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标题: 孩子每个阶段的教育目的是为了下阶段做准备 [打印本页]

作者: Jessiecoming 时间: 2008-10-22 13:11
标题: 孩子每个阶段的教育目的是为了下阶段做准备
在这个论坛受益很多，作为新手，希望把我学到的一些理念感悟也跟大家分享一下。

听过一个美国教育学博士的讲座，谈到学龄前儿童究竟要不要学认字时，他说了一句“孩子每个阶段教育的目的是为了下阶段做准备”，要不要认字，认多少字要看孩子下一阶段---上小学时是在怎样的环境，同龄人的平均水平怎么样。如果是在美国上小学，不认一个字也可以，因为小孩大多都不认字，这是平均水平。在国内上小学，如果不认一个字，小孩自信心可能会受打击，认太多字，他可能会骄傲自满，上课的时候觉得自己都会了就不好好听讲，学习习惯反而没培养好。小孩认字的水平处于同龄人的中等水平就可以了。

我很认同这个观点，我们现在所做的各种努力，认字、英文、艺术培养。。。最终还是为了孩子有个好的开始，但是还要考虑度的把握。而这个”度“，就要看小学阶段他需要做好怎么样的准备来决定了。

作者: xvjianting 时间: 2011-7-21 16:37
谢谢分享！

作者: 君君爸爸 时间: 2011-7-24 17:44
很难把握啊，在家教少了不行，教多了孩子也厌烦，又怕上了学会不认真啊。

作者: 家有国学8岁学童 时间: 2011-8-7 23:33
非常同意楼主分享的观点，还有一点是发挥小孩现阶段的优势，比如在学前阶段，小孩记忆力好是其优势，就可以多背诵一些如国学之类的经典，奥数之类理解性思维不要太早介入，当然这个也要因人而异。

作者: 你带来的幸福 时间: 2011-8-8 11:54
散养吧
这个标题说的很好
但是可能对于我自己的孩子我还是愿意采取散养政策

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