祝孩子们天天健康快乐！

标题: 原创：诗思学跳绳感悟 [打印本页]

作者: 雪煮茶 时间: 2008-11-4 18:35
标题: 原创：诗思学跳绳感悟
　一个星期前，诗思放学回来就马上汇报新情况：＂妈妈，王老师让我们在家学跳绳．过几天学校要开校运会，我们要进行跳绳比赛＂
　　＂好啊，先做完作业，吃完饭，休息一会，我教你！＂早在半年前她姨就送了她一跳绳，当时她试练了一下，跳不好，感觉难度很大，就没有让她坚持．
　　＂你们班有会跳绳的么？＂先了解一下情况，也好找到让她学好的契入点．
＂有，老师问谁会跳绳，范小童举手了，她能跳好几个，老师说让我们多练习，要跳二十个．＂
　　＂嗯，她真不错！你也多练习，赶上她，有信心没？＂
　　＂我现在还不会跳，不知道．＂实话实说，呵呵．诗思面对别人的长处，从来不会去嫉妒，也乐意于努力中赶超，这点很让人欣慰．
　　晚饭后，休息了一会，她就开始了第一次学跳绳，我把要点告诉她，也作了示范动作，可那绳老是不听她的使唤，她跳得不是太早就是太迟，手和脚老是不能协调好，偶尔跳一个，也是等跳绳停在面前了，她才那么静静的与其说是跳，不如说是走过去．半个小时过去了，没半点进展．．．．．．为了让她感受一下跳绳的节奏，我让她和我一起跳，这样子，她能和我连跳二三个，可让她单跳，还是老样子，一个小时过去，除了热身，几乎无长进．我感觉好累．．．．
　　第二天清晨六点起床，洗漱完毕，又让诗思跳了四五分钟，不管长进如何，先练习要紧，就当晨练吧．诗思也很愿意这样尝试．晚上继续教，一样的动作要领，一样的示范，诗思有一点点进步了，能跳过去，不过跳一个，绳就歇一下，每次只能跳一个，手腕用力不够，绳没有活起来．在教的过程中，虽然也是以鼓励为主，但也许是希望她早点做到最好的心情过于急迫，有点沉不住气了，语气也慢慢地变得严厉（怎么这么简单的理，她就是弄不明白呢？）．最后有点不温柔地说：＂你多练几下，练久了就会好起来的．＂
　　＂练久就会跳好，你也不要对我凶波？＂诗思很委屈的反驳着，同时不放弃她的努力，继续跳着．我一下无语，她说得没错，我怎么一下子就急上了呢？
　　第三天清晨五分钟，晚上半小时，诗思继续的练习跳绳，依旧手的力度不够，手脚配合不默契．
　　第四天，她回来不急不慢地说：＂王老师也说我的手不要在后面歇气，要我多练习．＂老师和妈妈的建议一致了，应该对她有所促进，至少不会对我的说法表示怀疑了．可是结果仍不让我乐观，最关键的一步，她老是领悟不了．我开始反思：是不是她不适合这项体育运动？让她继续跳下去，是不是一个错误的选择？从多元智能理论出发，我得多发现她的智能优势才行．想到这，我开始对她的跳绳有点放弃了，但并没表露出来，只因还有一点困惑着我：她跳舞的领悟能力那么高，对跳绳的感悟就这么差？
　　第五天，她做完作业，习惯的去院子里跳一会绳，我正在上班，突然听她在外很高兴的叫了一声：＂妈妈，我能跳两个了！＂我一看，呵，还真的跳了两个，不过身体很是向前倾，当跃起时，极度弯曲身体，重心不够稳，跳了两个就只能停下，否则就会跌倒．
　　＂嗯，不错，再加油，注意身体要挺直，跳时自然弯曲＂能跳过两个，掌握了方法，再跳三四个就没问题，不过也不敢抱太大希望，我想能跳二十个或许就达到了她的最佳水平吧．校运会重在参与，顺其自然吧．．．．．
　　第六天是星期六，诗思不上学，可她也习惯了早起，六点照例自己穿衣起床，洗漱完，没事可做，她就开始练跳绳．我在卧室里突然听她高兴的说：＂我跳了１９个！＂
　　＂真的？！＂我赶紧跑过去确认一下＂不错，进步很快哟！＂看到自己的进步，她练得更来劲．
　　这天没课，她很主动的说，做完作业，就玩跳绳，不练滑冰了．一天喜讯不断，上午最高纪录４７个，晚上最高纪录５９个，每次跳的时间并不太长，最多半个小时，她表姐看她长进这么快，也和她较上了劲，晚上硬是跳了７０个超过她．
　　第七天星期日，晚上她的最高纪录达到了７１个．＂诗思，你现在想不得名次都难了！＂她表姐夸道．
　　两天时间，诗思跳绳的技术前后判若两人，这不得不让我再次反思：曾记得在一书中看到过一句话：儿童教育有一个特点＂三分教，七分等＂．面对孩子的成长，我们确实须耐心的等待，多一份宽容，不轻易言弃．而在现实生活中，面对孩子的具体问题，我们常常超之过急，容易上火，缺乏的正是这一份等待的耐心．
　这一次，女儿用她的行动给我好好的上了一课！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

作者: sxplhyp 时间: 2008-11-6 14:11
对孩子要有耐心,孩子一直在努力

作者: fanxinxin 时间: 2008-11-6 14:34
孩子一直在努力。对孩子要有耐心,

作者: yhbb 时间: 2008-11-6 14:44
能如此坚持和努力的孩子，真的不简单。
家长要耐心，再耐心些！

作者: 听语漫步 时间: 2008-11-6 16:04
一般幼儿园中班时候
教学大纲就开始有跳绳一项了
协调能力好的孩子很快会进入状态
协调能力差的孩子需要一些时间
这就需要家长和老师的耐心了

