祝孩子们天天健康快乐！

标题: 二岁起锻炼宝宝的记忆力 [打印本页]

作者: yiyiks 时间: 2008-9-24 11:31
标题: 二岁起锻炼宝宝的记忆力
训练项目：

　　1、这是我的

　　宝宝有自己专用的毛巾、牙刷、牙杯和牙膏。把宝宝的用具和爸爸妈妈的放在一起，每次洗漱时，让宝宝自己拿取用具。换用毛巾、牙刷、牙膏时，挑选与原物不同色彩、不同形状或不同形象的物品，向宝宝展示一下新用具，让他比较与旧用具有什么不同。如果宝宝一时说不出，可拿出旧用具让宝宝比较。在以后洗漱时，看宝宝能否正确取出自己的新用具，并让他回忆新旧用具的不同之处。

　　宝宝对有“自主权”的东西有强烈的占有意识，利用宝宝的这种独立意识进行训练，宝宝会自觉地加强记忆。

　　2、命名仪式

　　把宝宝喜欢的玩具排成一队，举办庄严的命名仪式，让宝宝为它们起名。可以从三个玩具开始，逐渐增加玩具。一段时间后，你跟宝宝商量，由你给它们命名，然后让宝宝复述。

　　在宝宝眼睛里，玩具都是伙伴，拟人化地命名，他认为理所当然，因为宝宝有名字，伙伴怎能没名字？而且由他命名，他当然更为兴奋。哪怕他取的名字听上去含糊不清、不知所云、变化多端也没关系，主要的训练在于回忆他所取的名字。

　　3、交朋友

　　让宝宝在小区里交些小朋友，在交往后，问宝宝一些问题：小朋友的名字？带着什么玩具？带他（她）的是爷爷还是奶奶（外公还是外婆、爸爸还是妈妈……）？你们一起玩了什么？等等。当然，还应该正面引导交际的问题，比如，提起一个宝宝和小朋友玩得很愉快的游戏，问：你和小朋友玩得开心吗？你准备下次跟小朋友玩些什么？等等。

　　这个游戏还可以训练宝宝的交往意识和交际能力。

　　4、做作业

　　要让宝宝养成主动记忆的习惯，就要给他布置记忆的“作业”，也就是事先告知。比如，带宝宝出去散步前，在家的爷爷、奶奶或其他人表示羡慕状，要求宝宝回家告诉他们看到了什么。要求必须具体、单一、指示清晰－－看看大树下有没有花儿、花园里小桌子装好了吗等等。“作业”由一项向几项发展，记忆对象由一个地点逐渐扩展到多个地点。

　　给宝宝提出各种记忆任务，会激发宝宝的独立感与自豪感，对培养宝宝的记忆习惯有强化作用。

　　5、讲故事

　　给宝宝讲一个简单的图画故事，事先提出要求：等会儿你讲给妈妈听。结合图画，你重复一些重点的语言、动作描述，重复的时候可以让宝宝跟着复述。然后让宝宝以图为助给你讲故事，在他有困难的地方适当提醒一下。如果他讲得与图书不一致不要去纠正，肯定他的合理创造；如果不合理而导致故事无法继续，适当帮他“拐个弯”接续。

　　如果能帮宝宝录音下来，再以赞赏的态度放给他和亲朋听，会让宝宝很有成就感，从而对这个游戏乐此不疲。

　　6、作客之前

　　在准备出去拜访客人之前，交给宝宝一个任务：出门的时候提醒你带上某件礼物。把礼物放置在不太醒目的地方，然后带领宝宝跟你一起做繁忙的出门准备，看最后宝宝能否记得提醒任务。

　　让宝宝一起做繁忙的出门准备，转移了宝宝对礼物的注意力，调动起宝宝的兴奋情绪，这对宝宝的记忆力是个不小的考验。这个游戏对纠正丢三落四、粗心大意的习惯也有一定的作用。

　　7、猜一猜

　　把宝宝熟悉的玩具藏在一个纸盒里，或某个宝宝可以看到的容器里面。你形容一下跟玩具有关的记忆特征，比如，我们昨天给它洗过澡的，某某小朋友很想玩的……让宝宝猜一猜，里面藏的什么玩具。

　　这个游戏让宝宝从瞬时记忆转向短时记忆和长时记忆，不但训练记忆力，对语言的理解力也有促进作用。

　　8、欢乐剧场

　　挑一个宝宝喜欢的故事，让宝宝表演。看宝宝能否把主要内容表达出来。当然，你要做提词人兼现场导演。你在记录他所完成的记忆量的同时，注意不要否定宝宝对剧情的创造。不能因为是记忆力训练，而扼杀宝宝的创造力和想象力。

　　这个游戏刺激记忆力和想象力，能养成宝宝自我表现的习惯。

　　9、多了什么

　　给宝宝一组同类物品的卡片，这些物品要在他认知的范围里，比如衣物、水果、家具等。一组五六张、七八张不等，根据宝宝的能力而定。让宝宝说一说它们分别是什么，比如：衣服、裤子、裙子等。然后让宝宝背过身，你再混进一张同类卡片，看宝宝能否指出多了什么。

