祝孩子们天天健康快乐！

标题: 不知道看杜曼数学英语和百科长大的孩子现在怎么样啦 [打印本页]

作者: xdmtobaby 时间: 2009-1-15 22:13
标题: 不知道看杜曼数学英语和百科长大的孩子现在怎么样啦
俺是前些天刚知道杜曼这个词的，不是很了解，杜曼已经很多年拉吗？？？还是刚开始不久，不知道看杜曼数学英语和百科长大的孩子现在怎么样啦，小学一定是一路领先了，到了社会上会是什么样呢？？？一直在想这个问题
俺现在也在自已作杜曼字卡，才开始，不知道效果会怎么样呢，
在网上也有看到看杜曼和珠心算的孩子会在第二反抗期的时候出现问题，不知道是真是假，俺也不知道第二反抗期是什么时候，

作者: yelly 时间: 2009-3-19 11:52
我也是刚刚知道杜曼，也想了解杜曼对孩子的长期影响，

作者: xiaodouya 时间: 2009-3-19 11:57
俺也想知道！应该是付出就有收获吧。

作者: sky0424 时间: 2009-3-19 13:05
我也想了解一下.有经验的给说说.谢了.

作者: 快乐名皓宝宝 时间: 2009-3-20 10:17
关注中。。。。。。

作者: summerfeng 时间: 2009-3-20 14:06
我也挺关注的，是不是能够一直用这种方法

作者: meijun2 时间: 2009-3-23 16:54
你们可以在这里找一下rainbow的日志，她不是完全的杜曼主义者，不过杰杰取得了非常好的成就。

作者: leely.j 时间: 2009-3-28 16:37
哦，去看看，给宝宝在电脑上闪红点卡，时间长了，他就没有兴趣看了，倒是很喜欢看百科卡，呵呵。

作者: victorsong 时间: 2009-3-30 15:34
谢谢楼主,不错的东东，学习中

作者: cncnzlq 时间: 2009-3-30 15:46
标题: 应该和正常小孩一样，因为只是多玩了个右脑游戏而已
对吗？只是一个好玩又实用的游戏。，

作者: 捷瑞妈妈 时间: 2009-3-30 15:46
也比关注这个，想知道

作者: sky11011 时间: 2009-6-15 12:41
怎么没来个杜曼高手指点下，我也想了解下

作者: 小萱萱1226 时间: 2009-6-15 13:30
以前的杜曼前辈们，大都不来这里了

作者: liwanbomm 时间: 2009-6-15 14:37
我也是刚刚知道杜曼，也想了解杜曼对孩子的长期影响，

作者: kaola886 时间: 2009-6-16 10:11
我也刚刚开始，其实大家就当和孩子玩玩，至于效果，我觉得放平心态会更好一些。

作者: 超级妞妞的妈妈 时间: 2009-6-16 13:32
据说现在这些杜曼孩子依然非常优秀－－－－前几天看到小米爸爸的某个留言　

作者: 语过添情的孩子 时间: 2009-6-29 15:09
我也刚刚开始，其实大家就当和孩子玩玩，至于效果，我觉得放平心态会更好一些

作者: 豆豆老爸 时间: 2009-6-29 15:37
放平心态，只是众多早教方法中的一种，刺激幼儿的右脑

作者: 菡菡妈 时间: 2009-6-30 14:41
我也刚刚开始，自制卡片就当和孩子的亲子游戏，至于效果，放平心态也许会更好一些。

作者: mf0716 时间: 2009-6-30 15:53
标题: 同路
虽然卡片买回来很久了，可是刚刚才开始正式看，看到已经有那么多成功的例子了，相信持之以恒会有收获的！

作者: etjyning 时间: 2009-7-9 06:59
杜曼前辈请进！！！！！！！！！！！！

作者: yingyingwu0510 时间: 2009-7-9 23:30
我也很想了解一下杜曼宝宝最容易出现的问题有哪些，可以在教育宝宝时注意一下

作者: mingming080209m 时间: 2010-1-18 16:01
我也是刚刚知道杜曼，也想了解杜曼对孩子的长期影响.小学，中学以至以后？

作者: hlp0415 时间: 2010-1-18 16:29
我一直在给孩子闪卡，宝宝已经两岁了，现在不是太喜欢看了，我想可能是都熟悉了，我得加新的东西了，但是闪卡的确是让孩子更聪明了

作者: 大宝弟 时间: 2010-1-18 19:50
我是很赞同孩子学杜曼的

作者: mimicatmao 时间: 2010-1-19 01:08
现在想想，我的父母在我很小的时候使用了类似杜曼的教学方法，当然没有现在的爸爸妈妈们做的那么细致那么用心那么系统科学，但是基本的理念很接近。比如通过数量的概念让我学习数学，而不是学数字，比如在我1岁的时候给我看妈妈自制的识字卡片。我觉得这种方法对开发孩子的智力确实是有好处的，至少在我身上我觉得很有效果。

但是对于速读的方法我觉得不能一味追求阅读的速度。我刚刚接触这个版和速度，也许理解不是很全面，如果说的不对大家讨论。我小时候父母就让我速读和强记，我记得我小学的时候很厚的一本世界名著我2、3天就能看完，并且故事情节记得很清楚。但是细节就不太记得住。这种速读和强记的技巧，在应试教育的的过程中非常有用。但是现在，我发现自己出现一些障碍，就是无法进行很慢很细致的阅读。我现在从事研究工作，有时候需要对一些文献进行很细致的阅读，但是长期速读的训练让我很难慢下来阅读。这是我对速读的一点看法。

同时我也很同意函函妈的观点，在对孩子进行智力开发的时候不要有功利的想法，把这个作为一个亲子活动来看待，可能效果更好一些。我想使用杜曼，更多的是考核父母的耐心和毅力。

我们对孩子进行智力开发到底是为了什么？是为了以后让他们出人头地还是让他们生活幸福？到底幸福的标准是什么？

作者: 小欢欢妈妈 时间: 2010-1-19 09:00
看来不能过分追求速度，开发右脑是目的，但是右脑运用超过左脑又不对了，应该左右脑平衡发展。
像练武一样，右脑是就易筋经，是高级别武功，得在关键时刻才用。咱平时得练的就是怎么样轻松进入这种级别，想用左脑左脑，想用右脑右脑，哈哈想得太美了。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)