祝孩子们天天健康快乐！

标题: 让孩子爱上数学与科学1 [打印本页]

作者: wangakai 时间: 2008-12-12 17:08
标题: 让孩子爱上数学与科学1
一、学习数学的小窍门
1．
积极的态度
2．
在日常生活中运用数学知识，比如，买单的时候，数钱的时候
3．
提问，比如：今天晚饭我们要准备多少个匙子？剩下几个苹果
4．
大声念出来，把计算过程大声说出来
5．
介绍计算工具给孩子
6．
让数学更有趣
经常抽出一点时间和孩子一起数数，重复操练帮孩子建立数学感
二、让我们来学习数学吧
1．
和孩子一起大声数数
2．
抓住一切机会和孩子聊一聊数字，比如：一个鼻子，两条手臂，两只耳朵，一张嘴，十根手指
3．
在做一件事之前，说1，2，3
4．
儿歌和故事
5．
荡秋千和拍皮球时，可数一数来回的次数
三、只能数一遍
1．
让孩子给餐桌上的每一个人一块巧克力，然后问：是不是每个人现在都有一块巧克力了
2．
分扑克牌
3．
有节奏地拍手，并数数
4．
开个茶会
5．
给孩子一些硬币，让他们数着玩
6．
把所有彩色笔的笔帽都取下来，让孩子一一对应，完成后，数一数
四、数一数，有多少
1．
把玩具放成一排让孩子数，每数完一个都指一指对应的玩具
2．
把几个苹果放在一个空果盘边，让孩子每数完一个就拿一个苹果放到盘子里
3．
带孩子散步时，和他们一起数一数一共走了多少步，或数一数铺人行道的方砖有多少块
4．
用积木搭一座小农庄，再放一些玩具动物在里面，让孩子数一数，一共有多少小动物。
5．
把纸张裁成条状，做一条马路，再放几辆玩具车在“马路”上，马路上有多少辆车
6．
在地板上放一些纸盘子，孩子单脚在上面跳，一边跳一边数一数他们跳过了多少个纸盘子
7．
和孩子一起看杂志或是商品目录。选出一种物品，让孩子数一数这种物品在书中共出现了多少次。如，这一页一共有多少只青蛙？也可剪下一定数量的某种物品，再把它们贴在纸上。比如，我们先剪下5个洋娃娃的图片，再把它们粘在这张卡片上，好吗
注意多重复几遍最后一个数字以达到强化的目的，有时可一边默数一边指一指，最后再大声说出总数
五、数数真有趣
1．
经常变换数数的地方和被数的物品
2．
做一本数字书，在每一页上写一个数字，让孩子在数字后面画上数量相应的物品，或剪下相应的物品，贴在后面
3．
用积木搭房子，问孩子，你能搭一座5层楼高的房子吗？7层楼高的呢
4．
让孩子用橡皮泥和饼干模型做出各种形状的饼干来，给妈妈来3块星星饼干吧，哦，我还想要4块月亮饼干。
5．
投掷和抓捕游戏
6．
去公园喂鸭子时，数一数有多少只
7．
如小家伙赖在厨房里，不妨让他做点事，如，乖宝宝，帮妈妈拿5个胡萝卜来，好吗？再拿4个土豆来，还剩几个土豆
六、不变的数字（数量守恒）
1．
取一个装半打鸡蛋的盒子（6个凹陷处）。让孩子在每个凹陷处放一块积木，问他：要装满这个盒子需要多少块积木？再让他用别的东西如纽扣填入，问他，如纽扣要多少？再问他，如放玻璃珠，需要多少个？让孩子试验一下，看看他们的预测结果是否正确
2．
让孩子算一算家里一共有多少口人？让他为家里的每个人画一幅画，问他，一共画了多少人
3．
选一个数字，再把这个数字写上3个不同的纸袋上，让孩子收集和每个纸袋上数目相同的物品，如三块积木，三颗纽扣，三支铅笔，让孩子数一数，每个袋子里各有多少个物品
4．
先掷色子，然后收集和掷出来的点数数量一致的物品
5．
将红黄蓝绿4块积木摆成一排，让孩子数一数，然后调换一下位置顺序，让孩子再数一数。继续用这4块积木摆出其他图案，如正方形，让孩子数数看。他会发现，不管怎么摆，永远都是4块
6．
取一把气球让孩子数有多少。把气球都吹起来，再问，现在有多少个气球呢？把吹好的气球放在房间的不同地方，再考他，那现在呢？看孩子是否能理解气球的数量和它们的形状之间的关系。
七．识数
1．卡片对对碰。制作两套卡片。在其中一套的每张卡片上分别写上数字1-5，在另一套的每张卡片上画上简单的图画，然后把画着图画的卡片和写着相应数字的卡片对应起来
2．在10个纸盘子上写上1-10。让孩子用橡皮泥做很多蛋糕，再根据盘子上的数字装入相应数量的蛋糕。
3．让孩子给朋友打电话，把号码写在纸上，让孩子自己来拨
4．制作一张数字海报，在一张很大的纸上写下一个数字，然后在各种各样的杂志、报纸上找这个数字，找到后把它们剪下来，贴在你的数字海报上。

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