作者: zjsyxxm 时间: 2008-11-6 16:06
作为家长我们要多鼓励，耐心些

作者: duduwu 时间: 2008-11-6 17:27
标题: 多鼓励
孩子成长是一个过程，作为家长要耐心的等待，孩子会给你一个惊喜的

作者: yhbb 时间: 2008-11-7 08:47

原帖由 duduwu 于 2008-11-6 17:27 发表
孩子成长是一个过程，作为家长要耐心的等待，孩子会给你一个惊喜的

而且是不断的惊喜，绝对是宝藏啊！

作者: lalunedejuin 时间: 2008-11-7 10:09
“儿童教育有一个特点＂三分教，七分等＂．面对孩子的成长，我们确实须耐心的等待，多一份宽容，不轻易言弃．而在现实生活中，面对孩子的具体问题，我们常常超之过急，容易上火，缺乏的正是这一份等待的耐心．”

完全同意这个观点！作为家长，有时候我们太心急了。

作者: haimian163 时间: 2008-11-7 13:07
不简单

作者: zong08 时间: 2008-11-8 13:13
标题: 回复 #1 雪煮茶的帖子
的确，教育小孩需要耐心，不能超之过急。

作者: immi 时间: 2008-11-10 09:49
我家茜茜协调能力差，估计学不会跳绳

作者: 五月的樱桃 时间: 2008-11-11 13:30
我也要让儿子练跳绳了。

作者: HRJZX1112 时间: 2008-11-11 15:18
我的孩子现在跳绳还不行，我也要让她练习练习。

作者: wasdcyx 时间: 2008-11-11 15:40
我深有同感，10月底我家女儿也经历这样一个过程，从不会跳绳报名参加运动会后每天都在炼，经过一个星期既然在比赛中一分钟跳了116下，很不错！

作者: 雪煮茶 时间: 2008-11-17 07:16
几天没来，都有这么多回复了，谢谢大家的赏评，为了孩子，我们一起努力．

作者: 小水滴 时间: 2008-11-17 08:56
记得那天中午，我在午睡，儿子也想学跳绳，于是他拿起绳子跳起来，等我起床时，儿子已经跳会了。

作者: yuhongrun 时间: 2008-11-17 13:17
同感，宝宝现在不太会做的事情可能几天以后就会有突飞猛进的进步呢。但是有的时候听同事说他家宝宝会什么什么了有的时候还真的会急，谁让人都有个竞争心理呢

作者: lili923 时间: 2008-11-17 16:19
是呀，宝宝真不错。我家宝宝现在刚19个月，天天练跳，又一次居然成功了。自己也很兴奋的

作者: 思语辉文 时间: 2008-11-18 13:27
我家女儿上幼儿园大班,他们班里只有一个小朋友会跳绳.

作者: lisading 时间: 2008-11-23 22:36
我女儿上一年级了,在暑期里我有相同的经历.是啊,对小孩子真的是要很有耐心的.现在她一分钟跳60下,老师说要100下才合格,还得继续练.

作者: 媛媛0318 时间: 2008-11-24 09:19
沙发一下

作者: laugh2008 时间: 2008-11-27 10:38
說起跳繩，真是千言萬語，我家女兒學了大概有一個多月，開始隻能一個一個地跳，終於在前幾天，女兒對我說“媽媽，我今天可以連在一起跳到十幾個了”，那時真讓我高興得...,無法形容。

作者: hulixin 时间: 2008-12-15 17:45
对孩子要有耐心,孩子一直在努力

作者: hulixin 时间: 2008-12-15 17:46
我的孩子现在跳绳还不行，我也要让她练习练习。

作者: 惊喜 时间: 2008-12-15 22:30
我家儿子上幼儿园大班时还不会跳。当时，班上好多孩子跳绳很棒，但是他一直在坚持练习，一年级上学期运动会，半分钟跳了80多个，二年级运动会半分钟跳到105个了。

孩子的坚持，有时值得我们学习：））

作者: xiajt2004 时间: 2010-9-30 14:00
“儿童教育有一个特点＂三分教，七分等＂．面对孩子的成长，我们确实须耐心的等待，多一份宽容，不轻易言弃．而在现实生活中，面对孩子的具体问题，我们常常超之过急，容易上火，缺乏的正是这一份等待的耐心．”

完全认同，儿子终于学会了拍球，现在向跳绳挑战。

作者: 小蘑菇-26 时间: 2010-10-2 11:53
“儿童教育有一个特点＂三分教，七分等＂．面对孩子的成长，我们确实须耐心的等待，多一份宽容，不轻易言弃．而在现实生活中，面对孩子的具体问题，我们常常超之过急，容易上火，缺乏的正是这一份等待的耐心．”

完全同意这个观点！作为家长，有时候我们太心急了。

作者: SLMY 时间: 2010-10-9 09:35
诗思真的好棒

作者: 笑出眼泪的猫 时间: 2010-10-17 11:13
“儿童教育有一个特点＂三分教，七分等＂．我也体会到教小孩不能性急，从量变到质变需要一个过程，常常是我快要绝望时，他突然给了你一个惊喜。可惜我还是经常控制不住自己着急。看完这篇文章后，告诉自己要沉住气，别着急！谢谢楼主。

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