祝孩子们天天健康快乐！

标题: 再谈记忆，不讲理论，只讲例子 [打印本页]

作者: 老易 时间: 2009-1-7 15:22
标题: 再谈记忆，不讲理论，只讲例子
本课内容是给孩子讲象形文字。

A老师：象形文字是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。bla,bla,然后给孩子看看图什么的。
一堂课结束了。然后N年后孩子为了应试把课本拿来开始背，背完了，考完了，就忘得一干二净。

B 老师：象形文字就是像图画一样的文字，你想知道你的名字如果用象形文字是怎么写的吗？想不想制作一个象形文字的名牌？
然后，准备好粘土或者其他可以往上刻字的东西，让孩子找到自己名字对应的象形文字，然后拿牙签在粘土上刻上自己的名字。
等粘土干燥之后就成了一个名牌。放在家里可以当作一个小艺术品摆着。

某天，一位客人或者伙伴来访，问这是什么？孩子就告诉他，bla,bla,把自己学的东西讲一遍。客人问的越多，讲得次数越多。

等到若干年后，这孩子从事的职业恰好是艺术设计，正在苦思冥想没有创意。突然看到或者想到自己童年时制作的那个名牌。
灵感就来了，这玩意如果用金属做成饰物多时尚啊！

A老师讲课的方式我们可能再熟悉不过。B老师讲课的方式是西方课堂的主流。

孰优孰劣，大家自己掂量吧。

作者: beansky 时间: 2009-1-7 15:47

原帖由老易于 2009-1-7 15:22 发表
本课内容是给孩子讲象形文字。

A老师：象形文字是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。bla,bla,然后给孩子看看图什么的。
一堂课结束了。然后N年后孩子为了应试把课本 ...

可是,生活中的A老师太多,B老师太少

作者: 梦幻妖精 时间: 2009-1-7 16:25
本帖最近评分记录
老易 2009-1-7 15:49 威望 +3 所以家庭教育的重要性不言而喻
老易 2009-1-7 15:49 金钱 +3 所以家庭教育的重要性不言而喻

方向么～～

作者: woodhead 时间: 2009-1-7 19:46
再一次说明，重要的是提高老师的素质。。。家长的素质。。
看过纪连海的讲课。。叹服

作者: happy_99 时间: 2009-1-7 21:26
这个A老师里也有很多种，区别体现在那blabla里面了
以小易的现在
他小时候就算遇上的是A老师
A老师的blabla估计现在也没从小易的脑海里消失

作者: 小米爸爸 时间: 2009-1-7 23:34
老易，顺便问一下，那个论坛广告中的托尼.马赞，是不是也是个骗子？

02及qqyou也来说说！请教了！

作者: qqyou 时间: 2009-1-7 23:47

原帖由 小米爸爸 于 2009-1-7 23:34 发表
老易，顺便问一下，那个论坛广告中的托尼.马赞，是不是也是个骗子？

02及qqyou也来说说！请教了！

不知道，以前没听说过，刚简单搜索一下，好像连标准的翻译都没有，有叫马赞、巴赞、伯赞、布赞，也没见到过他的英文名字

也许可以用他的书的英文名字，去搜索一下吧，我方法都写过，你去搜搜啦。

作者: 老易 时间: 2009-1-8 00:12
此人更多翻译成托尼.巴赞，思维导图，概念图是思维辅助工具，网上介绍很多，可以多搜搜。

作者: jiangying 时间: 2009-1-8 10:41
多年前，有个人叫王维（好象是），说自己有种方法可以提高记忆力，教了很多孩子，那些孩子确实也背住了字典．但已经没几个人记得这个王先生了（也许我也把他的名字记错了）．也没有那个知名人士宣称自己接受过王先生的训练．

我们不能说这人是骗子，因为他确实自己认为他提高了孩子的记忆力，而且这些孩子也达到了他宣称的效果．

但是：
首先，背住字典能否就说是提高了记忆力？

其次，背了字典又有什么用？

同理，这个托尼.马赞是不是骗子不重要，重要的是即使他不是骗子，他的方法达到的结果对自己孩子有什么用？

[ 本帖最后由 jiangying 于 2009-1-8 11:35 编辑 ]

作者: qqyou 时间: 2009-1-8 11:40

原帖由 小米爸爸 于 2009-1-7 23:34 发表
老易，顺便问一下，那个论坛广告中的托尼.马赞，是不是也是个骗子？

02及qqyou也来说说！请教了！

上午有时间，就去搜索了一下，果然又是一个伪科学，搜索结果放在我那个识破骗子的帖子里了

感谢大米又为各位孩子父母揭发了一个伪科学的东西。

作者: 丽莹妈咪 时间: 2009-1-8 13:34
何以见得是伪科学？请仔细阅读WIKI 英语版对思维导图评论的用词：“ Critics argue that hemispheric specialization theory has been identified as pseudoscientific when applied to mind mapping”， WIKI 并不用proved 之类的定论，再则WIKI 也对思维导图在大学生记忆力方面起的作用予以了肯定，请看这段 “Scholarly research by Farrand, Hussain, and Hennessy (2002) found that the mind map technique had a limited but significant impact on memory recall in undergraduate students (a 10% increase over baseline for a 600-word text only) as compared to preferred study methods (a −6% increase over baseline). This improvement was only robust after a week for those in the mind map group, and there was a significant decrease in motivation compared to the subjects' preferred methods of note taking.”