　　用归类材料训练记忆，不但强化记忆能力，还能让宝宝形成归类的思维方式。

　　10、还有，还有……

　　给宝宝一些实物，比如苹果、梨，让他说说还有什么水果。进一步的游戏可以将联想的范畴扩大，比如，给他碗、汤匙，让他说说吃饭时还需要什么。如果他不但说出筷子、盘子，还能联想到围嘴、杯子等，那要好好表扬他哦！

　　联想是记忆的一种有效方法，这个游戏帮助宝宝从小掌握这项记忆利器。

作者: s.l.g 时间: 2008-9-24 15:10
学习了，感谢楼主分享～～～～·

作者: niey96 时间: 2008-9-24 15:58
谢谢对我很有帮助的！

作者: 飞飞 时间: 2008-9-24 16:16
2、命名仪式

8、欢乐剧场

9、多了什么

回去多給孩子练习。谢谢楼主共享！

作者: hyy23 时间: 2008-9-25 10:14
非常好，回去练练，希望坚持。

作者: 计都沙罗 时间: 2008-9-25 13:39
我学得还很不够，看来还是要多多学习，谢谢楼主

作者: azene暖 时间: 2008-9-27 16:25
很棒的点子，发现自己总是晚一点，少一点

作者: tomelaine 时间: 2008-9-28 06:16
我家宝宝他不肯自己讲故事。但是蛮喜欢听的。

作者: jinjin8 时间: 2008-10-1 17:30
谢谢.

作者: hehaho06 时间: 2008-10-2 17:47
很棒的游戏,多谢分享.

作者: 还是阳光不锈 时间: 2008-10-3 22:01
多多领会，很受用啊。

作者: lnhua1262 时间: 2008-10-24 11:10
非常好，回去练练，希望坚持。

作者: caicaizi1919 时间: 2008-10-24 13:04
谢谢，马上宝宝到2岁了，正好用

作者: jinjin8 时间: 2008-10-25 23:18
xie xie.

作者: 润润宝贝 时间: 2008-10-26 23:15
学习了,一定记得多和孩子练习

作者: 钧哲妈 时间: 2008-10-28 01:41
学习了

作者: slowpup 时间: 2008-10-28 08:23
学习了谢谢

作者: zhaorui9090 时间: 2008-12-17 13:53
不错，正适合我家宝贝，平时要加强训练了，呵呵

作者: wmdi006 时间: 2008-12-18 10:14
学习了,正适合我家宝贝,看来得多多练习了

作者: 蝴蝶cc 时间: 2008-12-18 10:24
谢谢对我很有帮助的

作者: lenghai 时间: 2008-12-20 22:25
谢谢，马上宝宝到2岁了，正好用

作者: hatfly 时间: 2008-12-21 15:35
宝宝正好2岁，用得上

作者: lm0802 时间: 2008-12-23 11:06
实用，而且不花钱，太好了

作者: vivian111 时间: 2008-12-23 11:30
很有帮助,正在培养

作者: 11787136 时间: 2009-1-21 14:42
非常好，回去练练，希望坚持。

作者: 长风无痕 时间: 2009-1-28 22:57
谢谢对我很有帮助的

作者: 小露珠和小石头 时间: 2009-1-28 23:49
我家宝宝还小，但是我也准备在生活中经常用一用上面提到的方法！谢谢啦！

作者: imtft 时间: 2009-1-29 01:04
谢谢对我很有帮助的！

作者: zhangkuimin1979 时间: 2009-1-30 22:01
谢谢，马上宝宝到2岁了，正好用

作者: wmd 时间: 2009-1-31 21:21
学习了，谢谢楼主！！！

作者: toom1229 时间: 2009-1-31 22:03
谢谢楼主分享！

作者: jingying－0718 时间: 2009-2-1 09:02
跟卡尔威特上的差不多，不知是不是原创，但还是要赞一个，挺好

作者: yhkuo 时间: 2009-2-1 12:54
其实宝宝从一出生就开始了！
两岁只是宝宝能够表达出来给大人了解！
不是这个时候才开始！
从一出生就能知道了！
我家宝宝也是在这阶段，但是表现出来的东西都是从出生到现在所接触的，只是这个阶段更强烈！

作者: daisy3 时间: 2009-3-6 17:31
好东西！

谢楼主分享！

作者: even_fox 时间: 2009-3-10 12:22
学习了,一定记得多和孩子练习

作者: dfwy01 时间: 2009-3-10 13:11
感谢楼主分享～～～～·

作者: roslla 时间: 2009-3-12 17:33
标题: 对！！！！！！！！！！！！！！！
对！！！！！！！！！！！！！！！

作者: katel 时间: 2009-3-12 22:27
怎么才能赚到钱呀？

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