祝孩子们天天健康快乐!
标题:
为什么中国盛产学习机而国外盛产游戏机?
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作者:
爸爸妈妈学校
时间:
2008-10-20 20:40
标题:
为什么中国盛产学习机而国外盛产游戏机?
刚才看到论坛有一则广告,想到了标题上的问题,也想到了下边的一个小故事
拿来发发牢骚,继续陪着孩子征战中国高考
我有一个朋友移居澳大利亚的悉尼,他和妻子回国探亲,带着他们在悉尼读小学三年级的女儿到我家来住几天。当时我的女儿就读昆明一所小学,也是读三年级。朋友的女儿和我的女儿有一段对话(那天几个大人都在场),我把它真实地记录下来。
悉尼的小朋友:“你怎么不玩玩儿?咱们去拔花园里的草,要不玩卡通游戏?”
昆明的小朋友:“我要做作业,我的数学题还没做完。”
悉尼的小朋友:“我们不做作业。老师在游戏的时候才让我们做。”
昆明的小朋友:“你不考试吗?你在班上是第几名?”
悉尼的小朋友:“什么第几名?”她完全不懂中国应试教育的东西。“我们还是去玩吧,你做完数学,我们去玩?”
昆明的小朋友:“我还要写作文,老师叫我们记一次有意义的活动。”
悉尼的小朋友:“什么是有意义的?”
昆明的小朋友:“做好事。拾金不昧,帮助同学,他上课没带米达尺,借给他。”
悉尼的小朋友:“你拾到钱了?”
昆明的小朋友:“没有。我们班有的人拾到了,还有个同学拾到手机,老师表扬了她。我写放学后帮助同学打扫包干区的卫生。”
悉尼的小朋友:“什么是包干区?”
昆明的小朋友:“就是学校的操场,放学后要打扫。”
悉尼的小朋友:“你写你扫地?”
昆明的小朋友:“我写做好事。老师要我们写有意义的事情。我们班的同学都去做好事,我就帮助同学打扫包干区,那天没轮到我们组搞卫生,我帮同学做好事。”
悉尼的小朋友:“你写好作文,我们去玩?”
昆明的小朋友:“我还要弹钢琴。你不写作文?”
悉尼的小朋友:“不写做好事。老师让我们写爱玩的,我养了条鱼,它死了,我没法写,就写我哭了。”
朋友和他的妻子一直在旁边充当翻译,朋友说,老师让小朋友自报题目写一段观察到的东西,她的女儿本来要写鱼是怎么吃东西,怎么繁殖小鱼的。悉尼的小朋友要写的都是自己愿意写的。
昆明的小朋友:“你们老师给你们的题目是什么?”
悉尼的小朋友:“没有题目。每个小朋友自己取题目。”
昆明的小朋友:“你们一星期写几篇?”
悉尼的小朋友:“不写。你要观察了,才写。”
昆明的小朋友:“你几天写完?我们今天老师布置,晚上写完,明天交给老师。”
悉尼的小朋友:“我要观察完才写。我们玩去吧?”
昆明的小朋友:“你怎么老是玩?你不做家庭作业?”
悉尼的小朋友:“没有家庭作业。”
这次谈话给我留下了深刻印象。我的女儿一定也有自己的想法,你知道她怎么对我说的?她竟然对我说:“爸爸,悉尼的小朋友当不了三好生,他们太贪玩了。”
儿童本来应该有儿童的童真和童趣,可是中国的儿童都表现得跟个小大人似的,这是中国人的欣慰抑或是中国人的悲哀?
作者:
八根儿
时间:
2008-10-20 22:05
好设问!
最累不过学生——中国特色之一。。。
作者:
江湖
时间:
2008-10-20 22:08
中国是以学习机的名义卖游戏机
作者:
wlj181
时间:
2008-10-21 04:43
他们也有学习机,还是学校发给孩子用的,离开学校的时候还回去就好。不过孩子用的时候觉得很好玩。
作者:
sxd0123
时间:
2008-10-21 09:35
悲哀啊,中国教育,可是又有什么办法呢?
作者:
金时宇
时间:
2008-10-21 10:29
中国的应试教育
是没有办法的办法
学生很多
相比之下
好的教师和学校却很少
为了升学
除了考试
还能有什么别的方法吗?
当然了
有能力去国外的中国孩子
可以不通过严格考试就能升入好学校的
那是非常幸运的
也是非常例外的
作者:
zhangwife
时间:
2008-10-21 11:33
这种教育在中国延续了几千年了。很难断根
作者:
无为而学
时间:
2008-10-21 12:15
ls说错了,这种教育只有几十年,而不是几千年,近百年前的教育和现在是完全不一样的。要想改变其实很容易,就看政府愿不愿意改了。
作者:
金时宇
时间:
2008-10-21 12:34
原帖由
无为而学
于 2008-10-21 12:15 发表
ls说错了,这种教育只有几十年,而不是几千年,近百年前的教育和现在是完全不一样的。要想改变其实很容易,就看政府愿不愿意改了。
有何高见?
愿闻其详。
如何改变?
作者:
9143in
时间:
2008-10-21 13:06
请注意哦,每个地方的父母都说自己那块的教育体制不好。
我听新加坡的家长说,学习和中国一样好辛苦。
我听台湾妈妈说,原本想到大陆来看看,一看才知道和台湾差不多。不过有一点,学费比我们那儿还贵。
我听美国和加拿大回来的家长说,嗨,还是咱们这儿好,那儿哪是学习呀,水平太低了。
无语中... ...