一件新事物的产生，必然有人支持，有人反对，请阿Q朋友不要先有了定论，再来找支持自己论点的论据来论证。

本人上过Tony Buzan 授权合格培训师的思维导图课程〔2天），体会是方法是有效的，实施比较难。难的原因是难以养成做思维导图的习惯。

另外告诉你英国现任2王子都有请过Buzan 当过他们的私人老师，英国王族会把搞伪科学的人请进家门？

作者: jiangying 时间: 2009-1-8 13:46
"伪科学"这个词好象英语里面也没有,把即不能证明正确,又不能证明错误的某些事情划为"伪科学",本身就不是科学的态度.

WIKI并没有说这个是伪科学,还是比较客观的,是科学的态度

百度明显有夸大.显然起到了忽悠人的作用.

但是说思维导图是"伪科学"本身也不是科学的态度.

作者: 棠棠妈 时间: 2009-1-8 15:33
说个背字典的例子

同学有个同事，早年大学毕业，那时英文水平要求不高，所以毕业时英文很差

工作后，拿了本英文字典在身边，最后硬是让他把整本字典背了个七七八八（据说是全记住了，不过我想也就七七八八吧）
然后，主动找到一家跨国公司，找到老外，与老外英文交流Ｎ分钟，最后跳槽到这家公司，当了个中层领导．收入番了Ｎ番，把原来的同事羡慕得口水直流．一时间公司上下，人人拿本英文字典，不过没有人家的恒心，好象再没出过此类人才．

作者: qqyou 时间: 2009-1-8 16:22

原帖由 jiangying 于 2009-1-8 13:46 发表
"伪科学"这个词好象英语里面也没有,把即不能证明正确,又不能证明错误的某些事情划为"伪科学",本身就不是科学的态度.

WIKI并没有说这个是伪科学,还是比较客观的,是科学的态度

百度明显有夸大.显然起到了忽 ...

原帖由 丽莹妈咪 于 2009-1-8 13:34 发表
何以见得是伪科学？请仔细阅读WIKI 英语版对思维导图评论的用词：“ Critics argue that hemispheric specialization theory has been identified as pseudoscientific when applied to mind mapping”， WIKI ...

僵硬是不认识pseudoscientific这个词，丽莹妈咪是忽略了。

伪科学不是我说的，是WIKI里直接对他的评价。

However, scholarly research suggests that such claims may actually be marketing hype based on misconceptions about the brain and the cerebral hemispheres. Critics argue that hemispheric specialization theory has been identified as pseudoscientific when applied to mind mapping.

伪科学也不是如僵硬所说的是人们尚未认识到的东西，而是那些打着科学的旗号，来欺骗别人的东西。比方基督教从来没说过自己是科学的东西，也就没人说他是伪科学。西方还有哪些搞通灵术的，他们也不宣称自己是科学，所以也没人说他是伪科学。而这些东西打着科学的旗号，不是科学却非要说自己是科学的，就会被认定为伪科学，会被揭露。

事情就这么简单。

[ 本帖最后由 qqyou 于 2009-1-8 16:57 编辑 ]

作者: jiangying 时间: 2009-1-8 16:39
我的英语太差，学习了

作者: jjnbu 时间: 2009-1-8 19:45
电视里曾见过一个山西赶3轮的把汉语字典背得烂熟的，能说出哪个字在第几页，有几个意思，及例子，不过后来得病死了，崔永元曾帮着捐助了好多钱，也是因为崔上的电视。他是把背字典当业余爱好了，没生意的时候就背。

作者: 丽莹妈咪 时间: 2009-1-9 09:09

原帖由 qqyou 于 2009-1-8 16:22 发表

僵硬是不认识pseudoscientific这个词，丽莹妈咪是忽略了。

伪科学不是我说的，是WIKI里直接对他的评价。

However, scholarly research suggests that such claims may actually be marketing hyp ...

