇淋的激励
自从上次儿子学英语有点不乖后,我答应他,只要他好好学习英语,每天都表现好的话,我就每个星期天给他买一根冰淇淋作为奖励,这一奖励政策真的是很管用.原来在路上看见熟人叫他喊人,他总是不喊,他的倔强,让人觉得很气愤,又无可奈何.现在,再遇到这种情况,我就说,表现得好不好呀.他听了,就连忙叫了.以此类推,只要他有不听话的时候,或发小脾气的时候,我就提醒他,表现得好不好呀,坚持,坚持,还有几天就可以吃冰淇淋了,如此一番.他就可以很快的调节自己,慢慢的好了.

作者: shela750125 时间: 2009-3-23 00:06
标题: 表扬妈妈
儿子每天生活很有规律，放了幼儿园后就去学英语，然后在小区的公园玩到7点回家，吃饭，7点半看智慧树，一直要看到差不多功10点海绵宝宝放完。这期间，在他吃完饭后，我坐在他身边跟他一起看动画片，经常是看着看着就看睡着了，一直睡到10点他看完电视后，再帮他洗了睡。
现在天越来越热，今天我带他去理发，回来后，为了看动画片，我在客厅里给他洗了澡，看完电视后，在上床前，他对我说，妈妈你今天表现蛮不错呢
我就说，怎么呢
他说，你到现在都还没睡着。

作者: shela750125 时间: 2009-3-30 10:20
标题: 借用
动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环
同类归纳印象深图示介词最直观
混淆多因形音义反义词语成对念
构词方法不可忘习惯用语集中练
词不离句法最好课外阅读莫间断

be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。

记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

巧记48个国际音标
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括。有气无声清辅音，
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后，不定式，want, hope和wish，
agree, decide, mean, manage, promise,
expect, pretend,且说两位算在此，
要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
一些动词要掌握，have, let和make,
此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，
还有feel和watch，使用它们要仔细，
后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记
除此之外，还可以掌握“八字言”，
一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch

后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名”，使用它们要记清，
“放弃”“享受”可“后悔”，
“坚持”“练习”必“完成”，
“延期”“避免”非“介意”
掌握它们今必行。

动名词在句中的功能及其它
“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，
动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。
现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：
现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，可以充当定状表。
还有宾语补足语，忘记此项不可以。

分词做定语的位置及其它
“定分”位置有二条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有颠倒。
分词短语在词后，“定从”和它互对照。
“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。
（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词。）

分词做状语在句子中所表示的意义
分词做状语，概有七意义。“
时间”和“原因”，“结果”与“目的”。
“方式”加“伴随”，“条件”常出席。
且谈其主语，谓语头前的*。
欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）

独立主格结构
独立结构要认清：名、代之后副或形。
或是分词或“介短”，with结构不可轻，
名代二词是其“主”，句子结构必分明。
独立结构好掌握句中作用只一个：
千变万化皆做“状”，其中意义也不多。
“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。
“状从”和其前三个，可以互变不难学。

以上选自《英语学习秘诀》主编吕志士

英语分数巧记
英语分数不费事，“母序子基”四个字。
分子若是大于一，分母还须加-s。
《中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍

字母“oo”读音歌
“oo”发[u:]最常见，非重音中要短念。
字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。
“血”与“水灾”真特殊，“oo”读[Λ]细分辨。
“oo”加“r”读作[ ]，“poor”读[ ]好可怜。
注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood
第二句也可以是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。
1.长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo
2.弱读短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood
3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took
4.[ ]:door,floor

作者: shela750125 时间: 2009-4-8 09:30
标题: 坐火车
上个月带着儿子回湖南祝他奶奶的80大寿，和在武汉上大学的侄儿一起坐火车回来，途中停站时，一辆火车从旁边开过，我就指着那边叫儿子看，然后问他，“火车开了没”
儿子“开了”
“那你再看这边”
儿子看了之后，很奇怪，看看这边，再看看那边，然后高兴地说“是那辆火车开了”
我笑着对侄儿说，儿子的确很聪明，一般孩子一下子可能意会不过来
儿子在旁边插嘴说“他们肯定会说，真奇怪呀”

作者: shela750125 时间: 2009-4-23 10:34
标题: 五一劳动起来
二年前买了新房子，去年前已装修好，但因进出不方便，所以一直没搬。儿子经常问我，什么时候搬，我就反问他，你说呢。有一天，儿子对我说，“妈妈，我们五一搬家吧”
“为什么”
“五一劳动节，要劳动起来撒”
我一笑，“好吧”

作者: shela750125 时间: 2009-4-23 11:03
标题: 学骑自行车
天气渐渐暖和，儿子每天学完英语后，都和小伙伴们在小区的小公园里骑自行车，有些比他大，也有些比他小的孩子早就取掉了两只辅助轮子，骑会了两只轮子的自行车了。可儿子好强，怕取掉两只辅助轮子，骑不赢别人，而迟迟不肯取掉。昨天我非要他去试一下别人的两轮车，并承诺只要他学会了，马上给他买辆新车。在新车的诱惑下，儿子终于骑上了两轮车。然而，再不停的试，不停的失败后，我渐渐没了耐性，口气烦躁不已。儿子也委屈得憋着眼泪，对我说“妈妈，我们什么时候回去，我肚子饿了”
我烦躁地说“学会了再回去”
又学了一会儿，儿子说“妈妈，我不哭，我要坚持对吗”
听了儿子的话，我突然觉得很内疚，他必竟还小，今天是他第一次骑两轮的，是不是我太急迫了，我平静地说“对”，我在心里对儿子说，学会任何技能，都是要付出代价的，这一次的磨练在你的人生当中，只是一个开始，一个很小很小的开始。
儿子又骑上了，我不再烦躁地跟在他后面扶他，而是让他自己去掌握平衡，慢慢地去骑。慢慢地有几次，他能双脚骑上去骑几米了------
天已全黑了，儿子问我，妈妈我们什么时候回去
我微笑对儿子说“骑过去，就回去”

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