作者:
chenxiaojie0110
时间:
2008-10-21 13:16
根本不是中国的应试教育,而是中国喜欢应试教育的家长。因为他们看重孩子的成绩,也只会以孩子的学习成绩来判断孩子。
作者:
jiangying
时间:
2008-10-21 13:24
根本就不完全是应试教育的错,而是狗屁素质教育和应试教育冲突造成的.
如果不取消小升初考试,家长犯得着去学什么奥数钢琴的来增强孩子择校的资本吗?
作者:
zheng895
时间:
2008-10-21 13:47
无语中~~~~!
作者:
爸爸妈妈学校
时间:
2008-10-21 18:34
我昨天和爱人讨论这篇文章
问爱人:你认为学校教育孩子什么?
爱人说:教孩子变傻-----我爱人是教师
她希望教给孩子一些智慧,少变傻,多有自己的思想
还好,她是教政治的
要是教语数外可怎么办啊?》
拿数十年不变的东西填到孩子脑袋里?多少有点罪过吧
作者:
lc4601
时间:
2008-10-21 20:55
学校教育孩子什么?
教孩子变傻
无语中...
作者:
老等
时间:
2008-10-22 10:09
一年高考又临近了,每年高考,中国总是万众瞩目。
提起“贞观之治”,史学家津津乐道唐朝治国的贤明。可让我想起来的是那时的封建科举搞得甚嚣尘上。当年皇帝老儿唐太宗站在长安看着天下学子进京赶考,就曾踌躇满志地说:“天下英雄,尽入朕彀中矣!”彀中就是箭能射中的范围,比喻进我牢笼,中我圈套了。
当然那时古人考的不是大学,是考做官。封建皇帝高兴有两层意思,一是让你尽入我牢笼,为我所用;二是让你在考试中浪费青春年华,浪费生命,磨掉你的锐气和志气,免得你去搞什么创新呀、改革呀、甚至离经叛道造反一类的事,看你还有没有脾气。
时隔1400年,我们的“现代科举”越演越烈,把儿童从小送进考场,一级一级往上考,考成了世界上“独一无二”的考试,考得让万众瞩目,让天下人胆寒,你说我们是不是比唐太宗厉害?
中国的儿童读完幼儿园,走进小学校,从此考试这个梦魇就伴随幼小的心灵,直到他长大,一直会让他不得安宁。
我的女儿读小学一年级,期末考试前,她回家来,拿出十几张卷子,都是老师复印后发给小朋友的,吃过饭就伏在桌子上开始做模拟试题。妻子很高兴,说,看看,孩子一上小学就懂事了。
我也叹服,中国的老师就有这么厉害。一个天真活泼的孩子,背起书包走进学堂,怎么刹那间就变成了手工作坊里的小工,不要人教就能按部就班地去干活儿了。
有了第一次就一发不可收拾,女儿从一年级直做到现在的六年级,一会儿是课课练,一会儿是素质教育单元达标检测,一会儿是综合练习,一会儿是摸底考试,一会儿是课堂教学达标……从数学到语文,从语文到自然,从自然到英语,从英语到计算机,从计算机到思想品德,从思想品德到劳动,从劳动到体育,从体育到音乐,从音乐到美术,从美术到社会,从社会到作文,从作文到哲学,从哲学到科技活动,从科技活动到阅读,从阅读到班会……课程表排得满满当当,让人喘不过气来。
有这么多的课就得搞这么多的考试,至少是测验。每临考试,回家的作业就是做模拟试卷,卷子一张接一张,有一次仅仅是语文模拟试卷就有十二套,数学试卷有六套,女儿晚饭一搁下碗,就伏在桌子上做这些试卷,做完一张又做一张,做完一套又做一套,这一天晚上做到深夜两点还没完。我几次推开她房间的门,看到的是一个躬腰驼背的孩子,在台灯下握着笔不停地写,没有任何创造性,像是个变成了机器人的作坊小工,在干她最讨厌的活儿。这就是我们为考试而考试的应试教育,这就是我们今天吹嘘的所谓素质教育,它教育的所谓素质就是让学生熬断了筋骨、熬坏了眼睛、熬得没有了灵性,去应付以学生为敌的考试。而这些考试只不过是现代“八股”,只能帮助考取的人“鲤鱼跳龙门”求个好职位,而于人类的创造、科学的发展是没有什么意义的。
从小学考到初中,从初中考到高中,又从高中到“万众瞩目”的高考,考试的形式和内容没有变化,变的只是题越出越刁钻、越出越古怪,越出越像“八股”,越来越以考生为敌,考试的道路也越走越狭窄。
高考也好,中考也好,都是“一次性死亡”。你总分不够分数线,即使你有的科目考得再好,你高考前的各科统考成绩得分再高,你也是“必死无疑”!
为什么每个学生考试前压力那么大?因为他们面对的是“一次性死亡”。只要一次没通过,你以前的成绩、以前的付出,你所具备的那些考试所不能考出的创造力就统统被抹杀了。这样,对考生的自信心是极大的摧残,对人的不平衡发展也是最大的浪费和不公。
引用一段牢骚
作者:
jinghuima
时间:
2008-10-22 10:15
中国的人口太多,大学学校有限,不抓紧一切时间努力怎么挤进去呀!悲哀!
作者:
irene_qin
时间:
2008-10-24 13:03
为什么中国盛产学习机而国外盛产游戏机?一句话,这都是中国的应试教育制度给逼的!
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