我没有忽略呀，是你misinterpret 我，你没注意我标的红字吗？

作者: qqyou 时间: 2009-1-9 11:27

原帖由 丽莹妈咪 于 2009-1-9 09:09 发表

我没有忽略呀，是你misinterpret 我，你没注意我标的红字吗？

哈，你比较关注了Critics argue，但前面scholarly research 已经给出结论了，剩下的就是称呼问题了，所以我们这样的Critics就会argue他是pseudoscientific

不知道我这么去说，是否合适。

作者: jiangying 时间: 2009-1-9 11:35
标题: 回复 #18 qqyou 的帖子
仔细看了,比较同意QQ的结论

WIKI评论比较客观,不会轻易的proved的,所以用了argue这个词,但从语境中判断WIKI倾向于是pseudoscientific.

但是毕竟没有一棍子打死.呵呵.

作者: qqyou 时间: 2009-1-9 11:46

原帖由 jiangying 于 2009-1-9 11:35 发表
仔细看了,比较同意QQ的结论

WIKI评论比较客观,不会轻易的proved的,所以用了argue这个词,但从语境中判断WIKI倾向于是pseudoscientific.

但是毕竟没有一棍子打死.呵呵.

我也比较喜欢WIKI的客观态度，其实就是这些理论，我也不认为他们就真的是错的，只能说在目前的科学水准下，尚未被广泛认可。也许有一天会有更多的研究，会支持这一理论。

我只是很反感那些打着科学的旗号，盲目夸大某一理论，以此来鼓吹各种不着边际的方法的行为。

作者: 丽莹妈咪 时间: 2009-1-9 12:22

原帖由 qqyou 于 2009-1-9 11:27 发表

哈，你比较关注了Critics argue，但前面scholarly research 已经给出结论了，剩下的就是称呼问题了，所以我们这样的Critics就会argue他是pseudoscientific

不知道我这么去说，是否合适。

哈哈，现在咱们辨到阅读理解这块去了，请再仔细看我用颜色标出的这些单词

“However, scholarly research suggests that such claims may actually be marketing hype based on misconceptions about the brain and the cerebral hemispheres. Critics argue that hemispheric specialization theory has been identified as pseudoscientific when applied to mind mapping.[2] ”

学术研究机构的观点是Buzan号称的超级心智图实际上有可能为了迎合市场的大肆宣传而曲解了大脑和大脑半球。批评家认为。。。。伪科学。注意critics 是批评家，不是学术研究机构。

看来阅读理解确实很重要，这么短的一段文字，解读出来却不一样。

[ 本帖最后由丽莹妈咪于 2009-1-9 12:24 编辑 ]

作者: qqyou 时间: 2009-1-9 23:03

原帖由 丽莹妈咪 于 2009-1-9 12:22 发表

哈哈，现在咱们辨到阅读理解这块去了，请再仔细看我用颜色标出的这些单词

“However, scholarly research suggests that such claims may actually be marketing hype based on misconceptions about th ...

你英语比我好，应该是你理解的比我准确。

退一步吧，这么说你看可否：这个方法目前尚未得到主流认可。而我本人作为一个批评家，我认为他是伪科学。

作者: 丽莹妈咪 时间: 2009-1-12 13:06
标题: 回复 #22 qqyou 的帖子
qqyou不好意思，我并没想过让你认同我的观点，但是小米爸爸咨询大家对思维导图的看法时，你用“伪科学”给这个方法下了结论，正如僵硬说的“这可不是科学的态度”。

Tony Buzan 的思维导图等一些记忆术，即如你勤练的话，还是相当有效果的。别的不说，应付学校的重要考试，就可以帮到你很大的忙。

七田真搞的一些培养孩子记忆力的方法- 想象记忆，联想记忆，挂钩定位记忆等等，其实都借用了Buzan 的理念。

作者: smjuu 时间: 2009-1-12 15:30

原帖由 棠棠妈 于 2009-1-8 15:33 发表
说个背字典的例子

同学有个同事，早年大学毕业，那时英文水平要求不高，所以毕业时英文很差

工作后，拿了本英文字典在身边，最后硬是让他把整本字典背了个七七八八（据说是全记住了，不过我想也就七七八八 ...

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这位兄台可是牛人.................................

作者: qqyou 时间: 2009-1-12 15:39

原帖由 丽莹妈咪 于 2009-1-12 13:06 发表
qqyou不好意思，我并没想过让你认同我的观点，但是小米爸爸咨询大家对思维导图的看法时，你用“伪科学”给这个方法下了结论，正如僵硬说的“这可不是科学的态度”。

Tony Buzan 的思维导图等一些记忆术，即如 ...

哈，我真的没资格去给别人下伪科学这个结论呀，幸好是别人说的。

一个东西完全无用，可能连立足的地方都没有啦，哪怕七田真，也会让做父母的在短期内欣欣然呢。

但这确实不是记忆的规律，也不是我们需要给孩子去培养的呀。

作者: budaoweng 时间: 2009-1-13 06:07
争论得这么热闹，其实自己深入了解并应用一下Tony Buzan 的思维导图就知道了。大道理我不会讲，我只知道，它能帮助我理顺思维，至少能将一本书由厚变薄，对提高记忆力大有好处。

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