飞翔妈+-->引用:飞翔妈 我是6月5日,6日在北京听的讲座。我的一个同事听了厦门的讲座,但她到上海出差去了,还没来得及交流呢:)
飞翔妈+-->引用:飞翔妈 我不太确定您所说的“效果”的确切所指。 兄弟俩运动和动手能力不错,可就是没一刻能闲下来,他们根本不爱听我讲故事,我退而求其次地自己在旁边读,指望他们被动地听,可他们早跑到别的屋里去了,还不停地叫我,加入他们疯玩的活动。有一段时间一直苦恼没能找到个好的切入点把我的孩子领进故事的王国。接触doman的阅读,没有原版书,所以走了段弯路,我把他们的照片用来做最初步的家制书,然后绘声绘色地讲给他们听,没想到这招还管用。兄弟俩挺喜欢。我没敢贪多,慢慢地来,现在已过渡到了纯文字,末页插图。他们到目前为至还未厌烦。但我也犯了些错,比如我在阅读前没有闪生字卡,读的时候用手指着字读。这些会影响阅读的速度和难度,更妄言速读能力的获得。但孩子们通过这种方式爱上了看书(那时准确的说是听书),确实是我一大收获。百科和数学一直比较顺利,发现孩子记忆力不错(忍不住偶有小测试),而且左右手动手能力强。 心情好是关键,白天阿姨做两次,(已培训至符合我的要求:)晚上我自己做一次,英语以口语和百科为主,口语贯穿日常生活,但百科,我找了GRE发音库,将单词发音添加至百科卡。省事不少:) 附:孩子注意力转移了,再想不过也必须立马收拾材料,该干嘛干嘛,再寻下次机会。保持孩子的兴趣最重要:)
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