祝孩子们天天健康快乐!

标题: 中国的孩子最好教 [打印本页]

作者: 昨日乱昏山    时间: 2008-10-15 13:27
标题: 中国的孩子最好教
联合国科教文组织有一个志愿者队伍,来自南非的尼尔•阿姆斯特郎是其中的一位。2004年9月,他来中国支教。在期满送别的宴会上,他以恭维的口吻对中国官员说,在我访问的16个国家中,中国学校的课堂纪律是最好的,中国孩子也是最懂礼貌、最好教育的。坐在他身旁的教育官员听了,感到非常骄傲。问他此话从何说起。尼尔讲了这么一个故事:  
  我曾在美国加利福尼亚的一所小学给孩子们上课,课堂上,我出了一道世界上广为流传的智力测验题。那一次,简直糟糕透了。接着他讲了事情的经过。  
  “树上有10只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”24位学生竟然都不吭声,我只得挨个去问。  
  “托尼,你觉得还剩几只?”  
  托尼没直接回答我的问题,竟反问:“先生,在我回答问题之前,可以问一下,这一事件是发生在加州还是尤他州?在加州打鸟不是犯法的吗?”  
  “就算是尤他州吧!”我答。  
  “噢!明白了,先生,我还有一个问题,打枪的人使用的是有声枪还是无声枪?”  
  “算是有声吧。”  
  “枪声有多大?会不会震得耳朵发疼?”  
  我被问得有点摸不着头脑,说:“看来你是不打算回答我的问题,你还是先坐下吧!让汤姆来吧。”  
  “汤姆,你觉得还剩几只?”我转向汤姆。  
  汤姆坐在那儿,听到我叫他,身子往后一仰,把脚跷上桌面。“先生!您确定他用的是有声枪,并真的把那只鸟打死了吗?”  
  “确定。拜托你了,汤姆!你告诉我还剩几只就行了,OK?”  
  汤姆听了我的回答,把脚拿下来,眼睛一转,“先生,树上有没有呆在笼子里的鸟?”  
  我脑子一轰,把眼睛转向比尔:“比尔,还是你来回答这个问题吧!”  
  比尔站起来。“这个问题不好回答,因为我还不知道边上,还有没有其他的树,树上是否还有鸟?”  
  “没有。只有这一棵树。”  
  “那么,您还可以保证,没有残疾或饿得飞不动的鸟吗?”比尔想继续啰嗦。  
  我没再接招,转向乔治。“乔治,问题你听清了吗?”  
  “问题是听清了,不过我想知道鸟里边有没有聋子。也就是说,有没有听不到枪声的?”  
  “没有,全是健康的鸟。”  
  “有没有傻得不怕死的?”乔治继续问。  
  “都怕死。”我已经不耐烦了,说,“乔治你也坐下吧,可能玛丽能回答这个问题。”  
  玛丽被我叫起来。  
  “先生,我能回答您的问题。不过您要告诉我,算不算怀孕呆在肚子里的小鸟?”  
  我开始出汗了,有点想发火,说,“算了吧!我们换一个问题。”  
  这时,第一个被我叫起来的托尼站了起来。  
  “哦,如果真不算怀孕呆在肚子里的小鸟,并且打鸟人的眼也没有花,”托尼满怀信心地答道,“我知道还剩几只了?”  
  我顿时来了信心,说:“你说吧!”  
  托尼把双手往肩上一抱,摇头晃脑地答道:“打死的鸟要是挂在树上没摔下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩了。”  
  尼尔•阿姆斯特郎讲完这个故事,向中国的教育官员摊一摊手,说:“你看,一个问题竟耗了一堂课的时间。”  
  “中国的孩子最聪明。”尼尔接着说:“他们一下子就找到了标准答案。我问还剩几只,
他们齐声回答:一只也没有了。
为什么?
因为死的掉了下来,其他的都吓跑了。
他们三秒钟就把问题解决了。”
陪同人员听了觉得有点尴尬,没有说话,只是点头附和。
作者: jennifersun9    时间: 2008-10-15 14:07
听了这个故事感觉中国的教育模式是有点问题,但是究竟如何来改变呢?有没有这方面专家给点建议呀!
作者: menghuan    时间: 2008-10-15 14:30
不知道是应该感到悲哀还是高兴。
作者: 昨日乱昏山    时间: 2008-10-15 15:35
深感痛心和悲哀,真希望老外夸的是中国食品最放心而不是中国孩子最听话!
作者: ttl703    时间: 2008-10-15 15:58
联想到我家宝贝,做题不愿意多动动脑子,不愿意多问几个为什么,真让人着急。。。
作者: 昨日乱昏山    时间: 2008-10-15 18:27
标题: 回复 #5 ttl703 的帖子
千万别把自已的孩子对号入座,这不是孩子的错,是教育体制的问题!
作者: woodhead    时间: 2008-10-15 19:06
just a story....I think...
作者: 9143in    时间: 2008-10-15 20:14
大家有点悲观了。

两种文化是不同的:西方注重细节因此擅长精确;中华文化大而化之,任何东西与中华文化一碰撞便化为无形,曰:被消化掉了。

所以,我们的思考方法总是基于最大公约数的,直奔主题,省略了过程中的细节。两种思考方式各有各的特点罢了。配个插图与观点呼应


作者: 呆若木鸡    时间: 2008-10-16 07:53
好教和教好相当不同
作者: candiswang    时间: 2008-10-16 08:34
教育体制不允许中国小孩问东问西。哪个小孩不是小的时候为什么为什么的问个不停。可一上学就被限制住了。并且可怕的是老师的话就是绝对正确,家长对一些问题发表了不同的看法,小孩子会立马回嘴。老师不是这样说的。你说的不对。
作者: Amy12345    时间: 2008-10-16 08:55
其实就是这样子,很多时候不是孩子不问问题而是他问时就被限制了。很多问题是被当做胡说来对号入座的。唉!
作者: xfang126    时间: 2008-10-16 09:43
另一个小故事:
       
联合国给全世界的小朋友出了一道题目
“对於 其他国家 粮食 短缺 的问题 ,请 你谈谈 自己的看法?”
非洲的小朋友看完题目後不知道什麽叫 “粮食”
欧洲的小朋友不知道什麽叫 “短缺”
拉美的小朋友不知道什麽叫 “请”
美国的小朋友不知道什麽叫 “其他国家”
而中国的小朋友不知道什麽叫 “自己的看法” ......

所以中国孩子的答案会千篇一律




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